篇一：延边大学 ————
延边大学2012年招收攻读博士学位研究生招生简章
欢迎广大有志青年报考延边大学博士研究生！ 一、网上报名时时间： 2012年3月13日-27日
网址：延边大学研究生院网站/博士网上报名http://ybubz.ybu.edu.cn 二、报考条件：
1.拥护中国共产党领导的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，身体健康，品德良好，遵纪守法。
2.已获得硕士学位人员；全日制应届硕士毕业生（最迟在须在入学前取得硕士学位）；获得学士学位后六年或六年以上（从获得学士学位到博士入学之日）并达到与硕士毕业生同等学力人员。（在境外获得的硕士学位证书须通过国家教育部留学服务中心的认证，报名时提交认证书的原件及复印件。）
3.报考国家计划内博士生年龄不超过45周岁，报考委托培养及自筹经费的考生年龄不限。
4.有两名与报考专业相关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐。 5.以硕士毕业生同等学力身份报考的人员，须是已进修过所报考专业的硕士课程并获得结业证书的人员。
6.现役军人考生，按中国人民解放军总政治部规定办理。 三、现场确认时间为 2012年3月28日-29日
地点： 研究生院招生办公室（新西大门西北侧办公楼404室） 现场确认时需提交：1、《延边大学博士研究生报考登记表》
2、专家推荐书（须由两位专家分别推荐并密封、签名）； 3、科研情况统计表；
4、身份证原件及复印件；
5、毕业证书、学位证书原件及复印件（应届毕业硕士生提供在校研究生证复印件）； 6、公开发表的本学科学术论文及复印件（封面及本人论文页面）；
7、报名费300元。
注：1、报名材料1、2、3从网上报名系统（材料下载）中用A4纸下载打印，报名材料4、
5、6用A4纸复印并按顺序装订成册。
2、硕士研究生毕业的考生须同时提供本科毕业证书及学士学位证书。 四、准考证发放时间： 2012年3月30日 上午9：00-17：00
地点：研究生院招生办公室（新西大门西北侧办公楼404室） 五、博士研究生入学考试分为初试和复试，初试科目详见招生目录。
网址：http://zsml.ybu.edu.cn/index_bs.jsp
初试时间： 2012年3月31日至4月1日 具体初试时间及地点见准考证。 复试时间于初试后另行通知。
六、博士研究生初试成绩、复试人员名单、复试成绩、录取人员名单均在我院网站公布。
网址： 延边大学研究生院网站/研究生招生成绩查询系http://ybuyz.ybu.edu.cn
单位代码：10184 地址：吉林省延吉市公园路977号 邮政编码：133002 联系部门：研究生招生办 电话：0433—2732079
延边大学2012年博士研究生专业目录及参考书目
参考书目
060108 世界史
2004《高校世界历史配套教材》，高等教育出版社，2001年版
2004《世界史》（六卷本）吴于廑、齐世荣，2002年版3004 中朝韩日关系史相关书籍
3004《东亚史》杨军,长春出版社，2006年版
050201 英语语言文学
1005 《标准日本语（初级）》新版，上、下册 1005 《标准日本语（中级）》旧版，上册
2001《On Nature and Language》 Noam Chomsky,Mouton,2002年版
2001《Language files: materials for an introduction to language & linguistics》Georgios Tserdanelis, Wai Yi peggy Wong, The Ohio State University Press,2004年版
2001《Linguistics: An Introduction》Andrew Radford, Martin Atkinson, David Britain,外语教学与研究出版社，2000年版
3001《Syntactic Theory and the Structure of Enlish: A minimalist approach》,Radford, Andrew,Cambridge,1997年版
3001《Introduction to Government & Binding Theory》 Haegeman、Liliane, Blackwell publishing,1994年版
3001《Syntax: a generative introduction》 Carnie、Andrew, Blackwell publishing,2007年版
