给孩子的诗好词好句
篇一：给小学生每日摘抄的好词好句好段
好词：
周一：废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
孜孜不倦：意为勤奋努力，指工作或学习勤奋，不知疲倦。
周二：慈眉善目：.慈祥和善的样子。
平易近人：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。
周三：落落大方：落落：坦率，开朗的样子。形容言谈举止自然大方。
容光焕发：容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。 周四：文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后来形容人文雅有礼貌。
谈：谈话。
周五：其貌不扬：其貌不扬特指长得不漂亮。是贬义词。
口若悬河：若：好像；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。
形容能说会辨，说起来没完。
好句： 周一：大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身的衣服都湿透了，裤腿卷得高高
的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油
布包着的邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“信！你的信！”
周二：等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，
嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校徽。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。
周三：一个十七八岁的姑娘，坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像
有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆。
周四：看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的方脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的
眼睛在镜片后闪着亮光；嘴巴总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。
周五：.过了一会儿，来了一个五十多岁农民模样的人。他骨瘦如柴，身上穿着一件蓝色的
大衣，下身穿着一条灰色的长裤。他那顶黑帽子下是一张油光发亮的脸，一双目光柔和的眼睛显得很突出，他咧开嘴笑着，露出微微发黄的牙齿。
好词：
周一： 衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。
神采奕奕：形容精力旺盛，容光焕发。
周二：
足智多谋：足：充实，足够。富有智慧，善于谋划。
目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
周三：
周四：
婀（ē）娜（nuó）多姿：形容女性姿态各异，轻盈柔美。
怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。
周五：
从容不迫：从容：不慌不忙，镇静；不迫：不急促。形容态度镇静，不慌不忙，从容镇定。 目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。
好段：
周一：.这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸庞仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄和棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
周二：朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上写着画着。啊！爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热，我看见爸爸浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床，去拿毛巾给爸爸擦汗。
周三：一个十二、三岁的女孩子高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，她把口琴轻轻放到唇边，一段美妙的音乐立刻倾泻而下。她穿着火红色的毛衣，一条豆绿色的短裙。两只套着白球鞋的小脚悬在空中前后摇晃，看上去十分自在。
周四：一进园门，就有个男孩子粘上了我。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；他浑身是土，衣服上没有一处干净的地方。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸长脖子看我手里的画。
周五：回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这时，爸爸可能发现我在注视他了，就亲切地问：“小海，你在想什么呀？”
第三周(总分段落)
好句
周一：
美不胜收：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。
天高云淡：天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
周二： 百折不挠：意指无论受到多少挫折都不退缩。比喻意志坚强,品节刚毅。
生机盎然：充满生气和活力的，形容生命力旺盛的样子。一般比喻花草树木充满生机。 周三：
波光粼粼：指水波被阳光照射到的样子。
福地洞天：原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
周四：
繁花似锦：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
欣欣向荣：欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。
周五：
山明水秀：形容风景优美。
风光旖旎：形容景色柔和美好。
好段：
周一: 大自然的景色美不胜收。春天，万物复苏，迎春花向我们吹响春天的号角；夏天，百花齐放，垂柳向我们展示百媚千娇的柔情；秋天，天高云淡，大雁向我们传递无言的信念；冬天，银装素裹，松柏向我们宣告百折不挠的精神。
周二：春天的怀抱中，各种花竞相开放，构成了一幅色彩缤纷的图画。杜鹃花火一般红，在绿叶的衬托下，显得格外美丽。姿态妩媚的迎春花在风中轻轻地摇摆，好像在说：“来吧！来喝一杯春天的美酒吧！”雪白的樱花盛开在半山腰，像天边的云霞，又像海里的浪花。
周三：这里，最美丽的要数大海了。蔚蓝色的水面无边无际，海和天融为一体。海面起起伏伏，海浪拍打着海岸，那些浪花洁白无瑕，晶莹剔透。阳光照耀在柔软的沙滩上，沙粒仿佛一颗颗细碎的金子，闪闪发光。
周四：早晨，雾气弥漫，大自然却生机盎然。你瞧，一簇簇的花儿争奇斗艳，黄的迎春花，白的梨花，粉红的桃花都开始炫耀自己的美丽。伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。一只只鸟儿在枝头唱歌，青蛙也在跳踢踏舞，活泼的松鼠跃上枝头，四处寻找松果。
周五：小镇的早晨是恬静的。穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉带，河水清澈透明，河面波光粼粼。小河上横跨着一座小石桥，不时有小船从桥洞中悄悄地摇过。太阳从地平线上升起，静静地把金色的阳光洒满小镇的每一个角落??
