篇一：毕业感言
种类
黑盒测试、白盒测试、测试用例设计，
也包括单元测试、功能测试、集成测试、系统测试、性能测试等测试方法， 还包括基础的测试流程管理、缺陷管理、自动化测试技术等
知识单元测试、集成测试、性能测试依据资深测试工程师的经验，测试工程师至少应该掌握Java、C#、C++之类的一门语言以及相应的开发工具。
网络、操作系统、数据库、中间件等知识
由于测试中经常需要配置、调试各种测试环境，而且在性能测试中还要对各种系统平台进行分析与调优，因此测试人员需要掌握更多网络、操作系统、数据库等知识。
在网络方面，测试人员应该掌握基本的网络协议以及网络工作原理，尤其要掌握一些网络环境的配置，这些都是测试工作中经常遇到的知识。
操作系统和中间件方面，应该掌握基本的使用以及安装、配置等。例如很多应用系统都是基于Unix、linux来运行的，这就要求测试人员掌握基本的操作命令以及相关的工具软件。而WebLogic、Websphere等中间件的安装、配置很多时候也需要掌握一些。
数据库知识则是更应该掌握技能，现在的应用系统几乎离不开数据库。因此不但要掌握基本的安装、配置，还要掌握SQL。测试人员至少应该掌握Mysql、MSSqlserver、Oracle等常见数据库的使用。
个人素养
作为一名优秀的测试工程师，首先要对测试工作有兴趣：测试工作很多时候都是显得有些枯燥的，因此热爱测试工作，才更容易做好测试工作。因此，除了具有前面的专业技能和行业知识外，测试人员应该具有一些基本的个人素养，即下面的“五心”。
1.专心：主要指测试人员在执行测试任务的时候要专心，不可一心二用。经验表明，高度集中精神不但能够提高效率，还能发现更多的软件缺陷，业绩最棒的往往是团队中做事精力最集中的那些成员。
2.细心：主要指执行测试工作时候要细心，认真执行测试，不可以忽略一些细节。某些缺陷如果不细心很难发现，例如一些界面的样式、文字等。
3.耐心：很多测试工作有时候显得非常枯燥，需要很大的耐心才可以做好。如果比较浮躁，就不会做到“专心”和“细心”，这将让很多软件缺陷从你眼前逃过。
4.责任心：责任心是做好工作必备的素质之一，测试工程师更应该将其发扬光大。如果测试中没有尽到责任，甚至敷衍了事，这将会把测试工作交给用户来完成，很可能引起非常严重的后果。
5.自信心：自信心是现在多数测试工程师都缺少的一项素质，尤其在面对需要编写测试代码等工作的时候，往往认为自己做不到。要想获得更好的职业发展，测试工程师们应该努力学习，建立能“解决一切测试问题”的信心。
“五心”只是做好测试工作的基本要求，测试人员应该具有的素质还很多。
例如测试人员不但要具有团队合作精神，而且应该学会宽容待人，学会去理解“开发人员”，同时要尊重开发人员的劳动成果——开发出来的产品。
软件测试理论的掌握以及开发工具和平台的应用：黑盒测试，白盒测试，功能/
系统/压力/性能等等。但不管测试任何东西，基本理论是不变的。需求文档，设计文档，根据文档制作测试用例（划分等价、边界测试、路径测试、用户体验、等等），执行测试，提交并跟踪问题。当然，行业的不同，其测试用的工具和方法也不太一样。手机App该如何测试，无线通讯产品该如何测试，C/B-S应用该如何测试，这些产品的差异性很大，其用到的工作也很不一样，但是其基本的测试理论还是一致的。Comp.software.testing涵盖了软件测试的自动化、培训、技巧等方面。
Bug-Net(http://65.54.244.250/cgi-bin/linkrd...%2ebugnet%2ecom）是有关软件缺陷的在线杂志。阅读有关缺陷的文章是学习如何工作及失败的极好方式。你也应当查阅软件测试及质量工程杂志（http://65.54.244.250/cgi-bin/linkrd...ww%2estqe%2ecom）。STQE 是确定网络软件测试资源很好的始发站。计算机编程。不能想像有的人喜欢测试产品却从不阅读、检查和理解组成产品的软件一样。你怎么去学习写？通过写。如果文字水平太粗糙，上一门创造性写作的课。每天写工程流水记录或发email。关键是学习（或重新学习）怎样用清晰可懂的语言表达你的思想。一个好的写作参谋是William Strunk Jr.和E.B. White写的The Elements of Style(Allyn & Bacon,2000），它一点也不象初中教科书。
