关于追求自由的作文

篇一：追求怎样的自由

追求怎样的自由

人类历史很大的一个组成部分便是自由与束缚的碰撞。当一个王朝实行苛政，加重赋税的时候，往往意味着不久的将来会有一群人为了追求自由而选择推翻这个政权。当然，这只是人们为了获取自由而采取的最极端方式，而稍显缓和的便是著书立说吧。

这其中，我们感动于马丁路德金《我有一个梦想》中对自由的渴望。也曾震撼于帕特里克《不自由，毋宁死》的激情，当然，更因庄子的《逍遥游》而深思。

什么是自由？

马丁路德金的自由是为了争取黑人的权益，这无疑是身体上的自由，不受奴役，不受歧视。而庄子所认为的自由是“乘天地之正，御六气之辩”，显然这是更为高深的自由境界，不妨以“天人合一”来诠释。想起一首偈语“身为菩提树，心为明镜台，时时勤拂拭，务使染尘埃”，这句话在禅宗中是“心外无物，只己是佛”的境界，与庄子倒是不谋而合。

只是“天人合一”真的是最高深的自由吗？而且很遗憾，庄子在《逍遥游》中仅仅表达了何为自由，却始终没有举出一位真正做到自由的人的例子，这很不符合庄子的写作风格，也不难引起我们思考，是不是这样的自由根本不存在？

我想是这样的。先谈谈禅宗中有比“天人合一”更精进的“物我两忘”，个人认为这可能是由于前一境界中无法解释“心”的绝对自由而产生的新一境界，但仔细想想，却又未免太过理想化，在现实社会中这样解释又有点故弄玄虚。

那么，我们还要再探讨什么是自由的最高境界吗？如果注定无法实现，那么这些自由又何必去追求？所谓“庄周晓梦迷蝴蝶”，在这里面，我们的确看到了庄子的思想突破物我界限，但在想想，如果一个人要追求“逍遥游”中的自由，那么或许连梦都不能拥有。

那么，一个人又应该追求怎样的自由？

孔子早已为我们做了回答：从心所欲而不逾距。

这才是真正应该追求的自由，说自己想说的话，做自己想做的事，但却一定是在不违反道德规定的前提下。的确，这样的自由也许很多人都不会认同，但自由毕竟是相对的，对绝对自由的幻想可以充当平常生活的谈资，但却绝对不会被所有人承认值得追求。而对应有的相对自由的追求，每个人都理应有“不自由，毋宁死”的气魄与毅然。

人生一瞬之间，不求羽化登仙，但求心的宁静，做到“从心所欲而不逾距”。

篇二：追求自由

追求自由

——试析《看海》

【内容提要】海是蓝色的，他象征这宁静，象征着自由。诗人的诗歌围绕着海洋在写，无时无刻渴望着自由。诗中诗人渴望变成一条鱼。鱼在海洋里边是怎样的自由。作者的海岛生活经历，内心十分的孤独，使他的海洋诗的意象具有多层的意蕴，以惊人的想象把生的困惑与死的灼痛扩张为一幕幕剧情，以灵动隐晦，奔放飘逸的笔法抒发他内心的挫折与伤害中追求生命真正的完整与存在的激情。

【关键词】自由；海洋；鱼。

我细细品味了《看海》，这个场景对于生活在海岛的作者来说是一个习以为常的事情，可那一天的看海对是人来说是一个意义非同的一次。

1那一天天空还是很往常一样那么“天空巨大的宁静下，又一个世纪淹死”○

宁静，但诗人内心感觉时间过的那么的快，自己的理想什么的都没有实现，自己还生活在这样一个孤岛里，不知道外面的世界是什么样的，一个人坐在海边静静，仿佛看见了海里的鱼自由自在的在游动，它们是那么的自由，那么悠闲。诗人想变成那一条鱼，自由的畅游在大海里，去看看外面那美好的世界。

诗人仿佛回过神来，看着港口那平静的海水，倒影这自己影子，不是还泛起点点波浪，那是一面深不可测，就像外面世界。自己仿佛畅游在这一片自由的海洋中，自由自在，无拘无束在大海中畅游，没有压迫没有烦恼，心里是那样的舒畅，生活是那样的美好。诗人爱死这样的生活了，才会写出这篇诗歌来表达自己内心种种的向往，这是一种对生活的最求。

远处的船在海中航行，诗人仿佛看见到达自由的通道，心中欣喜，但船又是离自己那么遥远，仿佛遥不可及，诗人张开大嘴在哪里尖叫，可喊破喉咙没人理他。

月亮倒影在海中，里面有一个女人的影子，白色指甲在空中挥舞，在空中划出一道美丽的光线，让诗人痴迷，诗人也想遇到这样一个美貌的女子，来一场自由自在的恋爱，这样的人生才会那么有意义。

