篇一：作文专题
何川
一． 记叙文
（1）“记叙文六要素”：
① 起因：事出有因。学会制造悬念，记住有因才有果。
② 经过：跌宕起伏。应该像小说有出人意料之外的创意，有铺垫和高潮。
③ 结果：余音绕梁。突出全文中心思想，在有力的戛然而止时要做到留下遐想。 ④ 时间：寄托于物。用物变来衬托时变，过渡自然。
⑤ 地点：具体自然。描绘具体而有侧重点。
⑥ 人物：生机勃勃。抓住性格特征，外貌与神情并重时结合心理活动。
（2）主题：
中小学生文章主要以践行社会主义核心价值观为主。所以应宣扬社会正能量，常见有以下几大类：
① 优秀品格：有责任心，助人为乐，诚实守信，勤俭节约，坚韧不拔，感恩谦虚，善良宽容，自信自立，忠诚爱国；
② 父爱如山，母爱如水， 家中亲情；
③ 友谊如花，姐妹之情，兄弟之情，同窗之情，知己无间。
④ 文明与劳动，环保绿化，劳动光荣懒惰可耻；
⑤ 有理想，做“四有”青少年。
（写文章时应注重“八荣八耻”的社会主旋律，在中小学文章中避免“谈情说爱”，甚至拷贝“青春偶像剧”剧情）
（3）文章结构与手法：
①记叙文常采用顺叙，倒叙及插叙手法，应根据所写文章来具体考虑采用手法（如采用插叙，应服务于文章突出“那一件事”）
②文章开头：文章开头应形如龙头，精华有力，有引领全文之势，控制在三行以内，将修辞手法贯穿其中，形象凝练（常用的有比喻，比拟，反问，设问，反复，引用……） ③文章正文：文章正文应形如猪肚，丰富而主题要突出，有剧情的跌宕起伏，情节有蜕变过程，过渡要自然大方得体
⑥ 文章结尾：文章结尾应形如凤尾，凝练而漂亮，一句两句足够，但要会深刻，增加文章的内涵
⑦ 文章有总分总和总分的结构形式，总分总文章结构完整，严谨而规范，总分文章荡气回肠，余音不绝。
综上，写文章是在脑子和纸上构建一个自己喜欢的“怪物形象”无论牛头马面，龙头凤尾还是四不像，层次应鲜明，文章是主要涵盖一件事的内容。文章无论走朴素之风也好，走华丽之风也罢，一定太要投入真情实感，文章反映作者的心情，要会奠定感情基调，就像唱歌，歌者只有先打动了自己，才能打动听众，作者也要将感情投入文章，自己写得情到深处，才能让读者有所共鸣。如何投入感情？将自己设身处地于文章情节和画面。灵感来自于生活，文章也应该去反映生活，这就需要平时细心的观察不同的人，不同的事，注意细节，相信这样才能写出一篇好的记叙文。
二． 散文
散文贯彻的原则是：“形散而神不散”。
（1） 重点是立意
立好意是一篇散文的重点，散文形散的同时容易造成作者情感高涨而偏离题意和中心思想。所以在写散文时应在行文时记住所立之意，写散文需要深厚的感情基调和感情色彩描绘，看到一个材料或主题时要善于把握主旨大意。
（2） 构造是手法
莫言说过这样大概的意思，好的文学是空间和时间的合理夸张位移来突出那么一个想要表达的主题，从而这种手法造就了莫言的魔幻现实主义，散文如果运用这种手法，会有意想不到的效果。
① 空间位移：打高尔夫不一定让它在高尔夫球场，可以把它弄到青藏高原，从而凸显一种讽刺却也不失你想象力的幽默。空间的位移是种对人物和空间的调换把握，造成尴尬或警醒他人。
② 时间位移：现代人不一定要在21世纪玩手机，可以到唐朝，从而可以针砭时弊的说出当下的人到了没有手机甚至那种没有电的时代。时间的位移是对时代潮流的把握和历史与当代的反省。
③ 时间和空间的结合扭曲是中小学生无论写散文或是想象类作文的很好方法，如写想象类作文可以尖锐的批判当下的时代一些弊端（请不要批判有争议的东西），而在写散文时大可以将飞花飞进脑海化成一叶扁舟空旷出一个精神世界或造就一个环境。
（3） 美感是关键
① 散文的关键是美感，唯美的意境来表达深刻的思想，是非常好的体现，可以徜徉在诗词歌赋的文采，可以在花丛中，可以在树林里来表达一种唯美；
