江苏初中化学教材

篇一：人教版九年级化学教材目录

人教版九年级化学教材目录

上册：

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩

第一单元 走进化学世界

课题1 物质的变化和性质

课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课题3 走进化学实验室

第二单元 我们周围的空气

课题1 空气

课题2 氧气

课题3 制取氧气

实验活动1 氧气的实验室制取与性质

第三单元 物质构成的奥秘

课题1 分子和原子

课题2 原子的结构

课题3 元素

第四单元 自然界的水

课题1 爱护水资源

课题2 水的净化

课题3 水的组成

课题4 化学式与化合价

第五单元 化学方程式

课题1 质量守恒定律

课题2 如何正确书写化学方程式

课题3 利用化学方程式的简单计算

第六单元 碳和碳的氧化物

课题1 金刚石和石墨

课题2 二氧化碳制取的研究

课题3 二氧化碳和一氧化碳

实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质

第七单元 燃料及其利用

课题1 燃烧和灭火

课题2 燃料的合理利用与开发

实验活动3 燃烧的条件

下册：

第八单元 金属和金属材料

课题1 金属材料

课题2 金属的化学性质

课题3 金属资源的利用和保护

实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质

第九单元 溶液

课题1 溶液的形成

课题2 溶解度

课题3 溶质的质量分数

实验活动5 一定质量分数的氯化钠水溶液的配制

第十单元 酸和碱

课题1 溶液的酸碱性

课题2 常见的酸和碱

课题3 酸和碱的中和反应

实验活动6 酸、碱的化学性质

实验活动7 溶液酸碱性的检验

第十一单元 盐 化肥

课题1 生活中常见的盐

课题2 化学肥料

实验活动8 粗盐中难溶杂质的去除

第十二单元 化学与生活

课题1 人类重要的营养物质

课题2 化学元素与人体健康

课题3 有机合成材料

篇二：2015年江苏各市中考化学试题汇总

常州市二○一五年初中毕业、升学统一试卷

化 学

说明：1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

2. 本试卷满分为100分。考试时间为100分钟。考试时不允许使用计算器。 3. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

4. 可能用到的相对原子质量：Ar(H)＝1 Ar(C)＝12 Ar(N)＝14 Ar(O)＝16 Ar(Na)＝23 Ar(S)＝32 Ar(Cl)＝35.5

Ar(Fe)＝56

第Ⅰ卷(选择题，共40分)

一、 选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意) ．．．．1. 1869年，发表元素周期表的科学家是( )。 A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 诺贝尔 D. 居里夫人 2. 下列物质的俗名错误的是( )。 A. NaOH(烧碱) B. Ca(OH)2(熟石灰) C. CaO(生石灰) D. Na2CO3(小苏打)

3. 钾肥可助庄稼抗倒伏，下列属于钾肥的是( )。 A. K2SO4 B. Ca(H2PO4)2 C. (NH4)2CO3 D. CO(NH2)2

4. 下列调味品加入适量水后不能形成溶液的是( )。 ．．A. 食用油 B. 食盐 C. 味精 D. 蔗糖 5. 下列实验操作正确的是( )。

A. CO2验满B. 测溶液pH C. 加热液体 D. 量筒读数

某彩金是在黄金中加入铜、银等熔炼而成的合金，常用于制造首饰。据此回答6～7题。 6. 从物质分类的角度看，彩金属于( )。 A. 混合物 B. 纯净物 C. 单质 D. 化合物 7. 从材料分类的角度看，彩金属于( )。

A. 复合材料 B. 合成材料 C. 金属材料 D. 非金属材料 8. 成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( )。 A. 绳锯木断 B. 滴水成冰 C. 死灰复燃 D. 聚沙成塔

9. 酸性较弱的环境有利于益生菌生长，维持皮肤菌群平衡。因此淋浴液的酸碱度宜为( )。 A. pH＜0 B. 4.5＜pH＜6.5 C. 8＜pH＜10 D. pH＞14

10. “法老之蛇”是网络上非常流行的化学兴趣实验，其实验原理如下： 4Hg(SCN)2===4HgS＋2CS2＋3(CN)2↑＋N2↑，该反应属于( )。 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应

