初二新闻作文800字

篇一：初二命题作文 (800字)

命题作文

命题作文“痴迷”写作指导

痴迷：深深地迷恋。（《现代汉语词典》）试以“痴迷”为题写一篇不少于600字的文章。 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

李商隐·花下醉 寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。

苏轼·海棠 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 王子猷（名徽之，大书法家王羲之的五儿子）生性爱竹 王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君？”（《任诞》）

苏轼 《于潜僧绿筠轩》诗云：宁可食无肉，不可居无竹。无肉今人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。

网易体育频道：穆里尼奥是那样拉风的一个男人，不管在什么

地方，他就好像漆黑中的萤火虫一样，那样的鲜明，那样的出众。他那性感的眼神，稀嘘的胡喳子，妙不可言的语录，还有那犹如俾斯麦般铁血冷俊，这都足以

迷倒万千大众。

“早已注定，我只能在荆棘中采拾鲜花。但重要的是，要对胜

利和信念充满执着。”——穆里尼奥的人生格言。

【优秀作文选评】

痴 迷

“问世间情为何物，直教人生死相许”，这大概是对痴迷爱情的典型描绘了。而这些人，往往被称作“情痴”。

当三毛与荷西定情撒哈拉时，我们赞许她是个勇敢且不畏艰苦的女人，但却不能说她是个“情痴”。

而当荷西亡去，三毛“居则九曲回肠，出则若有所失”时，我们感慨她对荷西深沉的爱，但却不能说她是个“情痴”。

最终三毛因抑郁而自杀后，众人莫衷一是。其中有这样一种说法：三毛因不忍荷西的离去而自杀。此时人们称她作“情痴”。

爱一个人一定要以生命作代价吗？非得像梁祝一样化蝶、双宿双飞，才能阐释“痴迷爱情”吗？

有一位音乐家，因家族精神病遗传不幸死去。葬礼上，他的妻子始终挂着淡淡的微笑；独居生活间，邻居也从未见她掉过一滴泪。于是谣言四起：

“她不爱他，他的财富是她唯一的迷恋。”

“她是个寡情的人，对任何人都只有少得可怜的感情。”

? ?

直到她死去，她也没有对此作过任何解释。可是，她的日记毫不留情地扇了众人一个大大的耳光。那是她情感生活的真实写照：

“好好活着，就是他在爱我，让我无忧无虑；好好活着，就是我在爱他，让他感觉到我的快乐。爱一个人，可以比他的生命更长久。”

她对爱情的痴迷不下于梁祝。更令人感动的是，她对爱情的痴迷，不是用殉情而表达的。她重新演绎了“情痴”这一角色，使得那些痴迷爱情的寡妇、寡夫们打消了殉情的念头，为世界增添了不少和谐美。

“爱一个人，可以比他的生命更持久”。其实在我国古代早已有了先例：妻子亡故，庄子“击盆而歌”，是喜悦。为何？他想到了妻子在另一个世界的快乐，因而替妻子开心。这不正是缘于对妻子的爱而希望她幸福快乐吗？

痴迷爱情的结局，并不一定总是凄美的，它亦可以是幸福美满的呀。王子和公主，他们最后幸福的生活在一起，这毕竟只是童话。人生的旅途，悲喜交加、阴晴不定。当有一天，他（她）先离去，你也要快乐地生活下去！请记住：这不是不爱了，而是痴迷了。因为“爱一个人，可以比他的生命更长久。”

【简评】文章选择富有浪漫的故事阐述痴迷，言有尽而意无穷！

痴 迷

我深深迷恋着的，是那早春刚开的桃花。

你看，这一朵，像极了一只刚睡醒的小精灵。懒洋洋地舒展着身子，极不情愿地睁开眼睛，打量着还透着丝丝寒气的早春大地。花瓣儿缓缓地张开，粉红色的水润肌肤上似乎还残留着早霜打下的露珠。当明媚的阳光拂去这层薄雾，跃入眼帘的，俨然一位美貌的花中仙子。微风吹过，瞧，她好似在笑了。

我是如此地痴迷于这早春的一抹清新色泽啊！于是，我早早地从果园折下一枝，插在了我的窗台上。

呆呆地望着这枝桃花，想象着躲藏在桃花里的她，该做着怎样甜甜的美梦。是期盼着花期的到来，还是幻想着结果的欢快?总之，我是那样的喜悦，甚至幻想起她开花的那一刻，我的窗台会因为她，而变得怎样的灵动与活泼。真的有些迫不及待了，痴痴地望着花瓶中的水以及这孕育着美好梦想的桃花枝，我暗暗祈祷着? ?

