篇一：2015年海口市龙华区区属事业单位招聘26名人员公告
2015年海口市龙华区区属事业单位招聘26名人员公
告 根据我区属事业单位岗位空编情况，经区委、区政府同意，拟面向海南省公开招聘26名财政全额拨款事业编制工作人员。为做好公开招聘工作，现将有关事项公告如下：
一、招聘职位、名额和条件
(一)本次共有4个事业单位提供招聘岗位26个，具体招聘岗位及人数详见附件2《2015年海口市龙华区事业单位工作人员招聘职位表》。
(二)招聘条件
1.坚决拥护党的方针政策，热爱社会主义事业，品行端正，遵纪守法，作风正派;
2.区直属事业单位招聘具有海南省户籍人员(或海南省生源);各镇、街道办事处事业单位招聘具有海口市户籍人员(或海口市生源)。
3.具有招聘岗位所需的专业或技能条件(具体见职位表);
4.具备正常履行岗位职责的身体条件;
5.年龄计算时间截止到2015年12月31日。
6.不违反国家计划生育政策;
7.有下列情形之一者不得报考：
受过党纪、政纪处分;劳动教养、刑事或治安处罚期限未满;公安、检察部门正在立案侦查和纪检、监察部门正在立案审查;有违规违纪等不良记录;国家助学贷款违约等不良信用记录;服务年限不满(含试用期)的公务员(含参公管理工作人员)、事业单位工作人员;法律、法规规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的，不得报名。
二、招聘程序
本次公开招聘工作按照发布招聘信息、组织报名、资格审查、考试(含笔试和面试)、考察及体检、确定拟聘人员及公示、办理聘用手续等程序进行。
(一)发布公开招聘信息
公开招聘公告在《海南日报》、海口市人力资源和社会保障局网站和龙华区政府网站发布招聘公告，公告时间：2015年12月8 日-2016年12月21 日。
(二)组织报名
1.报名方式：采取现场报名方式，每人限报一个招聘岗位。
2.时间及地点：
报名时间：2015年12月22日-25日，上午：8:30-12:00，下午：2:30—5:00，报名地点及联系电话见附件2。
3.报名材料：①《海口市龙华区事业单位公开招聘人员报名表》;②学历学位证书(验原件留复印件);③户口簿原件、公民身份证原件及复印件各一式一份(无户口簿的、无身份证的，持公安机关出具的户籍证明原件及复印件一式二份)。④本人近期一寸正面免冠同底彩色照片2张(一张贴在报名表上)。⑤属在编在岗人员报考的，需提供现工作单位同意报考的证明材料。⑥留学回国人员报考的，除需提供《招考公告》中规定的材料外，还要出具教育部的学历认证、我国驻外使领馆的有关证明材料。
报考者需真实、全面、准确填写《海口市龙华区事业单位公开招聘人员报名表》一式一份(可下载附件1或到报名现场领表填写)。信息填报不全导致未通过资格审查的，其后果由报考人员本人承担。虚假填报信息的，一经查实，视情节轻重，取消考试资格或录用资格，并按有关规定给予处理。竞聘者报考后应及时登录龙华区政府网站了解招聘工作进展情况和有关事项的公告，并保持报名时登记的联系方式畅通。
报考人员身份证必须使用有效期内的二代身份证，报名与考试时使用的身份证必须一致;
(二)资格审查
由招聘单位依据招考职位的资格条件在对报考人员的报名申请进行资格审查，资格审查后，每个岗位招聘计划数与竞聘该岗位经初审符合条件人数的比例原则上不低于1：3的比例，达不到该比例的，将取消该岗位的招聘或递减该岗位招聘人数，并以公告的形式向社会公布。递减或取消这一职位后，原报考者，可在规定的时间内，依据资格条件改报其他职位。资格初审合格人员名单在龙华区政府网站公布，并发放准考证。
(三)考试
考试分笔试和面试两部分，笔试、面试满分均为100分，笔试成绩和面试成绩各按50%的比例计入综合成绩，综合成绩按四舍五入保留小数点后2位。
1.笔试
(1)笔试方式：采取闭卷形式。
(2)笔试内容：考试内容为公共知识，公共知识包括政治、经济、法律、文史及公文写作等内容。
(3)笔试时间和地点：以准考证为准。
(4)注意事项：报考人员凭准考证和本人居民身份证进入考场考试。
(5)成绩公布：笔试成绩通过龙华区政府网站公布。
2.面试
笔试结束后，招聘领导小组办公室根据实际情况确定笔试合格分数线，笔试合格分数线及合格人员名单在龙华区政府网站公布，并在达到笔试合格分数线的竞聘人员中，按高分到
低分的顺序，以招聘岗位1:3的比例确定进入面试人选，笔试成绩末位同分的竞聘人员，同时进入面试范围。不足1:3比例的，按实际合格人数(达到笔试合格分数线以上的人员)确定。笔试成绩、面试人员名单及面试时间将在面试前2天向考生手机发送信息通知及在龙华区政府网站发布。
面试采用结构化面试方式，重点测试综合素质(综合分析、语言表达、计划组织、人际关系、应变能力及自我认知程度等)。 面试合格分数线为60分，面试成绩低于面试合格分数线的竞聘人员，取消其录用资格。面试结束后，根据笔试成绩和面试成绩计算竞聘人员的综合成绩，并从高分到低分排序。若同一岗位竞聘人员综合成绩相同的，笔试成绩高的优先。竞聘人员面试成绩和综合成绩在龙华区政府网站公布。
(五)考察及体检
1.考察
根据竞聘人员综合成绩从高分到低分的次序，按招聘岗位1:1的比例确定考察人选。由招聘单位对拟聘用人员思想政治表现、职业道德品质、实际工作能力等情况进行考核，并形成书面考察材料。
2.体检
根据考察结果确定进入体检人选，体检由招聘工作领导小组办公室统一组织，体检标准参照《公务员体检通用标准》的有关规定执行(对身体条件有特殊要求的岗位，执行国家规定的相关体检标准)。应聘人员对体检结果有异议的，本人可在体检结果公布后3个工作日内申请复查(逾期不申请者，视为自动放弃)，并到指定的医疗机构重新检查一次，以复查结果为准。
