篇一：名词解释
名词解释：
1．多余人：
是十九世纪俄国文学中一部分贵族知识分子的典型。他们受到启蒙思想的影响，具有人道和民主的倾向，厌倦上流社会的生活，不甘沉沦，渴望有所作为；但贵族生活方式又使他们灵魂空虚，找不到明确的生活目标，缺乏行动的能力与勇气，终于一事无成。普希金在《叶甫盖尼·奥涅金》中塑造了俄国文学史上第一个“多余人”形象，后来一些作家又塑造了一系列这类形象。
2。自然派
是19世界俄罗斯文学中的一个派别。该派以果戈理的创作为楷模，极为忠实于自然即现抨击反动腐朽的农奴制度和专制制度，同情小人物的悲惨命运，呼吁舞女解放。在文学题材上，多以描写“小人物”为主。在体裁上，多以散文为主。自然派是俄国批判现实主义的别称，主要作家有果戈理、屠格涅夫、冈察洛夫、陀思妥耶夫斯基等。
3．《人间喜剧》
使巴尔扎克创作的小说总集。它采用分类整理编目和人物在现的办法，把众多的人物和篇章连成一个整体。全部作品分成那个三大类：风俗研究、哲学研究、分析研究。风俗研究是主干部分，又分为“私人生活场景”、“外省生活场景”、“巴黎生活场景”、“政治生活场景”、“军事生活场景”、“乡村生活场景”六个部分。
4．复调艺术：
复调本是音乐术语，指多声部音乐，著名文艺家巴赫金称陀氏的小说是“复调小说”，复调性指的是“多声部”小说、全面对话的小说，复调小说的主人公不仅是作家描写的对象和客体，也是存在着独立意识、表现自己观念的主体，主人公与作家的关系是平等的对话的关系，各自有其独立意识，不可替代。
5．小人物：
是普希金开创的一个人物类型，经过果戈里等人的发展，到了契诃夫已发展到极致的水平。这些作家的作品都以小职员小公务员以及下层的劳动人民为描写对象，对他们的遭遇寄予深切的同情，对黑暗专制的社会进行了深刻的批判。
6．社会问题剧：
是易卜生开创的一种戏剧类型，它直接反映当代的现实生活，提出生活中许多迫切的问题，并在剧情发展中展开讨论，笔锋犀利，贯穿着强烈的批判精神，代表作品有：《玩偶之家》《人民公敌》等
7．象征主义：
从浪漫主义中分离出来的一个文学思潮和派别，也是现代主义文学产生最早、影响最大、波及面最广的一个文学流派。19世纪及后期的象征主义称为前期象征主义。象征主义认为，现实世界是虚幻的，只有内心感受才是真实和美的；应摆脱描写外界事物的影响，努力写出“内心的感受”。象征主义注重联想和暗示，讲究诗歌的神秘性、音乐性以及“交流”手法。代表作家有兰波、魏尔伦、马拉美。
8．“迷茫的一代”
并非文学实体，它既无组织，又无纲领，但作为第一次世界大战以后曾经盛行一二十年的文学流派，它是对战后一代美国青年厌恶、恐惧战争，却又找不到出路而痛苦迷茫的集中反映，对当时的美国文学乃至世界文坛产生很大影响。代表作家海明威。
9．长河小说
《约翰·克利斯朵夫》是20世纪初出现的第一部“长河小说”，这种多卷本的小说能
够较好地反映每个历史时期的变迁，它以一个家庭或一个家族为线索，这种写法较为集中、精练，内涵丰富，容量更大。
10．冰山原则
是海明威在《午后之死》中提出来的，他把自己的写作比作海上的漂浮的冰山，用文
字表达出来的东西只是海面上的八分之一，而八分之七是在海面以下，海面以下的部分是作家没有写出的部分，是省略的部分，但这一部分读者却可以感受到，这是一种简约的艺术。
一、单选题
1．A 2．A 3．B 4．A 5．D 6．B 7．B 8．D 9．D 10．A 11．C 12．B 13．C 14．A
