黄山奇石有
篇一：黄山奇石图片及简介
黄山奇石图片及简介：
1、飞来石，平天矼西端峰头上的一块巨石，从光明顶、天海、西海等处都能看到。巨石高12米，长7.5米，宽1.5到2.5米，重约360吨。其下为高崖平台，长12至15米，宽8至10米。两大岩石之间的接触很小。上面的巨石似从天上飞来，故名飞来石。从北海向西海道中观赏，石则成桃状，故又名仙桃峰。电视片《红楼梦》片首的仙桃石，即为此峰。据记载，黄山飞来石共有三处，另两处，一处在翠微峰侧，另一处在古颖林庵前小峰上。
2、鳌鱼峰 鳌鱼峰在黄山中部，莲花峰西北，从平天矼能攀至峰顶，海拔1780米，为36小峰之首。因山峰形状极像鳌鱼而得名。峰腰有三角形的鳌鱼洞，洞额刻有“天造”二字，洞内有梯道，游人可从洞中穿过。古人有诗：“东海有巨鳌，何年飞到此；人行穿鱼腹，沾衣湿玉髓。”
3、仙人晒靴西海排云亭前左侧近处，峰顶有一石如古代靴子，倒置在石台上，名为“仙人晒靴”。相传，古时八仙之一的铁拐李路过此处时，被这儿的奇丽风光所吸引，挟在腋下的一只靴子掉了下来也未察觉。他走后，这只靴子便长年累月地晒在那里，遵化成别有情趣的一景。今人有诗云：“昔日女锅未补天，黄山竟日雨绵绵。仙人已去留奇迹，一只潮靴晒万年。”
1
植物传播种子的方法：
车前草 它的种子是通过动物走动来传播的，车前草一般长在路边，他的种子粘在过路的人、牲畜、鸟禽等动物的身上，被带到很远的地方。
樱桃 小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
2
篇二：黄山奇石的名称
黄山奇石的名称
天狗望月,狮子抢球,仙女弹琴,仙人指路,仙人下棋,金鸡叫天门,苏武牧羊, 鲫鱼背,猪八戒照镜子,螯鱼驮金龟,梦笔生花,猴子观海.
第一单元
bō lànɡdiàn dēnɡ zu? yaxiě zìpínɡ ɡuǒ zhuànɡ lì （） （） （） （） （） （） láo d?nɡy?u qí qū bi?xiě zì jù shíān quán （） （） （） （） （） （） zhàn hǎo yǐ jīnɡzì jǐjiǎ fānɡdà d?ud?u miáo （） （） （） （） （） （） ran shí shí zì jīnɡ ɡu?fēn fēi fēn fēn rú ɡuǒ
（） （） （） （） （） （） hǎo r?nwá wɑ shān wā yú shìshǒu xiānzhī ya （） （） （） （） （） （） fēnɡ shù rì jìliú jiā jǐnɡ sa fēnɡ shōu c?nɡ cì （） （） （） （） （） （） ɡuǒ shíměi lìd?u jiǎo liú hǎiyí kuài shí （） （） （） （） （） （）
tiān ɡāo yún dàn cūn huá qiū shí
（ ）（） 创建时间：2011-08-24 12:59:00- 1 -
第二单元
ar húɡānɡ qíntán qínkàn xìyǎnɡ yúɡuān kàn
（） （） （） （） （） （） xià qíqiān shǒu chú fǎ xiū xīxiānɡ tiányuàn zi
（） （） （） （） （） （） chànɡ ɡēkùn nán nián qīnɡyí qiajiào shì shànɡ bān
（） （） （） （） （） （） xu? xiào ān nínɡ xiǎnɡ liànɡ yuán dàn hā qiàn nào zhōnɡ （） （） （） （） （） （chí dàoshū bāo tàn qìlìnɡ wài shēn tǐzǐ xì （） （） （） （） （） （
第三单元
xī yánɡyǔ qí mín zú zhēnɡ qìtiān tái sì chuān （） （） （） （） （） （ɡuǎnɡ zhōu qí zhì zǔ ɡu? ji? báihuān qìnɡyí yì （） （） （） （） （） （h?nɡ qíyua qǔ jiāo ɡěi zhōnɡ yānɡ yīn tiān ɡē qǔ（（） （） （） （） （）
pánɡ biān ɡu? jiātú huàch?nɡ shì huā tányōu měi （） （） （） （） （） （fā yánɡshēn bàn shēn shǒu hù xiānɡ yōnɡ bào hǎi yánɡ （） （） （） （） （） （lai shuǐmǎ pǐběi jīnɡxiànɡ jīshǒu zhǐ jīnɡ qí （） （） （） （） （） （jiē zheshí h?ujiǎnɡ huà ɡù shìqí ɡuàiɡù xiānɡ （） （） （） （） （） （创建时间：2011-08-24 12:59:00- 2 - ） ） ） ） ） ） ） ） ）
第四单元
chǐ cùn bá cǎo bǔ zhùɡōnɡ ka ch?nɡ ɡōnɡ suǒ yǐ
（） （） （） （） （） （） qǔ xiāo bānɡ zhù lu? h?uduì cu?hái yǒu huán shū
