篇一：四年级语文听力训练(附听力材料)
一、 听力训练：（堂上完成）
1、我来到，变成 ；我来到 ，变成 ；
我来到，变成 ；我来到 ，变成；
2、你喜欢我吗？为什么？
听力短文
来到校园里，我变成一条小鱼，与同学们一起，在知识的海洋里遨游。在老师的教导声里，
我变成了一只小鸟， 衔着高品位展翅高飞！我来到树林里，变成了一棵小树，与大树和小
草们一起呼吸新鲜空气。 来到了农庄，我变成了一只小燕子。把一张又一张喜报送去， 用
呢喃细语刻画一片片丰收的笑意。
啊，我是春天，我变成了一列高速火车。把繁荣富强运到祖国各地。
一、听读短文两次，完成下面的练习。（4分）
1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学
飞行？（2分）
2、这则寓言告诉我们（3分）：
一、听力。（5分）
小白鹅可漂亮哩，小嘴巴又又，小眼睛嵌在 两侧，
一身 的羽毛闪闪发光，两只翅膀像两把 。
一、 游乐园门前谁在讲故事？听听去。记得故事是讲两遍的哦!（5
分）
1.知了很怕苦，一会儿 ，一会儿，学习很不认真。（2分）
2.这么好听的故事，我来帮它想个题目吧:（1分）
3.我想对知了
说:。（2分）
一、听老师读短文，完成练习。（５分）
１、早晨，田野像 似的。
２、如果你来到田间，看到周围都是 的，把你和整个田野都笼罩在一
起，又像
披在你的周围。
３、作者是按什么顺序描写美丽的田野的？
听力材料：
美丽的田野
田野是多么美丽啊！
早晨，田野像仙境似的。一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡，蒙蒙的云
雾，还带着湿润润的露水，这样的环境你会不由自主地说：“真凉爽啊！”如果你
来到田间，看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱披
在你的周围。
过了一会儿，太阳从东方渐渐地升起来，发出万道光芒，洒满大地。
中午。田野里有“隆隆”的机器声。“呱呱”的青蛙声，小溪那清脆的流水
声，奏出一曲美妙的、动听的交响乐。
傍晚，收工了，农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去。
田野是多么美丽啊！
一、 认真听老师读短文两次，完成下面的练习。（5分）
1、 填上时间。
（），桐树的枝条上开满了桐花。
（），桐花凋谢，慢慢地变成果子。
（），桐叶红了，桐子也红了。
2、 填上表示形状的词。
桐花是由（）组成，花边雪白，像喇叭。
桐花开后，树枝上（ ）的绿色像抹了油似的。
一、听力部分
听老师读短文两次后，我能把听到的故事的主要内容记下来。
1、听力训练内容。
孔雀、八哥和母鸡
从前，有一个农夫，在树林里盖了一所房子，又坚固又宽敞。树林里
的鸟都想搬进这所房子，和农夫住在一起。
孔雀第一个跑到农夫那儿说：“让我和你住在一起吧！我长得最好看，
打开尾巴，像鲜花一样漂亮。”
接着，八哥来对农夫说：“让我和你住在一起吧！我的嘴巴最巧。你
说什么，我就说什么，准叫你爱听。”
这时，一只母鸡来了。农夫问母鸡：“你有什么本领呢？” 母鸡笑
笑说：“我长得既不漂亮，嘴巴也不巧，我能干的事，就是下蛋。”
农夫听了母鸡的话，说：“踏踏实实地下一个蛋，比摆弄一百次漂亮
的羽毛，说一千句好听的话要宝贵的多。勤劳肯干的母鸡，欢迎你到
这来住。”
孔雀和八哥听了农夫的话，不好意思地走了。
一、听力部分：（4分）
1、就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。 ，七次下西洋
使用的帆船。（2分）
2、2
分）
一、听力部分：
风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上
风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七次下西
洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作
用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代的“经济
危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。日本曾提出造五万
吨的风帆货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。将来，新型的帆船
会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。
答案1帆船 明 郑和 2、风对我们人类作出了巨大的贡献。
听短文两篇,回答下列问题。(5分)
1、故事发生的时间_______________，地点__________________，
结果_____________________。
2、听了这个故事后，你有什么感想。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
________________________________
一、 听老师读短文两遍，完成下列练习。（5分）
1、 找出表达短文主要内容的句子。
2、 为什么说道尔顿一生始终保持谦虚的美德？
一、听力测试。(4分)
1、老鼠是一种___________________________________________的哺乳动物。
2、老鼠______小，_____长，______很发达。
