人教五年级科学试卷

篇一：人教版五年级上册科学期末试题及答案

人教版五年级科学上册期末试卷 卷一

1、摩擦力的大小可以用 ( 测力计) 来测量。

2、科学技术上统一规定用 (牛顿 ) 作力的单位，简称 （牛），用字母 （ N）表示。

3\地球表面有（ 高原）、（平原 ）、（盆地 ）、（丘陵）等各多种多样的地形地貌 。 4、风化作用会使岩石最终变成 （ 土壤 ） 。

5、土壤是 (沙,小石子、黏土、腐殖质、水、空气) 等物质的混合物。 6、土地（坡度大小、有无植物覆盖 、降雨量的大小 ） 会影响土壤被雨水侵蚀的程度。

7、产生影子需要有三个基本条件：（1）要有（ 光源） ；（2）要有（ 遮挡物 ） ；（3）要有 （屏 ） 。

8、像电灯这样可以自己发光的物体叫做（光源） 。 9、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（投影） 。

10、对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境。环境因素很多，就其性质来说，可以分成非生物因素和 （生物因素）。非生物因素包括 （ 岩石、温度、水、空气、土壤）等， 包括同这种生物有关系的其他生物。 11、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做（食物链） 。

12、食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者） ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做 （消费者）。

13、食物链通常从 （绿色植物） 开始，到（凶猛的肉食动物） 终止。 14、地球内部可以分成（地壳 、 地幔 、 地核 ） 三部分。 二、选择（20）

1、常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水；另一组种子用纸盒遮住，不受到阳光照射，也加适量的水。这个实验设计（ A）。 A、是科学的 B、是不科学的C、我不知道 2、蚯蚓喜欢生活在（ B ）的环境。

A、黑暗干燥B、阴暗潮湿C、明亮潮湿3、上午8点和下午2点同一物体的影子（A）。

A、长度和方向都不同 B、长度和方向都相同 C、长度不同而方向相同 4、气球推动小车运动的力是（C） Ａ、重力 B、弹力 C、反冲力

5、潜望镜是根据光的（A）原理制成的。A、折射 B、反射 三、判断（对的在括号里打对号，错的打错号20） 1、物体滚动比滑动产生的摩擦力小。 （ 对） 2、自行车的车轴用轴承是为了减小摩擦力 （ 对 ） 3使用弹簧测力计读数时视线要和指针相平 （ 对 ） 4、光是以直线形式传播的（ 对） 5、绿豆芽生长不需要阳光（ 对 ） 四、简题（26）

1、要使静止的物体运动起来，需要什么条件？怎样使物体运动得更快？

2、举例说明在什么情况下需要增大摩擦？

五年级科学期末试卷（二）

一判断：（对的打“√”，错的打“×”）（12分）

（ × ）1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。 （ √ ）2、在光的照射下，物体有了影子。

（ × ）3、一天中阳光下物体的影子，没有什么变化。 （ × ）4、光是沿四面八方任意传播的。

（ √ ）5、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。

（ √ ）6、太阳日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。（ × ）7、太阳光的多少、强弱与温度的高低是两回事，没有什么关系。 （ × ）8、黑色蜡光纸比黑色无光纸吸热快。

（ × ）9、夏天人们穿浅色衣服，是因为浅色衣服比深色的漂亮。 （ × ）10、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。 （ √ ）12、1801年，德国物理学家约翰?里特尔又在紫色光的外面发现了“紫外光”，人们把它称为紫外线。

二、选择：（将正确答案的序号填在括号里）（20分）

1、下列物体不是光源的是（C）。A、蜡烛B、太阳C、木星D、萤火虫 2、一天中阳光下物体影子方向的变化是 ( B )。A、西—南—东B、西—北—东 C、东—北—西

3、一天中阳光下物体影子长度的变化是（ C ）。A、长---短 B、短---长 C、长---短---长

4、物体的影子总是在（ A ）的一面。A、背光 B、向光 5、夜晚，我们在灯光下读书、写字，利用了光的 ( B)。A、直线传播B、反射原理

6、潜望镜的两块镜片都是（ A）。A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜

7、在我国，人们很早就知道用 ( B )的铜镜取火。A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜

8、为了避免光线刺伤我们的眼睛，在光线太强时眼睛的瞳孔会 ( B )。A、放大 B、缩小

9、同样材料的物体，放置的角度也相同，但表面涂上 ( C )色，吸收太阳热的本领就最大了。 A、红 B、白 C、黑

10、同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同, 吸收太阳热的本领最大的是 (C) 。 A、水平放置 B、竖直放置C、倾斜与太阳光垂直

五年级科学期末试卷（三）

一、 填空

1、由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做( 风化) 。

2、一个物体在另一个物体表面运动，有 (滑动 ) 和 (滚动 )两种方式。 3 、地球上的能量绝大部分来源于 (太阳) 。

4 、生物之间像链环一样的食物联系，称为(食物链 )。 5、科学技术上统一规定用 (牛顿 )做力的单位，用字母( N) 表示。

6、地球的内部可以分成( 地壳 ) 、( 地幔 )、 (地核 ) 三部分。 二、判断题：（每题1分，共20分）

1、弹簧测力计是测量力大小的工具。 （对 ） 2、鱼的栖息地也包括空气和阳光。（对 ）

3、垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（对 ） 4、一天中，阳光下物体的影子在中午最长。（错 ）

5、摩擦力的大小与两个物体光滑程度、物体的运动方式、物体重量有关。（ 对 ） 6、保护大自然、维护生态平衡是我们人类的责任。（对 ）

7、赛车设计成流线型的车身，使空气对赛车的阻力减到最低。（对 ） 8、物体离光源距离越远，被照射物体的影子越小。（对 ） 9、生态瓶中的植物放得越多越好。（错 ）

10、岩石很坚硬，永远不会改变模样。（ 错） 11、太阳在发光的同时也发热。（对 ）

12、小明为了观察光源，常常用眼睛直对着太阳进行观察。（错 ） 13、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（对）

14、风化现象是岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生的变化。（对 ） 15、车轮与地面之间没有摩擦力，车子就开不动了。（对） 16、月亮和太阳一样是一个大光源。（错） 17、沙漠中的石蘑菇主要是风化作用形成的。（对） 18、自行车座椅下的弹簧起防震作用。（对）

19、用很大的力能将橡皮筋拉断，这是因为橡皮筋没有弹性。（错 ） 20、自然界没有植物，动物照样能生存下去。（错） 三、选择题

1、医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙地利用了（ B ）解决了难题。A、光的直射B、光的反射