11. 世界最早的铁制品是距今5000年以上的埃及铁珠饰品，其上的铁珠现已被严重锈蚀。铁生锈的条件是( )。

A. 仅需水 B. 仅需氧气 C. 水或氧气 D. 水和氧气

12. 下列离子在pH＝1和pH＝14的两种溶液中都能大量存在的是( )。 A. Cl B. NH4 C. Mg2 D. CO23

－

＋

＋

－

13. 点燃的火柴棍燃烧端朝上时，其未燃尽便熄灭的主要原因是( )。 A. 缺乏氧气

B. 火柴棍的着火点升高了 C. 缺乏可燃物

D. 燃烧端下方的火柴棍温度不易达到着火点

14. 实验室用KMnO4制O2，应选用的发生装置是( )。

15. 下列关于工业炼铁的叙述中错误的是( )。 A. 主要原料为铁矿石、焦炭和石灰石等 B. 主要设备为电炉

C. 主要原理为：3CO＋Fe2O3=====3CO2＋2Fe D. 主要产物为生铁

16. 除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，使用的方法错误的是( )。 A. MnO2(KCl)：加水过滤 B. N2(O2)：通过灼热的铜网 C. CaO(CaCO3)：高温煅烧 D. NH3(H2O)：用浓硫酸洗气

17. 将铁粉装入纱袋制成“吸金球”，以“吸”出含有金盐的电镀废液中的金，变废为宝。“吸金”利用的原理是( )。

A. 铁粉具有吸附性 B. 铁粉具有磁性

高温

C. 铁的金属活动性比金强 D. 铁的导电性比金强

18. 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，常温下，它们具有图1所示关系。“－”表示连接的两种物质能反应，“→”表示物质转化的方向，下列推断错误的是( )。

A. 若甲是HCl，则丁可能是CaCl2

B. 若甲是HCl，则乙和丙中可能有一个为碱 C. 若甲是Ca(OH)2，则丁可能是NaOH

D. 若甲是Ca(OH)2，则乙和丙中至少有一个为酸

19. 图2为Na2SO4和NaCl的溶解度曲线。下列叙述正确的是( )。

①可用降温结晶法提纯含少量Na2SO4的NaCl

②45 ℃时，使Na2SO4饱和溶液析出晶体的措施仅有加热升温、冷却降温和蒸发水3种 ③20 ℃时，向125 g溶质质量分数为20%的食盐水中加入15 g NaCl粉末并振荡，会出现浑浊 ④将相同质量的Na2SO4和NaCl的饱和溶液从40 ℃降温至10 ℃，前者析出晶体的质量大 A. ①② B. ③④ C. ①③④ D. ②③④

20. 现有下列四组物质：①乙炔(C2H2)和苯(C6H6)②乳酸(C3H6O3)和果糖(C6H12O6)③丁烷(C4H10)和乙醚(C4H10O)④甲苯(C7H8)和甘油(C3H8O3)。当总质量一定时，各组中的两种物质无论按何种质量比混合，完全燃烧生成水的质量均相同。符合该条件的共有( )。

A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组

第Ⅱ卷(非选择题，共60分)

二、 (本题包括4小题，共20分) 21. (5分)

(1)判断构成下列物质的微粒，并用相应的序号填空。 ．．

a. 原子b. 分子c. 离子 ①硝酸钾：________ ②氮气：________

(2)判断下列化学符号中“3”的含义，并用相应的序号填空。 ．．a. 表示微粒的数目 b. 表示元素的化合价 c. 表示离子的电荷数 ①Al：________ ②3H2O：________ ③NaNO2：________ 22. (4分)用下列物质的序号填空：a. 武德合金 b. 干冰 c. 氢气 ．．d. 维生素 e. 双氧水 (1)可用作清洁能源的是________； (2)可用于人工降雨的是________； (3)可用作保险丝的是________； (4)可用于实验室制氧气的是________。 23. (6分)欣赏图3漫画，回答下列问题。

3＋

＋3

(1)漫画反映的社会热点问题是________；

(2)用硫磺(S)熏蒸馒头会残留SO2，写出有关反应的化学方程式：________________；SO2遇水生成________(填化学式)，该物质对消化系统有害；