② 美感有很多种，如历史的沧桑美，画家的意象美，诗人的辞藻美……景色就更多了，比如大漠的壮美，江南的优柔美，黄山的雄奇险秀之美……所以造就意境不
要单一，不要因为惯用一种而跳不出束缚；
③ 当然，散文也有实而不华的散文，也就是说理性散文，注重剖析的过程是个肢解的过程，把一个问题或事件分开来去说理，这里不像记叙文的平实，也不像议论文的逻辑性强，应该有散文“形散而神不散”的特点。
（4） 线索是逻辑
① 时间线索：不仅记叙文，时间并不是散文必备要素，但可以用来作为一种逻辑方式，如：拂晓的空气把我清醒……午后的阳光令我惬意……傍晚的黄昏使我坠入诗情画意；
② 空间线索：空间的位移也是一种逻辑方式，把一种物体穿梭其中，如：一只飞鸟越过浩瀚的海洋时……它又来到了沙漠……最后它去了森林……这样也是种方法；
③ 思维线索：如果无法有时间和空间的灵感，思维的线索是最佳选择，文学色彩就是虚构，脑海才是最大的舞台，足够你的文笔去发挥，孙悟空可以大战奥特曼，也没有必要局限于时空，只要不让人觉得不知所云就好，就是合理夸张。
④ 修辞运用：散文的美感造就，对于修辞的运用是一个极高的要求，行文中要将修辞运用得炉火纯青，只有多加练习，在一句话中用三个修辞也不是不可能的。
（5） 构思是布局
① “形散而神不散”要求我们对散文要有合理的布局，要善于构思，古代唐宋八大家的散文以吞吐天地的气势中盖有精巧的布局构思，要学会用精巧的词汇描写与衬托，并将其安排在恰当的位臵；
② 布局是一个大局观的体现，你从山脚写起，文中无论你脱离地球飞向宇宙最后最好落在山峰或者回归山腰的清净，布局的完整性不是不断的突破，而是突破之后
能够行云流水，任意所致。完整性将使读者对你的文章有一种善始善终的感觉，像读了一本小说，一切都在意料之外，却都在情理之中；
③ 构思的精巧，如何精巧？解析王勃的《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞”是千古名句，该句以傍晚暗落的晚霞和孤鹜同处一地，却一个“齐飞”为画龙点睛之笔，视野旷美，动静结合，情景交融，于平平实实之中却有奇妙之处，这是对于一个句子的精巧构思，全文呢？在文章的结构把握上，应该像电视剧情节一样，过程如何跌宕无所谓，因为人物和事件的恰当出现将使整篇文章焕发光彩。
④ 最后，要学会欲言又止的感觉，戛然而止就像影视作品的结局给人留下余味，就像最能感染人的“哭”不是哇哇大哭和小声抽泣，而是镜头一个特写想要哭却哭不出来的感觉，然后眼睛一闭镜头转换成画面。
综上要写一篇散文，其实就是把喜欢的意境合理安排后的一幅文人画，有诗词歌赋，有山清水秀，素材好找，但凡思维精巧而神色不散，将自己真情实感投入其中，散文不要让人读着空虚没有一点切实，从实际出发以回归现实结尾，形散时注重逻辑性的合理，任何扭曲只有适可而止的恰到好处才有妙笔生花的效果。
三． 议论文
议论文的关键是逻辑性。
（1） 论点
① 鲜明的论点是一篇议论文的心脏，“同意”“反对”“另有观点”或者“提出一种新观点”皆可，但一定要鲜明；
② 论点的提出来源于对立意的确切把握，提到立意，可以由果溯因，抓关键，或者源于你对于一件事的思考和感受，并不局限于考场文章；
篇二：优秀作文
北京市宣武区2004—2005学年度第二学期?一模?质量检测考场优秀作文汇编
[文一]
也说?和谐?
?落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。?
?念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔?