测试工程师必须把产品测试的技术写成文件。测试计划提供指导并把测试设计转化为设置、实现测试和评估结果的步骤指导。具有一般软件和产品特性不同层次经验的工程师都能使用这样一个详细的测试计划。如此测试设计者或测试方案作者之外的工程师也能能进行测试。 白盒测试
本课程主要讲解白盒测试技术。主要内容包括逻辑驱动覆盖和基本路径覆盖两个方面，在逻辑驱动覆盖中主要介绍了语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定 / 条件覆盖、条件组合覆盖、路径覆盖和循环语句覆盖；在基本路径覆盖中介绍了绘制控制流图及程序复杂性相关概念，最后重点介绍了单元测试技术。通过学习，学员可以了解白盒测试的理论，组织方式，已经如何评估一个白盒测试的效果。本课程中介绍了Logiscope和 C++ Test 两个白盒测试
工具。
高效使用自动测试工具
本课程主要介绍了国际测试工具占有率最高的 MI 的三大测试工具：
功能测试工具QuickTest Professional 、性能测试工具LoadRunner、测试管理工具TestDirector。学员掌握这些流行的测试工具，从而进一步提高测试的效率。
华为软件测试工程师学习大纲
一、软件测试的原理
v 软件工程：软件的含义、软件开发过程的特性、软件生命周期模型、软件管理过程软件质量和质量保证：软件质量就是客户的满意度、质量的概念、软件质量的内涵、质量管理体系、SQA、SCM、SEPG
v软件测试概念：软件危机、软件测试产生的背景，软件缺陷是什么、软件测试职业发展，软件测试人员应具备的素质和技能、软件测试基本概念、软件测试的目的、软件测试的重要性、软件测试的原则、软件开发与软件测试
v软件测试依据和规范：软件质量标准、软件测试规范、界面规范、编码规范、CMM和ISO9001思想结构体系、CMM VS ISO
二、软件测试的技术
v软件测试技术概述：软件测试的基该方法，黑盒测试、白盒测试、静态测试、动态测试、测试策略
v软件测试流程：软件测试流程、通用测试文档模板、软件测试的分类、软件包的质量特性 v 单元测试和集成测试：什么是单元测试、单元测试的目标和任务、单元测试方法、调试与评估一、什么是集成测试、集成测试目标和任务、集成测试的模式与方法
v 系统测试和验收测试：什么是系统测试，系统测试的目标和任务，系统测试方法，系统测试中工具的应用、什么是验收测试、验收测试的目标、验收测试的过程和主要内容、产品规格说明书的验证
v 特定类型的软件测试：面向对象软件的测试、面向对象软件的特点、面向对象测试的层次与数据流、面向对象的单元测试、面向对象的集成测试、基于应用服务器的测试、应用服务器的分类和特征、基于Web服务器应用的测试、基于数据库应用服务器的测试、基于J2EE平台的测试、软件本地化测试：什么是软件本地化、软件本地化的翻译问题、软件本地化测试的技术问题、本地化测试的重点
三、软件测试的实践
v测试环境的部署：测试环境的重要性、测试环境的各要素、建立测试实验室、测试环境的维护和管理
v软件测试用例的设计：测试用例来源、测试需求提取、测试用例设计、白盒测试用例设计方法、逻辑覆盖法/基本路径测试法、黑盒测试用例设计方法、等价类划分法/边界值分析法/因果图法/错误推测法 /功能图法、测试用例的组织和跟踪、使用实际项目实践
v 报告所发现的软件缺陷：软件缺陷的描述、软件缺陷相关的信息、软件缺陷的处理和跟踪 v软件测试和质量分析报告：软件产品的质量度量、评估系统测试的覆盖程度、软件缺陷分析方法、基于缺陷分析的产品质量评估、软件质量的可靠性评估、软件可靠性模型、可靠性评估过程