竞聘人员经考察或体检不符合任职要求的，不予聘用。空缺的招聘名额，由招聘领导小组按考试综合成绩从高分到低分依次递补或另行组织招聘。
(六)确定拟聘人员、公示招聘结果
根据竞聘人员的考试、考察及体检结果，由招聘领导小组确定拟聘人员。拟聘人员名单在龙华区政府网站进行公示，公示时间为7个工作日。公示期满，没有问题或者反映的问题不影响聘用的，确定为拟聘用人员。公示期间存在争议的，招聘单位将进行调查处理，调查处理结果及时报送招聘领导小组。公示期间反映有问题并经查实的，取消其聘用资格，从报考同一岗位考试成绩在合格分数线以上的人员中从高分到低分依次递补。
(七)办理聘用手续
公示期满，无影响聘用问题的拟聘人员按有关程序办理聘用手续。其中报考龙华区各镇(街)安监站所的人员，按照招聘职位考试综合成绩从高分到低分的顺序由拟聘人员自行选择工作单位，工作单位一经选择不得无故变更。拟聘人员自通知上岗后一周内无故不报到上班
者，视为自动放弃受聘资格。并按照总成绩从高分到低分的顺序依次递补。拟聘人员试用期三个月(属初次就业的工作人员试用期12个月)，试用期满考核合格的，予以正式聘用;考核不合格的，予以解除聘用合同。一经聘用，最低服务年限5年(含试用期)。
(八)聘用待遇
聘用人员管理和待遇按国家和海南省事业单位财政预算管理人员相关规定执行。
三、纪律要求
公开招聘工作严格执行《海口市事业单位公开招聘人员实施意见》的各项纪律规定。 招聘工作受市人社局和区纪委的指导和监督，自觉接受群众监督。
四、其他事项
本公告由海口市龙华区人力资源和社会保障局负责解释，未尽事宜按《海南省事业单位公开招聘人员实施办法》(琼人社发[2011]100号)的规定执行。
本文来源：海南中公事业单位考试网
篇二：2015海南海口市龙华区中小学教师招聘报名材料
2015海南海口市龙华区中小学教师招聘报名材料
【导语】海南教师招聘考试：http://hi.zgjsks.com/。
在海南教师招聘考试中，笔试知识点的复习向来是考生复习备考阶段的一大重点，其中中公教师考试网为笔试知识点的复习为考生提供知识点梳理，帮助考生备考!
2015海南海口市龙华区中小学教师招聘报名材料：
应聘人员需填写《2015年海口市龙华区招录教师报名登记表》(附件2，一式两份)，提供《毕业证书》、《户口本》、《身份证》、《教师资格证》、《普通话水平测试等级证书》、《劳动合同》、社保缴费清单(或工资清单)、所在单位同意报考证明(2015年7月合同期满则无需提供)等相关原件及复印件(验原件留复印件)及近期一寸正面免冠同底彩色照片4张。报名材料不齐者不接受报名;考试综合成绩列入考察人选的还须提供计划生育证明(县级以上计生部门提供)、无违法犯罪记录证明(居住地或户口所在地派出所提供)。
5、报名注意事项：应聘人员所提交的材料必须真实、准确，如有不符合事实或弄虚作假的，一经查实，立即取消考试资格或不予聘用。如聘用后经查实弄虚作假的，立即取消聘用资格和办理相关解聘手续，报名材料不予退还。
2015教师招聘教育理论基础知识知识点五
【第四部分 教育心理学】
(二)
1、简述奥苏伯尔的学习动机内驱力。
答：奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。
(1)认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要。它是学习的内部动机。(2)自我提高的内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。(3)附属内驱力是指个体为了获得长者(如教师、家长等)的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。
2、简述学习动机的种类。
答：(1)高尚的动机与低级的动机。(2)近景的直接性动机和远景的间接性动机。(3)内部学习动机和外部学习动机。
3、简述维纳的成败归因理论对实际教学的作用。
答：归因理论的理论价值与实际作用主要表现在三个方面：一是有助于了解心理活动发生的因果关系;二是有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征;三是有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为。正因为如此，在实际教学过程中，运用归因理论来了解学习动机，对于改善学生的学习行为，提高其学习效果，也会产生一定的作用。
4、简述如何培养学习动机。
答：(1)利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机。学习动机可以影响学习效果，因为它直接制约学习积极性，但是，学习效果也可以反作用于学习动机。因此，指出学习上的关键问题，填补知识技能掌握方面的空缺，是取得好的学习效果的关键，也是获得真正成功的先决条件。(2)利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机。利用发生途径，主要应考虑的是如何使学生原有学习需要得到满足。从间接途径考虑，主要应通过各种活动，提供各种机会，满足学生其他方面的要求和爱好。
5、简述如何激发学习动机。
答：(1)创设问题情境，实施启发式教学;(2)根据作业难度，恰当控制动机水平;(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩;(4)正确指导结果归因，促使学生继续努力。
6、简述叶克斯-多德森定律。