2、一天早晨，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子（ C）

A、 不变 B、大于5米 C、小于5米

3、橡皮筋和弹簧拉长后再松开会（ C）A、 长度改变 B、粗细改变 C、恢复原状

4、物体在滚动和滑动时摩擦力的大小是（ B ）的。A、一样 B、不一样

5、日常生活中需要减小摩擦力的是（A ）A、 冰鞋 B、下雪天选择毛糙的地方行走 C、轮胎上的花纹

6、在车轮和轴之间既装滚动轴承又添润滑油是为了（B ）摩擦力。A、 增大 B、减小 C、保持

7、什么样的雨水对土壤破坏大（ D）A、 小雨 B、毛毛雨 C、暴雨 D、长时间大雨

8、蚯蚓适宜生活的环境是（ B）A、 阳光充足 B、阴暗潮湿 C、高温干燥

9、制作生态瓶时，小鱼的数量（C ）A、 越多越好 B、越少越好 C、适度放养 10、风化作用和生物的作用会使岩石最终变成（B ）A、 石子 B、土壤 C、沙子

11、小车载重后，它的速度会（ B）A、 加快 B、减慢 C、不变

12、使自然界生态系统造成不平衡的主要因素是（ A ）A、 人为因素 B、自然因素 C、动物过多繁殖

13在一定限度内，橡筋下端挂的钩码越多，橡筋产生的弹力（ B）A、 不变 B、越大 C、越小

14、太阳能热水器的受热面都是倾斜的，这主要是为了（C）B设计美观 B方便安装 C吸收更多的热量

15、下面不会引起污染的能源是（ C）A、煤 B、石油 C、太阳能

16、昼夜形成的原因是（ C ）。A、太阳的东升西落 B、乌云的遮盖C、地球的自转

17、一天中最短的影子是在（ B ）。A、早晨B、中午C、傍晚 四、连线题（每线1分，共12分）

1、提水时水桶对手的拉力---------重力拉长橡皮筋--------弹力 升空火箭----------反冲力 自行车刹车时产生的力---------摩擦力 使运动的小车慢慢停下来-------摩擦力在车轴上抹黄油---------摩擦力 拉弓射箭---------弹力 下落的苹果--------重力 2、潜望镜------------- 平面镜放大镜------------凸透镜 太阳灶-------------凹面镜 奥运会取火种--------凹面镜 五、问答题（共18分）

1、为了维护生态平衡，我们应该怎样做？（至少4条）（4分）

（1）爱护花草树木。（2）爱护小动物。（3）保护环境，不乱丢垃圾。（4）不吃野生动物。

（5）向周围的人宣传维护生态平衡的重要性。

2、写出青蛙、水稻、蝗虫三者之间的食物关系，并说说人为捕杀青蛙的危害性

（1）水稻→蝗虫→青蛙

（2）人为捕杀青蛙，会造成青蛙减少，蝗虫泛滥，从而水稻减产，人类食物短缺。 3、日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）（5分）

增大摩擦力的例子有：（1）鞋底的花纹（2）汽车轮胎上的花纹 6、地震和火山是地球内部运动引起的。………………………………（） 7、风化、侵蚀、沉积等作用破坏了人类的环境，它们都是有害的。（） 8、为了好看，我们的鞋底制造了许多美丽的花纹。…………………（） 9、树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水往低处流……这些运动都是因为受到地球引力的作用。 …………………………………（）

减小摩擦力的例子有：（1）滚珠轴承 （2）滑冰鞋

科学五年级上册期末检测卷卷四

一、填空题：

1、蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境，企鹅喜欢 的环境，仙人掌喜欢________环境，动物和植物的生存都需要_________的环境。

2、、通过实验我们知道，种子发芽必需_________、________和 3、一天中阳光下物体影子的 、都要发生变化。 4、光是沿 传播的，传播速度很快，达到每秒千米。 5、地球的绝大部分地震发生在 内。

6、土壤包含 、小石子、 、________、

7、摩擦力大小与接触面的 程度、运动物体的 、运动方式有关。 8、一个物体在另一个物体表面运动，有_________和 两种方式，同样重量的物体，________时，受到的摩擦力小。

二、判断题（20分）

1、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。…………（） 2、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（） 3、太阳灶是利用凸透镜会聚光线、产生高温的原理。………………（） 4、地表的地形地貌在短时间内是不会变化的。 …………………… （） 5、 教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。…………………… （）

10、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。（） 三、选择题。（共24分）

2、地形图上白色表示（）的山峰。 A、一年长青B、四季分明 C、终年积雪

3、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种。这是因为植物生长（）

A、适应环境 B、依赖环境 C、改变环境

7、由于流水对土地有（）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。 A、风化B、沉积 C、侵蚀

8、我们知道1牛顿约等于（ ）克的力 A 、10B、100 C、 1000

9、在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力（ ） A、不变 B、越大 C、越小

10、喷气式飞机、火箭都是靠（）运动的。 A、反冲力 B、重力C、弹力 一、填空：（24）

1、阴暗潮湿、冰天雪地、干旱、一定 2、空气、水、适宜的温度 3、长短、方向 4、直线、30万 5、地壳 6、沙、黏土、腐殖质、水 7、光滑、重量 8、滑动、滚动、滚动

二、判断：（20分）√√××√√××√×三、选择：（20分）B C B C A C C B B A

科学五年级上册期末检测卷卷五

一、填空（每空1分，共25分）

1植物生长需要的条件有_阳光_、_水分_和__养分__等。（写出三种即可） 6、地球表面有高山、平原、盆地、峡谷等多种多样的地形。我们家乡的地形是_山地_。

7、土地坡度大小、有无植物覆盖、降雨量的大小会影响土壤被侵蚀的程度。 8、地球表面的很多变化都是在风、雨、流水、波浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。 9、测量力的大小的工具是弹簧测力计。科学技术上统一规定用牛顿作力的单位。

