篇一：卫生角标语
篇二：卫生标语
教室是我家,保护靠大家
爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。 创文明校园，谱世纪新声。
团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。
普及文明用语，提倡礼貌待人。
共建美好环境，同创文明校园。
文明用语人人讲，校园之内处处春。
树立环保意识，反对白色污染。
人人有礼貌,
自尊自爱，注意仪表。
我为人人，人人为我。
您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。
尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。
人生的光彩来自于我们行动的风采。
西电----今天的选择，明天的骄傲。
己所不欲，勿施于人。
美丽源自美德。
只要人人都献出一点爱，西电的明天将会更美好。 低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。
珍惜集体财物，关爱公共设施 美化校园，从我做起。 严以律己，宽以待人。 保护环境，拯救地球。
美化校园，我爱我校。
尽微薄力，创美环境。
树立文明新风，展现西电风采。
提高自我文明意识，展示当代学子风采。
用微笑面对他人，让校园充满阳光。
西电就是我的家，清洁美化靠大家。
文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。
让梦想从西电升起。 学习改变命运，态度决定人生
海阔天为岸，山高我为峰
不敢高声语，恐惊读书人
天道酬勤
风雨同舟，荣辱与共！
青春作伴好还乡
既然选择了远方 便只顾风雨兼程
风云涌动，一切皆有可能。
当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。 及时当勉励，岁月不待人。
集雄心壮志，创锦绣前程。
攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
忍住伤痛挺起胸膛，面对命运勇敢成长。 不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。 无情岁月增中减，有味青春苦后甜。 同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌 成功来自坚持，执著创造奇迹。 不为后退找借口，要为前进创条件
垃圾也有自己的家,
请别让它成了无家可归的孩子 关于讲卫生的标语
1、环境好一点，心情美一天
2、环境卫生，从我做起
3、绿色靠大家，环保你我他
4、用好你的手，垃圾无处溜
5、维护社会公德，保护生态环境
6、地球我的家，环保靠大家
7、垃圾不落地，校园更美丽
8、多一份自觉，多一份清洁
9、垃圾扔在地，羞耻写进心
10、讲究卫生，人人有责
11、清除垃圾 , 美化环境
篇三：初中班级文化建设方案
**初中*年级文化建设方案
一、指导思想：
班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。
二、总体目标
让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、形成健康、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。
三、工作措施：
幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，从而形成健康向上的班风。
主要措施：
①布置好教室卫生角与图书角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放，贴环保标语；图书角挂有积极健康向上的书籍供学生阅读。
②用好 “张贴栏”，主要用于规范张贴学生操行统计表、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表、制度等内容。
③清理学生课桌，尽量做到统一、整齐、整洁，清除课桌文化（指在课桌上乱刻画）。④可以在课桌右边统一张贴上“目标文化”，学生的书籍摆放要整齐，讲桌桌面及里面的清洁卫生。
⑤教室前黑板上方张贴（悬挂）国旗，两侧或下面贴班训。要求能够体现班级特色、个性。
⑥教室后面黑板的一边设置一个板块是： “智慧人生”，每天一位学生写上三两句名言或自己的人生心得或是 “班级寄语”，每天一位学生写上自己对班级同学最想说的一句话，加强学生间的了解交流。内容要求学生每周摘录，有专人负责对内容定期检查。
⑦后门与窗户之间的墙壁可贴学生的书法、美术作品或优秀的文章等，鼓励学生，也能增添班级文化气息。篇二：一初中班级文化建设方案
刘寨一初中班级文化建设方案
一、指导思想：（1）、具有班级特色、营造“和谐”的氛围、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注学生的全面健康成长、长远发展。（2）、 搞好显性文化同时注意隐性文化建设。
二、教室文化
(1)教室前黑板上方有国旗，国旗两边标语，学校统一制作，前边黑板左边张贴课程表、作息时间表。教室后边黑板上方中间设班徽，班徽两边配上富有本班个性特色的班训。后黑板左右镶边设栏，左边班歌、班风。右边可设卫生角。教室另设有图书角、礼仪角等，地点自定。
