篇一：中央民族大学2017年音乐表演(民族英才班)招生简章
中央民族大学2017年音乐表演（民族英才班）招生简章
中央民族大学是国家“985工程”“211工程”建设重点高校，中央民族大学音乐学院始建于1959年，是中国少数民族音乐教育的最高学府，是培养少数民族高级音乐人才的摇篮。已向社会输送了数千名优秀的音乐人才，成为各地区音乐创作、表演、教育和音乐研究领域的学科带头人及中坚力量。
为加快培养少数民族艺术优秀表演人才，自2016年开始，中央民族大学音乐学院开设“民族英才班”。民族英才班包含声乐和器乐两个表演专业的多个方向，在遵循专业音乐教育普遍规律的同时，强化培养中的民族性，努力构建民族特色鲜明、现代化音乐教育突出的创新型教育体系，实现民族音乐教育现代化模式及民族音乐人才的辈出。
招生办法：在“民族英才班”的招生环节，实施与以往不同的办法，实现招收少数民族音乐人才工作的改革创新与新突破。2017年按“各考点标准高度统一”的原则，在宁夏银川等五地设立民族英才班专业测试考点。
专业介绍
音乐表演(民族英才班—声乐/器乐方向)
民族英才班将培养具备民族音乐现代化发展认知并拥有实现教育现代化目标能力的人才，培养具备较高器乐演奏、声乐演唱能力与技巧，具有很强的艺术实践能力和民族音乐创新意识及能力，具备较全面的民族音乐及文化发展的认识观，能在专业文艺团体、艺术院校、政府相关部门从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
招生计划
2017年音乐表演(民族英才班)将面向全国招收声乐、器乐考生共计20人。
注：我校是教育部批准的参照29所独立设置的艺术院校招生办法进行招生的高校，艺术类专业面向全国招生，不编制分省计划，考生必须参加我校校考并取得合格证才能被录取。 报 名
一、报考条件：
1.少数民族考生。
2.身体健康，体型匀称，五官端正的适龄考生。
3.民族艺术表演特质鲜明且优秀，音乐基础知识和专业技能达到中专毕业水平。声乐方向要求考生发声器官无疾病，口齿清楚，嗓音本质好，掌握一定的演唱技能;管乐方向要求考生牙齿平整，手指、舌头灵活，腹肌反应良好。
4.中专或高中毕业;
5.现役军人报考须经大军区政治部批准。
6.如省级招办要求联考合格的，考生须取得省联考合格证方能报考我校。
7.下列情况之一者不能报考：国家承认学历的高等学校在校生;被高等学校开除学籍未满一年者(从被开除之日起，到报名开始之日止);上一年参加高考，因舞弊而被取消报考资格和入学资格者;实施高级中等教育学校的在校生;因触犯刑律而被追诉或正在服刑者。
二、报考时间地点：
注：音乐表演(民族英才班)考生必须在规定时间内到指定考点完成专业考试所有程序。考试时间地点如有变动，以本网页最终公布为准，请考生保持关注。
三、报考方式：
民族英才班考生必须按照上表时间到上述考点面报并参加考试(一、二、三试全部考完，不用进京复试)，报名时请提交以下材料：
1.身份证的原件和复印件(无身份证者提供户口簿原件、复印件和身份证号码)，临时身份证无效。
2.省级招办组织艺术类高考报名发放的材料原件及复印件或联考合格证(省级招办有要求者)原件及复印件。
3.近期一寸同底正面免冠头像彩色照片四张。
材料不全或超过规定的确认时间者，均不予办理报名手续。对填写信息不真实、报名材料弄虚作假者，学校将对其进行严肃处理。
四、报名、考试费
报名费、一试费共100元，二试费80元，三试费80元。
专业考试
专业考试分为一试(专业初试)、二试(专业复试)、三试(视唱练耳)。
考试内容附后。
注：考生可自带钢伴。
文考证发放原则
1.根据二试专业综合成绩由高到低进行排队，按照教育部规定比例发放文考证。
2.考生的视唱练耳成绩供参考，不计入综合成绩，但五音不全者不予录取。
文化考试
我校将于2017年3月中旬在校本科招生网上开通成绩查询系统，并公布专业考试合格考生名单及成绩等信息，合格考生同时可自行打印《中央民族大学艺术类专业测试合格证》(即文考证)。