v软件测试自动化：测试自动化的内涵、测试工具的分类和选择、测试工具的主流产品介绍、IBM-Rational产品的整体解决方案、Mercury Interactive产品的整体解决方案，测试管理工具TD实操演示及指导、功能测试工具Robot实操演示及指导、脚本语言perl实操演示及指导、性能测试工具LR
v 网络基础知识：协议概念、常见的网络协议及层次、TCP/IP协议、Arp协议等报文分析、常见的网元设备及工作原理、常用的网络操作相关命令、客户机服务器模型、抓包工具使用 v 数据库简介及SQL语句：数据库系统概念、数据管理的发展阶段、数据库系统的特点、SQL概述、SQL数据定义功能、SQL数据查询功能、SQL数据修改功能、嵌入式SQL v Linux操作系统简介及常用命令：Linux系统介绍、Linux系统历史及发展、Linux系统特点、Linux系统安装与配置、Linux系统命令的使用方式、文件及目录操作命令、文件压缩命令、联机帮助命令、进程管理的命令
四、软件测试管理
v 组织和管理测试团队：基于ISO的测试管理体系构成、测试团队的地位和责任、测试团队的构成、测试团队的管理和发展
v软件测试项目管理：软件测试项目管理的概述、软件测试项目的组织、软件测试项目的过程管理、软件测试项目的资源管理、测试项目的进度管理、测试项目的风险管理、测试项目的质量和配置管理、软件测试文档的管理
v 理解CMM：KPA简介、CMM的五个等级及关键过程域、CMM实例简介、CMM的发展、CMMI2级详细讲解
五、软件测试人员面临的机会和挑战
v软件测试职位在IT行业的现状
v软件测试职位到底是干什么？
v软件测试行业的背景
v软件测试人员需要具备的基本素质
v软件测试工程师需掌握的技术技能大纲
v软件测试人员后期的发展机会和挑战
附录（基础技能版，本内容为华为公司指定培训内容）：
一、基础技能方面：
Unix/Linux操作系统：
⒈熟悉UNⅨ环境
⒉掌握UNⅨ常用命令
⒊了解并掌握Vi的一些常用命令
⒋了解基本的shell
Informix：
⒈熟悉并掌握informix常用命令
⒉掌握SQL相关的一些知识
Oracle：
⒈掌握Oracle的基本操作
⒉掌握在unix/Linux系统下安装Oracle数据库
二、网络基础知识
⒈熟悉TCP/IP、HTTP、UDP协议
⒉掌握常用的网络命令
⒊抓包工具的熟悉与学习
三、测试理论
⒈软件及其开发过程
⒉软件测试的基本概念与方法
⒊质量保证与策略
⒋测试依据与规范
⒌单元测试
⒍集成测试与系统测试
⒎验收测试
⒏基于应用服务器的测试
⒐测试计划的制定、用例的设计与执行、缺陷的跟踪
四、模拟项目练习
⒈理解需求，设计测试用例、测试用例评审
⒉测试执行
⒊提单规范
有关模拟项目的需求、用例模板、测试版本。
1.需求：阅读需求，理解需求，与客户、开发、架构多方交流，深入了解需求。--testing team
2.测试计划: 根据需求估算测试所需资源（人力、设备等）、所需时间、功能点划分、如何合理分配安排资源等。---testing leader or testing manager
3.用例设计：根据测试计划、任务分配、功能点划分，设计合理的测试用例。---testing leader, senior tester
4.执行测试：根据测试用例的详细步骤，执行测试用例。--every tester(主要是初级测试人员)
5.执行结果记录和bug记录：对每个case记录测试的结果，有bug的在测试管理工具中编写bug记录。--every tester(主要是初级测试人员)
6.defect tracking：追踪leader分配给你追踪的bug.直到 bug fixed。--every tester
7.测试报告：通过不断测试、追踪，直到被测软件达到测试需求要求，并没有重大bug.