二、判断题（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”）（每题2分，共20分） 1、兔子每天都要吃掉大量的草，所以，如果把兔子消灭干净，就能保护草原。（ ×）2、只有凹面镜能把光线会聚起来，形成强光和高温，而凸透镜不能。（ × ）3、同一种热光源，光强温度就高，光弱温度就低。（√ ）4、地震和火山都是地球外部运动引起的。（×）5、保护森林和退耕还林可以减少对土地的侵蚀。 （√）6、摩擦力的大小与两个物体的光滑程度有关,表面越光滑,摩擦力越大。 （ × ）7、同一类物体，表面越光滑，反射光的本领就越弱。（√）8、物体放置在水平桌面（或水平地面）上，我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。（×）9、眼睛的瞳孔是控制入射光线的器官，当光弱时，瞳孔就会缩小，光强时，瞳孔就会放大。（×）10、小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。（ × ）

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分。）

2、在阳光下，（ ⑶）的方式放置的物体升温快。⑴和地面水平 ⑵和地面垂直⑶和太阳光垂直

3、下列物体中，不是光源的是（⑴）⑴月亮 ⑵萤火虫⑶点燃着的蜡烛

4、下述说法不正确的是（ ⑴ ）⑴摩擦力的大小与物体表面的光滑程度有关，与物体的重量没关。

⑵摩擦力的大小与物体的运动方式有关，对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大。

⑶摩擦力的大小与物体的重量有关：物体越重，摩擦力越大。

5、汽车轮胎的表面设计花纹，是为了（ ⑴ ）⑴增大摩擦力 ⑵减小摩擦力⑶美观

五、连线题（4分）

水往低处流 摩擦力 火箭起飞 重力衣裤松紧带 弹力 汽车刹车反冲力

2、什么叫做光的反射？举例说明人们利用光反射原理发明的器具。（写三例）（5分）

概念：

1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系叫做食物链。食物链通

常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中能够自己制造食物的生物，

2、食物网：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。 3、光源：像电灯、太阳、萤火虫等能够自己发光的物体叫做光源。 4、风化：由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做风化。

5、土壤是地球上最有价值的资源。

6、重力：我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背感到书包对肩部有向下的压力。物体都受到一个向下的力，这就是重力。树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，水往低处流，这些运动都是因

篇二：五年级科学上册期末试卷及答案(教科版)

五年级上册科学期末试卷

一、填空：（20分）

1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。

2.地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。

3.光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。

4.一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。

5.一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。

6.地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。

7.地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。

8.雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。

二、判断：（10分）

1.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（ ）

2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（ ）

3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。（ ）

4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。 （ ）

5.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（ ）

三、选择题：（10分）

1.（ ）是地球上最有价值的资源。

A、水源B、黄金 C、土壤

2.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（ ）。

A、右边 B、左边 C、后面

3.苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。

A、弹力B、推力C、重力

4.自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。

A、刹车 B、扶手 C、轮子

5.下面不能会聚太阳光的是（ ）。

A、凹面镜B、凸透镜C、平面镜

四、简答题：（10分）

1.有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。

2.举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）

五年级科学期末卷答案

一、填空：（20分，每空1分）

1、一定的水分、适宜的温度、空气 2、地壳、地幔、地核

3、直线、反射4、早晨和傍晚、中午 5、滚动、滑动 6、平原、山地、高原、盆地 7、内部运动 地幔和地壳 8、侵蚀、改变

二、判断（10分，每个2分）

1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√

三、选择题（15分，每个1分）

1、C 2、A 3、C 4、A 5、C

四、简答题（10分，每题5分）

1、土壤中生活着许多动植物和微生物，为他们提供了栖息地；土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料；土壤和人类的衣食住行有着密切关系等。

2、（1）增大摩擦力如：鞋子底上钉的突起；车轮上的刹车；冰冻天马路上沙

等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点油等

篇三：小学科学五年级下册各单元测试题及答案

小学科学五年级下册第一单元测试题

一、填空题

1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的

（ 浮力 ）。

2、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（ 相反 ）。

3、潜水艇应用了物体在水中的（ 浮力）。

4、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（ 浮力大于重力 ）。

5、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（ 浮力 ）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（ 弹簧秤 ）测出浮力的大小。