一天两天过去了，没有动静，我耐心地等；四天五天过去了，仍没有动静，我慌了；十天的时候，我的心彻底的失望了。望着不动声色的桃花枝，我忽然明白：怎么可能开花呢？不会了呀！辛苦孕育了整整一个冬天的美梦，早已在我折断她的那一刻破碎！她明白，无论如何努力，她再无法拥有结果的权利。春天对她而言，已经没有了意义。既然如此，又何必开出那华而不实的花朵呢？！我的心一下子跌入了愧疚的深渊、痛苦的幽谷? ?

没想到，我错了。次日清晨，春天似乎来到了我的窗前。她，开花了！一片一片的花瓣缓缓舒展。那样的漫不经心，又那样的欣喜若狂。这花瓣不是粉红，而是莹白，且薄如蝉翼。虽只有一朵小小的花，但却足以将幸福灌满我的内心。

我痴迷地望着这早春的礼物，思绪一下子随她飞扬起来。

是啊，她又为何不开花呢？既然春天来了，有什么理由不好好享受这明媚的春光呀？！结果固然重要，但更有意义的是过程。不是吗？只要抱着希望在春天盛开，那她已经足够美丽的了。又何必太去在意结果呢？！

生命也是一样，结果也许迷茫，也许残忍，但我们一定要抱着希望去迎接每一个清晨。只要奋斗过，努力过，纵使最终失败，那又怎样呢?!就像寓言中那个挑夫的破桶，纵使滴水

不剩，也可以欣赏到过程中的满眼春光啊！

篇二：初二征文,800字

渴望成功

有人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界的景况，让人有一种充实的快感。可是我并不这样想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由内而外的力量催我奋发向前。

人生就像在攀登一座座陡峭的山峰，而且只有两种选择，要么就向山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就会离你越来越远，他只能远远地看你从身边走过，直到永远消失；要么就是跟山峰斗争到底，永不放弃，选择这条路的人，它们就会永远面上含笑，直到抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心十足，勇敢坚强地朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。我渴望成功，渴望在一次次的尝试中成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变得很不相信自己，觉得自己很没用，居然连尝试一下都不能，因此我渴望在尝试中得到成功。它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的我。

我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它表明我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战，从而会不畏艰险的继续创造更大的辉煌。让我变得更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。

我渴望成功。成功是我永远的追求，没有谁会不希望自己的生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟着你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的。我是一个渴望成功的我。

路

人生要走很多路

但丁曾说过 ：“走自己的路，让别人说去吧！”之所以这么说，是因为路是公平的，每个人都有属于自己的路。在这条路上，有许多困难，也许也会有人中途放弃，也许会有人去寻找捷径，但总是会有一些人，勇往直前，达到人生巅峰。

路是没有尽头的。当你达到成功时，放眼望去却发现前面扔有一天蜿蜒的路。一条路终点，恰好又是另一条路的起点，就像人的大脑一样，永远不能被全部开发，就算是世界认为天才的爱因斯坦，也仅仅只能把大脑开发百分之二十。纵观历史，人类从无知到有知，从愚蠢到聪明，从野蛮到文明，走过一个又一个起点和终点。但仍然没有把路走完，从农耕时代到蒸汽时代，紧接着又是电气时代，直到现在的“路”又延伸到了“网络时代”，人类历史滑过一条长长的路，但未来的路又是怎样的？还是一个未知数，但总是会有人去探索，去开拓，去发现。

路各有不同。路有笔直的，也有弯曲的，有一帆风顺的，也有千难万阻的。但无论你选择哪一条路，只要肯努力就一定会成功，要是不努力，就算再笔直的路，也不一定会成功。“条条大路通罗马”，这句话我并不是那么认同，假设我一直朝南走，走到南极点后，继续向前，那样也只是会重新回到起点，要想到达罗马还得另辟他径。所以说，如果路没有选择正确，不管你是多么努力，那也是无用的，要成功就像是天方夜谭，无法实现。所以在学业上未必是“条条大路通罗马”。

路是两代人的选择。就像老师常对我们说的“培养一代人是我们两代人的责任”。上代人为下代人创造一个好的条件，就等于清理了成功路上的一些障碍，但是大部分责任仍把握在下代人的手中，如果不努力，路在直，他也没有力气把它走完，那么谈何成功？上代人即使没有为下代人创造一条好路，但他们却能困难中成长，所以它们相反勤奋努力，达到人生巅峰。只要我们有乘风破浪的胆量和毅力