8.用户体验、软件发布等??测试流程，测试方法，测试的周期之类的，像笔试比较多，面试都是啥项目，测试工具，然后怎么处理开发关系等等我用它们找工作、列计划、做决定、写笔记、送礼物、整理创作思路、罗列人物关系??思维导图是一种很好的思维工具，希望这个系列能让大家对它有一个感性认知，让它成为自己学习、工作、生活的好帮手。
另一个问题是关于测试的工作方式的。就像开发一样，有经验和没有经验的测试在团队起到的作用是很不一样的。从测试中遇到问题采取的行动来看，我观察到的测试人员能达到的层次大概有这么几个级别：
开一个bug；
查找一些额外的资料如设计文档和历史，确定这是一个问题，然后给出详细的bug重现步骤； 对重现步骤做一些精炼，确定能够重现bug的最少步骤；可能的话，将重现步骤做自动化； 尝试通过研究代码确认问题所在；
篇二：毕业感言
母校，谢谢您
王冰
时光荏苒，岁月如梭。转眼间六年过去了，马上就要告别小学时光，步入中学的大门，心里真的是有万分的不舍与惆怅……
感谢母校。犹记六年前，初见母校：高高的台阶，灰色的砖瓦，红艳艳的柱子，仿古式设计，透着古色古香的韵味，唯美、舒适。炽烈的红和雅致的灰交织成这六年间辉映在我眼瞳中最绚烂的色彩。在这里，我们享受成功，体验失败，感受成长的乐趣：清明扫墓，接受爱国教育；读书活动，开阔视野；运动比赛，锻炼身体；开设校本课程，培养兴趣……这一切的一切都是母校为我们创造的。谢谢您，母校！
难忘师恩。犹记老师谆谆教诲，殷殷教导。记得那次，参加市里统一调研考试，紧张、枯燥、压力重大，同学们都不堪重负。老师想出了各种独特的教学方法：编口诀解决形近字、联系实际解题法、逐字解词法、代入法……与此同时，老师还举办了很多有趣的活动：“抽签”回答问题，新颖、独特，让我们跃跃欲试；回答问题奖黄卡，集卡兑换星星，公平公正，让我们享受到成功，积极进取……老师还会用幽默的语言讲课，让我们快乐中学习，在学习中感受快乐。她不仅绞尽脑汁地想方设法教我们知识，在生活中也细致入微地关爱我们：放学后，不忘关掉饮水机电源——喝隔夜的开水对身体不好；学生生病，贴心问候；课间嘱托，别乱跑，避免受伤；甚至在包里常备创口贴……这样一位体贴入微的好老师，我们怎能舍得离开她，怎能舍得和她说“再见”呢？从“人之初，性本善”到“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，老师所教授给我们的不仅是知识，更是面对人生的态度，为人处事的准则。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”便是对老师最真实的写照。谢谢您，老师！
不舍同学。犹记我们在一起的喜忧笑泪，点点滴滴。一起生活六年，情同手足，亲如兄妹。运动会上，我们心往一处想，劲往一处使，拿着自制的牌子，喊着口号为同学加油鼓励；大扫除时，我们团结一心，分工明确，各守其职，把班级卫生打扫得“一尘不染”；迎接中央团委检查，我们大放异彩，尽显风姿……六年来，风雨同舟，有福同享，有难同当。是你们教会我承担，是你们教会我分享，是你们教会我礼让……谢谢你们，好朋友，好同学！ 六年，如沙砾从指尖滑过，快的令人惋惜。望着母校的一砖一瓦，一草一木，我思绪万千，想到过几天就要离开，心里酸甜苦辣不知是什么滋味。母校的每一个角落都有我们的足迹，都流露着我们的梦想，那份纯真。