15．A．16 ．C 17．A
二、多项选择题
1．AB 2．ABC 3．ABD 4．ACD 5．BCE 6．ABD 7．BCD 8．CD 9．ADE 10．ABE 11．AB
12．AB 13．ABCDE 14．ABDE
四、简答题
1．（1）客观真实地描写现实生活。现实主义作家把当代现实生活特别是城市的日常生活作为描写的主要对象，力图通过客观真实的生活画面反映现实生活的真实本质。（2）批判性、暴露性、改良性。同过去的文学相比较，19世纪现实主义文学在批判的广度和深度上要更集中、更强烈、更尖锐，但是对社会的批判是从改良资本主义制度出发的。作家的思想武器是人道主义，政治主张是改良主义。（３）塑造典型环境中的典型性格。19世纪现实主义作家主张将人物性格放在特定的历史时代、社会环境和斗争情势中加以刻画，突出时代、环境对人物性格的影响。
2．福楼拜是19世纪法国一位承前启后的作家。他在创作中偏重于客观写实和精雕细刻，以“客观而无动于衷”的美学原则和严谨精致的艺术风格为后来的自然主义和唯美主义奠定了基础。
3．娜拉和海尔茂之间的冲突和对立，从根本上说是由男女之间不同的意识造成的，娜拉从女性的角度出发遵循的是自然与情感的法则，海尔茂遵循的是社会与理智的法则。
4．托尔斯泰的“勿以暴力抗恶”，实际上包含了对生命更深刻的领悟，他认为“以恶抗恶”就会造成冤冤相报的循环。托氏的“爱一切人”并不是向恶势力的妥协，而是着眼于爱的感化力量，从人类的高度建立一个爱的王国。
5．易卜生主义充满着人文精神，是一种易卜生式的人道主义，表现为一种不损害他人利益的绝对的“自我主义”，他十分推崇自我和独立精神，提倡人的精神反叛，但易卜生式的人道主义是一种绝对的否定精神，过分强调了绝对个人主义。
6．更斯创作的主导思想是人道主义。它同情小人物的生活和命运，谴责造成人民痛苦
的统治者、官僚机构、政治制度、和法律制度。但他在揭露资本主义社会海岸的同时，主张通过小人物的温情、道德感化来改造社会、改造资产者，他反对暴力革命，企图用阶级调和来解决阶级矛盾和复杂的社会现象，他对革命和革命者的态度也是矛盾的。
7．这道题比较灵活，只要谈出一两点于连这个人物对你的启示即可。
五、论述题
１．（１）作者善于从现实生活中选取材料，通过描写典型环境中的典型性格，反映时代的本质特征。在小说中，作者选取了三个典型环境，由上而下，由外省到京城，构成了复辟时期法国社会生活的基本面貌。这样的典型环境为于连性格的形成和发展提供料合理的依据。通过于连个人奋斗的悲剧过程揭示了时代的本质特征。（２）作者善于把握和分析人物的心理，把人物在个情景下的精神活动和感情变化的特征细腻地表现出来。作品中写于连对不同环境的感受，关键时刻的内心斗争，爱与恨，勇敢与怯懦，骄傲与自卑，狂热与颓丧，欢乐与痛苦的心理活动，十分真实具体。从不同角
度解释了他心灵深处最隐秘的思想和最微妙的意识变化，并能和当时的客观情境天衣无缝地结合在一起。（３）情节紧凑，结构严谨。作品以于连的个人奋斗史为“经”线，以他和德·瑞拉夫人、玛特尔小姐的恋爱生活为“纬”线，经纬交织，条理清晰，在情节上没有枝蔓的干扰。三个典型环境转换衔接自然顺畅，出场的人物都与主人公有关，人物情节和环境都显得严整清晰，井井有序，形成一个有机的艺术整体。 ２． 首先，《人间喜剧》深刻描写了封建贵族在资产阶级进攻下必然灭亡的历史。《农民》反映了农村资本主义战胜贵族地主取得统治地位的过程，名门贵妇鲍赛昂夫人的盛衰史也是与贵族阶级的盛衰史紧密相连的，她在《高老头》的情场失意被资产阶级的小姐所击败而被迫离开巴黎，是贵族厄运的写照。资产阶级妇女靠金钱击败了贵族妇女并活跃在上流社会。
