篇一：六一舞蹈+童话剧+教师舞蹈+大型活动舞蹈
系列一：
舞蹈 一
01.爱我你就抱抱我02.洋娃娃和小熊跳舞 03.娃哈哈 04.小鸭子
05.小邋遢 06.大海故乡
07.校园的早晨 08.国家
09.圣诞铃声 10.小青龙
11.快乐的小铃鼓12.妈妈教我一支歌
13.小白船14.
15.我爱老师的目光16.
17.欢腾
舞蹈 二
01.数字歌02.
03.泥娃娃04.
05.虫儿飞06.
07.小公鸡08.
09.姑娘我爱你10.
11.数鸭子12.
13.小青蛙14.
15.爸爸爱你16.
17.印度少女
舞蹈 三
01.三只小熊02.
03.兰花草04.
05.手牵手 06.
07.机器猫08.
09.小放牛10.
11.哈巴狗12.
13.追梦14.
15.小龙人16.
17.佤山火
舞蹈 四
01.天使02.
03.数鸭子04.
05.采蘑菇的小姑娘06.
07.小机灵08.
09.东北小秧歌 10.
11.小星星12.
13.牛奶歌14.小喜鹊 中华小儿郎 快长大 踏浪 乡间小路 草原小骏马 凤阳花鼓 童心是小鸟 娃娃与星星 小豆豆 学跳小舞步 中国娃 宁夏 泥娃娃 白龙马 洋娃娃和小熊 迎春娃娃 红星歌曲 你最牛 上学堂 读书郎 祖国你好 小猫咪 小汽车 阿拉伯之夜
15.圆圆大西瓜16.捉泥鳅
17.吉米来吧
舞蹈 五
01.甜蜜的爱02.泥娃娃
03.野菊花 04.马背上的小骑手
05.我爱洗澡06.春晓
07.祈祷08.卢沟晓月
09.小毛驴10.飞旋的斗篷
11.宁静的夏天12.中国娃
13.蜗牛与黄鹂鸟 14.
15.燕子归来 16.
17.快乐小舞星
舞蹈 六
01.中国娃娃02.
03大海故乡 04.
05.唐诗吟06.
07.流淌的小溪08.
09.小老鼠上灯台10.
11.ABC 12.
13.咏鹅 14.
15.盛夏的鸵鸟16.
17.自由风格
舞蹈 七
01.魅力无限02.
03.乌苏里船歌04.
05.娃哈哈06.
07.福娃唱北京08.
09.我爱你塞北的雪
11.春晓12.
13.虫儿飞14.
15.种太阳16.
17.童谣
舞蹈 八
01.我的国家 02.
03.爱我你就抱抱我
05.格桑花的祝福06.
07.大海故乡08.
09.机器舞10.
11.小白兔12.
13.茉莉花14.
15.月光 16.
17.印度小舞蹈 女兵 我的家在日喀则 虫儿飞 高山族舞蹈 葡萄架下 萤火虫 牵手 雨竹林 天使 俏花旦 好孩子要诚实 泥娃娃 晚炊 小白船 小猴子有礼貌 妈妈的吻 在一起 采蘑菇小姑娘 左手右手 花仙子 赶海 和谐中国 都市传奇 神话 兔子舞 顶碗 10.04.
