伟大的祖国历史悠久

篇一：苏教版五上语文第五单元练习题

第五单元复习卷

班级 姓名

一、抄写下面的词语，抄2遍，并默写。

荣誉 誉满天下 陡崖 屏风 玉屏楼 宾客 屹立 卧倒 卧室 盆景 情有独钟

姿态优美 饱经风霜 充满生机 依依不舍 千姿百态 枝干遒劲 哗哗作响

缝隙 折叠 隔壁 雷声轰鸣 胸膛 沉醉 悬挂 杰作 掩映 气势非凡 山回谷应

宽幅白练 腾空而上 随空飘飞 漫天浮游 雄伟壮观 敦煌 一尊 尊敬 记录

琴弦 腐败无能 帝国主义 刺绣 断崖绝壁 威风凛凛 惟妙惟肖 啧啧称赞

精妙绝伦 宏伟瑰丽 漫天遨游 慈眉善目 个性鲜明 神态各异 强壮勇猛

引人注目 臂挎花篮 怀抱琵琶 轻拨银弦 倒悬 彩带飘拂 舒展双臂 翩翩起舞

二、结合课文内容填空。

1.迎客松， ，游人把它比作

“ 。”它向山下伸出长长的“”，好像在跟游

客 地告别。

2.五岳归来不看山，黄山归来 。“五岳”是指我国五座著名的大山，

它们分别是、、 、 、 。

3.我们伟大的祖国历史悠久，名胜古迹众多。通过本单元的学习，我们欣赏了的黄山奇松， 的黄果树瀑布，感受了莫高窟

彩塑的，壁画的。

4.黄山被誉为“ ”，而人们对黄山奇松，更是情有独

钟。 ，，初出都有它们潇洒、挺秀的身影。它

们着黄山，使得黄山更加 ，。

5.看到黄果树瀑布，作者不由得发出一声惊呼——“ ”。

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得， 。

6.莫高窟不仅有 的彩塑，还有 的壁画。藏经洞里

曾藏有我国古代的各种 、、帛画、 、 、铜像等六万多件。

7.壁画上的飞天，有的 ，；

有的 ，；； ，；有的彩带飘

拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞??

仿照上文，补写一句省略的内容。

三、把下面的句子写具体。

1.上海的金茂大厦可真高哇， 。

2.早晨的雾可真大呀，。

3.小溪里的水请得很，。

4.教室里静悄悄的，。

5.天安门广场上的人真多呀， 。

6.运动员跑得真快呀， 。

7.这棵松树站得笔直笔直的， 。

四、造句。

1、屹立??。

2、饱经风霜?? 。

五、积累公益用语。

1、 心宽了，车门也宽了。

2、 交通你我他，安全靠大家。

3、 爱花惜草，珍视生命。

4、 播种一片绿荫，常留一份深情。

5、 涟涟清水流，何忍投秽物。

6、 水，生命的摇篮，请你珍视。

7、 爱惜粮食，增进健康。

8、 做普通人，讲普通话。

篇二：2012年上学期六年级期中考试试卷(语文)

?

? ? ? ? ? ? ? ? ：?号?座?? 线 ? ? ? ? ? ? ? ? ?：?名?姓? ? 封 ? ? ? ? ? ? ? ：?级??班? ? ? 密 ? ? ? ? ? ? ? ?：?校?学???2011—2012学年度第二学期六年级语文

期中考试试卷

积累（31分）

一、读句子，看拼音写词语。（4分）

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地nuó yí（ ）了；我也茫茫然跟着xuán zhuàn（ ）。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从

nínɡ rán（ ）的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手zhē wǎn（ ）时，他又从手边过去。 二、读词语，用“――”选择使用正确的字和读音。（3分）

