篇一：党员自评互评
嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
一、对 同志的批评意见
发言1：（ 李建明 同志）
我对 姚莲芬 同志提 一 点批评意见。你存在享乐 主义，具体表现在 有时追求好的生活，想买名牌包，衣服的心理。
发言:2：（ 李建明 同志）
我对 梁晶玫 同志提 一 点批评意见。你存在 享乐 主义，具体表现在经常带首饰，偶尔背名牌包。
发言:3：（ 李建明 同志）
我对 章丽琼 同志提 一 点批评意见。你存在享乐 主义，具体表现在 开车上下班。
发言4：（李建明 同志）
我对 付李辉 同志提 一点批评意见。你存在享乐主义，具体表现在开车上下班，吃好饭菜。
发言:5：（李建明 同志）
我对 李绍芬 同志提一点批评意见。你存在形式 主义，具体表现在 会下载照抄一些材料。
发言:6：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。
发言:7：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。
发言:8：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:9：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
二、对 同志的批评意见
发言1：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:2：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:3：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。
发言4：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:5：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:6：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。
发言:7：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。
发言:8：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:9：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
三、对 同志的批评意见
发言1：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:2：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:3：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。
发言4：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:5：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:6：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。
发言:7：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。
发言:8：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:9：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
四、对 同志的批评意见
发言1：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:2：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:3：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。
发言4：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:5：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:6：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。
发言:7：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。
发言:8：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:9：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
嵩阳一中
（如不够写，可以对应的写在背后）
五、对 同志的批评意见
发言1：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:2：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:3：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。
发言4：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:5：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:6：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。
发言:7：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在。
发言:8：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
发言:9：（ 同志）
我对同志提 点批评意见。你存在 主义，具体表现在 。
篇二：自评互评材料
党员自评提纲
自评：
通过群众路线教育实践活动的有组织的学习与教育，特别是开展的组织谈心和相互交流活动，结合自己的思想实际和履职行为情况，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自我静思剖析，回头反观近年来自己所走过的路、做过的事，深刻进行了一次自我认识与评判。我清醒地认识到：自己虽有坚定的政治理想信念、勤奋努力工作的行为、勇于负责担当的精神，但对比党组织的要求和群众的期望还是有不小的差距和不足之处的。
对比要求和标准，通过自我剖析、自我认识，现将我个人的作风基本情况、存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告，不尽不详和有偏差之处，敬请党组织和领导同志及同事们予以批评指正。
一、执行党的政治纪律方面