时间是个坏小孩

树上的绿叶不知什么时候变黄了，庭前的花朵不知什么时候干枯凋零了，还有檐下叽喳的燕子，仿佛一夜之间便不见了踪影。

然而，好似就在昨天，它们都还是好好的。绿的绿，红的红，嬉闹的嬉闹，怎么一下子就变成现在这样了？

我把这都归究于时间。

时间是个坏小孩啊！它麻醉着我们，在不知不觉中已悄然将一切改变，而天真的我们却还不知晓

你注意过父母的头发吗？关注过父母的眼角吗？他们已不再是我们小时候认为的无所不能的父母了。时间染白了青丝，在他们脸上刻下痕迹，他们在变老啊！你仗着自己的叛逆与他们吵架，冷落他们时，他们有想过，你与他们相处的时间会越来越小，哪怕就是吵架的时间也只减无增。为什么不紧紧握住这点时间，用美好来填充它呢？你可以与朋友聊天嬉笑，就不能与至亲的他们嘘寒问暖？时间不会停止脚步，最悲哀不过“子欲养而亲不待”！

时间是个坏小孩，从不考验谁的感受。它恶作剧般地让那些美好时光飞快流逝，让我们不得不面对那些不愿意面对的事。

曾以为三年是一个很长的时间可当数过一次又一次考试，盼过一个又一个假期后，才恍然发觉，剩下的时间真的不多了！日子是平淡流水，但我们早已习惯。习惯了课后一起轻松犯二，习惯了考前焦头烂额的复习，习惯了边咽着食堂里的饭菜边聊天。只要大家在一起，忙碌的初三也算不上什么。一个班级就是一个家，无论是学渣还是学霸，调皮的还是安分的，都被很好的融合在一起，成为不可缺少的一部分。还有尽心尽力照顾我们的老班，认真负责的课任老师??这有这些都凑在一起才成了独一无二的集体。每个人都依赖它、维护着它，默默地温暖着它。这种淡淡的温馨的日子是多么美好！然而，时间不讲情面的走过，走到那最后的一场考试，从此，匆匆一别，各自天涯。

时间就是那么坏啊！它马不停蹄地奔走，带着我们走向未知。它又是如此无情，不为任何人任何事停住脚步，更不会给谁重来一次的机会，一切都因为它而变得物是人非，那些美好也成为回不到的过去被封存在记忆当中。我们只有追随它的脚步，才不至于留下太多的遗憾。 你所浪费的今天，是昨天死去之人所奢望的明天；你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。时间残忍，珍惜眼前!

致初中生活

我们说好不分离，要一直在一起，现在我想问问你，是否只是童言无忌。-------题记

三年，我们失去了很多，也得到了许多??

三年来，我们习惯了在天朦朦亮的时候起床；习惯了看在钟表算着下课的时间，习惯瞭望着黑板发呆，心早就不知道飘到哪去了；习惯在看过课程表后，埋怒，尽是语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史，却很少有自己喜欢的体育、美术、音乐、信息； 进到教室本应早读的，但在老师没来之前，拿出自己爱看的小说和爱吃的零食美美的享受着；课堂上，把书堆的高高地，假装丢低头看着书却在那一刻安然睡去；冬天里，喜欢将热乎乎的口袋里，写作业时，永远只愿意伸出一只手；就这样，我们认为漫长的日子，就悄悄的溜走了。

在这里，我们收获了成长。

初一，我们带着幼稚的气息踏进了初中的门槛。什么都不懂得我们，莫名其妙干了

许多事，现在回想起来，为以前自己干的事情可笑，当时认为的美好变为现在的无知。初二，我们开始打破附加在自己身上的条条框框，认为那时的自己很伟大，别人不应该干涉自己的所作所为，这就是所谓的“叛逆”。现在想想，原来当时我们还有这么一段无知的过去。初三，我们看透了所有的事情，也明白了很多事，这道什么是该做的，什么是不该做的。 在这里，我们收获了友谊。

三年前，我们素不相识，三年内，我们成为了朋友，三年后，我们面临的是分离。想想，我们以前快乐的日子，曾何几时，我们坐在操场上，畅谈心事，畅谈梦想，有时会蹦出一句：“怎么还不到星期五，时间过得好慢啊！”然后说着说着就要面临分别，也许会进同一所高中，也许天各一方，谁也不知道接下来会发生什么。

最后一次参加运动会，最后一次参加少年宫活动，最后一次写言志文稿，这么多最后换来的是初中生活的结束。这时，我想呼喊：“时间，你可以走得慢一点吗？！”

篇三：初二作文训练 (800字)

初二作文训练

刘会美

题目设置：

生活中，我们曾为自己读懂一个细微的动作或眼神，一个温馨的鼓励或劝告，一抹曙光，一片绿叶，一滴露珠......而感动不已。请根据自己的亲身经历或体验，以“懂你”为题写一篇不少于600字的文章。