西丁，我的家
六二班 杨洋
高高的台阶，红艳艳的柱子，灰色的砖墙，仿古式的设计，这古色古香的建筑便是我成长的乐土——西丁小学。
2009年的9月，幼稚无知的我第一次踏进西丁小学的校门，望着这座整洁而宽敞的校园，我心中充满了憧憬，充满了自豪，充满了喜悦。我是小学生了，我是涿州名校西丁小学的学生了。从此，西丁小学成为了我的第二个家。
这个大家庭里的大家长——甄校长，为我们搭建了一个又一个平台：朗读比赛，让我们展现自我；清明扫墓，教我们缅怀先烈；六一联欢，陪我们享受童年；运动会上，带我们放飞梦想……
在这个大家庭中还有一个团结、友爱、管理有序的小家庭——六二班，这个小家庭的“女主人”——孔老师。孔老师童心未泯，思维活跃：曾为了让我们理解父母，举办“护蛋活动”；曾为了让我们学会团结，带我们玩“扭扭虫”的游戏；曾为了让我们积极回答问题，开启 “抽签问答”的上课方式；曾为了让我们懂得合作，采用小组互助的方法……孔老师讲课生动、风趣：教我们用“三字经”记忆汉字，教我们把答题方法形成公式，教我们打着节奏诵读诗词……她不仅教学有方，而且还无微
不至的关怀着我们。温暖的春天，孔老师会时刻注意天气预报，让我们注意着装；炎热的夏天，她会提醒家长熬绿豆汤，避免让我们中暑；干燥的秋天，她会让我们多喝水，避免上火；寒冷的冬天，她会注意关闭饮水机，不让我们喝隔夜水……渐渐的，我喜欢上了孔老师，对她产生了依赖。
在这个小家庭里，还有九十个兄弟姐妹。六年里，我们一起哭，一起笑。每到课间，我们一起玩耍，一起讨论问题；运动会上，我们一起为运动员们加油，帮他们拿衣服，送水；考试前，我们互相帮助，相互激励……受伤时，相互安抚；开心时，共同分享。
在这个大家庭里我开心的度过了六年，他包容了我六年，哺育了我六年，培养了我六年。不管我走到哪里，我都不会忘记，在华阳路西，我还有个家，一个永远的家。
明天会更好
六(2)班 谢皓璟
六年的小学生活即将逝去,我也要离开生活了六年的母校.这时候,我才发现那灰瓦红柱的仿古建筑使我深深的留恋，生活六年的母校，朝夕相处的老师，情同一家的同学……这一切的一切,都让我有太多太多的不舍。
感谢母校，哺育了我六年的摇篮!是您为我们创造了良好的学习环境:宽敞明亮的教室，书香浓郁的图书馆，绿色清新的植被……你还为我们提供了锻炼自我的平台:运动会让我们更团结;清明扫墓让我们接受爱国教育;读书活动让我们增长知识……这些活动都让我感受到快乐，快乐中成长。校园里的每一个角落都留下了我们的汗水和足迹，留下了我们的欢声和笑语，留下了我们最美好的回忆!母校，谢谢您！
依恋老师,孜孜不倦的领路人!她幽默新潮的语言深深的吸引着我们，她办公桌上堆积如山的作业给了我们莫大的感动与鼓励。她很贴心:怕我们喝隔夜的开水而叮嘱我们关饮水机；怕我们春天上火而发校讯通让家长熬绿豆汤；怕我们吃粉笔沫而用湿布擦黑板……她是我们的良师:“三字经记忆法”、“口诀记忆法”让我们把字记牢;“抽签问答”“回答问题奖黄卡”让我们树立自信，勇于回答问题,让课堂气氛更活跃;“护蛋活动”让我们感受父母的不容易……她还是我们的益友:伤心时给予我们安慰,和我们谈心;开心时给予我们鼓励,和我们一起欢呼;和同学闹矛盾时,她给予我们关爱,教会了我们要互相理解……老师,您的殷殷嘱托我们将永远铭记于心!离别之际,请听我真诚的道一声:老师,您辛苦了!