3、老鼠的______不断生长，______也不断地撑起，因此要__________。
老鼠是地球上数量最大、种类最多、繁殖力很强的哺乳动物。其形态猥琐，
行动鬼祟，一贯干坏事，因此，人人见之而喊打。老鼠一般身小，尾巴长，毛褐
色或黑色，门齿很发达。发达的门齿给其寻觅食物提供了方便，但也给它们带来
了不少的痛苦。随着门齿的不断生长，其嘴巴也被不断撑起，因此他们只有不断
地磨牙，才不至于无法闭口而看着食物被活活饿死。
一、听读短文《春雨的色彩》两遍，完成下面练习。（5分）
1、一群小鸟在争论（ ）这个有趣问题。
2、小鸟分别说春雨是什么色彩的？小白鸽说：（ ）；
小燕子说：（）；麻雀说：（ ）；
小黄莺说：（ ）。
一、 听力测试（6分）（认真听录音两遍，完成下面各题）
1、故事的题目是《》，讲的是两个朋友在树林遇到（）。
在极其危险的情况下，一个（ ），另一个
（ ），结果两个都没被吃掉的故事。
2、熊真的和躺在地上的那个人说话了吗？谈谈你对“朋友”的理
解。 《朋友》两个平时要好的朋友一起来到一个森林，突然来了一头大灰熊，正准备向他们扑来。其中一个立
即抢先爬上树躲起来，不顾他的朋友的死活。另一个朋友眼见熊就要来了，无处可藏，便灵机一动马上躺
在地上，屏住呼吸，假装死了。因为他听说熊从来不吃死人的。熊走到他跟前弯腰嗅了嗅就离开了。躲在
树上人下来后，问到：“熊在你耳边说了什么？”那人答道：“熊告诉我，以后不要和那些不能共患难的朋
友在一起。”说完转身就走了……
一、听读短文两次，完成下面的练习。（4分）
1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学
飞行？（2分）
2、这则寓言告诉我们（3分）：
苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展
翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空??它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一
阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。第二天，苍鹰家里热闹极了: 白兔 、
篇二：小学 四年级 语文 听力题 及听力材料
一、听力部分：（4分）
1、代，，七次下西洋使用的帆船。（2分）
2、能概括全段的句子是：（2分）
一、听力材料部分：
风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。
答案1帆船 明 郑和 2、风对我们人类作出了巨大的贡献。
听力二
1、这段短文写了竹子的、
2、作者从、的用途写出了竹子“全身是宝”。
3、“岁寒三友”是指、、
4、竹子最突出的品格是：
听力短文二
竹
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？
听力三、
（1）驼鸟一般重（ ），是世界上（ ）。
（2）驼鸟有两条（ ），一步能走（ ），每小时能跑（ ）。
听力材料三
驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。
鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六
七十公里，比火车还快。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。
听力四
1省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米，高水花高达 米。
听力材料四
我国最大的瀑布
我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。
黄果树瀑布宽二十多米，水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。
瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。
听力五
1．健康的午睡以（）至（）分钟最恰当。健康的午睡要养成（）和（ ）的习惯。（4分）
2．这篇短文摘自《 》。（1分）
3．请你写一句广告语劝告不午睡的小朋友睡午觉。（1分）
_____________________________________________________________________________
听力题五
健康的午睡以15至30分钟最恰当，要是超过30分钟，身体便会进入不易睡醒的深睡期，就容易打乱生理时钟，影响正常晚觉。
午睡要养成每天定时定量的习惯。午睡最好的时间是在早上睡醒之后的8小时，以及晚上睡觉前的8小时，也就是一天活动时间的中间。
午睡的习惯要持之以恒，因为午睡习惯不规律也会扰乱生理时钟，影响晚觉的规律。
听力六
1、我来到变成；我来到，变成 我来到，变成；我来到，变成 ；
2、你喜欢我吗？为什么？
听力短文 六
来到校园里，我变成一条小鱼，与同学们一起，在知识的海洋里遨游。在老师的教导声里，我变成了一只小鸟， 衔着高品位展翅高飞！我来到树林里，变成了一棵小树，与大树和小草们一起呼吸新鲜空气。 来到了农庄，我变成了一只小燕子。把一张又一张喜报送去， 用呢喃细语刻画一片片丰收的笑意。
啊，我是春天，我变成了一列高速火车。把繁荣富强运到祖国各地。
篇三：人教版小学四年级上学期 听力练习
一