答：美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。同时，他们还发现，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关;任务较容易，最佳激起水平较高;任务难度中等，最佳动机激起水平也适中;任务越困难，最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯-多德森定律(简称倒U曲线)。
7、简述迁移的种类。
答：(1)根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同分为：正迁移与负迁移;(2)根据迁移内容的不同抽象与概括水平分为：水平迁移与垂直迁移;(3)根据迁移内容的不同分为：一般迁移与具体迁移;(4)根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同分为：同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。
8、简述原有认知结构对迁移的影响。
答：(1)学习者是否拥有相应的背景知识，这是迁移产生的基本前提条件。(2)原有的认知结构的概括水平对迁移起地至关重要的作用。
(3)学习者是否具有相应的认知技能或策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略，这也影响着迁移的产生。
9、简述如何进行促进迁移的教学。
答：(1)精选教材。(2)合理编排教学内容。(3)合理安排教学程序。
(4)教授学习策略。(5)提高迁移意识性。
10、简述知识学习的过程。
答：知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得、知识保持和知识的提取三个阶段。在获得阶段，新知识进入短时记忆系统，与长时记忆系统中被激活的相关知识建立联系，从而出现新意义的建构;在巩固阶段，新建构的意义储存于长时记忆系
统中，如果不进行深层的认知加工，这些信息就会出现遗忘;在提取阶段，个体运用所获得的知识回答"是什么"和"为什么"的问题，并应用这些知识来解决实际问题，使所学知识产生广泛迁移。在学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的同化、保持和应用。
11、简述知识学习的作用。
答：(1)知识的学习和掌握是学校教学的主要任务之一。(2)知识的学习和掌握是学生各种技能形成和能力发展的重要基础。(3)知识学习是创造性产生的必要前提。
12、简述知识直观的感知规律。
答：强度律，差异律，活动律，组合律。
13、简述如何有效地进行知识概括。
答：(1)配合运用正例和反例。(2)正确运用变式。(3)科学地进行比较。(4)启发学生进行自觉概括。
14、简述布鲁纳的学习观和教学观。
答：(一)学习观：(1)学习的实质是主动地形成认知结构;(2)学习包括获得、转化和评价三个过程。总之，布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构。(二)教学观：(1)教学的目的
篇三：2013—2017年度中小学省级骨干教师拟认定人选的公示-省教育厅
海南省教育厅关于2013—2017年度 中小学省级骨干教师拟认定人选的公示
为不断加强我省中小学骨干教师队伍建设，促进提高我省中小学教师的整体素质，根据《海南省教育厅关于开展2013—2017年度中小学省级骨干教师推荐选拔工作的通知》（琼教师〔2012〕34号），我省从2012年7月起，开展了2013—2017年度中小学省级骨干教师评选。基本情况如下：
经个人申请，学校与市县教育行政部门根据资格条件选拔推荐，共报送中学省级骨干教师候选人544名，小学省级骨干教师候选人547名。我厅按中学、小学学段分别委托省中学教师继续教育培训中心、省教育研究培训院开展资格条件审查及资格培训考核，经业绩考评、网络研修考评、培训表现考评及集中考核等综合评定，共评选出省级骨干教师拟认定人选900人；分别为中学450 人、小学436人，以及依据琼教师〔2011〕34号文、已取得《海南省2012—2016年度中小学省级学科带头人资格培训结业证书》并符合直接认定为2013—2017年度小学省级骨干教师条件的人选14人。现将以上人员名单予以公示（详见附件1—3）。公
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示时间为2013年9月27日—10月11日，如对拟认定人员有异议者，请在公示期间按信访规定举报投诉。
联系电话：（0898）65236870，联系人：林艺青，通讯地址：海口市国兴大道9号省政府办公大楼四楼412房，邮政编码：570203。
附件：1.2013—2017年度中学省级骨干教师拟认定人员名单 2.2013—2017年度小学省级骨干教师拟认定人员名单 3.符合2013—2017年度小学省级骨干教师直接认定
条件人员名单
海南省教育厅 2013年9月27日
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附件1
2013—2017年度中学省级骨干教师拟认定人员名单
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《海南龙华区教育局》
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