糊（hù

hu）弄 围歼（qiān jiān）战 爱憎（zēng zèng）分明

锻（练 炼）凶（悍捍）（留 流）连忘返三、把下列成语补充完整。（2分）

人声（）沸（ ）有趣味 青面（ ）牙（ ）然不同 四、读下面的句子，用“赏”字组成恰当的词语填入括号里。（2分）

1．上学期，我取得了优异成绩，父母给了我特别的()——带我游览都江堰，只见前来()的人络绎不绝。

2．大厅里展出了许多动人心魄的抗灾图片，参观者不仅驻足()，还情不自禁地( ) 子弟兵最可敬。

五、用合适的成语代替下列句中的“很多”。（2分）

1.商店里小商品很多。() 2.花园里花的品种很多。 ( ) 3.公园里游人很多。 () 4.游乐园里游乐项目很多。( ) 六、按要求填相关内容。（18分）

1、通过半个学期的学习，我收获很多！瞧，学了《桃花心木》，我懂得了 的道理；从《为人民服务》中，我积累了古代文学家司马迁的一句名言： ； 我知道藏戏的开山鼻祖是；我也知道李大钊被害的日子是 ；我还知道真理诞生于 ；我知道描写人们爱科学的时候，经常会用到“见微知著、锲而不舍、、”等这样的成语。在本册课本中，我也

认识了不少个性鲜明的人物。瞧，有的居里夫人 ；有_____________的顶碗少年等。

2、伟大的祖国历史悠久、文化灿烂，那浩如烟海的古诗文让我明白了很多道理。你瞧，曹植《七步诗》中的“， ？”让我懂得了兄弟之间要和睦相处，不能相争相残；《左传》中的名句“ 。”告诉我做事不能拖拉，应一气呵成；陆游《游山西村》中的“ ，柳暗花明又一村。”让我懂得了在困难面前不能退缩，只要努力总能找到自己的路；我也知道在学习上要不断进取，开阔自己的视野，正如唐朝的 在《登鹳雀楼》中所说“ ， 。”

3、毕业之前，同学们互相都留下了临别赠言。我想针对班上同学的特点，在他（她）的留言册上写上恰当的名言警句来勉励他（她）：针对不够勇敢，很冲动的同学，我会写上：；对于不守信用的同学，我这句名言劝勉他（她）。 七、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”（5分） 1. 《为人民服务》是毛主席在中共中央警备团追悼张思德会议上作的演讲。 （ ） 2. 王安石写的《元日》这首诗中的“元日”指的是元宵节。（） 3. “奶奶讲的话我不完全懂”和“奶奶讲的话我完全不懂”意思不同。（） 4. “春节、元宵节、端午节、清明节、重阳节、除夕”这组词语按时间先后顺序排列正确。 （ ）

5. “海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。 （） 八、将正确答案的序号填在括号里。（6分）

1、下列情境中，“笑”得欠妥的一个是 （） A、 看小沈阳演小品——开怀大笑 B、看到地震灾区旧貌换新颜——喜笑颜开 C、看崇启大桥开工——嬉皮笑脸

D、看到甲型H1N1患者康复——笑容满面

2、给下面的这段话加标点，正确的一项的是（）

画面上成千上万的工人、学生、市民举着（ 1 ）打倒日本帝国主义（ 2 ）的小旗，冲过英国巡捕的沙袋（ 3 ）铁丝英勇地前进；商店关门罢市，戴着礼帽的商人也参加了斗争的行列（ 4 ）被打伤的工人，在战友的搀扶下，继续勇往直前。

A、《 》 ； ；B、 “” 、 ； C、《 》 、 、 D、“ ” ； 、

3、与“月亮害羞地躲进了云层里。”修辞手法相同的句子是（）

A、鸟儿在树枝上唱歌。 B、月亮挂在天空中。C、太阳要把大地烘干了似的。

4、按要求朗读，重音标示错误的一组是（）A、今年夏天我小学毕业。（不是明年夏天） B、吴昊喜欢踢足球。（不讨厌踢足球） C、西安是陕西省的省会。（其他城市不是） D、这是我的语文课本。（不是其他人的）

5、下列句子没有毛病的一句是（ ）

A、杭州的夏天是人们避暑的好地方。B、我听了一首歌和一本书。 C、我经常回忆过去的往事。 D、听了报告，他受到了深刻的教育。 6、“天边偶尔漂浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？（ ） A、犹如千万朵盛开的白莲。 B、像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛。C、你千万朵闪耀的银练。 D、仿佛落入人间仓库的垛垛银棉。 九、仿写句子（3分）

1、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是，那快乐就是 ； 。

2、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要； 。

综合（5分）

十、口语交际。（2分）

小学毕业考试前夕，王丽接到班主任的通知，周末班上准备搞一次郊游活动。正想放松一下的王丽把这个消息告诉了妈妈。妈妈听后，对王丽说：“我和你爸爸商量好了，等你毕业考试一结束，我们就带你去桂林旅游。”