其次，描写了资产阶级爆发户的发迹史。从高利贷者高布赛克到投机商葛朗台，从贵族的管家高贝丹到银行家纽沁根，一个个都是贪婪无耻的恶棍。巴尔扎克通过一系列本质相同而形象各异的资产阶级人物，真实地再现除资本主义剥削方式的发展史。高布赛克以单纯的高利贷方式获取利润，葛朗台靠商业投机、高利盘剥和证券交易求得资本的增殖，银行家纽沁根不仅用资金的不断周转来获取巨额利润，而且在股票的涨落中投机取巧牟取暴利。他们的每个金币都充满了血腥气息，都是由罪恶凝成的。 再次，揭露了资本主义社会中人与人之间的金钱关系。整个资本主义世界是金钱的世界，金钱是万能的上帝，人们追求金钱，膜拜金钱，人与人之间的关系变成纯粹的金钱关系。作品还深刻地揭示了金钱对文学、艺术、新闻以及精神生活的腐蚀。 最后，对共和主义的赞美和对社会理想的探索是《人间喜剧》的又一重要内容。尽管巴尔扎克并不统一共和主义者的政治主张，也不完全理解他们的思想实质，但他看到了他们是反对派中真正有行动能力和高尚品德的人物，所以能在作品中以毫不掩饰的口吻对他们大加赞赏。
3．安娜的悲剧成因要从社会原因和自身原因两方面来分析，外在因素：虚伪冷酷的社会，政治、宗教、道德法律的角度；内在因素：独特的个性、内心冲突、对爱情的不同于男性的理解与态度。
4．《双城记》突出地表现了狄更斯的人道主义思想。作者以他特有的人道主义准则来评价法国大革命前的封建贵族政权和和大革命胜利后的资产阶级革命政权，来探讨人性的善与恶。作品中残忍的额弗里蒙德侯爵及其背后的封建统治集团是毫无人性可言的。梅尼特医生和代尔那都是狄更斯人道主义的化身。对梅尼特医生的同情自然否定了额弗里蒙德侯爵的残暴，对代尔那的同情也谴责了得伐石太太的不人道，她不但坚持杀死代尔那，而且要斩草除根，杀死代尔那的妻子和女儿。狄更斯在作品中把革命者写成了杀人成性的刽子手，认为暴力革命是一场可怕的灾难和浩劫，企图用阶级调和来解决阶级矛盾和复杂的社会现象。他希望统治阶级能开明而理智地进行一次改革，富人与穷人之间用爱来代替恨，这样对双方都有好处。他对革命和革命者的态度是矛盾的，一方面认为人民的革命是正义的，又认为行为过火，得伐石太太的行动和结局形象地说明了作者的观点。卡尔登被作者描写为从来不关心任何人的人，后来被感化，为自己所爱的人心甘情愿地代替别人走上断头台，表现了狄更斯道德感化的人道主义思想。
5．（1）情节结构完整，充满戏剧性。小说写拉斯科尔尼科夫的整个犯罪经过，从酝酿到实施，从犯罪后的精神混乱到自首，最后皈依上帝，情节事件有头有尾，而且人物的情感发展过程也非常完整。题材本身决定了作品的戏剧性，围绕拉斯科尔尼科夫
的犯罪，设置了许多悬念，整个情节始终处在紧张的态势之中，扣人心弦。另外，作品头绪繁多，但严谨细密，表现出作者的高超艺术技巧。
（2）其次，深刻的心理描写。这部作品被誉为“一份犯罪的心理报告”。《罪与罚》以现实主义手法描写了拉斯科尔尼科夫所处的社会现实环境，揭示了他犯罪的现实依据。更主要的是表现了他的心理发展过程。作者运用多种心理表现手法，如内心独白、梦境、幻境、知觉等，表现人物犯罪前后近于疯狂的复杂心理活动，写出了他的紧张、痛苦、孤独、疲惫。这就加大了作品纵向开掘的深度。
