两学一做经验交流

时间：2017-02-15 17:03:07 来源：免费论文网

篇一：两学一做经验交流材料两篇

两学一做经验交流材料两篇

我们坚持“学”这个基础，通过开展“五个学习”，切实提升学习成效;抓住“做”这个关键，通过强化“三个服务”，引导广大党员干部自觉讲奉献有作为。我们将通过学习教育，引导广大党员干部在“三个服务”中不断迈出新步伐、取得新成效：通过开展“便民办税春风行动”“意见走访调研行动”等，更好地为广大税户服务;切实为基层解难事、办实事、做好事;我们将注重从税收看经济、看社会、看发展，积极主动为经济社会发展建言献策。依法抓好组织收入工作;充分发挥税收调控作用，加大税法宣传普及力度，加强税收信用体系建设，严厉打击各类涉税违法行为，促进形成统一开放、公平诚信、竞争有序的市场秩序。

通过开展学习教育，着力解决少数党员存在的理想信念模糊动摇、党员意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强等突出问题，努力实现“三个增强”：一是增强广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;二是增强基层党组织和广大党员干部的战斗堡垒和先锋模范作用，树起海南国税党员的先锋形象;三是通过开展“两学一做”提高党员干部的思想素质、工作作风和工作能力，切实增强抓好税收工作、服务海南发展的质量和效率。

打造支部堡垒争当合格党员

省审计厅办公室党支部书记、主任林莉

支部书记必须在此次学习教育中扮演好“四种角色”。一是当好“引领者”，努力自我加压、积极带头参与、主动查找差距;二是当好“表率者”，先学一步、学深一点，为党员树起标杆;三是当好“推动者”，组织开展好学习教育;四是当好“实践者”，在本职工作岗位，用实际行动践行党的宗旨，做合格党员表率。

党支部要成为广大党员学习教育的基地，除了坚持“三会一课”等党的组织生活外，要创新学习方法方式。一是建“经典学堂”，坚持课堂讲授、集中学习等传统学习方式;二是建“互动学堂”，变支部书记主持为支部党员轮流主讲，变指定人员发言为随机抽点发言，最大限度调动学习积极性和主动性;三是建“网络学堂”，充分利用在线学习、网络平台等新媒体定期推送学习内容，变硬性学习为日常习惯;四是建“标杆学堂”，通过参加事迹报告会、组织学习会等方式，以体现时代精神的先进党员模范鼓舞人，同时利用反面典型事例进行警示教育。

要将党支部打造成展示能力的“舞台”、学习互动的“平台”、正衣冠的“梳妆台”。通过精心准备专题组织生活会和民主评议会，求真务实地检验“两学一做”学习教育成

果，推动问题整改。省审计厅将继续发扬在审计点上建临时党小组的成功经验，根据审计人员长期在外、工作地点分散等特点，加强对审计一线党员干部的管理，带动增强党员服务群众的本领。

篇二：最新两学一做经验交流材料两篇

最新两学一做经验交流材料两篇

【一】

当前，“两学一做”学习教育正在深入开展，xxxx县残联结合自身实际，强化责任落实，强化组织保障，强化媒体宣传，切实使本单位的“两学一做”学习教育抓出实效。

强化责任落实。盘县残联将开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。并结合本单位实际作出部署安排，加强具体指导制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。一把手要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

强化组织保障。盘县残联健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

强化媒介宣传。盘县残联针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目和微信易信等平台，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

【二】

xxxx开发区深入推进“学系列讲话、学党章党规、做合格党员”的学习教育，把学习宣传习总书记系列重要讲话精神特别是对xxxx工作指示作为思想理论建设的首要任务，紧紧围绕“四个全面”战略部署，紧密结合学习宣传贯彻党的十八届五中全会、省委xxxx届六次全会、市委六届九次全会和县委九届五次全会精神，开展党的理论方针政策、《习近平总书记系列重要讲话读本》等理论读物的宣传教育，充分利中心组集中开展学习《党章》、《准则》和《条例》。在“两学一做”学习教育中，开发区注重理论学习、注重理论宣讲、注重宣传舆论引导、注重提升队伍素质，即“四注重”推进学习教育。

一是注重理论学习。以学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神、学习《党章》《党规》为重点，充分利用好工委中心组、支部“三会一课”集中学习，促使广大党员干部认真学习党的方针政策，扎实领会习近平总

书记重要讲话的内涵实质，推动全区广大党员、干部和职工自觉学习理论知识，自觉把所学的知识转化为指导实践、推动工作的强大动力。

二是注重理论宣讲。开展理论宣讲活动，通过中学习组学习会和举办学习培训活动，深入宣讲党的方针政策和国家法律法规，深入宣讲社会主义核心价值观和“五大发展”理念、“四个全面”战略，深入宣讲各类惠民措施和政策、脱贫攻坚的系列措施。组织机关、企业党员干部到盘县红二、六军团盘县会议会址、普古乡“三变”发源地等开展理论宣讲、上党课等活动。同时积极推进党的理论方针政策进机关、进企业、进乡村、进学校，推动政策理论深入基层、深入群众。

