篇一：知礼用礼,礼行天下
尊敬的领导、各位评委，亲爱的同事们：
大家下午好！我是*号***今天我演讲的题目是《知礼用礼，礼行天下》。
曾经有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们经常这样思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为什么样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百个答案，但在每一个答案的背后都有一个共同的基点，那就是做人首先要做一个有礼貌的人。
古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。泱泱华夏，五千年的篇章，甘醇畅响；五千年的诗韵，万古悠长！铿锵岁月，散发着文明礼仪的芳香。礼是一杆秤，无秤难知轻与重；礼是世间理，无理万事难说起；礼是德之行，大家相处情意浓，礼是人之魂，无魂在世脚无根。
对，这就是文明的力量。清晨同事的一声“早”，可以带来一天的好心情；工作失误时的一句对不起，能让矛盾瞬间冰释；一个微笑，一个掌声，一份关爱，一份宽容，人生的美好由此开启。所以，朋友有难时请伸出你的的双手，见到长辈时记得问好，与人相处时要面带微笑，坐班车时礼让女士，排队用餐时不插队不拥挤。走廊里你顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；玻璃上有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的心灵。文明礼仪就像新鲜的空气，尽管看不见摸不着，却能使我们神清气爽，如沐春风。有时候，一个发自仁慈与爱的举动，就能给他人带来温暖，
文明礼仪是中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会发展有着广泛深远的影响。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。”礼仪规范常被视为人生之本，立业之基。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值越来越高，越来越希望得到理解、受到尊重。在目前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。对个人来说，礼仪是一个人的品质与修养，道德与情操的集中体现。花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化世界。说文明话，做文明事，当文明人，知礼用礼，礼行天下。
文明礼仪也是企业文化建设的重要组成部分，它可以从侧面反应出一个企业的形象和素质，通过礼仪建设可以提升企业的核心竞争力。同时，礼仪也是企业形象资产最好的容器。员工通过公司立身处世，公司通过员工服务社会，我们每一位员工的各种表现与行为都是我们企业形象的缩影。内修企业素质，外树企业形象，是我们义不容辞的职责。
文明就像中央电视台播出的公益广告，公益广告对于社会中那些不文明的现象，也许不可能药到病除，但是我相信，文明就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗、身边的不文明现象就会少一些。并且我更相信，“文明就在我们身边”，离我们很近，近得触手可及。也许是10公分的距离，也许是几十厘米的宽度，也许只有一张纸的厚度；我相信，其实文明就在我们心中。我们会在生活中不经意的流露着。多一份手势就多一份体谅；多一点耐心的等待，就多一点关爱；我相信，你我文明一小步，就会使社会文明迈出一大步。那么，就让我们从自己开始，从现在做起，从身边的小事做起，无论我们身居何地，家里、公司还是公共场所，无论我们身在何时，工作时间还是休闲时间，我们都要随时检查自己，有没有携带一份礼仪清单，上面写着：优雅的举止、亲切的表情、微笑坦诚的致意、友好的握手、得体的着装??
朋友们，每天多一点微笑，多一点阳光，一声问候，一句祝福，一次礼让，一次搀扶，让我们共同努力，共筑XX美好和谐的新明天。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇二：《礼行天下》知识点总结
1.的协助与照料的惯用形式。
2. 3.礼仪的特征：传承性、一致性、差异性、时代性
第二讲 个人形象管理
1.色的三个属性：色相（色彩的相貌，即红橙黄绿青蓝紫）、明度（色彩的明亮程度，分为高中低）、纯度（色彩的饱和程度，也是纯洁度，分为高中低） 2.
3.梨形身材：肩部窄，腰部粗，臀部大；胸部以上尽量用浅淡或鲜艳的颜色，使下半身被忽略；注意上下身色彩不宜强烈对比。
4.倒三角形身材：肩部宽，腰部细，臀部小；上半身色彩要简单，腰部周围可以用对比色；注意上半身用鲜艳的色或对比的色。
5.窄型身材：整体骨架窄瘦，肩部、腰部、臀部尺寸相似。适合多用明亮或浅淡颜色，可使用对比色搭配；不宜用深色、暗色。
6.A 7.