专业考试合格考生的信息由我校统一报送各省级招办，考生在填报高考志愿时，请勿填报未取得合格证的专业，如因专业志愿填报错误造成无法录取的，后果由其本人承担。
填报高考志愿时所报专业代码由各省级招办编制，请考生以本省招办发布的志愿填报资料为准。
录取原则
对一志愿报考且高考原始总分(高考原始满分非750分制的地区进行折合)达到我校所确定文化录取线的民族英才班考生，按专业考试综合成绩单独划线，单独排队择优录取。文化课无单科小分限制。
学费标准
每生每年： 10000元。
联系方式
联系地址：北京市海淀区中关村南大街27号 中央民族大学招生办公室
电 话：(010)68932902，68933922(传真)
网址：zb.muc.edu.cn
E-mail：[email protected]
注：因时间关系，如教育部2017年艺术类招生文件出台新的规定，本简章与之不符的部分将随之修订。
音乐学院2017年专业考试内容
一 试
音乐表演(管乐演奏)
1.演奏音阶一组(包括大小调、连音、吐音、琶音)。
2.练习曲一首。
3.大中型协奏曲中一个乐章或奏鸣曲两个乐章(巴洛克时期、古典、浪漫及现代乐曲中选择);或技巧性乐曲一首。
音乐表演(弦乐演奏)
篇二：中央民族大学2017年舞蹈类招生简章
中央民族大学2017年舞蹈类招生简章
学院简介
中央民族大学是国家“211工程”和“985工程”重点建设的综合性大学。中央民族大学舞蹈学院是国家级少数民族艺术重点学科基地，是中国民族舞蹈家的摇篮。学院在培养有特色、综合素质全面、有较高实践与理论研究能力的民族舞蹈高级专业人才的同时，还肩负着继承、发展、弘扬中国少数民族舞蹈文化的重任。经过50多年的发展，学院已成为融少数民族舞蹈教育、表演、创作研究为一体的中国少数民族舞蹈艺术中心。
中央民族大学舞蹈学科创立于1957年，经50多年的办学历史，已形成了含本科、硕士、博士多个层次学历教育和舞蹈表演、教育、编导、史论及舞蹈钢琴伴奏多个专业教育的格局,同时拥有艺术硕士(MFA)学位授权点。几十年来，学院培养了数千名优秀的民族舞蹈编导、教育、表演及管理人才。他们活跃在全国各艺术院校、表演团体以及政府相关部门，其中许多人成为专家学者及各个领域的杰出人物。目前舞蹈学院在读本科生、硕士研究生和博士研究生共500余人。
舞蹈学院有一支荟萃了多民族，实力雄厚，具有丰富教学经验，老中青相结合的教师队伍。教师中有高级职称的18人，中级职称的33人，其中不乏享誉国内外的著名舞蹈教育家、编导家和国家级表演艺术家，他们使舞蹈学院在担任高层次的民族舞蹈教育方面具有绝对优势。为培养创造型、研究型、复合型的民族舞蹈优秀人才，学院建立了基础技术技能课程、民族舞蹈课程、基础理论课程、艺术实践课程相辅相成的四大课程体系，且基本形成了课堂学习与社会实践相结合的实践、实习体系。民族民间舞蹈教学是舞蹈学院的特色，不论是课堂教学、剧目创作，还是舞台表演在国内均处于领先地位。
数十年来，舞蹈学院在科研方面取得了丰硕成果：出版了《东方风韵》少数民族舞蹈系列教材14部、民族舞蹈教学剧目近100部;出版学术专著、发表学术论文数百项，教学科研获奖180余项。其中，《东方风韵舞蹈系列教材》被列入“十一五”国家重点音像教材出版规划，荣获北京市高等教育教学成果二等奖;《朝鲜族舞蹈教程男班教材》荣获国家级保护传统舞蹈文化贡献奖、北京市精品课程、中央民族大学精品课程、中央民族大学优秀教学成果奖。《藏族舞蹈男女班教程》获得北京市精品课程、北京市教学成果一等奖、“十二五”级国家规划教材。
多年来，学院创作舞蹈作品200余部，如大型舞剧《凉山巨变》，大型鼓乐舞《东方朝阳》等，最具代表性的作品还有群舞《奔腾》《长白祥云》《红河谷?序》《高原》《锦绣中华》《云岭飞歌》 《东归英雄》《摆手女儿家》《废墟上的赞歌》《翻身农奴把歌唱》《草原汉子》《葡萄熟了》 《锦鸡炫美》《石人与天鹅》《阿里路》《布衣者》，三人舞《牛背摇篮》，双人舞《出走》《天唱》，独舞《萌动》《飒韵》《蒙古人》《五彩云霞》《傣女》《打鼓佬》等。在全国艺术院校“桃李杯”第一至第十届舞蹈比赛、中国舞蹈“荷花奖”比赛以及国内外其他各类舞蹈大赛中，荣获众多创作、表演金、银、铜奖等奖项。蒙古族原创舞剧《永远的马头琴》入选中华优秀传统艺术传承发展计划----中国民族音乐舞蹈扶持发展工程项目。