舞蹈 九
01.快乐星猫 02.金孔雀
03.让我们荡起双桨 04.可爱的小天鹅
05.为祖国干杯 06.茉莉花
07.我和你 08.没关系
09.妞妞看戏 10.菊次郎的夏天
11.好日子 12.摇到外婆桥
13.一起摇滚 14.二小放牛
15.娃娃与星星 16.母亲的故事
17.快乐节拍
舞蹈 十
01.竹叶弯弯 02.放鞭炮
03.小红帽 04.吉祥三宝
05.枉凝眉 06.虫儿飞
07.天路08.燃烧灵魂
09.西域风情 10.小海螺
11.精忠报国 12.蜻蜓
13.神奇 14.快乐的松鼠
15.赶海 16.绒花
17.童歌声声
此套资料为
10张DVD光盘，共170个舞蹈
系列二：
一、大型儿童童话歌舞情景剧
1、序:梦想-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧
2、七个小音符-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧
3、小雨滴-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧
4、小鹰飞翔-《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧
5、尾声《我要飞》大型儿童童话歌舞情景剧 儿童实用情景剧
6、童话剧《没有牙的大老虎（5-8岁）》
7、童话剧《拔萝卜（3-6岁）》
8、童话剧《小鸭找家（3-6岁）》
9、童话剧/音乐剧《小兔乖乖（3-5岁）》
10、童话剧/音乐剧《小熊请客（5-8岁）》
11、童话剧/音乐剧《你选谁（4-6岁）》
12、童话剧《小羊和狼（3-6岁）
13、蓝天幼儿舞蹈精选儿童音乐剧
14、儿童音乐剧《懒猪的梦》
15、儿童音乐剧《老鼠与醉猫》
16、儿童音乐剧《小武松上山》
17、儿童音乐剧《动物大狂欢》
18、儿童音乐剧《我多么想》
19、儿童音乐剧《大闹钟》
20、儿童音乐剧《好朋友》
21、儿童音乐剧《月亮讲故事》
22、幼儿.少儿童话剧\曲艺
23、比比谁的本领大——幼儿小品
24、幼儿时装表演
25、夸学校(幼儿快板)
26、小猪和大灰狼(幼儿园童话小品)
27、皇帝的新装(音乐故事剧)
28、歌颂小英雄(音乐组合剧)
29、比比谁的本领大(幼儿小品)
30、森林奏鸣曲（音乐剧）
二、幼儿教师优秀成品舞
1、幼师成品舞《天山少女》 送音乐
2、幼师成品舞《活力健身操》 送音乐
3、幼师成品舞《草原之春》 送音乐
4、幼师成品舞《五星红旗》 送音乐
5、幼师成品舞《轻舞飞扬》 送音乐
6、幼师成品舞《欢乐的新疆》 送音乐
7、幼师成品舞《思忆》 送音乐
8、幼师成品舞《乡情》 送音乐
9、幼师成品舞《美丽家园》 送音乐
10、幼师成品舞《收获的日子》 送音乐
11、幼师成品舞《天竺之韵》送音乐
12、幼师成品舞《俏妹子》 送音乐
13、幼师成品舞《田野小姑娘》 送音乐
14、幼师成品舞《迎春姑娘》送音乐
三、舞蹈大赛风采蹈 幼儿组
01《光荣宝宝》 送音乐
02《小辫甩三甩》送音乐
03《我爱吃蔬菜》送音乐
04《顶水舞》 送音乐
05《马蹄哒哒》 送音乐
06《十一点半》 送音乐
07《妈妈我来帮帮你》 送音乐
08《圈圈乐》 送音乐
09《手指宝贝》 送音乐
10《劳动最光荣》送音乐
11《草原欢歌》 送音乐
12《未来保卫者》送音乐
13《乐在天边》 送音乐
14《天天》送音乐
四、幼儿大型歌舞表演
1、舞蹈《木棉颂》 送音乐
