篇一：爱心是一片冬日里的阳光
爱心是一片冬日的阳光，使饥寒的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感受到情感的滋润。只要人人都献出一份爱心，这个世界将会完美无暇！
也许许多人都这样认为，自己帮助别人，自己就会付出代价，但是你何曾想过付出的代价虽然有一丝丝苦味，而收获的滋味比蜜糖还要甜呢？
可能大家都听说了从普通人成为英雄的人物文花枝。她是湖南省湘潭新天地旅社的一名导游。2005年8月28日下午，陕西省洛川县境内210国道发生了一起特大交通事故，一辆正前往延安的旅游车与一辆超速改道的货车迎面相撞，导致6人死亡，22人受伤，其中15人重伤，现场惨不忍睹！文花枝听到了大家的呻吟声，就不顾一切地安慰大家：大家一定要坚持，等待救援，要活着出去！当文花枝拼命地安慰他们时，却不知道自己的伤比他们还重。不久，救援队伍来了，当救援人员要先救她时，她却请求先救游客。最后，游客纷纷获救，她却因延误了最佳抢救时间而必须实施左腿高位截肢，当所有的人听到这个消息时，都被深深地震撼了！她献出了一份爱心，而得到无数人的爱心，由一个平凡的人成为家喻户晓的英雄，真可谓：枝折了，花儿仍然坚强！
我是多么渴望啊！渴望每个人都能学习文花枝舍己为人的崇高品质，献出一份爱心！也许在你看来是微不足道的救助，却能挽救贫困山区一个天真活泼的儿童。朋友们，行动起来，不要吝惜自己的爱心，只有舍得播下爱的种子，才能品味生活的甜蜜。
篇二：爱心是什么排比句
爱心是什么排比句
1、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人们感受到人间的温暖;爱心是生活中感人肺腑音乐，使遇到挫折的人们再次振作起来;爱心是沙漠内一泓清泉，是濒临绝境的人们重新看到希望
2、爱心是基石，垒起雄伟的山峰;爱心是山峰，托起火红的太阳;爱心是太阳，带来无限的温暖;爱心是温暖，融化心中的寒冰。
3、爱心是蓝天，飘动美丽的云朵;爱心是云朵，化成滋润的雨水;爱心是雨水，汇成条条的小河;爱心是小河，流淌梦幻的海洋。
4、爱心是对幼者无怨无悔的教化，虽愚钝无知而不舍;爱心是对爱人无我无私的忠贞，任山崩海枯而不绝; 爱心是对长辈无日无夜的关怀，虽贫病交加而不弃; 爱心是对祖国无边无际的眷恋，任颠沛流离而不忘。
5、爱心是云雾，凝成滴滴露珠;爱心是露珠，聚成条条溪流;爱心是溪流，汇成片片江海;爱心是江海，包容亿万温情。
6、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
7、爱心是清泉，浇灌着肥沃的土地;爱心是土地，培育着成熟的葡萄;爱心是葡萄，酝酿着甘甜的美酒;爱心是美酒，散发着诱人的芬香。
8、爱心是一片冬里的阳光，是饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘露，使心灵枯萎的人感到感情的滋润。
9、爱心是清泉，浇灌片片绿叶;爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花;爱心是鲜花，散发阵阵清香。
10、爱心是水，浇灌了幼小的苗;爱心是苗，长成了茁壮的树;爱心是树，架起了友谊的桥;爱心是桥，连接了两岸的心。
11、爱心是土地，培育了参天的大树;爱心是大树，撑起了凉爽的绿荫;爱心是绿荫，抵挡了肆虐的风沙;爱心是风沙，埋葬了世间的污秽。
12、爱心是春风，迎来温暖的旭日;爱心是旭日，照射晶莹的露珠;爱心是露珠，滋润待放的花朵;爱心是花朵，孕育累累的硕果。
13、爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励。爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助。爱心是什么?爱心是抚慰你受伤心灵的微笑。爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒
霜;爱心是久旱的后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
14、爱心是天上的星星，闪闪发光;爱心是彩虹，永远最漂亮;爱心是快乐，能助人为乐;爱心是太阳，照亮了全世界。
15、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。
16、爱心是阳光，照射飘浮的云朵;爱心是云朵，编织绚丽的彩虹;爱心是彩虹，架起真情的桥梁;爱心是桥梁，沟通心灵的隔阂。
17、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾;爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
18、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
19、爱心是泪，凝结出人间的情;爱心是情，绽放出真诚的花;爱心是花，洋溢出开心的笑;爱心是笑，传递到每个角落。
20、爱心是道路，引你走到黎明;爱心是黎明，开启黑暗眼睛;爱心是眼睛，照耀迷惘心灵。
21、爱心是小河，细水长流;爱心是大山，巍峨耸立;爱心是太阳;火热激情。
22、爱心是春风，吹醒了朵朵熟睡的鲜花;爱心是鲜花，散发着阵阵沁人的清香;爱心是清香，引来了只只美丽的蝴蝶;爱心是蝴蝶，布满了个个温暖的角落。
23、爱心，如泌人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而明亮;爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯洁而宽敞;爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而平和。
篇三：第一单元 爱心之歌
第一单元 爱心之歌
活动一 欣赏爱心歌曲
教学目标：
1. 欣赏爱心歌曲，感受现场演出的情境。
2. 了解歌曲的背景或故事，体会歌曲所表现的含义。
3. 学唱爱心歌曲，感受歌曲传递的美好感情。
教学重点：
体会歌曲所表现的含义，感受歌曲传递的美好感情。
教学过程：
一、 设置情境，激发兴趣
歌，是人的内心情感的表现。每一代人都有属于自己的歌。那些脍炙人口的名曲，常常能穿越时空拨动一代又一代人的心房。特别是那些包含善和爱的优美作品，更容易打动我们的心??