乔羽，1927年出生于山东济宁的一个贫苦家庭。他从小就爱学习，4岁时就认识三千多个汉字。他还在父亲的指导下，认认真真地学写毛笔字。
乔羽的基础比别的孩子都好，所以刚上一年级时，老师就叫他上三年级。乔羽不仅聪明，而且非常用功，所以在三年级读了一段时间后，又直接跳到了五年级，一下子成了班里年龄最小的学生。每天放学回家后，他都自觉的学习。他的愿望只有一个，那就是长大了做一个有知识的人。
可惜，由于生活贫困，读完中学以后。乔羽就不得不离开学校。但他没有放弃，仍然坚持学习，后来通过自己的努力考上了大学，终于成为著名的词作家。
1、乔羽出生在（ ）的家庭，他四岁时就能认识（ ）个字。
2、乔羽学习上非常（ ）他在三年级时就连跳（ ）级，他的愿望是（ ）。 听力练习二 四年级语文听力材料：
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树，橄榄树，凤凰树，还有许多别的亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是，凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨
1、短文中主要写了小城（ ）和（ ）的景色
2、在描写 小城中的树时作者用了( )、( )修辞
3、选择
小城的每个庭院里都栽了（ ）
A、桉树 B、椰子树 C、橄榄树
听力材料三
黄山位于安徽省南部，是我国著名的风景区之一。黄山以怪石、云海、奇松、温泉等“四绝”而闻名。黄山的怪石是一绝，前山后山的石头奇巧得简直不可思议；黄山的云海也是一绝，忽而云浪滚滚，忽而又像一缕轻烟，把黄山打扮得时而雄奇时而妩媚；黄山的奇松又是一绝，黄山松落脚在石缝之间，破石而出，或立或卧，或仰或垂，刚毅而倔强；黄山的温泉还是一绝，四季恒温，泉水可以泡茶，可以酿酒，还可以治病。
1、填空 。
（1）黄山是我国著名的风景区，以 、 、 、 等“四绝”而闻名。
（2）黄山石的特点是 ，黄山云海的特点是 ，黄山松的特点是 ，黄山泉的特点是 。
（3）我还知道四川境内著名的山有 、 。
听力短文一
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？
“千斤“。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 听力短文二
竹
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？
听力短文三
玛丽的微笑
玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一动 微笑着说：“朋友，你真会开玩笑，是推销菜刀吧？我喜欢，我要一把。”
边说边让男人进屋，接着说：“你很像我过去的一位好心的邻居，看到你真得好高兴，你要咖啡还是茶？”
本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。
他有点结巴地说：“谢谢，哦，谢谢。”
最后，玛丽真的买下那把明缓晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生。”
听力短文四
小草
当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。 . 小学四年级语文听力训练题
听力一 （说明：听读两遍短文后回答问题。）
1、文中的“千斤”这句话是谁说的？（ ）
2、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个打“√”。
（1）毛驴和老山羊 （ ） （2）老山羊和牛大哥（ ） （3）毛驴和牛大哥（ ）
3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 听力二
1、这段短文写了竹子的 ＿＿＿＿ 、 ＿＿＿＿两个方面，重点写了竹子的＿＿＿＿＿＿ 。
2、作者从＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿的用途写出了竹子“全身是宝”。
3、“岁寒三友”是指＿＿＿＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、竹子最突出的品格是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
听力三
1．“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．说说你对“小姐，你将改变我的一生”的理解。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 听力四
1、写出三个描写景色的词语。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、本文的叙述顺序是（ ）
A、 按事情发展顺序 B、按方位变化顺序 C、 按时间顺序 D、按事件内容
3、给文章选择一个恰当的中心思想。（ ）
A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。 B、文中赞扬了小草奉献的精神。
C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。
《四年级上册语文听力》
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