3001《Syntax：Structure, meaning and function》 Robert D. van Valin, Cambridge,1997年版
050210 亚非语言文学
2002《语言学概论》金哲俊，延边大学出版社，2011年版 2002《语言理论及其应用》金振宇，塔出版社，2006年版 3002《朝鲜语发达史》李德春、李承子，延边大学出版社，2006年版 3002《标准国语语法》南基心、高永根，韩国塔出版社，2004年版 3002《朝鲜语句法》金百炼，社会科学出版社，2005年版 2003《韩国文学通史》赵东一，韩国知识产业社，2006年版
2003《朝鲜文学史》（古代部分）许辉勋、蔡美花，延边大学出版社，2005年版3003《当代西方文艺理论》朱立元，华东师范大学出版社，2001年版 3003《中国文学史》李炳海等，吉林人民出版社，2004年版
2002《语言理论》 彭泽润、李葆嘉，中南大学出版社，2002年版
3002《朝鲜语形态论》，郑顺基，社会科学出版社，2005年版
2003《朝鲜文学史》（近现代部分）金柄珉，延边大学出版社，1999年版
050220 东方文学
2003《韩国文学通史》赵东一，韩国知识产业社，2006年版
2003《朝鲜文学史》（古代部分）许辉勋、蔡美花，延边大学出版社，2005年版3003《当代西方文艺理论》朱立元，华东师范大学出版社，2001年版 3003《中国文学史》李炳海等，吉林人民出版社，2004年版
2003《朝鲜文学史》（近现代部分）金柄珉，延边大学出版社，1999年版
070303 有机化学
2005《Advanced Organic Chemistry(上)》，F.A.Carey，Kluwer Academic/Plenum Press.New York,2000
3005《现代有机合成化学》，吴毓林，科学出版社，2006年
3005《Advanced Organic Chemistry(下)》，F.A.Carey，Kluwer Academic/Plenum Press.New
2005《高等有机化学》荣国斌，化学工业出版社，2007年版
York,2001
071003 生理学
篇二：大爱赤诚创辉煌
大爱赤诚创辉煌
——泰州市许庄初级中学叶新和老师先进事迹简介 在农村初中教育的这片热土上，叶新和老师已耕耘了21个春秋。他敢于做梦，勇于追梦，勤于圆梦，以高尚的大爱情怀，为人师表，严谨认真，不断探索，攻坚克难，将人民教师的责任与担当展现得淋漓尽致，将良师益友的细腻与智慧奉献到心灵深处。他创造了一个个教育奇迹——近15年来，所教学科教学实绩连年名列区域榜首，带领学生团队参赛获奖近百人次，教科研成果论文300多篇发表于省级以上报刊。叶新和也从一名普通的数学教师迅速成长为：泰州市名教师、师德模范、中学数学学科带头人、省特级教师后备人才、卓越教师培养对象、有突出贡献的中青年专家候选人，高港区初中数学工作室领衔人。
扎根农村，顾全大局，让理想在无私奉献中闪光
1992年7月，叶新和由徐州师范学院毕业分配至泰兴市孔桥初级中学，2000年调至泰州市许庄初中工作。这年9月份开学时，由于叶新和的工作关系还没有调过来，两个初一的数学由其他老师临时带着。中旬，他主动找校长，谈了自己对于这两个班孩子数学学习的关心与担心，表示可以一边上课一边办理调动手续，校长听后挺开心，但更多流露出的是感动。刚开始接手这两个班时，数学成绩都不理想，在平行班中处于倒数的位臵。为了让两个班学生甩掉倒数的“帽子”，叶新和想方设法去激发学生学习数学的兴趣。比如：上课不断变换模式，让学生来当“小老师”，课后作业实行“激励制度”，还组成了优差生互帮互学小组……很快，学生们对数学的兴趣逐步提升了，成绩自然也有了很大的起色，到12月份叶新和的工作关系全部转过来时，两个班的数学成绩在平行班中都已经位居前列了。
第二学期开学一个多月的时候，唐老师患有肝炎住院治疗，学校让叶新和接替他的初三与初二数学教学工作。开始，叶新和有点顾虑，但想想学生前途高于一切，便欣然担起了教这两个班的重担。一次偶然的机会，从同事口中得知，这两个班当时在平行班中都是倒数第一，叶新和心里真是替自己捏了把汗，但并没有气馁，始终坚信“没有教不好的学生”，除了自我加压外，注意巧干，多想些招数点子。功夫不负有心人，中考中，学生取得了优异的成绩。
原先教的两个初一是由一个实习老师帮带的，中考一结束，叶新和又接回了一个初一。期末考试，所教的初一与初二学生成绩都是名列前茅。这一学年中，叶新和教了4个班级，从初一教到初三。有这样经历的老师可谓很少很少。这一年，叶新和的辛苦付出，换来了200多名学生可喜成绩！