而海抱起你像抱起一把吉他，一只装满盐粒的陶罐。该句诗试说海洋抱起你就好像我们抱起一把吉他样，好像抱起一只装满盐粒的陶罐。

海泛着波浪，好像一颗蔚蓝的大叔垂立在那里，还带着一丝丝盐味，吃得满嘴都咸滋滋的。人生中的酸甜苦辣仿佛在这一个时刻得到体验，诗人仿佛还没有准备好怎么去迎接自由。

一条调皮的鱼儿游到影子中间，那只美女的手突然变得稀释，那么的模糊，

仿佛离世人而去，这样的一个过程代表着人的一生。诗人想在不把握现在美好时光，最求那美好的时光。只能像族人一样世世代代生活在这个孤岛中，没有见过外面的世界，靠捕鱼为生。他厌烦了这样没有乐趣，没有未来的人生，他想改变这一切，他渴望自由，渴望沐浴外面的阳光。

正是因为存在着这样的人文因素在里边，优秀的海洋诗歌才与那些“只有

2 的“背离诗歌‘身体’而没有 ‘体验’，只有 ‘记录 ’而没有 ‘研究’”○

2 完全地区分开来了。诗人从小生活在这个孤岛中，每天生本义的伪诗写作”○

活在这样一块地方，他真的十分渴望自由，这样的语句在海洋诗歌《光练习簿》多出都有描写。只有体会这样的生活，诗人才会那么渴望自由，一篇篇好的诗歌也是这样诞生的。

【结语】可以想象在海洋当中一条鱼是怎样自由的？或者说一滴水怎么样才能不干涸啊，波浪在海中永不停息的奔波，一个海洋在一块他的生命就永久了，就获得了自由了。我们人类在陆地上追求功名利禄，追求各种各样的好处，活的多累啊，在不枉有的时候在海里游游泳，大海会给我们一些深刻的启示。蓝色的大海，是人类生生不息的生命之源。自由是人类在获得基本生存保障的前提下，渴求实现人生价值，提高生活质量进而提高生命质量的行为取向和行为方式。由于存在自然条件和内在条件的局限性，这种取向有时是盲目的，甚至是非理性的。但我们往往不会去后悔最求自由，因为那是值得的。

1作者： 李越，书名《时光练习簿》2012，大众文艺出版社 注释：○

2作者 王昌忠刊名： 湘潭大学学报(哲学社会科学版) 2011 ○

年第35卷 第03期第110页 《对中国当下体验诗歌的美学透

视

篇三：追求类高考作文预测：渴望自由

我们渴望自由，渴望我们自己的青春，让我们自己面对生活，自己选择吧，下面让我们一起来欣赏这篇追求类高考作文预测吧!

追求类高考作文预测：渴望自由

自由，一个充满快乐，充满幸福的词，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。

从小我就渴望自由，渴望着家长的放手。但是，从小到大家长从来都不给我自由的空间，他们会时时刻刻地盯着我，把我的时间安排的紧紧的，我似乎连喘气的机会都没有。

小时候，当我看见邻家的小孩在外面和小伙伴玩时，他们的欢笑声便成了我的悲哀。我时常躲在窗户下，听着这外面的世界，幻想着有那么一天我也能逃出自己的窝，找到属于我自己的世界，但是每当我想逃出时总有一股巨大的力量阻拦着我，顿时我渴望自由。

当我渐渐长大的时候，有了好伙伴，她们时常叫我出去玩，但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。每次妈妈都会说：现在学习最要紧，要好好学，不要贪玩。接着就是一堆唠叨的话涌到我的耳边。我渴望自由，我多么想拥有一对翅膀，逃出父母的手掌心，让我快乐的成长，让我越飞越远。

渐渐的临近童年尾声时，自由对我来说更是遥不可及。每天放学回来，要上这一科，那一科的辅导班，超前班。家长们像似疯了一样争着抢着给孩子报名，生怕自己孩子和别人家的落下距离，这是何等的残酷呀!

我真的渴望自由，我理解父母望子成龙的梦想，但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去搏，让我们自己去闯。只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。 我渴望我的自由，假如我拥有它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界上最高，最远的地方，去完成我的梦;在风雨中，我会傲然飞翔，尽管有多大的困难，我都会做最好的自己。

家长们，放心吧，放开孩子的手，我们渴望自由，渴望我们自己的青春，让我们自己面对生活，自己选择吧!

同学们，追求类高考作文预测就到此为大家介绍完毕了，fwJIA.COM/zUOweN的fwJIA.COM/zUOweN在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。