以上两名句在构句方面，一个对仗整齐，一个错落有致，但都描写出了景物的和谐之美。由此观之，便可得出一个结论：整齐与趋同，固然不错；但错落有致、丰富多彩同样能构成一种和谐之美。
?君子和而不同?，中国古代的圣贤提出了自己的观点。?和谐?，并不意味着万物趋同，事事整齐划一。?和谐?，意味着存在各方彼此相合，关系融洽而谐调。因此，我们不必追求万事万物相同、一致。在阅兵礼上，服装整齐，步伐一致的方队固然美；但在奥运会入场式上，各国运动员身着各自服装，代表着不同
国家，带着共同的微笑走在运动场上，同样构成了一幅和谐的画卷。有谁能说这不是和谐之美呢？大千世界，每个国家、每个民族、每个人、每个生命都有着自己的特点和个性，这便是他们的不同之处；但他们对生活有着同样的热爱，对美好未来有着共同的向往，这就使不同的文化相互融合，不同的文明相互依存，它们共同构成了这生机勃勃的和谐世界。
与?和而不同?相反，过分甚至变态地追求整齐、统一反而会失掉和谐，更谈不上美。十年?文革?中，我们过分地强调了统一：统一服装，统一思想，统一文化甚至统一语汇……众多的、各方面的统一造就了一个病态的社会，产生了大大小小许多的矛盾。好在那个时代一去不复返了。改革开放以来，随着经济的发展和人民生活水平的提高，人们的服饰、思想等许多外在与内在的方面发生了深刻的变化，?和而不同?的盛世在中国再一次出现，人们从事着不同的行业，吸纳着不同的文化，却有着相同的对美好生活的热爱以及对伟大祖国的依恋之情。不同背景、不同观念、不同信仰的人们构成了当今飞速发展、充满欢歌笑语与无限生机的中国。这就是错落有致、丰富多彩带来的和谐之美！
时代在进步，社会在发展，在这次人代会上，?构建和谐社会?的主题被提出并将得到落实。这是我国——这个拥有几千年历史的文明古国在思想领域的又一次飞跃。从?和而不同?到?构建真正的和谐?，中国在和谐中不断前进，不同地域、不同民族的相互包容、彼此接纳、共同发展，构成了中国的和谐，我们也在这和谐中不断进步，不断美丽！
[文二]
不同的美丽，同样的和谐
提到美，提到和谐，我们或许马上就会想到完整，想到典型环境中的典型事
物，想到形式与内容的完美结合。但美与和谐仅限于此吗？
的确，一部《三都赋》，洛阳纸贵；一部完整的《黄河大合唱》，激起人们报国的热情。李杜之诗，凭借完美的句式与情感达成了和谐，至今仍为人们传诵；史家经典，无论是内容还是笔法，都让人称道不已。更何况虎啸深林，鱼游潜底，驼走大漠，雁排长空。一切的一切，都似乎印证着一个事实——完美才是和谐，只有无缺憾才能创造和谐。
我曾经也笃信这个论断，毕竟完美无缺令人向往。在体操台上的一点闪失都可能导致整套动作的失败，在跳水台上的一次小小的失误都会导致那五次成功的前功尽弃。
然而，当我在今年春节联欢晚会上看到了残疾人艺术团表演的?千手观音?之后，我的看法发生了彻底的改变。她们中的每个演员，都是聋哑人，这?致命?的残缺或许会使她们永远无法涉足舞蹈天地。毕竟，舞蹈是乐与舞的结合，是声音与动作的谐调。也许没有人能够想像失去一半的她们仍能用肢体表现和谐。我迷恋她们那刚强意志与柔美舞姿的和谐——想必她们的心与身亦是和谐的。
是啊，谁说和谐只能被完美占据，那不过是我们的主观臆断而已。