第三讲 女士着装
1.小方巾系法：西班牙结（牛仔结）、海芋结、小丑结、竹叶结、凤蝶结 2.大方巾系法：风衣伴侣、颈上玫瑰、彩色麦穗、一肩莲、麻花结 3.长巾系法：花开富贵（牡丹结）、披肩结
第四讲 男士着装
1 2 3、西装两侧的口袋一般不建议拆开，不要放显形的东西。
4
5、西装领：枪驳头（接缝左右有一个角）、平驳头（下半部分会突出一个角）、圆驳头（没有接缝）
第五讲 第一印象管理
1.自我介绍：地位低的人先做介绍，分为应酬型、工作型、礼仪型、交流型。
2.介绍他人：先为女士介绍男士；先为主人介绍客人；先为年长者介绍年轻者；先为早到者介绍晚到者；先为职位高者介绍职位低者。 3.
4.握手次序：长幼之间，长者先；男女之间，女士先；已婚者与未婚者间，已婚者先；上下级之间，上级先，下级屈前迎握；迎接客人，主人先；送走客人，客人先。 5. 6.扣手礼：食指中指轻叩桌面。
1.书信要点：称呼、正文、祝颂语、署名、日期。 Eg：尊敬的xxx老师：
您好！XxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。祝您xxxxxx！此致
敬礼！
您的学生：xxx X年x月x日
2.感谢信、贺信：标题、称谓、正文、敬语、落款。
3.邀请信：参加什么活动、参加的原因、活动安排的细节及注意事项、可注明对方收到予以回复
4.道歉信：道歉、叙述原因或问题、后果及解决办法
第九讲 接待访客礼仪
1.接待原则要点：平衡原则、惯例原则（顺时针敬酒，丧礼反之）、对等原则
2.商务接待的流程：接待申请及准备、确定接待级别、机场（车站）接车及住宿安排、正式接待、送行
3.访问时，一般在访问开始时或者结束时送，最好在结束时送；会谈会见时一般在起身告辞时赠送；签字仪式一般在仪式结束时互赠礼品；客方在来访第一次见面时送纪念品。
第十讲 中餐礼仪
1.“请”客，提前两天通知只能为“叫”，当天唤去为“抓”。 2.使用邀请函可起到通知、表明诚意、备忘的作用；邀请前可先电话征求意见；邀请函要注意写明时间地点，甚至是位次。
3.
①主人需提前到达，达到后，在靠门位置等待，并为来宾引座。 ②作为来宾不可迟到，宾客则需听从主人安排入座。
③入座也要注意礼仪，入座的时候先将椅子稍稍往后挪一些再坐下，千万不要使劲拉动，发出很大的声音。
④入座后可以先与同桌小声交谈，与不相识的人要主动自我介绍然后递上名片。 ④当落座以后，主人没有起餐的时候，不要随便摆弄餐具
5.中餐上菜顺序：冷盘、热炒、主菜、点心和汤、小甜品和果盘（广东地区会在主菜之前上汤）
6.点菜原则：
①人均一菜是较通用的规则或N+1、N+2原则，但一般习惯是双数。要了解当地的风俗习惯。 ②菜肴组合。点菜应荤素搭配，有冷有热，尽量做到全面，照顾来宾的口味。点菜时不要当面问价，也不要讨价还价。
③中餐的“三优”：有中餐特色的菜肴、有本地特色的菜肴、本餐馆的特色菜
④点菜的“四忌”：宗教的饮食禁忌；处于健康的原因；不同地区，人们的饮食偏好往往不同；有些职业，出于某种原因，在餐饮方面往往也有各自不同的饮食禁忌。（穆斯林不吃猪肉且不喝酒；国内佛教徒少吃荤腥食品，不仅指肉食，而且包括葱、蒜、韭菜、芥末等气味刺鼻的食品；信奉观音的佛教徒尤其禁食牛肉；心血管不好、高血压，不点羊肉、甲鱼等等；湖南地区喜欢吃辛辣食物；英美国家不吃宠物、稀有动物和动物的内脏。 7.餐巾、毛巾用法：
①餐巾用途主要是防止弄脏衣服，兼做擦嘴及手上的油渍； ②必须等到大家坐定后，方可使用餐巾；
③餐巾应摊开后，放在膝盖上端的大腿上，切勿系人腰带，或挂在西装领口； ④切忌用餐巾擦拭餐具
⑤湿毛巾的用途是擦手的，不要用它去擦脸、擦汗等等。当你吃虾、鸡、水果的时候，服务员会送上小小的水盅，那是用来涮手的。洗的时候要把手指放进去，轻轻地摆动、涮洗，而不要把整个手都伸进去。