作为一名青年教师党员我始终坚定“热爱党、服从党”的政治信仰，将政治生命置于自己人生的首位。我始终如一的拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚。在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，能够坚定不移地
贯彻执行党的基本路线，遵守党的政治纪律，特别是在坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，及在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。正确认识和坚定维护党和国家工作大局、改革发展稳定大局、党的领导和社会主义政权安全大局、全党全国团结大局，自觉在大局下想问题、做工作。从工作到生活，时刻将自己融入到党的组织之中，能够自觉遵守党的政治纪律，按照党员的标准要求自己，从党员义务的履行到模范带头作用的发挥，自己时常警示着自己：“我是一名共产党员，必须履行应负的责任。”基于此，我将一如既往的坚定政治信念、遵守党的纪律、勤勉履职工作，做到我应有的作为。我能够在大是大非问题上有坚定的立场，敢于制止背离党性的言行，及时提醒和纠正违反政治纪律的行为。对中央已经做出决定的重大方针和政策、决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。但是，在坚持“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”党的思想路线方面仍有一定差距。
二、在“四风”方面存在的主要问题
（一）形式主义方面：
1、理论学习不够。学习缺少主动性，没有给自己制定相
应的学习计划，往往是工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚，在学习上始终是被动的，实用主义在思想深处根深蒂固。而且总是抱怨时间不够用，没有拼时间和挤时间的思想。
2、学习作风不扎实。对于上级布置的任务，存在应付心理，对于学习材料内容没有耐心细致、系统的学习。
（二）官僚主义方面：
1、做事情急于求成，不够沉稳。
（三）享乐主义方面：
1、敢于创新的精神不够，勇于创新的措施不多。在教研活动中对于新的课改模式缺乏开拓精神和进取精神。
2、总是在工作中，以自己年轻，刚参加工作，经验不足为借口自觉不自觉的为自己找台阶下，在困难和问题面前，不是一如既往的敢打敢拼。
（四）奢靡之风方面：
1、个人认为在日常生活中不够勤俭，爱面子。
（五）贯彻执行中央八项规定情况：
本人从内心拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，并以此严格要示自己，切实转变作风。作为一名刚刚走上新的工作岗位的研究生党员，我想把我所有的精力都投入到我所钟爱的教育事业，虽然新的教
研工作与一线教学有很大差距，但我会尽自己最大的努力让自己的业务水平尽快提高，我找到了我的幸福感和存在感。生命的价值，正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。人的生命虽然有限，但人用生命所创造的价值，却可以与世长存。我希望我的一生是有意义有价值的。
二、产生问题的主要根源
（一）对于理论学习不够的问题，究其原因是自己本身的惰性造成的，同时主观上没有很好的认识上群众路线学习的必要性。
（二）做事急于求成，不够沉稳，这是由于本身的性格决定的，同时作为一个年轻教师也急于做出一些成绩找到自己人生的位置。
（三）存在攀比心理，爱面子，不够勤俭，是80后的共性，这主要是思想上存在误区。
三、今后努力方向和整改措施
（一）努力方向：
通过开展诚恳的谈心交流，经过相互间的批评与自我批评活动，在不断提高思想认识的基础上，查摆出了自身存在的“四风”问题，这是一次很好接受教育的活动，我个人收
益良多。在触及思想深处的反思观照过程中，发现站在“镜前”的自己也有“不光亮”的地方，深受触动。一定要改掉享乐主义安于现状，奢靡之风铺张浪费等缺点。具体整改措施如下：
（二）整改措施：
1、继续加强政治理论学习，不断提高个人的政治素养，一是积极参加党组织的各项学习活动，保证各种学习活动不少时、不缺课；二是自觉利用各种渠道、方式加强自我研习，把政治学习变成一种自觉行为。时刻不忘自己是一名党员。
2、积极钻研业务，做好自己的本职工作，认真并虚心听取老教研员的意见，让自己迅速成长为一名优秀的教研工作者。
3、对于上级安排的各项任务，不能存在抵触心理和应付心理，要踏踏实实的做好工作。
4、真正做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情，始终保持共产党员的先进性、纯洁性，增强党的战斗力、凝聚力。对于经济支出要做计划，不能讲面子，讲排场，花钱大手大脚，造成浪费。
对党员同志的评议意见：
作为刚刚入职的新同志对于新的同事和新的环境还不是很熟悉，但从走进高中教研部的那一刻起，组内同志都
篇三：党员互评总结
党员互评评语 同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以胡锦
涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作风过于拘谨不够大胆 同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友， 思
想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但
是在为人处事方面经验不够。同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精明能干，个性稳重，
积极主动。思想上对党的认识正确，入党动机端正。但是平时做事太注重于细节，有可能忽
视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。 同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。
生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为
共产主义奋斗终身的决心。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。 同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党有正确认识，坚信共
产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有
为具体服务，但是有时对有的事情想得过多。 同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上
有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范
带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。 同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工