比如：你误会了你的同学，想起曾经在一起的快乐时光，懂了真正的友谊是互帮互助，你决定向他道歉。

你犯了过错，经过老师的教导，你理解了老师的一番苦心，读懂了老师严厉之中蕴含的一片爱心。

训练目标：

1．在模仿的基础上学习写记叙文

2．注重记叙文的细节

3．要在叙事中打动人 ，选择最打动自己心灵的内容来写，写出自己的深切的真实感受。

4、大家开动脑筋结合自身实际以“懂你”为内容（你可以是父母、同学、老师、亲戚——），运用所讲方法写一个能打动人的细节。

训练重点： 细节决定成败------记叙文中的细节描写

1、什么是细节描写？

所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。

2、成功的细节描写有什么作用？

细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。

3、如何进行成功的细节描写？ 合理扩展

她骂他懦夫。

她骂他道：“你真是一个懦夫！”（添加语言）

她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！”（添加动作）

她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！”（添加神态）

其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个懦夫！”（添加心理）

温馨提示：

发挥你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。 留心观察人物语言、动作、神态、外貌，张开想象的翅膀，就能用你的妙笔生出“细节”之花。

感受细节（走进文本）

1、 父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。_____朱自清<<背影>>

2、母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可怕的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩一块儿活，好好儿活，好好儿活??”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整夜翻来覆去地睡不着觉。

3、 打开门，我突然发现墙角边有一个陌生而熟悉的身影——父亲！

我愕然了，父亲蜷缩在院墙的角落里，蹲在一只破木凳上，斜倚着炙热的墙壁，额头上缀满晶莹的汗珠。

见我出来，父亲充满倦意的眼神中，分明闪过一丝亮色。他迅速跳起来，几乎是冲到我身边，把满满一袋水果塞到我的怀里，不自然地咧开嘴，孩子似的嘿嘿地笑着。——曹兆琨《父爱无声》

4、一只干枯如柴的手伸到我的面前，上面刻满了岁月的痕迹。我抬眼望去，是一位衣衫褴褛的老人。他那蓬乱的头发像积满灰的稻草一样堆在头上，一张饱经风霜的脸上嵌着一双大而无神的眼睛，他那干裂的嘴唇轻轻地蠕动着，仿佛在诉说着什么。我掏出一元钱放在他手中，他那死灰般的眼中突然掠过一丝不易察觉的惊喜，他一边说着：“谢谢你，好心人，”一边转身走向远处。 ——冯露《血色残阳》

美文导引懂你

“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你??”满文军用他那淳朴而不加任何雕饰的嗓音诠释了一位含辛茹苦的母亲对儿女的深深的爱，《懂你》，我很喜欢这首歌，不止一次被感动过。

母亲是一个普通的农村妇女，识字不多，平平淡淡的劳作，平平淡淡地生活，同样也是平平淡淡地爱着我。

小时候，我很依恋母亲，总是在作文中一遍又一遍地重复《我的妈妈》；总是“粘”着母亲，无论她去哪儿；总是在吃饭的时候，滔滔不绝地讲述学校里发生的种种事情，而母亲总是静静地、微笑着听着我说??

然而时光悄悄地改变了一切，我慢慢地长大了，自认为成熟了，无形中所谓的“代沟”出现了。总觉得母亲和我对待同一事物的眼光越来越不一致了，总觉得母亲越来越“落伍”了，总觉得我该独立自主了。个头越来越高，办事能力每况愈下，我将这归咎于母亲，对她的不满与日俱增。在我的眼中，母亲变了，变得有些唠叨，甚至不那么和蔼慈爱了。于是我把自己封闭起来：“我要独立，不要你管我！”“妈妈不爱我！”我曾经在心里下过这样的结论。啊，真可怕：我怎么会这样想呢？母亲会伤心吗？我怎么越来越不懂她了？

那次阑尾炎手术过后，我行动一直不方便，妈妈不分昼夜寸步不离地守着我，生怕我有什么闪失。麻醉药性刚刚过去，刀口还疼，但在疼痛中，我仍不忘自己的“独立宣言”，倔强地认为我一个人能管好自己，三番五次地叫妈妈放心回去??带着一丝留恋、一丝担心，妈妈在我坚决的目光中终于走出了病房。我很欣慰，闭上眼睛，睡一会儿吧！

昏昏沉沉之中，我感到浑身直冒虚汗，嘴唇、嗓子干涩难忍。“这时要是有人在旁边就好了??”可就在刚才，我那么固执地支走了妈妈??唉，听天由命吧！又过了一阵子，正当我浑身无力而又无助地昏睡着的时候，我忽然感到一点湿润，凉凉的，甜甜的，在我的嘴唇上。“不是幻觉吧？”我慢慢睁开眼睛：妈

妈！——她又回来了，正在用棉签浸着水滴湿我的嘴唇，给我补充水分。“你刚才有点发烧，幸亏我又回来了。来，用冷毛巾敷一敷吧！”“看看你，流这么多汗，给你擦擦！”“现在还不能喝水，忍一忍，过了这会儿就好了。”??她不停地说着，我看着她，

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