1、“妈妈”的言外之意是：2、请以王丽的口吻，用得体的语言说服妈妈： 十一、综合性学习（3分）

2012年5月13日是母亲节，为庆祝这个节日，学校大队部准备开展“学会感恩，孝敬父母”为主题的队日活动。

1、假如你是这次活动的热心参与者，请你为本次活动拟一条宣传标语（字数在10个以内）________________________________________________（1分）

2、活动结束后，请你为母亲发一条短信，把感恩或美好祝愿的话写下来（字数在30个左右，写得越优美越好，最好能用上名言。）__________________________ （2分）

阅读（20分）

十二、课内阅读（7分）

昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。 1、上面这段话节选自课文《（2分）2、用“//”将上面这段话分成三层，这三层分别讲的是凡卡从中我们体会到 。（3分） 3、以上这段话中哪些字眼深深地刺痛了你的心，为什么？（2分）

十三、课外阅读（13分）

欣赏对手，才能翱翔蓝天

①在日本北海道出产一种味道珍奇的鳗鱼，海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海，要不了半天就会全部死亡。

②奇怪的是，有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼总是海蹦乱跳的；而其他几家捕捞鳗鱼的渔户，无论如何处理捕捞到的鳗鱼，回家后都全是死的。鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼几乎贵出一倍以上， 没几年功夫，老渔民一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着同样的营生，却一直只能维持简单的温饱。

③老渔民在临终之时，把秘诀传授给了儿子。原来，老渔民使鳗鱼不死的秘诀，就是在整舱的鳗鱼中，放进几条狗鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是出名的死对头。几条势单力薄的狗鱼遇到可怕的对手，便在惊慌的鳗鱼堆里四处乱窜，这样一来，反倒把满满一船舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。

④一种动物 没有对手， 会变得死气沉沉。同样，人也如此。因为对手的存在，你才永远都是一条鲜活的“鳗鱼”。

⑤许多人都会把对手视为心腹之患、异已眼中钉、肉中刺，恨不得马上除之而后快。其实，只要你反过来仔细一想，便会发现，拥有一个强劲的对手，反倒是一

种福分，一种造化，一种逼自己积极进取的力量。

⑥因为，一个强劲的对手，会让你时刻有种危机四伏的感觉，会激起你更加旺盛的精神和斗志。所以，请试着去欣赏对你的对手，并试着去了解对方的长处和优点，用欣赏的眼光来看待你的敌人、你的对手。

1、“薄”用部首查字法，应查部首（ ），再查（ ）画。字典中有3种意思①

轻微、少②看不起、轻视③不厚道、不庄重，“势单力薄”中应取 解释。（3分）

2、在文中横线处加个恰当的关联词语。（2分）

3、联系上下文理解下列词语的意思。（2分）

远近闻名：

危机四伏：

4、联系上下文谈一谈你对画线句子的理解。（2分）

5、老渔民使鳗鱼不死的秘诀是什么？（1分） 6、文中哪句话点明了主题？用“～～”画出相关语句。（1分） 7、读了这篇文章，你有什么体会？请联系实际谈一谈。（2分） 习作（30分）

同学们，再过半个学期，我们的小学生活就要结束了。回顾这六年的生活，你

一定会有许多感慨，或高兴、或得意、或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果

你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。不少于450字。

篇三：12年广外真题

2012年广州外语大学附属中学初一入学测试

一、基础积累（16分）

1、给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）

没有蓝天的深壑（），可以有白云的飘yì（ ）；没有大海的壮阔，可以有小溪的．

优yǎ（）；没有原野的芬芳，但可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。我们有美的胸襟（），我们才活的坦然。 ．

2、下列几组成语中正确最多的一项是（）（2分）

A.梦寐以求 迫不急待 锲而不舍一尘不染

B.声名狼藉 异口同声 烂竽充数九宵云外

C.朱丝马迹 眼花瞭乱 阴谋鬼计家喻户晓

D.鲜为人知 自私自力 再劫难逃色彩斑澜

3、下面语段中括号里应填哪些词，将其序号填在括号里。（4分）

儿时，在故乡那条小河里和伙伴们戏水时的（ ）声和抓鱼时的（ ）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（ ）。直到现在，我仍然希望永远和儿时的伙伴（ ）在那条小河边。