舞蹈学院除经常承接国内大型演出外，还先后数十次应邀赴亚洲、欧洲、北美洲的数十个国家以及港澳台等地区访问演出。以鲜明的民族舞蹈风格、精湛的表演艺术赢得了外国友人的高度赞扬，并受到国家领导人的亲切接见，为中国少数民族舞蹈文化的继承、发展、弘扬和民族舞蹈教育事业的繁荣发展做出了贡献。
招生计划、专业简介、学费
2017年舞蹈学院将面向全国招生110人，详情如下：
招生计划
专业简介
舞蹈表演专业(含民族英才班)
本专业主要培养从事民族舞蹈表演专业的高等专门人才，为全国各地的专业文艺团体输送舞蹈演员;毕业生也可在表演艺术团体从事舞蹈教育、编导工作或在其他文化单位从事舞蹈编辑和舞蹈研究工作。
主要课程：中国民族舞蹈、芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、古典舞身韵、外国代表性舞、舞蹈表演、表演学理论、表演心理学、戏剧表演、编舞技法、教学剧目、音乐基础理论、曲式与作品分析、艺术概论、舞蹈概论、中国舞蹈史、外国舞蹈史等。
舞蹈学(舞蹈教育)专业
本专业主要培养从事民族舞蹈教育专业的高等专门人才，为全国各地的艺术院校、专业文艺团体、艺术职业学校等输送舞蹈教师;毕业生也可在艺术团体从事舞蹈表演、编导工作以及舞蹈编辑和舞蹈研究工作。
主要课程：中国民族舞蹈、芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、舞蹈教学法、教学剧目、编舞技法、音乐基础理论、曲式与作品分析、人体解剖学、教育学、心理学、文学与写作、艺术概论、舞蹈概论、中国舞蹈史、外国舞蹈史等。
注：以上各专业均为四年制本科，合格毕业生授予艺术学学士学位。
学费标准
每生每年：舞蹈表演专业10000元;舞蹈学(舞蹈教育)专业8000元。
报考条件、时间地点、方法
一、报考条件
(一)考生须舞蹈中专毕业或具备同等学力。
(二)现役军人报考须经大军区政治部批准。
(三)舞蹈表演、舞蹈教育专业要求：
1.五官端正、肢体比例协调。舞蹈表演专业要求女生身高1.70米(含)以上，男生身高1.75米(含)以上;舞蹈教育专业要求女生身高1.60米(含)以上，男生身高1.70米(含)以上。均以现场确认时测量数据为准。
2.接受过系统的专业训练，对基本功技术技巧和民间舞风格韵律具有较强的把握能力。教育专业要求有较强的领悟能力和语言表达能力;表演专业要求有较强的表现欲和表演能力。
3.对音乐有较强的理解和把握能力，掌握基本乐理知识。
(四)曾获得荷花杯比赛优秀作品奖的考生(限独舞、双人舞、三人舞)，可直接进专业三试，具体资格由学校负责审定，现场确认时须提供充分证明材料。
(五)下列情况之一者不能报考：国家承认学历的高等学校在校生;实施高级中等教育学校的在校生;因触犯刑律而被追诉或正在服刑者;被高等学校开出学籍未满一年者(从被开除之日起，到报名开始之日止)。
二、报名方法
舞蹈学院实行网上报名、现场确认，凡报考我校舞蹈专业的考生，须在2017年1月15日起至现场确认前登陆我校本科招生网(网址：)，严格按照网站上《报名须知》的说明和要求，认真准确填写并提交信息。
完成网报的考生，请按规定时间由考生本人到校进行现场确认。确认时需认真核对网报信息并准备以下材料备用(其中材料复印件及照片由学校留存)：
1.身份证的原件和复印件(无身份证者提供户口簿原件、复印件和身份证号码)，临时身份证无效。
2.省级招办组织艺术类高考报名发放的证件原件及复印件。
3.近期一寸同底正面免冠头像彩色照片两张。
材料不全或超过规定的确认时间者，均不予办理报名手续。对填写信息不真实、报名材料弄虚作假者，学校将进行严肃处理。
三、现场确认、考试时间地点
1.全国班网报及现场确认时间：
2.北京考点现场确认地点：中央民族大学18号楼小礼堂。