（） （） （） （） （） （） jǐnɡ yán xìn xīn qīnɡ wāɡu? jìhuí dátái t?u （） （） （） （） （） （yǔ yányì kē shù kuài màn hǎo wɑ měi tiānqiān ɡuà （） （） （） （） （） （ɡuà niànxīn sī wān qūwān lùpiào liɑnɡ zěn me （） （） （） （） （） （bǐ rú chuān shànɡyī fushēn qiǎnlái lɑ hǎo ɑ （） （） （） （） （） （biǎo shìkǒu hào shānɡ xīnběi jí zhēnɡ qǔ ɡōnɡ láo （） （） （） （） （） （
第五单元
r?nɡ yì zh? duàn qiān jīndú lì xiào r?nɡ mǎn yì （） （） （） （） （） （tiāo xuǎn tiāo qiān jīn shù ɡēnmǎn zú qīnɡ shuǐ qīnɡ cǎo （） （） （） （） （） （dàn shì yǐ zizhuō yǐ cǎi ɡuǒ zi fēnɡ jǐnɡ fēnɡ fù（（） （） （） （） （）
bēi shū bāobai bāohēi bǎnbànɡ wǎn pánɡ biān xiāo chú 创建时间：2011-08-24 12:59:00- 3 - ） ） ） ） ） ） ） ）
（） （） （） （） （） （） y?u yú ná chūzhù yì zhuā zhùka tánɡ qiān bǐ
（） （） （） （） （） （） měi shù tūn tūn tǔ tǔ zhù fúxìnɡ yùnyí jù huà
（） （ ） （） （） （ ） zā fēnɡ zhenɡ sōnɡ ɡuǒ huài r?n fànɡ sōnɡ xīnɡ qīdì yī
（） （ ） （） （） （） （ dānɡ tiān xiàn zài chē lúnmǎ lù yì zhí ran zhēnɡ （） （ ） （） （） （） （
第六单元
yǒnɡ yuǎnjī a wēn bǎo chī bǎo wēn nuǎn nuǎn huo
（） （ ） （） （） （） （ xiǎo chǒufù yǒu pín kǔyà jūnsì zhōu kāi shǐ
（） （ ） （） （） （） （zhānɡ kāi y?nɡ hùzhí jiǎo shí pǐn liánɡ xīn xún zhǎo （） （ ） （） （） （） （ kū shēnɡ shēn tǐ xiū xī cāo chǎnɡtǐ cāozu? rì
（） （ ） （） （） （） （tiān qínɡ biǎo mai ɡū niɑnɡ miàn fěn wānɡ yánɡ yí fan （） （ ） （） （） （） （ch?nɡ ka xiǎo zhōu yīn xiǎnɡ h? chù bìnɡ chuánɡ dú shū （） （ ） （） （） （） （
创建时间：2011-08-24 12:59:00- 4 - ） ） ） ） ） ） ） ）
第七单元
c?nɡ lín láo jìpāi shǒu bǎo hùài hùd?nɡ wù
（） （ ） （） （） （） （） xiǎo jīhuā māoyǔ máo h?nɡ lǐnɡ jīn zhuō ch?nɡ dào lǐ
（） （ ） （） （） （） （） lǐ y?utiào yua banɡ tiào jī línɡ qīnɡ ch?n shī mínɡ （） （ ） （） （） （） （zài hū jī hū zhì yúzhì shǎoshēnɡ sǐ shān yāo （） （ ） （） （） （） （bàn yāojiǎn qǐ kē lì bai zih? bìnɡ bìnɡ qiě（） （ ） （） （） （） （hēi ya hēi báixǐ huān zh?nɡ yào zh?nɡ diǎn qì wai （） （ ） （） （） （） （wai dào qīnɡ zh?nɡshí ka yánɡ qúnwēn nuǎn
（） （ ） （） （） （）
第八单元
wai shēnɡbǎo wai yùn d?nɡyǔ zh?u yǔ hánɡ yuán jī qì
（） （ ） （） （） （） （jūn jiàn chōnɡ shài shuǐ chí piāo fú zāi hài diàn qì （） （ ） （） （） （） （hǎi àn bō w?nd?nɡ kǒudào yǐnɡ y?u xì y?u la yuán （） （ ） （） （） （） （yuán xīnzhōu w?i shuǐ bēiw?n jiàn shì jiàn zhù fánɡ 创建时间：2011-08-24 12:59:00- 5 - ） ） ） ） ） ） ）
篇三：黄山奇石
“聚焦重点段”备课
黄山奇石
【重点段解读】
就说"仙桃石"吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。
"仙人指路"就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的"金鸡叫天都"了。