A.欢呼B.欢聚C.欢笑D.欢乐E.欢唱J.欢悦

4、从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（2分）

周末，我喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，_________________。

A.有散发着鲜花的阵阵清香 B.有鲜花散发着的阵阵清香

C.有鲜花在散发着阵阵清香 D.有散发着阵阵清香的鲜花

5、下面句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）

A.张军经常向老师请假，这种不耻下问的精神值得提倡。 ．．．．

B.李明兴冲冲地跑回教室告诉同学们：“这次语文期末考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。” ．．．．

C.“王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸！” ．．．．

D.小宇站起来说：“林老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。” ．．．．

6、仿照例句，写一个句式相同的句子。（4分）

A.例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

时间_________________________________________________________________________

B.善思能“从无字句处读书”，读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；________________________________________________________________。

二、文化经典（15分）

1、走进名著（3分）

易中天在《我们为何要读经典》中评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象，如________________一直被人们视为匡扶正义的人；从沙僧身上我们可以看到_______________（用短语概括人物性格）；从“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”中我们能读出_________________（人名）内心的凄苦。

2、根据语境填写诗句。（5分）

我们伟大的祖国历史悠久，文化灿烂，尤其是那浩如烟海的古代诗作让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧：小草里有白居易的进取力量：“____________________，

_____________________________”；落花里有龚自珍的奉献精神：“__________________________，_____________________________”；秋风、落日会引起人们的故园之情“______________________，_________________________”；大学问家朱熹用来形象表述写作与生活的“______________________________，_____________________________”；知识的获得，单靠书本终究肤浅，还要注重实践。正如陆放翁所言“-____________________________，_______________________________”。

3、下文中提到的那几首孩提时代就能背诵的诗，你一定也很熟悉，请在横线上写出含有加点名胜名称相对完整的诗句，三处任选两处。（2分）

我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓烈的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个寒．．．．．．

冷的冬夜摸到了寒山寺。我的周围人头挤挤，差不多绝大部分人的心头，都回荡着那几首不．．．

必引述的诗······这些诗，他们在孩提时代就能背诵。（选自余秋雨的《阳关雪》）

（1）“________________________，_______________________”。

(2) “_________________________，______________________”。

4、语文你走过去寻宝：

一天，李林来到图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，他不知怎么选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受方面向他介绍。（5分）

备选书目：《爱的教育》、《繁星》、《伊索寓言》、《老人与海》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》

①书名___________________________________________。（1分）

②作品的特点（指作品主题、主题思想、写作方法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作介绍）：_______________________________________________________________（2分） ③自己的阅读感受：________________________________________________________(2分）

三、综合学习（8分）

（一）口语交际（4分）

1、两位男人谈话。一位先生说，在家里妻子不让我抽烟，憋死了。他边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我抽烟妨碍您吗？”女士笑了笑，回答了一句，既不让这位先生抽烟，又说的有礼貌，很幽默，引得两位男士都笑了。女士回答一句是：（ ）（2分）

A.哎，你害己又害人啊！B.看，没见写着“禁止抽烟”！

C.您夫人还没有把您管教好吧。D.先生，您像在家里一样好啦！

2、一位家境困难的学生得了严重的眼病，需要高额的治疗费。同学们自发组织上街募捐。他们第一天的募捐语是“他得了眼病，请大家捐款”；第二天他们把募捐语改为“春天已经来了，可他看不到”。结果第二天募的钱远比第一天多，你认为是什么原因呢？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分）

（二）设计活动（4分）

为了鼓励大家热爱读书，六年级学生拟开展“好读书、读好书”的主活动。

1、请撰写此次活动的开场白。要求：必须引用一句有关读书的名言；能够运用比喻或排比的修辞手法。

__________________________________________________________________________

2、请为本次主题活动拟写一则活动标语：___________________________________

四、诗歌阅读（10分）

（一）阅读臧克家的《星星》，完成1--3题。（6分）

我爱听，谁也不排挤谁， 告诉自己的存在。

人家把星， 彼此密密地挨近。仰起脸来，

叫做星星。 它们是那么渺小， 向着那白茫茫的银河，

夜空是另一个世界， 渺小得没有名字， 一，二，三，你数，

星星是它的子民， 它们用自己的光圈， 呵，它们是那么多，那么多···

1、这里的星星指的是__________________________________。

2、“谁也不排挤谁，彼此密密地挨近”这句话的意思是______________________________________________________________________________。