2、舞蹈《五彩的小风车》 送音乐
3、时装表演《妈妈的大花包》 送音乐
4、四重唱《漂亮宝贝》 送音乐
5、《芭蕉林中的乐趣》 送音乐
6、拉丁舞《快乐的节奏》 送音乐
7、舞蹈《欢乐年华》送音乐
8、歌舞《快乐的小蜗牛》 送音乐
9、欢乐操《欢乐园》送音乐
10、健美操《活力BABY》 送音乐
11、舞蹈《蓝天小银燕》 送音乐
12、快板《幸福拍拍手》 送音乐
13、歌曲联唱《金色童年》 送音乐
14、舞蹈《联跳》 送音乐
15、舞蹈《腰鼓娃》 送音乐
16、 舞蹈《群星璀灿庆六一"喜庆"》 送音乐
五、幼儿舞蹈编舞教程
1、想要编好舞蹈，先要想好它
2、想选材
3、幼儿舞蹈《小飞机》(舞蹈形象动作示范)
4、想构思
篇二：幼儿园教师舞蹈比武
幼儿园教师技能比武 ——舞蹈比赛活动方案
为丰富幼儿园文化生活，提高教师技能，更好地服务于教学，弘扬时代的主旋律，展现我园教师积极向上的精神风貌，特制订教师技能比武——舞蹈比赛的活动方案。此次比赛旨在给我园教师一个自我锻炼的机会，提供一个表演的平台，让大家增进了解，互相学习，展示自我，增强自信。 一、参赛对象全体教师二、参赛要求：
（1）选材恰当，内容积极向上，能反应我园幼儿教师良好的精神风貌。时长约3—5分钟。
（2）服装符合舞蹈风格（服装自备）。
（3）自备光盘，所提交的光盘盘面上须注明教师姓名、舞蹈名。
三、参赛形式
自编独舞，要求全体教师参加。 （自备音乐，幼儿园提供音响设备） 四、活动时间：2013年10月25日 五、活动地点：幼儿园多媒体教室 六、打分标准
七、活动准备
1、关于开展活动的通知 2、教师参赛准备 3、比赛评分表
4、设定评分小组：全体教职工 5、准备相机进行拍照（由尚艳负责）
6、场地布置 八、 活动流程：
1、教师到多媒体教室集合抽签，决定比赛人员出场顺序。 2、上交或准备好音乐。 3、宣读评分标准。
4、教师进行比赛，评分人员本着公平公正地原则进行打分。 5、结束后选出一、二、三等奖各一名。
比赛时间： 年 月 日
注意：表演时间不得超过5分钟；为保证打分公平，一律要求独
舞；服装道具自行准备，幼儿园不做特别要求，比赛顺序抽签决定。
2013年10月25日 评分人：
篇三：幼儿教师舞蹈培训教案
幼儿园教师培训——《儿童集体舞编排》教案
一． 教学目标
1. 正确理解幼儿律动、幼儿集体舞的概念，了解幼儿律动、幼儿集体舞在幼儿
园教育中的重要性。
2. 掌握幼儿律动、幼儿集体舞的常用编排方法，并根据幼儿不同年龄阶段的特
点与创编要求进行创编。
3. 通过此次培训，在创编实践中培养幼师独立思考、勇于实践、小组共同合作
的能力。
二． 教学重点
掌握幼儿律动、幼儿集体舞的常用创编方法。
三． 教学难点
合理运用创编方法进行幼儿律动、幼儿集体舞创编实践
四、 教学方法
欣赏观摩法、案例分析法、讨论法、讲解法、实践练习法等。
五、教学准备：
幼儿律动、幼儿集体舞教学参考资料与多媒体播放设备。
六、 教学时量：
4课时
一、幼儿律动创编
（一）幼儿律动基本知识
什么是幼儿律动？分析幼儿律动的年龄特点有哪些？幼儿律动的教育意义？
讨论归纳：幼儿律动的定义：幼儿听音乐做有韵律节奏的身体动作。
幼儿律动的年龄特点：小班律动——节奏非常简单，旋律比较平缓；动作单
一，重复再现；速度较慢，情绪稳定。中班律动——节奏感强，音乐情绪欢快活
泼；表现内容较广泛，动作有起伏变化，复合性动作增多。大班律动——节奏形
式更丰富，音乐更富有表现力；表现内容很广，动作复杂性增强。