第四周（开头和结尾）
好词：
周一：亭亭玉立：亭亭：高耸、直立的样子或姿态。多形容女子身材修长或花木
等形体挺拔多姿。
婀娜多姿(ē nuó duō zī )：婀娜：柔软而美好。形容女性姿态各异，轻盈柔美。
周二：莘莘（shēn）学子：莘莘：众多的样子。指众多的学生。 学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
周三：花团锦簇（cù）：形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象。
桂子飘香：指中秋前后桂花开放，散发馨香。
周四：喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。
喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
周五：热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容
感动至极或非常悲伤。
感同身受：感：感激；身：亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。
好段：
周一：我是一朵白云，亲情便是包容我的蓝天;我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地;我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林;我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。
周二：音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连缀成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了出来。
周三：水仙亭亭玉立，兰花典雅幽香，牡丹雍容华贵，梨花洁白无暇……美丽的花朵总能得到世人的羡慕与赞叹，殊不知，它从一粒小小的种子到最后开花，要历经无数的艰辛与坎坷！我们的成长也是如此。只有做辛勤的“织梦者”，我们的梦想才会成真！
周四：什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色；幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸；幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头；幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
周五：感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你感动一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。
第五周（总分段落）
好词：
周一： 姹紫嫣（yān）红：形容花的品种繁多，五颜六色，景色艳美。
奇峰罗列：是指各种各样的奇特山峰散开地排列着。
周二：
崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。 拔地而起：形容建筑物建设得很快，或变化日新月异的意思。
周三：
波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
滴水成冰：形容天气非常寒冷。 周四：
彤云密布：彤云：彤是红色的意思，有时指红霞;有时指下雪前均匀密布的阴云。 海纳百川：纳：容纳，包容。比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。
周五：
秋毫之末：鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。 翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。
好段：
周一：傍晚，我来到小河边，领略小河的秋景。高大的白杨树已经脱下它那翠绿的衣裳，安静地站在路边。青青的小草变得一片枯黄，远远望去，昔日绿油油的草地如今宛如一张黄色的大地毯。河里已经没有多少水了，小河失去了它往日欢笑的大嗓门，细声细气，像个文静的小姑娘。
周二：秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像翩翩起舞的金色蝴蝶。
周三： 乡村的夏夜，多么美好！那满天的星星，眨巴着亮晶晶的小眼睛，似乎也在静静地聆听着，聆听着老人们的故事。那皎洁的月光，撒向田野、村庄，伴着孩子们的嬉戏，伴着年轻人的歌舞。那阵阵的晚风，送来了田野上稻谷的芳香??
周四：月儿不知何时已经挂在了树梢枝头，村里的夜晚静谧而美好。皎洁的月光如瀑布般从天上，从山间倾流下来，所到之处，是宁静，是清秀，是温馨。雾气已经不再稠密，风儿也变得温顺起来。月色下，静静的湖水倒映着点点繁星，闪动着灵动的光芒。
周五：伴随着奇山的当然是异水了。漓江的水仿佛是一位花枝招展的姑娘，时而是深沉的墨绿；时而是沉默的翠绿；时而是傲气的嫩绿；时而则是活泼的浅绿??