不舍同学,我亲爱的兄弟姐妹们!我们之间曾留下太多太多珍贵的回忆:我们闹过矛盾,甚至绝交,最后重归于好;我们排练节目,大汗淋漓,最后圆满成功;我们谈论理想,海阔天空,最后默默祝福……这些事平凡而朴素,但在如水的六年岁月中,却成为了我们最美好的回忆!六年朝夕相处的情谊是深厚的,难说再见。同学们,我保证.我会永远记得你们那一张张纯真的笑脸!
带着母校的殷切期盼,带着老师的谆谆教诲,带着同学的温馨祝福,挥挥手,含泪说再见!相信我们的明天会更好!
今日惜别离，明日凯旋归
六年级2班 薛雅宁
东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光总如白驹过隙，整理凌乱的思绪，才发现这六年间尽是没有品味的美好，才发现，原来，自己对这所母校——西丁，有太多的情愫。
2009年9月1日，我第一次踏进这所熟悉而陌生的校园，朦胧的眼眸中第一次映出校园的轮廓，色彩：那支撑着整座建筑的红色柱子坚强、敦实，布满整个校园的灰色色系理性、睿智，质朴的深红，
内敛的浅灰交织出一座古色古香的校园。这校园，成为我最美的回忆，成为辉映在我眼眸里的一片骄傲。
浓郁的书香气息，积极的学习氛围，不拘一格的课余活动带给我们充实、不可或缺的校园生活：还记得第一次参加朗读比赛的惧涩，还记得第一次参加作文竞赛的忐忑，还记得第一次参加运动会时的振奋……清明节时，我们徒步到烈士陵园扫墓，一边擦着额头上渗出的汗水，一边笑着齐声唱起革命歌曲；儿童节时，我们搬着小板凳，坐在操场上一同欢庆，汗水浸透衣衫，笑容依旧绚烂；九月金秋，我们迎接中央团委检查，大家群策群力，完善每一个细节，尽显风采……母校带给了我们太多太多，我们在母校温暖的怀抱中步步成长，谢谢您，母校！
六年来，在校园里，老师给予我无限关怀：春季干燥，她常发校讯通，叮嘱我们多喝菊花水；夏季酷热，她总不愿我们过食冷饮；秋风乍起，她关注天气，让我们增减衣物；冬雪飘飞，她总细心的关好饮水机，以免让我们喝隔夜开水……当我弱小的肩膀扛不起流言蜚语的纷扰，脆弱的伤心哭泣时，她告诉我：一无是处的人没得可说；当我浮躁的心理作祟，学习上蜻蜓点水，好高骛远时，她耐心的用真挚的话语疏导我的心灵；课上，用三字经记忆教会我们掌握字形，用逐字解词理会词意，用语文公式规范答题；课下，组织我们小组互助，激励我们树立自信，争当先进；开展护蛋活动，让我们感受乐趣的同时懂得感恩……她是我们的良师，更是益友。谢谢您，老师！
六年来，在校园里，我和同学们一起追逐，一起欢笑，一起成长，一起创造。拥有时不懂得珍惜，失去了才渴望拥有，如今我们就要毕业，但依然留恋曾经的一点一滴，一颦一笑。仿佛，教室里还有语文课的朗朗书声，数学课的激烈争论；仿佛，操场上还有接力赛时的拼搏，课间活动时的嬉闹。那无数个单纯而绚烂的时刻，它将在这熟悉的校园，慢慢地，变成回忆。
时间的齿轮从未停止转动，日复一日，似水流年。毕业季，惜别离，这些美好的时光都将变成珍存在我们心底的回忆。今日惜别离，明日凯旋归。母校，今日我们以母校为荣；明日，母校定会以我们为荣！
篇三：大学毕业感言一句话精选
大学毕业感言一句话精选
1、再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。
2、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!
