篇一：开展“学、转、促、保、争”活动的心得体会
[开展“学、转、促、保、争”活动的心得体会]开展“学、转、促、保、争”活动的心得体会
——万全县商务局副局长 温光忠
目前，为深入贯彻中央、省有关会议精神以及市第十次党代会和县第十一次党代会精神，切实推动我县各项工作扎实有效开展，按照市委、市政府的安排部署，县委、县政府决定从现在到年底在全县深入开展“学讲话、转作风、促发展、保稳定、争一流”活动，开展“学、转、促、保、争”活动的心得体会。我局专门召开会议，对此作了宣传贯彻学习。通过学习，个人认为此项活动很具有现实性、必要性、重要性，针对性和可操作性强。具体有以下几方面体会：
一、开展“学、转、促、保、争”活动对正确把研形势具有重要意义
（一）“学、转、促、保、争”活动是市、县委和政府站在战略和全局的高度贯彻中央、省、市、县决策部署的具体体现。
（二）“学、转、促、保、争”活动是圆满完成全年目标任务的需要。
（三）“学、转、促、保、争”活动是做好群众工作的又一推动力。
（四）“学、转、促、保、争”活动是推动创先争优活动深入开展的新载体。
二、开展“学、转、促、保、争”活动具有很强的现实性和针对性
开展“学、转、促、保、争”活动，重在落在实际工，心得体会《开展“学、转、促、保、争”活动的心得体会》。为此，学讲话就是要深刻学习领会中央、省、市、县委决策部署的精神实质，统一思想、凝聚共识，切实把上级精神转化为本职工作的内在动力。转作风就是要以提升工作效率、提高服务质量为切入点，以落实优化发展环境各项制度为抓手，以加快形成有利于发展“政策洼地”和“服务高地”为目标，抓具体、促深入，在改进作风上见行动，在狠抓落实上见实效。促发展就是要把年初制定的工作目标抓紧实施，做到工作快上手、措施快落实，为今后发展奠定坚实基础。保稳定就是要按照“发展是第一要务、稳定是第一责任”的要求，树立科学维稳理念，始终把维稳工作牢牢抓在手上，坚决实现“五个严防”。争一流就是要在掀学先进、争先进、赶先进、当先进的热潮，以一流的标准抓工作、促落实，做到“日常工作上水平、重点工作求突破、创性工作有特色、整体工作创一流”。同时要切实把握好这五方面的关系，“学”是前提，“转”是保证，“促”是根本，“保”是基础，“争”是关键，相互联系，相辅相成。
三、开展“学、转、促、保、争”活动要紧密结合实际工作
开展“学、转、促、保、争”活动要紧密结合商务工作，更要紧密结合自己的本职工作，具体到招商引资工作就是要按照“竣工项目抓达产，开工项目抓进度，签约项目抓开工，在谈项目抓推进”的总体要求，加大项目包装、洽谈、推进、落实的力度，同时要抓好招商引资年底考核、总结以及谋划明年等工作。
总之，在屈指可数的两个多月中，我们要通过开展“学、转、促、保、争”活动，以“踏石留印、抓铁有痕”的负责精神，圆满完成全年工作任务，继续保持全市上游水平。
二〇一一年十月二十六日
篇二：学习调转促心得体会
学习调转促心得体会
学习调转促>心得体会
《行动计划》出台的背景和意义
（一）调结构转方式促升级，是顺应发展大势、抢占新一轮竞争制高点的战略选择。国际金融危机发生以来，新一轮科技革命和产业变革加快孕育兴起，新技术、新产业、新业态、新商业模式层出不穷，产业融合、智能、绿色发展趋势日益明显，尤其是互联网向经济社会各领域的广泛渗透，正在推动国际产业分工格局深度调整和产业价值链体系重塑。从国际看，各国都在产业转型升级上抢滩布局，培育制造业竞争新优势。从国内看，沿海发达地区保持领跑态势，中西部等地也在加快实施转型升级工程。我省必须紧跟潮流，顺势而为，力争在区域竞争中占据新的有利位置。
（二）调结构转方式促升级，是破解发展难题、培育发展新动能的迫切要求。近年来，我省经济保持又好又快发展态势，已经迈上2万亿的新平台。我们先后就创新型省份建设、做大做强主导产业、加快发展高成长性产业、培育壮大战略性新兴产业等作出一系列部署，全省产业结构不断优化，新兴的工业大省形象正在确立。同时，也要清醒的认识到，发展不足、发展不优、发展不平衡的现象仍然存在，面对当前复杂严峻的宏观形势，经济下行压力加大，深层次结构性矛盾的集中凸显。调结构转方式促升级迫在眉睫、刻不容缓。我们必须加快实现发展模式创新、增长动力转换，推动经济发展不断迈向更高水平
（三）调结构转方式促升级，是抢抓发展机遇、厚植发展优势的关键举措。'十三五'是调结构转方式促升级的重要窗口期。一是抢抓全面深化改革、激发创新创业活力的机遇；二是实施'三大战略',更好利用两个市场两种资源的机遇；三是抢抓推动经济结构战略性调整、全面提升产业素质的机遇；四是抢抓创新驱动发展、加快把科技优势转化为发展优势的机遇；五是抢抓推进新型城镇化、打造发展新引擎的机遇；六是抢抓扩大有效>投资、增强发展后劲的机遇。
《行动计划》的总体框架及思路