3、读完这首诗以后，你的感悟是________________________________________________。

（二）阅读下面这首诗，完成1--2题。（4分）

论诗（赵翼）

李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

1、诗中的“李杜”具体是指（ ）。（2分）

2、对“至今已觉不新鲜”一句理解有误的一项是（ ）（2分）

A.李杜的诗到了今天已经让人觉得不新鲜了。

B.李杜的诗到了今天已经成为俗的、旧的、陈腐的东西了。

C.李杜的诗与现今社会现状不能扣合，缺少时代气息。

D.李杜的诗篇尽管精美，但随着时代的发展和历史的变迁，也会逐渐不适合后世读者的口味。

五、现代文阅读（16分）

把“绿色”穿在身上

①将绿色环保作为理念引入时装，始于80年代。1997年2月，在德国杜塞尔多夫最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，并颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。这股强劲的绿色时尚潮流，将引导我们走向21世纪。

②置身于被“文明”践踏的千疮百孔的地球，人们在饱尝自己破坏环境的恶果之后，终于意识到保护环境的重要性。于是，80年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会。如不少服装设计师在素色大T恤上，鲜明地写着“拯救地球”的口号。这是最初的环保卫士们普通使用的方法。

③此后，回归自然开始成为一种设计理念进入服装设计师的视野。于是，80年代以来休闲风一直强吹不衰。设计师们纷纷从大自然中吸取艺术创作灵感，并使用天然纤维面料生产服装。天然纤维的棉、麻、丝绸面料的设计及消费观念日益深入人心。这是环保服装发展的

第二阶段。到了环保服装发展的第三阶段，服装设计师则更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等各方面。

④用“再生利用”法有效地减少生活垃圾，是环保最主要的手段。随着消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾总量40％的废塑料，只有．．3·7％可以重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。设计师们则根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特·尼尔森，在巴黎举办的“再生服饰”展示会上，利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁；美国威尔曼公司和戴尔斯伯格公司的科技人员，利用回收的废旧聚酯饮料瓶制成绒毛织物；法国的两家公色合作开发出30％羊毛、70％聚氯乙烯化纤线的套衣，因色泽鲜艳、蓬松、手感舒适、保暖而畅销法国；日本东泽纺织公司正利用废旧塑料瓶制作衣料，等等。

⑤由于环境保护是一个世界性的话题，现在，许多国家纷纷颁布相关法规，以顺应环保服装潮流。例如美国、日本、韩国已颁布了有利健康和环保的各种成衣进入市场的法规。

⑥据有关专家分析，环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服装。环保服装对服装上含毒、有害物质范围限制很广，也很严，从PH值、染色牢度到特殊气味等化学刺激因素和致病因素，到阻燃要求、安全性等都有明确规定。比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒气体、废液；纺织生产中使用的溶剂可以百分百回收再利用；合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制有害物质，实现自然与人类、技术的良性循环，等等。

⑦环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自然能和谐共处的新世界正悄然来临。随着环保意识的不断增强，相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。

⑧明天，你我都会把“绿色”穿在身上。

1、阅读文章，写出环保服装发展的三个阶段。（3分）

第一阶段：___________________________________________________________________

第二阶段：__________________________________________________________________

第三阶段：__________________________________________________________________

2、第4段中划线的句子说明了什么？（2分）

_______________________________________________________________________________

3、第6段划线部分从哪三个方面说明了环保服装面料生产的要求？（3分）

①

②

③

4、21世纪最时尚、最持久的时装主题是什么？（2分）

_______________________________________________________________________________

5、本文运用了多种说明方法，写出其中的两种。（2分）

____________________________________________________________________________

6、简要说说“明天，你我都会把’绿色’穿在身上”的意思。（2分）

______________________________________________________________________________

7、简要说说第4段中加点词语“只有”的表达作用。（2分）

_______________________________________________________________________________

六、作文（35分）

一个雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮······

请你以“__________________的心”为题，写一篇作文。

要求：除诗歌外，文体不限；不少于500字；有真情实感，内容具体；文中不得出现真实的人名、地名和校名。

《伟大的祖国历史悠久》
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