8.用餐礼仪细节：①适度热情，礼貌周到。比如不要频繁地给客人夹菜、劝菜，可以简单地介绍一下所上菜肴，推荐品尝；②客人入席后，不要立即动手取食。应由主人举杯示意开始时，客人才可以开始用餐；③夹菜有序，适量取菜。应等到菜转到自己面前再去夹，不要抢在邻座之前去夹菜或者连续夹某一个菜。有转盘的桌子，一定要顺时针转桌取菜。如果不小心有菜掉在了桌子上，就不要去食用了；④嘴里有东西的时候，不要与人聊天。剔牙时也要用手或餐巾遮住嘴再剔；⑤用餐结束时，可以用餐巾、餐巾纸或服务员送来的小毛巾擦擦嘴，但不宜擦颈和汗渍；⑥在主人还没示意结束时，客人不应先离席，如果有事需先走应向主人说明并告别。
9.筷子禁忌：香烛筷、拨云筷、乱挑筷 10.酒桌细节：
（1）把握酒量，适度为佳。一般中餐宴都备有酒水，白酒、啤酒、红酒。
（2）适度交流，准确定位。如果是新人或较年轻者，应等领导们互相敬酒后，再去敬酒；敬酒一定要站起来，双手举杯。 （3）敬酒真诚，了解规则。
①可以多人敬一人，不可一人敬多人，除非你是领导；敬别人时，如果不碰杯，自己喝多少视情况而定，但不能比对方少；但如果碰杯了，就应该说一声“我喝完，您随意”。②端起酒杯，右手扼杯，左手垫杯底，记得自己的杯子永远低于别人。
③如果没有特殊人物在场，敬酒最好是按时针顺序，不要厚此薄彼，挑人敬酒。④碰杯，敬酒，要有说词。比如祝我们友谊地久天长等。 （4）话题愉快，风雅有度，切记谈论隐私 （5）慎用手机，不可拍照。
第十一讲 公共场所礼仪 1.行路礼仪
①要按惯例自觉走右侧一方；
②要保持一定的速度，不要行动太慢，以免阻挡身后的人，不要再马路上停留、休息或与人长谈；
③要与其他人保持适当的距离。两人一起走路时，不要勾肩搭背；走廊内不要多人并排同行； ④在行走时，应体现“女士优先”的原则，男士应礼让女士进出大门和走廊；上下车时，男士不应抢在女士之前。
第十二讲 西餐礼仪 1.入座礼仪：
①恭敬主宾：在西餐中，主宾极受尊重；
②以右为尊：在排定位次时，以右为尊依旧是基本方针；
③距离定位：西餐桌上位次的尊卑，往往与其距离主位的远近密切相关。一般情况下，距离主位越近位次越尊。
④面门为上：面对餐厅正门的位置。
⑤交叉排列：商界人士所出席的正式的西餐宴会，在排列位次时，要遵守交叉排列的原则。 2.西餐菜式
（1）正餐菜序：开胃菜→面包→汤→主菜→点心→甜点→果品→热饮 （2）便餐菜序：开胃菜→汤→主菜→甜品→咖啡或茶 3.餐具介绍
（1）摆放规则：餐具虽多垫盘踞中，叉左刀右盘前横匙，主食靠左，餐具靠右，其余用具酌情摆放。
（2）基本餐具使用方法：“从外到里”使用各种餐具，一般先用最外侧的刀、叉、勺，逐步到最内侧。 （3）刀叉暗语：
①暂定用餐：刀右叉左，刀口向内，叉齿向下，呈八字形摆放在餐盘之上；
②用餐完毕：刀口向内，叉齿向上，刀右叉左，并排竖放；或者刀上叉下横放在餐盘之上。 （4）餐匙使用的注意事项：
①除可以饮汤、吃甜品之外，绝不可直接舀取其他任何主食、菜肴。
②已经开始使用的餐匙，不可再放回原位，也不可将其插入菜肴或主食中。 ③尽量保持餐匙的干净清洁。
④用餐匙取食时，动作应干净利索，切忌在甜品、汤中搅来搅去。 ⑤取食不要过量。 3.行餐礼仪
①女士优先，先上完女主宾的餐，再上男主宾，最后上给男主人。等到女主人招呼时，才可用餐；正式的商务宴会，女主人把餐巾放在腿上，即表示餐会开始，放在桌子上，即表示餐会结束。
②不一定要人齐了才开始用餐，要看女主人示意；也不用等到大家的菜都上齐了才开始用餐，但你一定要等到你左右的人的菜上齐了才吃。 ③不要给来宾布菜，也不要问对方菜好不好吃。 ④喝汤时，拿汤勺应由内经外侧舀食；不可发出声音；不可用嘴将汤吹凉，可以轻轻地摇动；喝完后就将汤勺放在靠近自己身前的底盘上，汤勺的柄放在右边，汤勺的凹陷部分朝上，切忌不要放回原处。