6、当物体在水中受到的（ 浮力大于重力 ）时就上浮；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就下沉；浮在水面的物体，浮力（ 等于）重力。

7、比同体积的水（ 重 ）的物体，在水中（下沉 ），比同体积的水（ 轻 ）的物体，在水中（ 上浮 ）。

8、（ 比液体密度大的 ）的物体，在液体中下沉，（ 比液体密度小的 ），在液体中上浮。

9、不同的物体产生的浮力也（ 不相同 ）。（填“相同”或“不相同”）

10、在日常生活中，（ 木头 ）、（泡沫 ）、（ 塑料瓶 ）等物体放入水中一般是浮的，（ 铁块 ）、（ 石头 ）、（砖头）等物体放入水中一般是沉的。

二、选择题

1、以下方法中，改变物体的（ 3），不能改变物体沉浮状态。

①自身的重量 ②体积 ③颜色

2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（ 2 ）。

① 加盐 ② 加清水 ③ 加糖

3、下面的（1 ）可以使马铃薯在水中浮起来。

① 往水里加盐② 水倒掉一些③ 水里加纯净水

4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（3）有关。

①物体的重量 ②物体的颜色 ③物体排开的水量

5、下面液体中，能使鸡蛋下沉的是（ 2 ）。

① 盐水 ② 油 ③ 水银

三、判断题

1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（ 对 ）

2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。（错 ）

1

3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。（对 ）

4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。（ 错 ）

5、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。（ 错 ）

四、问答题

1、物体在液体中的沉浮与什么因素有关？

答：与物体排开的液体体积有关

2、外观一样的两杯水，一杯是浓盐水，一杯是清水，请你想办法把它们区分开来。

答：那一块木头，看木头露出水面的高度，高的是浓盐水，低的是清水。

小学科学五年级下册第二单元测试题

一、填空题

1、一般物体在受热时体积（膨胀 ），受冷时体积（ 收缩 ），我们把物体的这种变化叫做（热胀冷缩 ）。

2、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（ 热传导）。热总是从较（ 高）的一端向较（ 低 ）的一端传递。

3、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒（ 加快 ）了运动，微粒之间的距离（ 增加），物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动（ 减慢 ），微粒之间的距离（ 减小 ），物体就收缩了。

4、热传递主要是通过（ 热传导）、（对流 ）、和（ 热辐射 ）三种方式来实现的。

5、冰遇到火会很快地融化，说明有（ 热 ）传递过去。

6、让自己的身体热起来的方法有（跑步 ）、（ 跳绳 ）、（ 烤火 ）、（ 晒太阳 ）等。

7、热传递是一个从（ 高温 ）向（低温 ）逐渐扩散的过程。

8、冷水加热变成热水后，在冷水中上浮的原因是（热水密度小）

9、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满（ 热胀冷缩）

10、试管里的水在受热后，试管口的气球会（ 变大 ）

二、选择题

1、当物体吸热升温后，微粒运动（ A ）

A、加快了 B 、 减慢了 C、不变

2

2、铁桥通常都架在滚轴上是（ B ）

A、为发美观 B 、为了防止热胀冷缩对铁桥的破坏 C、 节省材料

3、金属锑具有。（C ）

A、热胀冷缩的性质B 、温度对它没有影响C、热缩冷胀的性质

4、吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中，一会儿勺柄就无法用手直接拿( A )