牛顿晚年迷信神学，恰恰证明了他是人而非神，他的人生是和谐的；贝多芬双耳失聪，却无法阻止他创作交响曲，他用不完美谱写着一种和谐。不知多少大团圆的爱情故事被淹没在历史的长河中，只有莎翁那凄美而壮烈的悲剧流传于世；世上不知有多少完整的雕塑，可雕塑中的王者始终是失去双臂的阿芙罗蒂德。顾城的诗给人以未完之感，却激起人们的无尽想像；德国人的《未完成》至今仍在各大音乐厅回响。在看过关于雅典残奥会因几个儿童的惨死而取消闭幕式的报道后，一位网友曾说：?与生命相比，一切表演都应该让道，这才是一个和谐的社会。对呀，正是许多的不完美才引发我们对和谐的渴求，才构成了我们这个完
美和谐的社会。
如果说完美构成的和谐给人以满足感的话，那么残缺构成的和谐更多的给人以思索。他们的残缺，抑或由于在追求完美过程中的丧失，抑或正是残缺激发了他们向完美进发的意志。完美的和谐，美的只是结果；而残缺的和谐，美的却是过程。完美的结果往往会掩盖它的过程，而真正于人类有益的恰恰是一个和谐的过程——残缺使过程显露无遗。
不要只偏爱完美，残缺给了你另一种美，那同样是一种和谐。
[文三]
追求和谐
和谐，指存在各方彼此融合，关系融洽而协调，当今世界，经济高速发展，人们的生活日新月异，可是，只要稍微留意一下身边，你就会发现我们的周围，整个社会乃至整个世界都是那么的不和谐。
近几天，打开电视，新闻中天天报道说，日本正竭力申请加入联合和常任理事国，韩国等国持强硬反对态度，恨不得韩日两国大战一触即发。前两天，韩国还在与日本就?独岛?事件开展外交斗争，卢武铉亲自发表讲话，说要与日本打?持久战?，韩国民众情绪更是空前高涨，游行，示威，甚至有些人用断指、自焚这种过激行为来强烈抗议。这样的画面我看到后心中真是说不出的感觉。自从?911?事件后，恐怖分子几乎无时无刻不威胁着各国百姓的安全，这个世界真的不大和谐。
再看看每天发生在我们身边的形形色色的小事。每天骑车上学，汽车排出的尾气呛人，让人恶心。呼吸着污浊的空气，我们还要时时提防前面的骑车人，生怕一口痰、一挂鼻涕突然被风一下子吹到身上。看到灰蒙蒙的大气，哪还有什么
好心情。在当今高速发展的社会中，人与环境之间是那么的不协调。
人与人之间同样缺少真情。上学路上，经常看到骑车人之间因一点儿小事而破口大骂，稍微受点伤就死缠住对方不让走。汽车司机抢行猛拐违章驾驶，经常与骑车人斗气。公交车上无论售票员如何叫喊就是没有人给老人或抱孩子的让个座。人情的冷漠、人与人的关系是那么的不和谐。
面对不和谐着的一切，我们不禁会问：我们的社会，能不能变得更美？人与人之间多一些真情，少一些?尔虞我诈?；多一些无私奉献，少一些自私自利；多一丝善良之怀，少一些阴险之心……整个社会何尝不会和谐发展，高速发展，成为一个温暖的大家庭？
人与环境之间多追求一些和谐的音符，人人都树立环保意识，均从小事做起，天空又何尝不会变得蔚蓝，空气又何尝不会变得清新？
当然，世界各国之间和平共处，和谐发展，少一些霸权主义与强权政治，多一些人道主义，多一些民主精神，又有多少人会免于在战火中挣扎，在饥饿中煎熬，在动荡的社会中不安？
所以我说，让我们追求和谐，为和谐而努力吧。和谐是人间爱的证明、美的闪现。和谐创造美，和谐创造辉煌，和谐是这个世界上最美好的境界。
[文四]
和谐与美
?和谐?一词，指各方彼此相合，关系融洽而协调。当和谐与美融合在一起会是什么样子？
篇三：2016 高考满分作文《每一个生命都无需比较》
高考满分作文《每一个生命都无需比较》
2016年高考作文
正如朝霞之壮丽，落霞之斑斓，春花之灿烂，秋叶之静美，天地间每一种生命都自有其美好，你只需要笑着去尊重和欣赏??