3.舞蹈表演(民族英才班)报考时间地点：
篇三：中央民族大学民族学历年考研真题
2005年 人类学概论
一、填空（每空1分，共10分）
1、林耀华先生的代表作是《金翼》，费孝通先生的代表作是《江村经济》，两人都是我国著名的人类学家。
2、博厄斯是美国人类学的奠基人之一，他的《人类学与现代生活》，论述了人类学的品格及在现代生活中的意义。
3、美国早期人类学家摩尔根将原始社会分为蒙昧、野蛮和文明三个时期。
4、英国功能学派的两位奠基人是马林诺夫斯基和拉德克利夫-布朗。
5、马歇尔?莫斯在《礼物》一书中阐述了交换理论的雏形。
二、名词解释（每小题5分，共40分）
1、E?B?泰勒 2、级别婚 3、联合家庭 4、影视人类学 5、千禧年运动
6、族群 7、基因流动 8、图腾信仰
三、简答题（每道题15分，共60分）
1、古典进化论的“母体范式”是什么？它给我们留下了哪些学术遗产？
2、简述结构主义思想的来源。
3、都市人类学为什么在第二次世界大战后得到了确定和发展？
4、怀特的普遍进化论的主要观点是什么？
四、论述题（40分）
联系实际，谈谈你对全球化背景下人类学研究的看法。
2005年 人类学理论与方法
一、名词解释（每题8分，共40分）
《金枝》 施密特（Wilhelm Schimidt） 《文化模式》 吴文藻
《文化资料大纲》
二、简答题（每题15分，共30分）
1、请简述摩尔根（Lewis Hey Morgan）的主要学术贡献
2、请简要说明自观（emic）和他观（etic）的关系。
三、论述题（共80分）
1、试论列维-斯特劳斯结构主义思想的来源。（25分）
2、试述特纳的仪式过程研究。（25分）
3、马林诺斯基在人类学田野工作方面的贡献有哪些，对中国当下场景的人类学研究有哪些启示。（30分） 2005年 民族学理论方法
一、概念题（每题8分，共40分）
1、认知人类学。2、形的标准与量的标准。3、《古代社会》。4、社会学年刊派。 5、多线进化论。
二、简答题（每题12分，共60分）
1、民族学产生的三个标志是什么？
2、何谓埃及中心论？
3、何谓基本人格？
4、何谓文化相对论？
5、博厄斯对进化学派和传播学派持什么态度？
三、论述题（每题25分，共50分）
1、试论心理学派的形成原因及主要学术思想。
2、简述列维—斯特劳斯的结构主义思想与拉德克利夫—布朗的社会结构观的区别
2005年 中外民族文化概论
一、概念6题（每题5分，共计30分）
民族学 文化与民族文化 世界体系论 质性研究 古今“中国” 萨满教
二、简述4题（每题15分，共计60分）
1、简述亚洲的主要语系
2、简述印度的种姓制度
3、简述藏传佛教的主要教派
4、简述中国历史上的羁縻制度
三、论述2题（每题30分，共计60分）
1、论中国开展世界民族研究刻不容缓
2、论多民族文化是中国政治文明建设的动力
2006年试题
科目:321人类学概论
一.填空(每空1分,共10分)
1.英国人类学家泰勒是古典进化论的代表人物之一.他在《原始文化》中提出了著名的文化定义.
2.博厄斯是美国现代人类学的奠基人之一,他的《人类学与现代生活》论述了人类学的品格及在现代生活中的意义.
3.在北美,人类学包括了四个分支,它们分别是体质人类学,考古学,语言学和文化人类学.
4.本尼迪克特是美国著名的女人类学家,其代表作《文化模式》叙述了文化的不同选择之路,明确了人类学的目的在于理解他人的文化.
二.名词解释(每小题5分,共40分)
1.<<缅甸高地的政治制度>>;2.婚姻; 3.种族;4.马林诺斯基;5.<<金翼>>;6.物质文化;7.音位;8.文化模式.
三.简答题(每题15分,共60分)
1.按照人们对超自然力量的不同理解,我们可大致将宗教信仰划分为几种类型?
2.弗里的里希.拉策尔对文化人类学的主要贡献有哪些?
3.解释人类学的理论渊源有哪几方面?
4.体质人类学由几个方面构成?
四.论述题(40分)
什么是应用人类学?在我国可以开展哪些方面的应用人类学研究,前景如何?