小组交流讨论，分享自己搜集的爱心歌曲。
1. 在你的印象中，哪些爱心歌曲让你印象深刻？哪些爱心歌曲让你爱不释手？寻找最感人的爱心歌曲行动，现在开始吧！
2. 与同学们交流一下，你为什么喜欢这首歌曲，说说你的理由。
3. 小组内推选出最感人的爱心歌曲与全班分享。评选出“爱心小天使”。
二、 拓展
1.了解课本中三首爱心歌曲的相关故事及资料。
2.欣赏课本中的三首爱心歌曲。
当我们听过这些爱心歌曲后，哪些地方让你记忆深刻？如果我们的生活没有爱会变成什么样？
活动2推选“最让我感动的爱心歌曲”
一、 活动目标
通过引导学生收集爱心歌曲、诗词、童谣，并在全班范围内推选“最让我感动的爱心歌曲”，
引起学生情感的共鸣，在学生心中种下爱的种子。
二、 活动准备
1、通过互联网和歌曲集等，收集表现爱心、互助等主题的歌曲。
2、整理收集的资料，建立爱心歌曲档案。
三、交流欣赏诗词、童谣
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐⑷迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！
作品译文
慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行时她忙着缝儿子远征的衣服，又担心孩子此去难得回归。谁能说像萱草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？
诗作鉴赏
深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。
开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，实为两个词组，而不是两句句子，这样写就从人到物，突出了两件最普通的东西，写出了母子相依为命的骨肉之情。紧接两句写出人的动作和意态，把笔墨集中在慈母上。行前的此时此刻，老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点儿罢。其实，老人的内心何尝不是切盼儿子早些平安归来呢！慈母的一片深笃之情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来。朴素自然，亲切感人。这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。
这是一首母爱的颂歌，在宦途失意的境况下，诗人饱尝世态炎凉，穷愁终身，故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出，出辄愁肺腑”（苏轼《读孟郊诗》）。这首诗，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。全诗最后用一双关句，写出儿子对母亲的深情。 全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。此诗写在溧阳，到了清代，有两位溧阳人又吟出这样的诗句：“父书空满筐，母线尚萦襦”（史骐生《写怀》）；“向来多少泪，都染手缝衣”（彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》）。可见《游子吟》留给人们的深刻印象，是历久而不衰的。
三、推选最让我感动的爱心歌曲
（1）小组推选
每人推荐几首爱心歌曲
《感恩的心》、《让世界充满爱》、《爱的奉献》??
（2）班级推选
在班级墙报张贴所有提名歌曲材料，投票通过
（3）设置奖项
由同学讨论决定、投票，选出“班级十大爱心歌曲”
活动3 爱心歌曲大联唱
一、活动目标
引导学生认真学习收集的爱心歌曲，以竞赛的形式，让学生真正爱上这些爱心歌曲。
二、 活动准备
1、学生课前认真学习收集的爱心歌曲
2、根据班级人数或座位情况把全班分成几个小队，为自己小队起个名字
三、齐唱这几首歌
《感恩的心》、《让世界充满爱》、《爱的奉献》、《听妈妈的话》??
四、汇报
报告小队的名字
五、爱心歌曲大联唱
主持人宣布比赛题目和要求：
A、每个小队轮流叫一名参赛代表到台上唱歌
B、所唱的歌词中必须含有“爱”、“互助”等字眼或主题
六、轮唱、对唱
1、唱成功一次得1分，最后得分最高者获胜。
2、学生按小组顺序进行轮唱。
3、统计结果
4、颁奖
七、确定曲目
交流、讨论你想参加卡拉OK比赛的曲目
八、合唱歌曲
《感恩的心》、《让世界充满爱》、《爱的奉献》、《听妈妈的话》??
活动4 爱心卡拉OK比赛
一、 活动目标
通过举办卡拉OK比赛的形式，让每个学生都会唱爱心歌曲，丰富爱心歌曲的形式。
二、活动准备
学生课前认真演唱最喜爱、最擅长的爱心歌曲，可适当加上动作，可以请老师或家长作指导。
《爱心是夜空里的歌曲》
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