《每一个生命都无需比较》
从我牙牙学语起，你便开始拿我和别的小孩比较，从中你得到了快乐和满足。
从我上小学以来，你便习惯拿我的成绩与别人论成败，为此你收获了自豪和荣光。
我曾劝你不要比，因为成绩优秀不代表一切，可你充耳不闻，认定我是你今生最得意的作品，是你最大的骄傲。
我曾反感你的比，因为我也有我的“短板”和自惭形愧，可你乐此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。望子成龙，那是普天下所有父母的共同心愿，我怎会不懂，只是——
你可知道，再优秀的成绩也经不起比。从来没有比出来的天才，只有比出来的笨蛋。因为，这个世界没有“最”，只有“更”。“最”是极限，是尽头，是止境；“更”是无穷，是进取，是新的希望。人类之所以不断地挑战自己的潜能与极限，刷新一次次的成绩，打破一项项的记录，不就是因为信奉“没有最好，只有更好”吗？
记得奥林匹克运动会“更快、更高、更强”的格言吗？记得被誉为“教授的教授”的陈寅恪先生说的“只要能学到知识，有无学位并不重要”的真言吗？我们实在无需时时与人比成绩较高低，做好自己便是王道。看看民国时期的梁漱溟、金克木、沈从文、钱穆等一大批自学成才的低学历的大师便知，强者从来只用实力说话，无须靠一纸分数或学历来证明。
没必要热衷于一次次与别人较真，那会迷失了自我。也没必要把最好的我和一般的我比较，那会陷入自卑。100分你自豪，98分我同样优秀。56分我无颜，可61分我在进步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的别样风情。
正如朝霞之壮丽，落霞之斑斓，春花之灿烂，秋叶之静美，天地间每一种生命都自有其美好，你只需要笑着去尊重和欣赏，而不是在简单粗暴的比较中抡起你的巴掌。
母亲给女儿回信
亲爱的女儿：
听说你的高考作文得了满分，妈妈欣喜的打开电脑阅读了你的文章。关上电脑后，我找了个没人的地方放声的痛哭了一场。妈妈心里五味杂陈、感慨万千：有欣慰、有心疼、有委屈，更有十几年来小心翼翼、战战兢兢的压抑，如今都统统释放了。
看到你的文章里满满的不满和委屈，妈妈心里非常自责，对不起，女儿，妈妈让你受委屈了。但妈妈不后悔十几年来对你学习的严格要求和高度重视。你上小学的时候，我会很坦然的说，考一百分跟考九十分没什么区别。你上初中的时候，你自己都会说，班级第五名跟第一名只差四分，可是我要告诉你，高考一分之差就会甩掉几千个孩子。你也知道，我们省是个高考大省，如果想进好学校，只有拼分数，你在学的时候，别人也都在学。所以，妈妈看重你的分数，其实与炫耀无关，与虚荣心无关，妈妈是着急，是焦虑。
在妈妈的理解里：只有努力学习，才能考上一所好的大学或者才能掌握一项足以谋生的技能。成绩好，才能够在同学和老师面前有尊严，你才能对自己更有自信，才能不用上补习班，才能有更多的时间休息。你知道，妈妈每天都在计算你一天能睡几个小时，每天都在担心你的近视度数千万别再增加。每天晚上看你埋头苦读、奋笔疾书时，妈妈除了心疼还是心疼。
妈妈最后悔的事情就是曾经动手打过你，打了你后，妈妈会心疼、后悔的偷偷哭泣。打人是不对的，
妈妈当时太冲动，妈妈向你道歉，希望你能原谅妈妈。我觉得龙应台的一段话对妈妈的期望作了最完好的诠释：孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严给你快乐。
亲爱的女儿，你能理解妈妈当时的心情吗？
孩子，你问我你的明天会好吗？我只想告诉你，美好的明天是自己创造的。有能力，有毅力，有恒心的人，他的明天肯定是美好的。
孩子，也许在妈妈的严格管教下，你不得不舍弃了一些你的自由、你的爱好，你不得不在我们的鞭策下不停的奔跑。但是，请不要质疑爸爸妈妈对你的爱，用邢台胡子宏老师的一句话作为妈妈的心声吧：亲爱的孩子，爸爸妈妈愿意把身体的每一块骨骼，都变成你成长的阶梯，任由你攀爬着前进??
如今高考已经结束了，不管你能考多少分数，妈妈都会坦然以对。剩下的路，你要自己走了，在你卸下十几年的枷锁的时候，妈妈的心也解放了。妈妈希望你今后的路走得轻松而快乐。
爱你的妈妈
《落霞作文》
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