（３）复调小说的结构特征。作家在作品中创造了人物形象的全新结构和人物之间的全面对话关系。主人公的意识不为作家的框架所限，和作家具有平等地位，作家和作品中的每个人物，都像乐曲中的不同声部，互相对话，共同奏成交响曲。
六、 分析比较题
1．法国是批判现实主义的发源地。从18世纪末到19世纪50年代，法国经历了巨大的历史变动，资产阶级与贵族进行了反复的较量。作为中小资产阶级的作家们，亲眼看到这场尖锐残酷的斗争，切身感受到了法国大革命时期的热情与后来的冷酷现实，感受到了平民青年和没落贵族青年的郁郁不得志，所以法国批判现实主义文学往往反映资产阶级与贵族阶级的矛盾，揭露金钱的罪恶，描写个人反抗者和野心家的形象，贯串着科学和理性主义精神。
英国批判现实主义文学集成了18世纪现实主义小说的优良传统，在揭露现实的广度和深度上更进一步。资本主义的确立与劳资矛盾的激化，各种改良主义思潮的影响，使英国批判现实主义文学具有自己独特的风貌。第一，最先描写劳资矛盾题材，揭露资本家对工人的残酷剥削和政治欺骗，正面描写工人的斗争生活。第二，善于描写小人物的命运，成功的表现了小资产阶级的痛苦挣扎和个人奋斗的经历。第三，具有温和的人道主义和浓厚的改良主义倾向，感伤色彩和劝善说较明显。第四，女性文学异军突起，经受过女权主义洗礼的英国妇女开始用文学来实现自己的价值，出现了一大批有成就的女作家，他们在创作中表现了鲜明的女性意识。
俄国批判现实主义具有与英法两国截然不同的特点：第一，文学与人民解放运动集密相连，以批判沙皇专制制度和农奴制度作为主要内容。第二，具有悲怆的情调，反映时代的苦难，表达知识分子深广的忧愤、沉重的焦虑以及悲天悯人的基督教人道主义思想。第三，独特的形象系列，产生了贵族知识分子的“多余人”系列，孤苦无告而又愚昧麻木的“小人物”系列等。第四，有系统的进步理论作指导。别林斯基、车尔尼雪夫斯基和杜勃罗留波夫的美学，对现实主义的阐释和捍卫，都作出了历史性的贡献。
２．于连是法国复辟王朝时期个人奋斗者的典型。他出生于小业主家庭，很早就形成反抗心理，对贵族大资产阶级本能的厌恶。在德·瑞拉市张佳作家庭教师是，他敢于公开顶撞市长，甚至以征服占有市长夫人作为报复与贵族阶级争平等，显示出平民的阶级意识和抗争精神。他决心向拿破仑那样，凭本事建功立业。但复辟时期平民青年凭军功和才干晋升的道路已经被封建等级制度所堵塞，他只好投靠教会，以此获取权势和财富。她不信宗教，但却伪装成神学院最虔诚的教徒，又一个具有反抗精神的青年逐渐发展到与教会妥协甚至同流合污的野心家，以曲求伸，得到木尔侯爵的赏识和重用，而当他在个人主义美梦破灭后，他在平民意识受到激发的情况下采取了绝望和反抗的举动，明知贵族阶级会因此置他于死地也在所不惜，最后一死来反抗不公平的社会，走完了他的悲剧的一生。
拉斯蒂涅是复辟王朝后期到七月王朝时期的资产阶级和野心家的典型。它是外省的贵族子弟，初到巴黎上学时，想通过勤奋努力，刻苦攻读争取一番功名，但巴黎上流社会的繁华·虚浮的快乐强烈的诱惑着他，他开始插足于上流社会。鲍赛昂夫人