2004年时，叶新和的孩子6岁，爱人去江苏省中医院脱产进修一年，家里没有老人帮忙，叶新和在家是既当爹又当妈。那一年，学校分派给叶新和两个班的数学教学工作，当时应试教育盛行，每周要上4个晚自习，包括双休日在内，一周实际上课超过36节。即便是这样，叶新和一点也没有懈怠学校的教学工作，一如既往地做到课前积极充分地准备，作业认真批改，课后一有空就给学生个别辅导。有时候，在学校完成不了的任务就带回家加班，经常是哄孩子睡着后自己工作到深夜。
2011年4月，因身体有病，泰州人民医院的医生建议叶新和住院，可他想到学生，硬是挺着，检查、手术，前后花了近一个月时间，叶新和没有向学校请过一天病假，没有少上一节课，始终坚持着“不倒下坚决不休息”的原则。
工作以来，其实叶新和有不少机会可以离开农村学校，离开教师岗位。2000年，他可以调进机关工作。2004年，南师大附属实验学校向他伸出了橄榄枝。2005年沈阳《数学周报》、2007年南京《时代学习报》让他去做专职编辑。2010年，延边大学出版社南通编辑部有意让他加盟。每次，叶新和都毫不犹豫地放弃了。
孔桥初中、许庄初中都是偏僻的农村初中，客观条件的简陋如同贫瘠的土地，叶新和的成长更多了几许困苦几许艰辛，甚至窘迫，但他没有退缩。21年来，他很少有双休日和寒暑假，靠自己的勤奋与坚毅，描绘着高港初中数学教育改革与发展的一道道迷人风景！
立德树人，无微不至，助学生在倾情关爱中成长
每次新学年分班时，许多家长总是争着请求校长，要把孩子放到叶新和班上，这种“爱叶”现象（偏爱叶新和老师）引人深思，源于何因？ 2003年，泰州电视台“新闻夜班车”栏目组进行了采访调查，以“叶新和的红烛理论”为题播出人物专访，报道了他在教育教学方面的探索与成效。“把孩子交给叶新和，我们放心！”这质朴的语言是家长对他多年来教育工作的最大肯定。
叶新和的“家长放心”，源于他对学生博大的爱。
这种爱体现在面向全体上，落实于无微不至中。对后进、贫困、残疾、留守、外来等弱势群体学生，他倍加关爱。1998年，班上有位姓张的男生，父母外出打工，和外婆一起住，一段时间，外祖母病了住院，中途辍学。叶新和知情后，多次登门和到医院访问，多次和其远方的家长联系，跟他父母谈心，并带领班上同学散学后帮助他做家务，组织成绩好的同学主动给他补课，经过一个多星期的努力，感化了这名学生，这孩子终于开心地回到了班级。叶新和经常给他买学习生活用品，双休日、节假日常常让他到自己家中学习生活，给他讲
树理想爱读书的做人道理。当这名学生以较好成绩被高中录取，向叶新和报告喜讯时，他俩都热泪盈眶。为了班级所有留守学生的愉悦成长，叶新和通过真情班会、心情日记、电话热线、心语信箱等途径，架设起师生间、生生间的沟通桥梁，受到了较好的教育效果。多年来，叶新和教过的班，未有一名学生辍学！
叶新和的“家长放心”，也源于他对学生细腻的爱。
这种爱体现在善于观察上，落实于跟踪服务中。他善于研究学生个性，理解学生感受，保护学生隐私，注重关爱效果。2010年，班上有个姓李的女生，学习比较勤奋，成绩也不错，家庭情况却不理想，父亲和继母在会经常因为她回去要生活费而吵架。中午，趁办公室其他老师还没有到，叶新和给她300元钱，并跟她讲，“这点钱是叶新和借给你的，你要适当增加点营养。叶新和相信你以后能够有成就的，等你有能力的时候可以还给我。”叶新和之所以这么做这么说，是因为他感觉在贫困环境下成长起来的孩子通常勤奋、上进、善良、踏实，同时他们往往比较敏感，甚至有点自卑，保护他们的敏感，维护他们的自尊，激励他们上进，便显得特别重要。就这样，叶新和每周都要亲切地询问，也经常给予接济，直到这名学生升入高中。多年如一日，在学生相处的日子里，他每天都要察颜观色，每天都要问长问短，每天都在精心呵护。
叶新和的“家长放心”，还源于他对学生智慧的爱。
这种爱体现在个性发展上，落实于内化教育中。作为一名男教师，叶新和格外温柔与严谨，他总是力求从学生心灵深处触摸教育真谛，静听“花开的声音”，帮学生打开智慧天窗。多年来，叶新和注重研究农村学生的内心，把“后进生”视为“后劲生”，有针对性地把“后劲生”的转化和提高工作作为班风学风建设的重点，坚持以“心”育人，以德服人，用无限的人格魅力追求教育效益的最大化，逐渐形成
了自己的“心育”风格。有时学生未考好，叶新和总是引导学生分析自己失败的原因，是学习针对性不强，是有所放松有点骄傲，还是偶然的因素比如身体有病、考试焦虑、期望值过高等，指导他们“对症下药”。对于学生一时的滑坡，叶新和总是跟他们讲：“学习波动是正常现象，叶新和会有足够的耐心等你们来展示自己，一次、两次、三次，相信你们总有一天会更成熟、更出色！”就这样，在叶新和不断期待与宽容中，学生的成长脚步更加坚实，多年来，叶新和所教的班级学生无一人违法犯罪，不少学生创造了农村初中参赛与中考奇迹。