科目：422 民族学人类学理论与方法
一、名词解释（每题6分，共30分）：
1、《原始文化》 2、弗罗贝纽斯（leo frobenius）3、《宗教生活的初级形式》4、多线进化论5、内卷化
二、简答题（每题20分，共40分）：
1、简述结构主义人类学产生的时代背景和学术背景。
2、民族学人类学田野调查准备工作应当包括哪些方面？
三、论述题（共80分）：
1、试论马林诺夫斯基（B.Malinowski）的学术贡献。（25分）
2、说明特纳仪式过程研究的理论渊源，并结合实例就特纳总结的阈限阶段的主要特征进行分析。（25分）
3、怎样认识中国民族学人类学的学科特点？请结合中国学者实践的个案进行分析。（30分）
中外民族文化概论
一：概念6题 （每题5分，共计30分）
1、经济文化类型2、班图人3、英格兰人4、汉藏语系5、日本人6、东巴文
二：简述4题 （每题15分，共计60分
1、中国少数民族三大英雄史诗是哪些？
2、什么是成年式？
3、非洲主要语系有那些？
4、文化与文明的关系如何？
三：论述2题（每题30分，共计60分）
1、简论经济全球化和文化多元化的关系。
2、试论语言与民族的关系。
2007 人类学概论
一、名词解释：（5*6共计30分）
1、族群。2、格尔茨。3、专偶婚。4、联合家庭 。5、《金翼》。
二、 简答： （4*15 60）
1、都市人类学
2、族群文化说
3、物质文化内容
4、古典进化论
三、 论述 30*2 60分
1、什么是应用人类学，在中国有哪些发展方向，前景如何？
2、结合中国民族学史谈谈你对人类学今后的发展的看法
2007人类学理论方法
一、 名词解释 （5*6 30）
1、文化内涵：2、米德：3、本尼迪克特的三种模式理论：4、金枝：5、万物有灵：6、主位与客位：
二、简答
1、深描
2、应用人类学
3、斯图尔德的主要学术观点
三、论述
1、如何理解文化的跨学科研究
2、经济文化类型
2008年 人类学概论
一、 填空（每空1分，共10分）
1、 英国人类学家泰勒是古典进化论的代表人物之一。他在《原始文化》中提出了著名的文化定义。
2、 博厄斯是美国现代人类学奠基人之一，他的《人类学与现代生活》论述了人类学的品格及在现代生活中的意义。
3、 在北美，人类学包括了四个分支，它们分别是体质人类学、语言人类学、考古学、文化人类学。
4、 本尼迪克特是美国著名的女人类学家，其代表作《文化模式》论述了文化的不同选择之路，明确了人类学的目的在于理解他人的文化。
二、名词解释
1、《缅甸高地的政治制度》2、婚姻。3、种族。4、马林渃夫斯基。5、《金翼》。
三、简答题
1、按照人们对超自然力量的不同解释，我们大致可将宗教信仰划分为几种类型？
2、弗里德里希?拉策尔对文化人类学的主要贡献有哪些？
3、解释人类学的理论渊源有哪几方面？
四、论述题（40分）
什么是应用人类学？在我国可以开展哪些方面的应用人类学研究的前景如何？
2008年 人类学理论方法
一、解释词语
1、亲属称谓2、族群3、凌纯声4、格雷布纳5、影视人类学
二、简答
1、马林诺夫斯基对于田野工作的贡献
2、文化的特征
3、中国少数民族政治制度
4、格尔兹解释人类学的理论渊薮
三、论述题
统计方法在民族学研究中的意义
2009年 人类学概论
一、解释词语
1、交表婚2、世系群3、库拉圈4、图腾崇拜5、民族识别
二、简答题
1、什么是生计经济？
2、什么是主位研究法？
3、谈谈你对文化相对论的认识？
4、简述你对拉德克利夫—布朗与列维—斯特劳斯 “结构”研究的看法？
论述题
1、论述你对参与观察法的认识？
2、谈谈我国语言与民族的关系，并论述我国56个民族有哪些语系及语族？
2009年人类学理论方法
一、名词解释
1、露丝 本尼迪克特 2、文化的解释 3、文化（相对论/ 相对主义） 4、主/客位（研究/ 观察)
二、简答题
1、简述你对结构人类学的认识？
2、什么是（民族志）问卷法？
3、简述人类文化与生态环境的关系？ 三、论述题
1、论述你对人类学中国化的认识？（20世纪50年代以前民族学中国化的探索）
2、论述你对影视人类学的认识？
2010年民族学/人类学通论
一、名词解释
1、氏族 2、经济文化类型 3、英国的播化学派 4、宏观和微观 5、同源词比较法
二、简答
1、什么是小乘佛教
2、简述“文明”和“文化"的关系
3、涵化的过程与结果有哪些
4、什么是文化整合
5、什么是景颇族山官制
三、论述
1、简述宗教的社会功能
2、简述应用人类学
《中央民族大学微官网》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/174150.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：系统页面升级
- 下一篇：团队负责人自我评价