3、有谁能挡住时光的脚步，有谁能长留青春的容颜，这一天在不知不觉中到来了，我们就要面临毕业.大学是人生一个里程碑，里程碑的周围往往有着很多很多的叉路口，而毕业则意味着我们不得不去选择一条路继续走下去.毕业前，我们努力了;毕业时，我们流泪了;毕业后呢?让我们将感恩的心、激动的泪和深情的爱化作虔诚的祝福，祝福每个人都能够拥有美好的明天!
4、因为大学，我们从五湖四海会聚在一起!四年生活忙碌而闲适，学习紧张而刺激，友情诚挚而纯洁!春去秋回，时光荏苒，岁月带走了我们的稚气，留下了永恒的回忆!大学四年，我们曾经一起走过!
5、四个希冀的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
6、四年的大学时光转瞬即逝，回想起四年走过的路程，有欢笑、有泪水。曾经年少轻狂，曾经满面风霜。曾经憧憬的多姿多彩的大学生活，即将落幕。回想起这四年的生活，有太多的人、太多的事，时常浮现在眼前，挥之不去。忘不了大一时的军训，忘不了和室友的彻夜长眠。忘不了和同伴一起听课、去图书馆排队。
7、四年改变了我们的容颜和那颗曾经年轻的心，而成长的代价就是我们失去纯真的微笑，而多了一份离别的伤感。无论我们有多少不舍，都唤不回逝去的四年。但我们无须失落，我们依然可以一路高歌，让六月的骄阳永远见证我们的无悔青春&&
8、四年时间，不知不觉已到尽头，记忆中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的留恋。也许到现在我们每个人心中或多或少还有这样那样的茫然，但未来还有很长的路要走，现实社会要求我们要不断的向前，稍微停顿就会落后，所以，我们没有时间。我们所能做的就是带着美好的记忆迎接明天的太阳，相信自己，努力把握，永远追随太阳的脚步，让青春无悔。
9、四年转瞬流逝，回忆尽在眼前。忘不了老旧阁楼，承载你慈祥的注视;仍然眷恋灰瓦屋檐，似你裙摆轻扬。总愿再听听百次千次入耳的铃，是你欢乐的笑语;总想再走走千遍万遍踏过的路，循着你在尽头的眺望;总念那日复一日暗中绽放开的灯光，轻易驱散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾级而上，感谢有你，牵着我，越来越靠近理想。
10、所幸的是，我认真把握住了每一个第一次，让它们成为我未来人生道路的基石;我也珍惜每一个最后一次，没有让现在的自己追悔莫及。
11、我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
12、我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。
13、大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期;坐上车，去了不 回，就毕业了。
14、大学是你一生中最美好的时光。什么时候你的父母还会一年花几千块供你去一个陌
生的地方天天晚上喝醉。
15、我是如此平凡，却又如此幸运。真心谢谢大家!
16、我在大学体会了除离别以外的一切美好!现在让离别画上美好的句号!道一声思量，又怎不思量!