(2)黑板报定期更换内容自定，其他墙壁自己设计。可据情况设美文荟萃，百科海洋，书画园地，成长足迹，你追我赶、班级之星等栏目。以上仅参考，名称自拟。
（3）七年级后边没黑板设专栏镶边。班训班风等可设栏内，其他内容自定。
(4)清理学生课桌，尽量做到统一、整齐;闲置课(转载于:初中班级文化建设方案)桌搬至保管室备用;教室无杂物。
（5）教室有标牌；物品摆放整齐。
三、寝室文化
（1）、寝室制度、寝室值日人员安排表、床次表学校统一提供。其他可拒本班情况布置字、画、学生自制作品等。
（2）、每层床单做到统一，鞋、盆、挂物整齐，做到一条线。
四、各班自三月九日开始建设，一大周完成，三月中旬对各班文化建设进行验收评比。
五、请参考班级文化示范班的建设。
六、各班主任可找一些班级文化建设的材料以学习提高。
希望各班充分发动学生，认真搞好班级文化建设，使班级管理再上新台阶。篇三：初中班级文化建设方案
初中班级文化建设方案
戴文娟
班级作为一个所有学生共同学习和生活的载体，对于每一位同学来说都富有深刻的意义。班级文化是一个班级在长期存在和发展中形成的，它影响和展现了一个班级风气的好坏、群体素质的高低，它可以使每位学生深受其益。
一、指导思想
将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。
二、目标
打造初一（4）班特有的优秀班级文化，促进班集体向和谐、健康、向上的方向发展，争取让每一个同学都形成在班级团队中的主人翁意识，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。
三、具体班级建设
班级宣言：用智慧描绘今天，用热情腾飞未来。
教师寄语：快乐学习，健康成长。做最好的自己！
早操口号：团结拼搏，超越自我，奋发图强，勇创辉煌。
（一）物质文化建设：
9月布置美化教室：
（1）让教室的四面墙都“说话”，教室左面墙上张贴标语：“我参与我快乐我自信我成功”教室右面墙上张贴标语：“精彩课堂由我主宰”教室栋梁张贴：“the best preparation for tomowrrow is doing your best today.”
（2）教室专门设版面：“我的理想”“我的格言”“班级宣誓誓词”“经典诵读”
（3）教室张贴“班级公约”“班级评价细则”“班级课堂评分表”
（4）图书角建设：美化图书角，班级在学校图书室借书，鼓励学生自己捐书。
（5）卫生角的建设。
通过美化建设富有健康向上，富有特色的教室，形成良好的环境，培养学生的正确审美观，陶冶学生美好的情操，凸显浓厚的育人氛围，激发学生热爱班、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。
将教室布置的各种标语内化为精神文化，让学生明白其内涵，并努力去做，有上进心的去做
（二）班级制度文化建设
建立健全的班级制度，包括班级公约、值日生制度等等，以此约束学生的言行。建立班级考核细则，并让班级自主管理委员会的成员公平亮分，提高学生课堂积极行，加强班级纪律、卫生。
（三）班级精神文化建设
1、班级基础文明建设方面。基础文明对大学生而言，主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素，其内容涉及大学生的语言、行为、衣着、环境、秩序等，要求大学生做到语言文明，讲究礼貌，举止从容，文雅端庄，衣着整洁得体，爱护环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法等等。班级基础文明建设的重点如下：
（1）深入开展思想道德教育，努力营造健康向上的德育环境；
（2）扎实推进校规校纪教育，努力形成人人讲规则、个个守纪律的制度环境；
（3）全面启动环保教育，努力把大学生培养成环境保护的“践行者”，增强大学生的环保意识、节约意识；
（4）认真抓好日常行为规范教育，积极培养健康的生活方式和文明的行为习惯，努力营造文明和谐的人文环境；
（5）高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的安全环境。
2、班级学风建设。学风是指学生的学习风气，包括学习的态度、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等内容。班级学风建设的重点如下：
（1）经常性的学风教育。
（2）加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。
（3）加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚信教育。
（4）班级特色活动建设：
（1)学生个人展示台。例：毛笔字、美术画、手工等才艺大比拼、达到培养学生审美情趣，张显个性的目的，其成为班级的艺术展台。
（2）组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动。例如，体操比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、包饺子弄汤圆、徒步旅行等。
（3）召开“学雷锋”、“感恩”、“珍爱生命”、“社会实践课”等班级活动培养学生主人翁意识。
(4)英语角、演讲、学习经验交流、特色活动，营造积极向上的学习氛围。
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