《黄山奇石》是九年义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册的一篇课文。
黄山，是天下第一奇山，位于安徽省南部，她有泰山之雄伟，华山之险峻、衡山之烟云、庐山之飞瀑。黄山有四绝：奇松、怪石、云海、温泉。可以说无峰不石、无石不松、无松不奇，是令人向往的地方。于是，自古就有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的说法。
《黄山奇石》这篇课文就是描述了黄山“四绝”之一的怪石，那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石，不是神话，是大自然鬼斧神工的创造。读着课文我们仿佛被带到了景色秀丽神奇的黄山，似乎已经不是在阅读课文，而是站在黄山一个个观景台上，美美地欣赏着那些奇石，拍下一张张奇石图。仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都??每一幅图，都是一个神奇的童话。读了课文不油心生向往黄山之情，更加喜爱黄山。
全文共有六个自然段，课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置，然后概括地描写黄山的景色——秀丽神奇，还特别指出了黄山的奇石有趣极了。第二自然段至第五自然段是文章的重点段落，它不仅具体形象地介绍了文中四幅插图的奇石，而且在最后一个自然段概括地介绍了其它怪石，表现了黄山奇石数量之多和形状之怪，突出了奇石的有趣。
【教学设计】
一、仙桃石：
1.自己出声读读仙桃石这段，说说哪里有趣。
2.教师指导（大，飞来）。
（1）我们平时见过的桃多大，想象一下这个桃有多大，用手比一比这个大仙桃。
（2）生活中你见过吗？这么大的桃子哪来的？不是长出来的，是飞下来的。师述：看来此桃只应天上有，人间只在黄山见。
3.学生练习朗读，教师指导。（自己读——指名读）
4.观察写作顺序：
（1）观察介绍顺序：同学们看看这个自然段，小作者是怎样介绍的，先介绍了奇石的——学生接（名字），再介绍了——学生接（奇石的样子）
（2）找相同介绍顺序的奇石：细心的同学们找一找，书中还有哪一块奇石是先介绍名字，再介绍样子的呢？（齐说：仙人指路）
二、仙人指路：
1.巩固作者的介绍顺序。
教师导语：这块其实是怎样介绍的啊？也是先介绍——学生接（奇石的名字）再介绍了——学生接（奇石的样子）。
2.自己读文，介绍样子。
教师导语：读读这一自然段，用自己的话说说这块奇石的样子。
3.边做动作边朗读。
4.练习朗读两个自然段。
过渡：我们先欣赏的两块奇石都是先介绍奇石的名字再介绍奇石的样子，另外的两种奇石介绍的顺序可不一样，你们发现了吗？是——学生接（先介绍奇石的样子再介绍奇石的名字。）
三、猴子观海：
1.自己读读这个自然段，说一说你觉得哪儿有趣？
2.随学生发言指导体会奇石的有趣：
（1） 体会“一动不动”：
对比平时猴子好动的特点，想象说说为什么会一动不动？（观云海）小石猴
看着这翻滚的云海，都看得出神了，会想什么呢？
教师导语：通过“一动不动”这个词就把小猴认真观云海的的神态和样子写出来。这样的词语真神奇啊。
（2）体会表示样子的句子。（两只胳膊抱着腿）
生说自己觉得有趣的词语，说感受。
对比句子：情景设置：老师也看着奇石写了一句话，你们感觉哪句更有意思？ 猴子一动不动地蹲在山头。
猴子两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头。
教师引导：这两句话有什么不一样？为什么加上“两只胳膊抱着腿”你就觉得有意思了呢？（学生回答）
教师总结：通过这些词使我们看到奇石不只外形像猴子，连它的胳膊和腿都那么清楚，那么逼真。不是人工雕刻，是在大自然中形成的，真是太有趣啦。 训练朗读：这么神奇，有趣的语言，让我们多读读，记在脑子里。
（3）体会“翻滚的云海”：
自己说说你认为云海什么样啊？观看云海的图片。感受云海的美丽：看完黄山四绝之一的云海，你有什么感受？
（4）体会“望”字的准确性：
细心的同学，快帮老师挑一挑，老师打错了一个字。（望）有什么不一样？这个字用得太准确了。文中也有一个字表示“看”这个意思——“观”。你还知道哪些表示“看”的字（瞧、盯、瞥等）
训练朗读
四、金鸡叫天都：
1.自己读书，用读告诉大家金鸡叫天都很有趣。
2.教师范读，学生想象画面。
教师导语：这么有趣的奇石，你们想把它画下来吗？我们每个同学的脑海里都有一只神奇的画笔，它可以画出各种事物，各种颜色。现在请同学们闭上眼，神奇的小画笔要开始画了——教师朗读。
学生汇报：睁开眼，你在脑海中出现怎样的画面。
3.对比写作顺序：
教师导语：我们学习的后两块奇石，都是先介绍样子，再介绍名字。如果我们都
把奇石的名字放在前面写，样子放在后面写，（课件出示名字放前）你读起来有什么感觉？对，写同一种东西，在顺序上有变化，别人在读的时候就不会觉得重复和单调。
五、整体回顾，带着感情读书
黄山奇石不仅形状奇特，还引起我们神奇的想象。黄山的奇石真是太有趣啦！请同学们再美美地读一下课文，体会一下黄山石的神奇和有趣。
《黄山奇石有》出自：免费论文网链接地址：http://m.lwlwlw.com/show/156745.html 转载请保留,谢谢!