幼儿律动的教育意义：培养幼儿对音乐的感受力，发展幼儿动作的控制与协
调能力，奠定学习舞蹈的基础，增强幼儿对艺术美的体验与表达能力，促进幼儿
社会性发展与思维内化过程。
（二）幼儿律动创编指导
教师讲授：幼儿律动创编内容的选择；
? 根据幼儿的年龄特点选择幼儿律动的内容；
? 根据幼儿已有的生活经验选择幼儿律动的内容。
归纳：幼儿律动创编的基本方法有模仿法、想象法、拟人法、局部变化法等。
（三）幼儿律动创编步骤
课堂实践：分组创编三个不同年龄阶段幼儿律动；
讨论分析：结合自己的练习过程分析律动创编的步骤；
教师归纳：律动的创编步骤；
? 确定内容，选择音乐——根据教育需要选择确定幼儿律动创编的内容与音
乐；
? 运用方法，设计动作——根据内容需要与幼儿年龄特点，运用相应的方法设
计幼儿律动动作；
? 选择动作，合理连接——在设计出来的众多动作中选择合适的律动动作，根
据音乐合理连接律动组合。
教师讲授：创编幼儿律动应注意的问题。
? 动作与音乐形象统一；
? 律动特点突出，不要与歌表演混淆；
? 动作简单规整，便于幼儿记忆。
二、幼儿集体舞创编
（一）幼儿集体舞的基本知识
课堂实践：学习小班幼儿集体舞《春晓》，中班集体舞《圆舞曲》；
讨论：幼儿集体舞定义与特点，幼儿集体舞与成人集体舞的异同；
归纳：幼儿集体舞定义与特点。
? 幼儿集体舞的定义——在短小歌曲或乐曲的伴奏下，在一定的队形上可以反
复进行的幼儿自娱与交谊的集体舞蹈形式；
? 幼儿集体舞的特点——结构简单、动作统一、轻松愉快、活泼健康、面向全
体幼儿；
? 幼儿集体舞的教育意义——培养幼儿热爱集体的集体主义意识，增强幼儿团
结友善地人际交往能力，感受集体舞蹈活动的快乐，发展与同伴合作舞蹈的
协调能力。
? 幼儿集体舞的不同形式与特点：
1) 邀请舞——由部分人发出邀请，被邀请者接受邀请与之共同舞蹈，随后
互换角色反复进行的集体舞蹈。
2) 单圈舞——全体参与者在单圈队形上集体进行的舞蹈，动作统一，队形
变化简单。
3) 双圈舞——在双圈队形上反复进行的舞蹈，每跳完一遍交换一次位置或
舞伴，使舞蹈能反复进行，最终可与每个参与者都合作一次。
4) 多人舞——在一定的队形上多人合作的集体舞。
（二）幼儿集体舞创编指导
教师讲授：
? 幼儿集体舞创编步骤；
1) 选择音乐，确定形式——幼儿集体舞的伴奏音乐应轻松愉快，结构规整，
便于集体舞蹈；幼儿集体舞的形式选择应考虑幼儿的年龄特点与音乐的特点，考虑适宜于创编什么形式幼儿集体舞。
2) 设计动作，编排队形——幼儿集体舞的动作应比较简单，便于全体幼儿整
齐地舞蹈，以几种步伐变化为主，同伴之间要有动作与情感交流；队形变化简单，可反复进行。幼儿集体舞常用队形：单圈、双圈、散点、链形、几何队形——半圆、方形、三角形、梅花形等。
? 幼儿集体舞创编应注意的问题：
1) 幼儿集体舞的音乐结构应规整，便于集体整齐地变换动作；
2) 动作设计应适宜于该年龄班幼儿的整体动作发展水平；
3) 队形的移动不宜过大，变化不宜过多；
4) 幼儿集体舞要突出自娱性与交谊性。
课堂实践：提供两段幼儿集体舞音乐，学生分组进行幼儿集体舞创编练习； 要求：A、选择一种幼儿集体舞形式，仿编一段幼儿集体舞；
B、根据音乐，正确选择一个年龄班创编幼儿集体舞；
C、全组同学共同参与，相互协作，集体表演；
D、较清楚地掌握幼儿集体舞创编基本方法，能较合理地运用到创编中。
《幼儿教师舞蹈视频》
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