父母关爱自己的事

篇一：记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情反思

记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情教学反思月亮湾学校韦春霞

作文教学是语文教学的“颈瓶”，如何上好作文课，尤其是教材中规定的作文，更是难上加难。在上这课中我思考了很久，到底要怎么让孩子“有真情，说真话”。根据学生的特点，我把学生放在一个真实的情景中，通过看、听、说、写等方式，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。这堂课我觉得自己在以下几个方面做的还不错:

第一，创设情境，让枯燥的习作要求变成约稿信，不仅激发了学生的兴趣还使学生乐于参与到习作当中来，变“要我写”为“我要写”。

第二，在点拨学生写作思路这一点做的不错，在引导学生从生活小事中体会父母之爱时，为了能打开学生的习作思路，而不仅仅局限在以往提到的父母之爱就想到生病时父母照顾孩子的老套题材。用故事导入，配上教师一段充满深情的话语，知道父母的爱是无处不在，无时不在。然后结合自身再谈谈父母对自己爱，这样学生在选材时就比较全面，能从细小的事情发现父母的爱。这不是仅仅教会他们学会写作文那么简单的事了，更重要的是让他们懂得爱，珍藏爱，懂得用一颗感恩的心去珍惜父母的爱。

第三，在引导孩子们抓住人物的神态、动作、语言去表现父母对自己的爱时，我采用的不是以往灌输的形式，而是根据学生的特点采用角色扮演的方法，让生活情境出现在课堂上。表演的同时，不仅吸引了学生的眼球，并让学生说说你看到的一个怎么样的父母，你是从哪里感受到的。学生都能抓住父母的语言、动作、表情等来谈体会。学生在不知不觉当中就学会了运用这些细节描写去表达父母的爱，从后来学生的习作中反映出来指导的效果比较好，每个学生或多或少都能运用到这些描写方法。

当然，这堂课也存在着一些不足的地方：

一、 对学生的讲评不到位。学生上来谈父母对自己的爱时，对讲不好的地方我没有及时的给点评出来，让其他学生补充。

二、 在评析习作时没有及时的拿出笔将学生好的地方画下来，将错的地方修改过来。

三、 课堂机智还不够灵活，学生的情绪还没完全调动起来。

篇二：妈妈关心我的一件事

妈妈关心我的事有很多，唯有这件事让我难以忘怀。

记得在我五岁的那年冬天，我从幼儿园放学回家就感到浑身没有一点力气。我便躺在沙发上睡了，过了一会儿，又醒了过来，觉得浑身非常热，头也很晕。于是，只好走出房间去倒水，妈妈刚好回家了，看见我无精打采的样子，就问我什么事？并且三步并作两步来到我的身边摸我的额头，哎呀，好烫啊！孩子你发烧了，说着妈妈手忙脚乱翻箱倒柜的帮我到药，妈妈喂我吃了药后，叫我休息一会儿，后来一阵阵火辣辣的热，妈妈断定我是在发烧，妈妈急晕了头，二话没说穿上了大衣，抱着我去了医院，一路上，妈妈的眼眶里涌出了豆粒大的泪水，可又听见我在喃喃自语，又怕我着凉，便脱下了自己的外衣，给我裹上了，天越来越冷，妈妈的泪水结成了冰，但她还是跑着，终于到了医院，医生已检查说高烧40幸亏送来得及时，否则就糟了，我在医院里呆了好几天，妈妈每天都在无微不至的照顾我，不久，我便出了医院，妈妈看着活蹦乱跳的我，露出了欣慰的笑容。

从这次以后，我才真正明白母爱是多么伟大呀！这件事让我至今难忘。

从我懂事以来，我接受过许多人的教育，他们让我的知识慢慢丰富起来，也慢慢明白了其中的是与非。但爸爸关心教育我的这件谁让记忆犹新。

记得那是我三年级的时候，有一次数学测验成绩出来了，当听到老师说我获得了第一名时，我恨不得立马飞回家中，把好消息告诉爸爸。放学后，我像快乐的小鸟跑回家中，看见爸爸正在喂猪，我眉飞色舞，手舞足蹈跟爸爸说了，爸爸听了之后说：“拿试卷给我检查看看。”爸爸没我想象中的高兴。我只好把试卷递给了他，过了一会儿，爸爸对我说：“孩子，你哪有第一名啊,你看，这题计算的得数，应该是78.2你却写成了7.82，这里应扣去两分，明天拿回给老师重新评分。”重评！这不是意味着我的第一名不翼而飞了吗？“不！不！不！反正我已知道了，改正了就是：：：：：：”。我哭着喊着。这时，爸爸亲切的对我说：“傻孩子，你是要虚假的两分，还是要可贵的诚实，你可别小看这个小数点，你想要是工程师设计大楼或桥梁，科学家设计飞机，就是因为一个小数点之差而造成大楼、桥梁的倒塌，飞机的坠毁，你说这要造成多少人员的伤亡事故和多大损失啊！”听了爸爸语重心长的一番话，我明白了爸爸的良苦用心，顿时脸像煮熟的虾一样红。