篇二：好词好句好诗摘抄
好词好句好诗摘抄
彻悟人生，句句肺腑
1、微笑不用花一分钱，却永远价值连城。
2、聪明的人尊重别人对自己的爱，愚蠢的人伤害爱自己的人。
3、和你在一起笑过的人，你可能把他忘掉，但和你一起哭过的人，你却永远不会忘记。
4、没有比人更高的山，没有比心更宽的海，人是世界的主宰。
5、成熟不是人的心变老，而是泪在眼眶里打转还能微笑。
6、走的最急的，都是最美的风景；伤的最深的，也总是那些最真的感情。
7、有些人说不出哪里好，就是谁都替代不了。
8、人生最快乐的，并不是别人给你带来了快乐，而是你给别人送去了快乐。
9、把简单弄复杂是找事，把复杂弄简单是本事。
10、成功得意之时，朋友认识了你；遭贬落难之时，你认识了朋友。
11、智者受到赞美时，句句反思；愚者受到批评时，句句反驳。
12、考验人的才能不在于他是否拿到一副好牌，而在他能打好一副坏牌。
13、人生的最大遗憾，莫过于轻易的放弃了不该放弃的，固执的坚持了不该坚持的。
14、男人的爱是俯视而生，女人的爱是仰视而生，那么，男人越往上走可以俯视的女人就越多，女人越往上走可以仰视的男人就越少。
15、在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。
16、好的爱情是你通过一个人看到整个世界，坏的爱情是你为了一个人放弃整个世界。
17、世上最难求的是爱情，最难还的是人情，最难得的是友情，最难分的是亲情，最难找的是真情，最难受的是无情，最可爱的是你微笑的表情。
18、如果不幸福，不快乐，那就放手吧；如果舍不得，放不下，那就痛苦吧。
19、其实男生和女生之间本可以有纯真的友谊，但如果一开始你就用暧昧的方法对待他，那你就没那个命拥有一个蓝颜知己。
20、一生中会遇到很多令你心仪、令你倾慕的人，但不能都去爱，人与人之间最重要的是欣赏。
21、爱情不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花。
22、有一种感觉总是在失眠时，才承认是“相思”；有一种缘分总是在梦醒后，才相信是“永恒”；有一种目光总是在分手时，才看出是眷恋；有一种心情总是在离别后，才明白是失落。
23、读史使人充实，交谈使人机敏，写作使人严谨，书籍是积累智慧的长明灯。
24、多读书养才气，重情义养人气，温处事养和气，淡名利养正气，不媚俗养骨气，敢作为养浩气。
25、懂得知足，找到快乐；懂得放弃，找到轻松；懂得珍惜，找到幸福；懂得尊重关怀，找到朋友。
26、如果失去是苦，你怕不怕付出；如果迷乱是苦，你会不会选择结束；如果追求是苦，你会不会选择执迷不悟。好多事情都是后来才看清楚，好多事情当时一点也不觉得苦，然而我们已找不到来时的路。
27、用粗茶淡饭养胃，用清新空气洗肺，让灿烂阳光晒背，得空和朋友聚聚会，忘却辗转尘世的累。
28、生活中最大的不幸是身边缺少积极进取的人，缺少远见卓识的人，这样你的生活会变得平庸失色。
摘中国最美的诗
有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。－佚名《凤求凰琴歌》
还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。－张籍《节妇吟》
如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。－席慕蓉《一棵开花的树》
到情多情转薄，而今真个不多情。－纳兰性德《摊破浣溪沙》
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。－李商隐《无题》
十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。－苏轼《江城子》
重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。－文廷式《蝶恋花》
关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。－佚名《诗经周南关雎》
人生自是有情痴，此恨不关风与月。－欧阳修《玉楼春》
不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。－席慕蓉《印记》
篇三：小学生好词好句好段摘抄大全
小学生好词好句好段摘抄大全（精心整理）
（1）描写学习态度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学
发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟
（2）专心学习的词语
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志
津津有味 掩卷沉思 神情专注
（3）描写学习的佳句
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
1）描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光
满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼
慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
（2）描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
（3）描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝
怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
（4）描写人物的句子
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
好句：
满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。<br>
早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。<br>
太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。<br> 太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。<br> 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。<br>
太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。<br>
天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。<br>
春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。<br>
阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。<br>
炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。<br>
没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。<br>
晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。<br>
深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。<br> 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。<br>
太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。<br>
和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。<br>
远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。<br>
阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。<br> 这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。<br>
阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。<br> 金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。<br> 红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。<br>
那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。<br>
太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布
金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。<br>
天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。
太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。
天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。<br>
刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。<br>
火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。<br>
朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。<br>
忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。<br> 海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。<br> 金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。<br> 太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。<br>
描写高山的好词好句好段
好词
高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林
千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 奇山秀水
峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭
好句
露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
周围的大山像一幅五颜六色的花布。
山浪峰涛，层层叠叠。
大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。
峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
好段
站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。
只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。
这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。
描写趣事的好词好句好段
天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠
窜 逃之夭夭 穷追猛打乱作一团鸡飞狗跳鸡犬不宁自以为是 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑愣头愣脑玩耍嬉戏 装聋作哑装腔作势装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖胸有成竹得心应手 随心所欲 左右逢源欢呼雀跃嬉水
好句：
我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
“扑通！”“扑通！”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底。
刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。
好段：
我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。
我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。
几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。红红转过身，“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗！”说完，用脚划起水向我击来。我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎呦，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。“援军来了！”随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击。我立即手脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。
其他：
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过??天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧
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