作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处
理存在着的一些矛盾。思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。但党的理论知识学习不
够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。 同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，
努力学习党的基本知识。生活上注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实
际的能力还有所欠缺。同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党
中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。 生活上不断地充实自己，完善自己，
不断提高精神追求。但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，同志工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。生活上时刻不
忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，思想上能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理
论、三个代表重要思想，但对党的理论知识学习不够， 同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。工作上在维护班级荣誉，
维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用共
产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习
不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神; 同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大
精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展 观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担。
生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基
础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的学习能力，工作上公正严明，上进心
强，有良好的交际技能。思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之
奋斗终身。但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。工作上吃苦耐劳、
勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但工作方法有时还需改
进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。同志思想上按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。工作上有积极
的工作态度，独立工作能力强，并有良好的交际技能，生活上具有极强的集体观念和团队精
神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，但对党
的理论知识学习不够，同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动
团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平
理论和党的基本知识，但是工作作风过于拘谨不够大胆 同志工作上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。生活上
生活中关心同学，能热情帮助有困难的同学，在群众中有较高的威望。思想上积极进步，能
主动向党组织靠拢。能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。但是在为人处事方面经验不够。 同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。思想上积极向党的外围组织靠拢，
努力学习党的基本知识。生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将
帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。但是平时做事太注重于细节，
有可能忽视了对整体的把握。但是理论学习需要进一步深化。 同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召，与党
中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上养成良好的生活习惯，不断
地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。但是工作经验较少还需要进一步锻炼。同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。思想上平时能
够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。工作上本职
工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，
有时会对一些细节把握的不够。 同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。思想上思想品德端正，团
结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产 主义奋斗终身的决心。工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，但在于离共产
党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;篇二：2014民主评议党员总
结
2014年民主评议党员活动总结机关党支部为强化党员教育管理，保持党员先进性和纯洁性，更好地发挥党员的先锋模范作用，根
据四月份政工工作安排《关于开展2014年民主评议党员活动的通知》要求，结合我支部实际，
精心安排，认真组织，民主评议党员工作取得了预期的效果。现将评议情况简要总结如下：
一、基本情况
支部现有正式党员28名，分三个小组进行了评议，在三个小组自评、互评结果的基础上，