三是注重宣传舆论引导。围绕工委、管委工作中心,将xxxx开发区建成新型产业集聚区、对外开放的窗口和区域经济发展的增长极和决战决胜全面建成小康提供强大思想保证、精神力量、道德滋养和文化条件。按照新区“三大产业”和迎接高铁时代的到来为宣传重点，主动>策划，积极创新，突出宣传重点，彰显特色。大力推介开发区“十二五”发展成果和工作经验，不断提升新区知名度和美誉度，扩大新区在全省的影响力；突出抓好能矿装备制造、电子信息、大健康三大主导产业，着力抓好产城互动、结构调整、平台搭建三件大事，把“守底线、走新路、奔小康”的总纲贯穿宣传始终，集中展示十二五成就和十三五蓝图，唱响网上主旋律，为“十三五”开好局起好步提供有力地网络舆论支持。

四是注重提升干部素质。着眼新发展提出要求，着眼当前脱贫攻坚、同步小康赋予党员的新使命，引导党员干部职工进一步坚守生态、发展、安全“三条底线”，以知促行，坚持“四讲四有”、争当“五个先锋”、树立“六个榜样”。同时，加大宣传干部交流、培养和使用力度，着力建设一支精于业务、勤于奉献、敢于创新的骨干队伍。坚持压紧压实“两个责任”，持之以恒纠“四风”转作风，持续推进党风廉政建设。

篇三：两学一做学习教育经验交流

两学一做学习教育经验交流

**在“两学一做”学习教育中，紧密结合全县实际，坚持突出重点、精准施策，着力从五个方面入手，扎实推动“两学一做”学习教育深入开展。

一是集中精力抓好排查整顿。广泛开展“组织找党员、党员找组织，查身份信息和组织关系”活动，采取党支部自查、各级党（工）委核查、组织部审查三级排查方式，对全县380多个基层党组织党员在册、交纳党费、参加组织生活等情况进行调查核实，摸清流动党员、失联党员、“口袋”党员、年老体弱党员底数，进一步理顺党员组织关系，健全完善党员档案，使每名党员都纳入党组织的有效管理，全员参与学习教育。加大软弱涣散基层党组织整顿力度，健全工作制度，构建县级领导、双联帮扶单位、乡镇党委、村级党组织“四级联动联抓”机制和优秀年轻党员干部挂钩联系制度，全县23个软弱涣散党组织全部整顿提升，为开展学习教育打牢基础。

二是学做结合解决突出问题。坚持从实际出发，引导基层党组织和党员干部带着问题学、针对问题改。围绕中央“五个着力解决”要求，结合全县实际，分领域、分层次对基层党组织和党员队伍进行“把脉会诊”，建立问题清单，明确责任人、整改时限。在全县基层党组织和党员中开展“三会一课”制度执行不到位、党代会和党员违纪违法排查清理、党员缴纳党费不规范、不坚持程序发展党员和党员档案管理不规范等问题专项整治活动，进一步分门别类查找机关党员,执法监管部门和窗口单位、服务行业的党员干部，乡镇党员领导干部，村、组党员干部,农村党员,离退休党员，“两新”组织党员身上存在的具体问题及表现形式，将问题贯穿学习教育始终。

三是创新形式开展经常教育。在基层党组织中推行“党员固定活动日”制度，以党支部为基本单位，每月逢5日固定一天为“党员固定活动日”，组织开展党内政治生活、学习教育、民主议事、为民服务等活动，推动党组织“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、党员党性定期分析等各项制度要求落到实处。在此基础上，积极推广党代表坐班接待日、党务政务公开日、基层民主议事日等活动形式，丰富活动形式和内容。在基层干部中推行“每周一会一讲、以讲促学，每月一述一评、以评促学，每季一读一写、以写促学，每年一评一奖、以奖促学”为主的“四个一”的“四个一”学习制度，以学促干，努力建设一支政治上靠得住、工作上有本领的基层干部队伍。

四是精准施策强化分类指导。在坚持做好学习教育“规定动作”的同时，针对不同领域党员实际，有针对性地创新服务载体，推动学习教育扎实开展、取得实效。农村党员在坚持“党员固定活动日”制度的基础上，通过录制音像教材、制作“口袋读本”、党员短信平台进行学习，并依托村级活动场所、远教站点、文化广场，组织班子成员、“第一书记”或驻村干部到村讲党课；机关党员通过党委（党组）会、中心组学习会、支部学习会、干部在线教育等形式进行学习；离退休党员，通过“送学上门”等适当方式组

织学习；教育、卫计系统党员建立学习积分制度，将学习教育情况与民主评议党员结果挂钩，并组织行业一线先进典型作巡回报告，鼓励和指导普通党员联系实际讲党课。“两新”组织党员利用班组会、业务培训会等时机，开办“车间微课堂”、“一刻钟党课”等，分专题组织学习，并积极探索讲党课新模式，让党课进班组、进车间。

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