近6年来，叶新和所任教班级的数学成绩在学校组织的24次期中期末测试中有18次是平行班第一。2013年的中考，不光他自己所教学科取得了优秀的成绩，单科成绩年级1、3、6名都在自己班上，数学备课组其他老师的实绩也取得令人欣喜的进步。他自己的孩子也成为泰州中学统招生，其中数理化总共只扣5分！
勇于探究，提升魅力，伴教育在追求卓越中发展
随着社会美誉度的提高、学生爱戴感的增强，叶新和思考更多的是：与时俱进，提升魅力，进一步适负、高效、优绩！
作为学校数学教研组长、区数学名师工作室领衔人，他十分注重带头学习，在实践中不断提升自己的业务素养和教学能力。平时教学，叶新和尽可能先了解学生情况，增强教学的针对性，提升教学的有效性，他的优课原则有三：一是不打无准备之仗。多年来，叶新和总是课前做好充分准备，不准备好不上课。二是上课分层讲解、分层要求。如九年级二轮复习时，给基础比较差的学生，重新布臵基本要求，让他们及时看到自己的进步。三是作业自己先试做。通过试做后分层布臵来严格控制作业时间。一轮复习时作业不超过30分钟，二轮时20分钟左右。
篇三：2016年延边大学历史学考研参考书目
2016年延边大学历史学考研参考书目
据近几年历史学考研的就业情况来看，一部分历史学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业，而是从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等工作。由此可见，历史学的就业面还是相当广泛的。为了帮助广大考生更好的复习备考，整理了各大高校历史学考研参考书，希望对大家有所帮助！
一、学校简介
延边大学简称延大，地处有“教育之乡”美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市，是一所具有鲜明民族特色的综合性大学，是中国共产党最早在少数民族地区建立的高校之一。1964年7月12日，朱德委员长在视察学校时为学校亲笔题写了校名。学校是国家“211工程”重点建设大学、西部开发重点建设院校、教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校，首批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校、吉林省和教育部共同重点支持建设大学。学校始建于1949年，建校以来，学校始终得到了党和国家的亲切关怀。周恩来总理、朱德委员长、董必武代主席等老一辈领导人以及以及胡耀邦、江泽民、贾庆林、张德江等党和国家领导人都曾亲临学校视察工作并题词。
学校已与美国、英国、加拿大、俄罗斯、日本、韩国等22个国家和2个地区（香港，台湾）的296所院校和科研机构建立合作与交流关系。先后与美国匹兹堡大学、俄罗斯远东大学、日本明治大学、韩国首尔大学、朝鲜金日成综合大学等世界知名高校建立校际关系。学校在韩国忠北大学建有一所孔子学院。学校是教育部《1+2+1中美人才培养计划》双学位项目的成员单位。
二、历史学考研专业课复习方法
1、对历史学知识点进行全面复习，重在基础。
2、整理、总结知识点
3、以教材为本
4、注意知识点之间纵向和横向的联系
5、运用唯物辩证主义、历史唯物主义分析历史问题
杨老师 逸散就、领玖巴斯、就而起。
在复习过程中，同学们要注意学会运用唯物辩证主义、历史唯物主义分析、解决历史问题，总结历史的发展规律。在备考的时候，看到的不仅是具体的历史事件，更重要的是历史事件背后的哲学规律，这样才能深刻把握历史发展脉络。
三、历史学考研参考书目
延边大学是勤在人文社会科学学院招生，只招收世界史和专门史方向的学生，是自主命题的。专门史考的是：621中朝日关系史；世界史考的是：622东亚史。复试的时候会综合考中国通史和世界通史。所以，如果是想考延边大学的同学，不管你思考什么方向的研究生，在准备初试的时候，中国史和世界史的内容都要去看。我整理了一下参考书，大家可以参考一下。
621中日关系史
《中国古代史、近代史、现代史》 ， 赵毅、赵铁峰、陈旭麓、魏宏运 ， 高等教育出版社2002年版、2010年版、2002年版
《朝鲜简史》 ， 朴真奭、姜孟山 ， 延边大学出版社2007年版
《日本史》 ， 吴廷璆 ， 南开大学出版社1994年版
622东亚史
《朝鲜简史》 ， 朴真奭、姜孟山 ， 延边大学出版社2007年版
《日本史》 ， 吴廷璆 ， 南开大学出版社1994年版
《延边大学出版社》
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