⑤吃鱼时，先用刀将头尾去除再去鳞，将切下来的头尾放在一边再吃鱼肉；去除鱼骨要用刀叉，不能用手；若口中有骨或其他的刺，可以将手合实掩在嘴边，然后把异物取出，放在盘子上；全鱼吃完上层后，不要将鱼翻过来，应用刀叉剥除鱼的龙骨，再吃下一层的鱼肉。 ⑥牛排：三分熟、五分熟、七分熟、全熟；边吃边切，一口为宜，切牛排应由外侧向内侧切，一次未切下来就再切一次，不可拉锯式地切，也不要拉扯，发出一些声响。
⑦喝咖啡时一般是用食指和拇指端起来喝，不需要端起咖啡底盘，不要用咖啡勺舀取咖啡；一般不持咖啡碟，不过桌子较低时可以左手持杯碟 4.商务西餐建议
①带着目的进餐，重要的是提供一个交流的平台，增进双方的相互了解。
②商谈的内容，仅限于口头的内容，不要在用餐过程中取出文件来要求对方过目或签字。 ③商务西餐谁买单。一般是邀请者买单，如果客人要求买单，那至少AA制；如果客人执意要买单，那就遵从客人的意思。
篇三：知礼行天下
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知礼行天下
作者：陈宇
来源：《读写算·素质教育论坛》2015年第03期
摘 要：礼仪的“礼”字指的是尊重，即在人际交往中既要尊重自己，也要尊重别人。礼仪的“仪”字顾名思义，仪者仪式也，即尊重自己、尊重别人的表现形式。
关键词：社交礼仪；尊重；礼貌
中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）03-016-01
随着时代的进步，人际交往的日趋频繁和密切，作为交往润滑剂的礼仪也越加显得重要。讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和尊重。作为一名礼仪教师，在礼仪教学工作中备课充分，能调动学生的积极性，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列。我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。把一个个单一的知识点编成一条线，一个故事，一个个有趣的笑话。在轻松愉快的环境下接受较难理解的知识点，并且印象深刻！当然，我也会告诉我的学生们：适度、恰当的礼仪，不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。
在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。此外，我坚持每节课开始时进行行为训练，一来可以练习他们的礼仪礼貌，提高他们的专业素质二来可以锻炼他们上台的胆量。提高学生的同时我也在充实自己，多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。这让我总结出礼仪是良好品德修养的表现形式，也是良好道德品质养成重要途径之一，良好的道德品质需用彬彬有礼的方式去体现。
礼仪的“礼”字指的是尊重，即在人际交往中既要尊重自己，也要尊重别人。古人讲“礼仪者敬人也”，实际上是一种待人接物的基本要求。我们通常说“礼多人不怪”，如果你重视别人，别人可能就重视你。礼仪的“仪”字顾名思义，仪者仪式也，即尊重自己、尊重别人的表现形式。进而言之，礼仪其实就是交往艺术，就是待人接物之道。中国自古以来素有“礼仪之邦”的美誉，在大力提倡社会主义精神文明与构建和谐社会的今天，讲文明，懂礼貌是每一位公民必须具备的社会公德。而我们的学生以后进入社会更免不了与他人打交道的机会，所以学习社交礼仪、提高礼仪修养显得尤为重要。
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