5月5日下午召开支委会依据党员自我评价，党内互评和测评结果，在充分民主和相对集中
的条件下，对每个党员做出了客观评价。结果如下：
二、主要做法
1、加强学习，提高支部党员党性修养和觉悟 支部4月10日召开支委会和支部全体党员大会，传达贯彻了民主评议党员活动安排，统
一思想，提高认识，学习了《党章》中关于党员八项权利和八项义务的相关内容，观看了党
员教育专题片《信仰》的第一部分，为民主评议做了充分准备。
2、认真开展批评与自我批评
在学习党的理论的同时，以小组为单位，分别召开了三个党小组的自评和互评，三位小
组长认真负责，组织本小组党员在繁忙的工作之余于4月18日、4月25日、5月4日分别开
展了以自我评价和民主评议相结合的小组生活会。支部每位党员对照党员标准和评议内容对自己过去一年来的思想、工作和学习情况进行
客观、实事求是的总结，特别是各个部室的主要领导结合本部门近期工作开展和存在的一些
问题，开诚布公的交换了意见。其中人力工会小组分别利用4月18日和25日两次的时间开
展了民主评议活动。
三、评议结果
此次评议机关支部无不合格党员。 “优秀党员”6名：xxx“优秀党务工作者”：xxx“先进支部”：xxx
四、主要收获
通过这次民主评议党员活动，使支部每位党员清晰地认识到自己距离合格党员和优秀党
员的差距，坚定了共产主义信念，严明了组织纪律，端正了工作作风，有利于工作之中的团
结协调配合，增强了为公司的经营发展而努力奋斗的决心和信心。 2014年5月6日篇三：党员互评党员互评
新桥小学 赵岫石
李静校长：李校长年轻有为，治校有方。与时俱进是创新型、职业型的校长。 领导能力强，这几年学校的变化有目共睹，家长们认可。提高了新桥小学社会知名度。李校长实行人性化管理，让老师们没有思想负担，工作积极性高。让人感动的是作为一校之长还亲自给四年三班代数学课，从不言苦，做到了处处起先锋模范带头作用。
于金明：对党忠诚，，重品行，作表率，模范履行党章规定的各项义务，坚 持和维护党的民主集中制；积极参加支部组织的各项活动，认真执行党组织决议、 决定；自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。 刘晶：刘校长处处起模范起作用，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做 好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。工作了厉风行。希望多抽出时间帮助广大党员共同进步。
由秀芳：坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。 密切联系群众，关心群众疾苦，工作认真，廉洁奉公，自觉维护人民群众的利。韩艳玲：认真学习党的路线方针政策和业务知识，熟练掌握岗位知识和技能 并能正确地运用到实践；具有正确的政绩观，思想解放，工作思路清晰；同志之间和谐协作、依法依规办事能力强。 徐武：作为工会主席关心职工生活，每学期开展丰富多彩的活动，深受教师 们的欢迎。站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利 张红梅：。严格遵守上下班等各项规章制度，爱岗敬业，恪尽职守，与时俱 进，开拓进取，勇于创新；认真履行岗位职责，出色地完成各项工作任章制度；工作严谨细致，高效快捷；深入实际，讲究实效。 杨娜：对党忠诚，讲政治，重品行，作表率，模范履行党章规定的各项义务， 坚持和维护党的民主集中制；积极参加支部组织的各项活动，认真执行党组织决议、决定；自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。希望今后工作中步子迈得
更大一点。刘红珍：虽然新调入学校，也不在一个年组，但我觉得早来晚走，工作态度 认真。望虚心学习，取得更大的成绩。李淑芬：有争优创的理念，工作认真，希望团结同志共同进步。 徐霞：做大队部工作爱岗敬业，恪尽职守，与时俱进，开拓进取，勇于创新； 认真履行岗位职责，业绩突出。认真解决群众关心的热点和难点问题。对于老大难的保持校园的卫生的问题，希望加大力度。王冬梅：认真学习党的路线方针政策和业务知识，熟练掌握岗位知识和技能并能正确地
运用到实践；具有正确的政绩观，思想解放，工作思路清晰；同志之间和谐协作、依法依规
办事能力强。年轻有为，多争取荣誉。 吴淼：年轻有为，多锻炼自己，多做贡献。 董辉：体育组取得的成绩有目共睹。有专业的知识，希望再创佳绩。 赵莹：年轻、能干自我要求严，希望今后积极表现自己，工作中大胆表现。 毛同岗：严格遵守上下班等单位各项规章制度；工作严谨细致，高效快捷；深入实际，
讲究实效；作为学校的负责安全的主任自觉杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现
象，服工作热情、周到。 张艳杰：做学校的财务工作有承担教学任务，重来不叫苦连天，工作热情饱满，带头作
用明显。望在教学工作中也创佳绩。杨建平：认真学习党的路线方针政策和业务知识，熟练掌握岗位知识和技能并能正确地
运用到实践；具有正确的政绩观，思想解放，工作思路清晰；同志之间和谐协作、依法依规
办事能力强。不足时多参加各类教学能手比赛，锻炼自己。 范玉洁：年轻的党员有后劲，肯吃苦，能力强。今后大胆表现自己，别怕出头。篇四：
民主评议党员互评表民主评议党员互评表 篇五：2015年生产党支部民主评议党员总结2015年民主评议党员活动总结生产管理党支部 为强化党员教育管理，保持党员先进性和纯洁性，更好地发挥党员的先锋模范作用，根
据公司党委安排，结合我支部实际，精心安排，认真组织，民主评议党员工作取得了预期的
效果。现将评议情况简要总结如下：
一、基本情况
支部现有正式党员13名，分设生产、设备工程、安全三个党小组，在三个党小组自评、
互评结果的基础上，4月21日上午召开支委会依据党员自我评价，党内互评和群众测评的程
序，在充分民主和相对集中的条件下，对每个党员做出了客观评价。结果如下：
二、主要做法
1、加强学习，提高支部党员党性修养和觉悟 支部4月15日召开支委会和支部党员大会，传达贯彻了民主评议党员活动安排，统一思
想，提高认识，学习了《党章》中关于党员八项权利和八项义务的相关内容，为民主评议做
了充分准备。
2、认真开展批评与自我批评在学习党的理论的同时，以党小组为单位，分别召开了生产、设备工程、安全三个党小
组的自评和互评，三位小组长认真负责，组织本小组党员在繁忙的工作之余于4月17日分别
开展了以自我评价和民主评议相结合的小组生活会。 支部每位党员对照党员标准和评议内容对自己过去一年来的思
想、工作和学习情况进行客观、实事求是的总结，特别是部门主要负责人结合本部门近
期工作开展和存在的一些问题，开诚布公的交换了意见。
三、评议结果
此次评议经营支部无不合格党员。 “优秀党员”2名：某某
四、主要收获
通过这次民主评议党员活动，使支部每位党员清晰地认识到自己距离优秀党员的差距，
坚定了共产主义信念，严明了组织纪律，端正了工作作风，有利于工作之中的团结协调配合，
增强了为公司的经营发展而努力奋斗的决心和信心。
《党员自评互评评语》
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