《行动计划》总体框架是'导言+5个部分',导言交代了推动调结构转方式促升级的背景和重大意义。第二部分是总体思路，第3、4、5部分是文件的主体，可以概括为 '四大发展目标、十大重点工程、五大保障措施''4105行动计划',第5部分是组织领导。《行动计划》的总体思路是全面贯彻党的>十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持'立足现有、放眼前沿，创新驱动、开放合作，重点突破、整体推进，质量优先、绿色发展，因地制宜、协同推进，市场主导、政府推动'6个方面的原则，以实现创新驱动发展转型为目标，以战略性新兴产业集聚发展基地建设为突破口，努力推动增长动力实现新转换、产业发展保持中高速、产业结构迈向中高端。走出一条符合中央要求、具有安徽特色的新型工业化道路，为全面建成小康社会、建设美好安徽提供强大支撑。
《行动计划》的四大发展目标
总体目标是：到2020年，全省产业结构明显优化，创新能力大幅增强，质量效益显著提升，发展活力不断激发，制造强省地位初步建立，基本形成以战略性新兴产业为先导、先进制造业为主导、现代服务业为支撑、现代农业为基础的现代产业新体系。四大发展目标分别是产业结构优化，质量效益提升，经济总量扩大和人均指标前移。为了更好地明确发展导向和要求，《行动计划》中发展目标和工作重点共提出了25项指标。分别是到2020年，高新技术产业增加值占规模以上工业比重达到50%、现代服务业
增加值占服务业比重超过60%等9个发展目标指标；以及战略性新兴产业集聚发展基地总产值突破1.5万亿元、新产品销售收入占比达到20%左右等16个重点工程指标。在指标设计上，一是注重科学性，二是可行性，三是可统计可核查。各级各部门要全面分析，逐项量化，把每个百分点落实到每个增长点上，要'跳一跳摘桃子',以奋进的姿态和更高的标准追求目标，实现目标。
篇三：转抓促活动学习心得体会
“学、转、促、”活动学习心得体会
张 春
在学校的组织下，我认真学习了习近平总书记关于治国理政方面的重要讲话确实做到了在开展“学、转、促、”活动中，重在付诸实践，重在推动工作。使自己的思想进一步得到了深化，真正做到了：学讲话，就是要把加强学习作为履责之基，坚持做到始终向学。深刻学习领会中央、省、市、县决策部署的精神实质，统一思想、凝聚共识，切实转化为推动工作的内在动力。转作风，就是要以提升工作效率、提高教学质量为重点，落实各项制度，，抓具体、促深入，在改进作风上见行动，在狠抓落实上见实效。促发展，就是要把年初部署的工作、确定的目标抓实施，做到工作快上手、措施快落实、目标快完成。责任”、“发展是硬道理、稳定是硬任务”的总要求，树立科学维稳理念，构建科学维稳体系，始终把维稳工作牢牢抓在手上。通过深入学习，对照自身，工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，做到有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了对标定位任务和岗位承诺。下面是我的几点心得体会。
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课做出反思、总结,力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志、上网查资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维, 增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意力集中，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量，促进教学效果。
3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习老师们好的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提
高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
6、积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较大的发展和培养。
总之，通过“学转促保争”活动的开展，使我清醒地认识到工作中存在的不足之处。我将牢记“一份耕耘，一份收获”，良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，再接再厉，把工作搞得更好。
《学转促优心得体会》
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