(3)用福尔马林(甲醛水溶液)浸泡海产品可延长其保持期，原因是________，但残留的甲醛易引起口腔、胃肠道等病变；

(4)吊白块(CH3O3SNa)广泛应用于印染工业，但不能用作食品添加剂。吊白块受热时发生如下反应：6CH3O3SNa＋3H2O――→4NaHSO3＋2HCOONa＋2H2S↑＋HCOOH＋3X，则X的化学式为________。

24. (5分)如图4所示，在粗玻璃管内壁上粘附湿润的石蕊试纸，向细玻璃管里滴入数滴浓醋酸后，立即封闭管口。10 s后即观察到：仅有中下部的石蕊试纸从上往下逐渐变色。

△

(1)本实验应选用________(填“红”或“蓝”)色石蕊试纸；

(2)本实验利用的醋酸性质包括：①酸性 ②________性 ③醋酸蒸气密度________(填“＜”或“＞”)空气密度；

(3)由实验现象可推知微粒具有的特征是________；

(4)本实验用试剂Y代替浓醋酸也出现相似的现象，Y为________(填序号)。 a. 浓氨水 b. 浓硫酸 c. 浓盐酸 三、 (本题包括2小题，共18分)

25. (5分)田老师为了让学生更好地理解蛋白质的“盐析”与“变性”，对教材实验进行改进并完成了如下实验。

(1)(2)补充实验②的目的是说明实验①中蛋白质发生的________(填“是”或“不是”)化学变化； (3)设计对比实验①、③的目的是________；

(4)针对实验④，小黄同学提出了质疑：使蛋白质发生上述变化的是否为重金属离子。请补充完成实验⑥，供选择的试剂有：鸡蛋清、蒸馏水、食盐水、硫酸铜溶液、浓硝酸。

26. (132实验Ⅰ：用试管集满CO2，迅速加入NaOH溶液、塞紧橡皮塞，充分振荡，静置。

(1)实验后打开橡皮塞时，听到响亮的“啵”声，其原因是实验后试管中的气压________(填“变大”或“变小”)；

(2)对静置后的溶液进行下列操作，由对应的现象可推知CO2与NaOH溶液一定反应的是________(填序

篇三：初中化学教辅体例和编写要求

初中物理（化学、数学）竞赛体例和要求

读者对象：

1.初二、初三成绩较好的学生知识拓展

2.欲参加物理（化学、数学）竞赛，但直接去做竞赛真题会感觉困难、吃力，本书可供这部分学生过渡使用

3.中考学生用来做压轴题训练

4.物理（化学、数学）补习班学习教材、教辅

5.教师备课

本书标16开，采用黑白颜色，其中物理和数学预计印张16个印张，化学15个印张。

内容要求：

1.非同步，不分版本，但最好综合华师大版、沪教版、浙教版、苏教版以及人教版的内容来设置目录。

2.本套书题目一定要适合尖子生练习。注意要用公式编辑器，不能从网上截图，不能简单粗暴的抄袭。答案要有解析，言简意赅不要啰嗦。题目要有原创性，可对某些真题进行适当改编，要贴合生活实际。

3.物理竞赛可参考全国中学应用物理知识竞赛、全国中学生物理竞赛、上海初中物理竞赛（大同杯）、丘成桐中学物理竞赛、浙江省中学生物理竞赛等各地区性的主要竞赛。

4.数学竞赛可参考全国初中数学联赛、华罗庚金杯、迎春杯、希望杯、走美杯 丘成桐杯数学竞赛、新知杯、中环杯思维能力训练活动等各地区性的主要竞赛。

5.化学竞赛可参考全国初中(天原杯)化学竞赛、初中化学素质和实验能力竞赛、江苏初中化学竞赛、上海白猫杯化学竞赛等各地区性的主要竞赛。

对作者编写的最基本要求：

1.书中讲解、分析等要语言生动丰富但要避免重复和啰嗦。用语要科学，不要过于使用口语和方言。请老师完成后自己通读一遍，以改正稿中不通顺的句子和逻辑不连贯的地方。

2.例题以及练习题切忌出现重题。

3.作者应熟悉所编写科目及版本知识结构和教材风格。

基本体例如下，可供作者参考，若作者有更好的建议，请及时与我联系

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