孩子环保时装秀

篇一：幼儿园环保时装秀活动方案

幼儿园环保时装秀活动方案

一、 活动主题：环保时装秀

二、 活动时间：2010年11月25日

三、活动地点：幼儿园

四、 参加对象：中二班小朋友广安社区。

五、 活动目的：

1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。

2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

六、 活动准备：

1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸等其它废旧物品。

2、双面胶、剪刀、固体胶

3、图片

七、活动过程：

（一）引起幼儿活动的兴趣

“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”

（二）幼儿了解活动的材料及操作要点

（三）教师协助幼儿制作表演服

1、提醒：（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案

（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作

2、幼儿介绍作品

（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演

篇二：小二班环保时装秀活动总结

幼儿园小二班环保时装秀活动总结 2014年的六一儿童节，我园举办了一次环保时装秀的活动。我们开展这个活动重点是培养孩子们的环保意识、快乐成长的精神风貌，让孩子们在这个活动的过程中能够体会到六一的乐趣。

我们班的主题是以“纸”为主，大部分家长积极地给自己的孩子制作了服装，绝大部分都是用报纸、扑克牌、废旧包装纸等等做成的，一套套有特色的服装真是值得表扬。在活动过程中家长有较高的参与度，小朋友们也感到非常有新鲜感。小朋友们身穿报纸蓬蓬裙，包装纸套头衫、废旧卡纸抹胸裙、扑克牌将军服等等，摆出最美、最酷的姿势，让在场的所有家长和围观人员纷纷举起手机或者相机，为孩子们记录下这美好的一刻。活动为孩子们提供了一个展示自己的小舞台，同时也展示了创建和谐、健康、向上的艺术氛围，锻炼了孩子们的胆量，丰富孩子们的生活，增进了孩子的环保意识。这是值得肯定的！

活动虽然结束了，对我们来讲收获颇丰，在活动中虽然遇到了很多问题但在大家的共同努力下也逐个破解。同时也暴露了不少问题，活动时场地选择不恰当，导致场面一度有些混乱，活动时人手不足也严重影响了我们效率，但我相信随着经验的增加，我们一定能在今后的活动中克服这些种种问题。一次活动下来，老师、家长们都感受到了活动的意义，有家长提出意见，要求学校要经常举办这样的活动，呼吁起人们的环保意识。但也有家长提出意见：下次一定要选好场地，以免发生事故。还有家长经过活动后，了解到了老师的不容易，纷纷

跟老师说感谢说辛苦。针对家长的各种反应，活动过后，我立马给各位家长发去的短信，感谢各位的积极参与并对幼儿园做的不好的地方，给家长致歉。

总之，这次活动的开展还是得到了预期的效果，希望以后在活动之前，能把各项工作做得更到位，做到令孩子和家长都满意。

篇三：幼儿园环保时装秀

“我型我秀、绿色家园” 大班幼儿环保时装秀活动方案

以创建“绿色校园”，开展宣传环保活动为契机，为大班幼儿提供展现才能的舞台空间，通过亲子环保服饰制作、走秀，增强孩子的环保意识及艺术情操，增进幼儿与家长的亲子关系，倡导低碳生活，烘托孩子健康、活泼、创新的精神风貌，培养艺术文化涵养，推动校园文化建设。

一、活动主题：

环保、创新、艺术、绿色

二、活动时间：2016年5月3日----5月11日

三、参加对象：大班幼儿、家长及教师。

四、现场展示地点：幼儿园操场

五、活动流程：

1）5月3日至5月8日为准备阶段。各班教师做好家长及幼儿的宣传工作，家长和孩子共同进行亲子服装制作。（拍照）

2）5月9日至5月10日以班级为单位，幼儿介绍自己服饰的材料及制作要点，进行班级推选，每班确定10名幼儿参加年级组展示活动。（拍照）

3）5月11日 午现场走秀，推选出的孩子穿着自制的环保服装，在一位大人的陪同下共同进行服装表演。

六、活动要求：

1、本次活动以环保服装展示为载体，可以充分发挥想象，利用身边随手可得的废旧材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、塑料袋等物品设计服装，可运用道具。

2、要求作品形象健康，环保生动、艺术、创新，充分展示孩子的个性风采。

七、后勤保障及负责人：

总负责人： 背景、场地布置：

主持人：

音响、音乐：

拍照、微信报道：

八、活动照片：

九、活动小结：