第二天，我把试卷交给了老师，并且让老师重评，老师当堂表扬了我的诚实，还给奖了小红花。我想这都是爸爸教育我的结果啊！我以后我一定要更加认真的学习，长大了好好报答父母。

一件让人感动的事

在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。她们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件小事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。

那是一个刚下过小雨的下午，一对母女下楼散步。那时空气与地面比较潮湿，散发着泥土的清香。绿叶上还有几个小水珠，为绿叶增添了几分可爱。花朵也相继冒出了笑脸。天是那么蓝，空气是那么清鲜，小昆虫也享受着大自然的赐予。人们也已经陆续出来活动了，为这幅美丽的画增添了许多生机。那个小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美丽而又醒目可爱的蝴蝶。她跑呀跑，跳呀跳，唱呀唱，不一会儿就来到了一个她们必经之路的旁边。必经之路上面还留着一点水，看起来十分的滑。她很小心的挽着裤子，一步一步走了过去。她看到妈妈也来了，便远远地冲着母亲喊：“妈妈，这路很滑，您小心点！“说完，冲着妈妈甜甜的笑着。

这虽然是一件小事，但体现了小女孩那颗关心别人的善良的心灵。虽然只是短短的一句话，却能体现她那爱母尊母之情。我看到这样一个故事，有一个孩子常常帮助别人，关心别人，有快乐与人分享，别人有忧愁她一起分担，最后赢得了幸福的生活。还有一个学生，从小尊敬母亲，和母亲相依为命，但他上大学了，谁来照顾母亲呢？他毅然决定带母亲上大学。它的孝心终于感动了校长，特例他带母亲上学。你看，关心别人，尊敬长辈，这种美德受到人们的传颂。这件事给我带来很多启示，让我久久的回味，人过人人都关心别人，尊敬长辈，那么世界会更美好

妈妈关心我的一件事

在我的记忆里，有许多人关心我，爱护我，但最关心我的，是

她——我的妈妈。

记得那时我读小学三年级的时候，有一天下午，快放学了，天突然乌云翻滚，狂风骤起，一场噼里啪啦的大雨说下就下了起来。下了起来，放学后，许多家长都接孩子来了，眼看孩子们一个个都被家长接走了，我焦虑万分，忧心忡忡的想，糟了，爸爸不在家，妈妈去外婆家了，要是冒雨回家，明天肯定会大病一场，这可如何是好，我无可奈何的站在走廊望着天空发呆，天色渐渐暗了下来，突然从远处走来一个模糊的影子，越来越近，原来是妈妈冒雨接我来了，我顿时泪如泉涌。“孩子回家吧！妈妈来晚了”“不，妈妈，你不是在外婆家吗？”“我想到你在学校肯定没带雨衣，所以就赶回来了”。“妈妈你真好，我爱你”。一路上，雨越下越大，风越刮越猛。我和妈妈肩并肩的往家赶，突然我的脚不小心踢到一块石头，摔了一跤，脚趾都流出了血。妈妈看见了，心疼的说：“很疼吧，来可妈妈背你走吧！”不行，我还可以走，孩子叫都出血了，就让妈妈被吧就把我背了起来，走了一会儿，我听到妈妈气喘吁吁，就要妈妈把我放下来，可妈妈就是不答应，就这样深一脚，浅一脚背着我往家赶，尽管天下着雨，刮着风，可我一点都不觉得冷，就这样走了大约二十五分钟，我们娘儿俩终于回到了灯火辉煌的家里。

从这次以后，我才真正明白母爱是多么伟大呀！这件事让我至今难忘。

篇三：父母关爱子女的故事

父母关爱子女的故事：“抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。

经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。”

父母关爱子女的诗歌：

1. 慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。《游子吟》唐.孟郊

2. .《母别子》唐.白居易

母别子，子别母，白日无光哭声苦。

3. 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急。(曹植：《七步诗》)

4. 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。(张籍：《秋思》)

5.稚子牵衣问：归来何太迟?

共谁争岁月，赢得鬓边丝?(杜牧：《归家》)

父母关爱子女的格言：

1我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。－－－－－莫泊桑

2．岁月给母亲忧愁,但未使她的爱减去 半分.——华兹华斯

3.母爱胜于万爱－－－－－－莎士比亚

4..“我很幸运有爱我的母亲” ——贝多芬

父母关爱子女的谚语：

1. 有狠心的儿郎，没有狠心的爷娘

2. 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

3. 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。

4. .世界上一切都可能是假的，空的，唯有母爱才是真的，永恒的，不灭的。

5. 失去了慈母便像花插在花瓶，虽然还有色有香，却失去了根。