17、我总是将毕业与成长和时光两个词相连。成长的过程伴随着内心的逐渐强大，而最好的时光总是不自知的。如果有那么一刻，回首的时候发现，跌跌撞撞的过往可以让你心怀感激，而所谓的结果又是长久以来的期望，那么，也许这就是最好的时光。
18、学的珍贵，并不仅仅是这许多的第一次，更重要的是涵盖着许多的最后一次：一生中最后一次有机会系统性地接受教育;最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程;最后一次能在相对宽容、纯洁，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
19、大学四年一晃就过去了，感觉这四年自己成熟了很多，也学到了很多东西，四年的大学生活很是丰富多彩，自己打心眼里不想离开学校，不想离开朝夕相处的同学。
20、去年的此时，看着忙碌的学长们，还觉得毕业离自己很遥远。而此时，站在四年大学时光的终点，白驹过隙的感觉油然而生。
21、日出日落，月圆月缺，总叫人期待，期待一次惊喜的通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香 &&日后，我最爱的同学们啊，我期待的一丝喜悦都来自于你。让时间老去，让激情回归!愿事业一帆风顺，爱情甜甜美美，请带着我的期冀幸福一生!写不完的句子，但终一句话，我爱你们!
22、时光如水，匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。然而四年的大学生活确是这飞速流逝的时光中一个精彩的停顿，一个值得永远回味的定格。遇见你们真好。
23、雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。
24、要记住，作为南师大的毕业生，不管今后我们身在何方，我们永远都是南师的一员，永远都将代表自己的母校。
25、叶子的离开是风的多情还是树的不挽留;你我的离校是人生的催促，还是青春的不停留。
26、多年之后再读会觉得留言的人是最了解自己的人，会有一份长久的感动。所以，不要让别人帮你写留言，一定要根据对象的不同来写，这才是珍贵的留言。 同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
27、感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。
28、光阴似箭，岁月如梭，四年美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。
29、光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
30、和大学说再见，却不跟青春道别。
31、很多年后，我们把这个夏天叫做那年夏天，但是那年夏天，我们曾笑得很美，很绚烂。
32、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
33、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想，还有&&将来即使我们天
各一方，但那晚的星空我永远都会记得。
34、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
35、几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。
36、今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
37、看着空荡荡的宿舍和柜子 总觉得还留下了什么 原来我留下了我对你们的思念。
38、快毕业了，真的很留恋大学四年的美好时光。我最感谢的是四年来同甘共苦的好朋友，好姐妹们。虽然还有一个月就要离开了，但是在最后的这段日子里，我相信我们能开心度过，珍惜相处的每一刻。
39、六月，充满热情季节，我们整理行囊，准备再度出发，要在前方的战场挥撒我们的智慧和才华。带着在母校四年积累的力量，传承着南师人睿智、进取的精神，我们自信满满，昂首向前。鹰击长空，我们，在路上。
40、没到离别的时候，似乎体味不到离别的艰难;到了离别的时候，却又想到了再见的艰难。亿万个偶然，使我们昔日的同学，又相聚在安大校园。相见时难别亦难，别时容易见更难。
41、每一次的脱壳，都是向成熟的蜕变。然而，时光洗刷。我们任何的过去，只剩下最美好的。献给每一个你们，以及最美好的，年华。
42、大学对我们来说只有一次，它的绚丽和多彩是我们用一生的时间所不能更改和忘却的。回忆是一件痛并快乐的事，驻足回眸四年来的求学之路，心中已是百感交集，感慨万千，几许苦涩，几许甘甜。
43、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
44、不知道四年之后：喜悦的时候谁来报声平安，烦恼的时候谁来替我分担，逛街的时候谁来替我买单。那些日渐繁盛的香樟，色彩淡去的乐园，挤了五个人的小床，食堂三楼的学士缘排档&&都是曾经微笑着看着我们成长的大学记忆!
45、毕业了，曾经那些不在意的人和事，现在想来多么珍贵。
46、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
47、彼时，我们是命运垂青的宠儿，带着一身光环来到这里。也许大学四年只是人生长河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花样年华，是最不堪回首，却又无法忘怀的时光。此刻，我们即将告别，不想说青春散场，因为梦想正从这里拉开帷幕。
《毕业感言作文400字》
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