A、传导 B 、对流 C、 辐射

5、下列（ C ）传热最快。

A、塑料勺、 B 、木勺、C、铝勺、。

三、判断题

1、加穿衣服会使人体感觉到热，是衣服给人体增加了热量。（ × ）

2、水受热以后体积会增大，而重量不变。（ √ ）

3、.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。（ √）

4、.气体受热以后体积会胀大，固体受热以后体积会缩小。（ × ）

5、用酒精灯加热铜球的实验中，禁止触摸加热后的铜球。（ √）

四、问答题

1、冬天里自来水管或水表常常冻裂，这是为什么？

答：水变成冰后体积增大，把水管或水表撑坏。

2、为什么水泥路面要做成一块块的并且留有空隙？

答：防止路面热胀冷缩。

小学科学五年级下册第三单元测试题

一、填空题

1、我国古代把一昼夜分为（ 12）个时辰，每个时辰相当于现在的（ 2）小时。“日晷”是我国古代劳动人民利用阳光下地物体影子变化规律来（测量时间 ）的仪器

2、写出三种古代人们晚上计时的工具和方法：（燃香、沙漏、铜壶滴漏、鸡打鸣、打更、）、（）、（）。

3、古代的水钟有（受水型）和（ 泄水型 ）两类。

4、（ 摆钟 ）的出现大大提高了时钟的精确度。

5、钟摆摆动一次的时间，只有摆绳的（ 长度 ）来决定的，只要摆绳的长度一定，摆动一次的时间就（ 一定 ）。这就是单摆动的（ 周期）。

3

6、人类最早使用的时间单位是（ 天 ）。随着时间的变化，一天中阳光下直立物体影子变化是规律的：太阳升起与太阳落下时影子最（ 长 ），但方向（ 相反 ），正午时最（ 短 ）。

7、钟表以（时针 ）、（ 分针 ）、（ 秒针）计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了（ 1秒 ），秒针转动一圈则表示时间流逝了（ 1分）。

8、设计时钟时要诀在于让（ 齿轮 ）以一定的快慢移动，几世纪以来时钟都是用（ 单摆 ）控制与齿轮相连的的（ 表针）运转的。

9、（ 水钟）在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的（等时性）原理来计时工具。

10、人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作（）用来计时。

二、选择题

1、子夜是指（B）。

A晚上九点到十一点 B晚上十二点 C凌晨五点

2、摆的快慢与（ B ）有关。

A摆锤的重量 B摆绳的长度 C摆动的幅度

3、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（ A）证实了这一点。

A、傅科 B、牛顿 C、伽利略

4、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（A）。

A、日晷 B、滴漏 C、浑天仪

5、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（B）。

A、与同学对表 B、听广播报时 C、自己估测

三、判断题

1、时间的流逝有快慢的。 （ × ）

2、随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。 （ √）

3、半夜三更表示晚上11点到凌晨1点。 （√ ）

4、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。（ √）

5、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。 （ ×）

四、问答题

1、如果没有钟表，你有多少办法知道时间？请至少写出三种办法。

答：太阳的高度、影子的长短、鸡鸣

2、你会用哪些方法来说明时间过了一个小时？

4

答：从上课开始，到下一节课在上课大约一小时。

小学科学五年级下册第四单元测试题

一、填空题

1、地球是一个非常巨大的（球体），地球上的人和物体都在与地球共同（生存）。

2、北极星“不动”是因为地球转动时，（地轴）始终倾斜着指向北极星。

3、地球自转的方向是（西向东），这就意味着越是（ 东面 ）的时区，就越先迎来黎明

4、认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为（ 日心说 ）。

5、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（ 后 ）方向运动。

6、。认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为（ 地心说）。

7、在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫（ 极昼），只有黑夜而没有白天的日子叫（ 极夜 ）。

8、目前我国统一采用的地方时是（ 北京时间）。

9、地球自转周期是（ 24小时），相当于1小时转动（ 15度 ）。地球自转的证据是（ 傅科摆 ），并会产生（昼夜更替）现象。

10、公转就是地球围绕着太阳转动。公转方向是（ 至西向东 ），公转一周是一年。四季的形成与地球的（公转）、（地轴）的倾斜有关。

二、选择题

1、太阳的东升西落、昼夜的交替，正确的解释是。（ C ）

A地球不动，太阳绕着地球转 B太阳不动，地球围着太阳转

C地球围着太阳公转的同时也自转

2、在地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为（ B ）。 A地球公转轨道不断发生变化B地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变

C地球自转的轴不断发生变化

3、 傅科摆可以证明（ C ）。

A地球围着太阳公转的同时也自转B太阳不动，地球围着太阳公转

C地球自转

4、日出而作，日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位（ B ）

A年B 天 C 小时

5、下列城市中，一天中最先迎来黎明的城市是（ B ）。

A北京 B上海 C乌鲁木齐

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