培养了他自私自利的人生观，传授他以牙还牙的对付社会的伎俩。伏脱冷叫他不择手段地获取金钱。高老头的苦难和死亡教育了他。三年的巴黎生活使他看清了社会的本相：法律和道德对有钱人全无效力，财产才是金科玉律，有钱便是德。对权力和黄金的饥渴使他决心泯灭良心，走一条不顾一切向上爬的道路。他从一个较清白的贵族青年，堕落成狂热地向财富和权势进攻的野心家，其后逐步飞黄腾达官至副国务秘书。于连和拉斯蒂涅，有着共同的特点：他们都有志向有雄心，聪明能干，意志坚强，都以个人名利为前提，想通过自己的奋斗发财致富，飞黄腾达，并具有敢于冒险的英雄主义热情。表现在行动上，他们都走了一条不择手段向上爬的道路。只是于连出身平民，为了达到目的对现实社会既反抗又妥协，但最终还是不能改变自己的命运，因为贵族阶级绝对不允许它跨越封建等级的藩篱。而拉斯蒂涅却成功了，原因是：第一，他于封建贵族同属一个阶层。第二，它所处的时代是金融资产阶级逐渐大败封建贵族的时期，它是由一个没落贵族子弟腐化成资产阶级野心家的。
第八章十九世纪自然主义和其他流派
一、项选择题
1．C 2．A 3．A 4．D 5．B 6．A
二、多选题 1．ABCDE 2．ABCDE 3．ABC 4．ABC
四．简答题：
1．法国自然主义文学滥觞于福楼拜，至19世纪70年代以后，才形成高潮。法国的莫泊桑等人集体发表的《梅塘之夜》是这一运动的宣言书。其特征是：（1）强调写真实，再现自然。自然主义把真实理解为自然，即客观存在，包括自然界和人类社会。所谓再现自然，就是真实地而不是典型化地描写日常生活。（2）强调客观性。自然主义要求小说家完全消失在小说情节的后面，不要介入小说的叙述，让人物“自己来讲述自己”。（3）突出科学性。自然主义把一切归之于自然法则，认为人的性格、欲望、行为都受制于生物规律，尤其是遗传规律，所以创作就是探索、印证这些规律对人的影响。另一方面，还要求描写要达到一种科学式的精确。左拉后期甚至认为创作就是一种试验的过程，它遵循着假设——试验——结论的基本程序。
2．(1)悲壮的史诗（2）浩大的群众场面（3）《萌芽》不着力于人物性格的塑造，但塑造的工人形象还是很有特点（3）运用具有象征意义的词汇（4）结构严谨
五．论述题
（1）通感的运用（2）象征手法的运用（3）语言极为精粹。
第九章20世纪现实主义文学
一、单项选择题
1．A 2．B 3．A 4．A 5．D 6．C 7．A 8．C 9．A10．A 11．D 12．B 13．A
14．D 15．C 16．D 17．A18．A 19．A
二、多项选择题
1.AD 2．ACE 3．ACD 4．ABDE 5．ABCD 6．BCE 7．BCD 8．ADE 9．ABC 10．ADE
四、简答题
1．（1）20世纪现实主义文学的思想特点是：在描写生活上具有传统现实主义的广阔性、真实性和批判性；以人道主义为基本武器，但闪现出新的斗争精神；战争文学或反法西斯文学成为一个重要主题。（2）艺术特点是：出现“长河小说”；受到现代主义思潮的影响，表现出主观化、内向性特征；越来越淡化情节和塑造典型人物。
2．桑提亚哥是典型的“硬汉子”形象，具有超常的耐力和意志力，他的行为表现出一
篇二：南昌话
咋系温习下 过年好回切梭泡。。
形容物理特性：
厚——哒厚 薄——奢薄轻——飘轻重——脱重 软——东软
硬——壳硬 冷——冰冷热——飞滚松——乓松 脆——博脆
干——焦干 湿——辣湿圆——纠圆粘——哒粘 大——托大
小——嗲子大 胖——哒壮高——莽
形容颜色：
红色——宣红黄色——森黄 紫色——肚紫白色——雪白
绿色——桔绿黑色——蔑乌 透明——町清
形容味道：
甜——鲜甜 酸——纠酸 淡——刮淡 鲜——劈鲜 腥——鳖腥 咸——寒 臭——学球
动物：
青蛙——蛤蟆 蝌蚪——蛤蟆林子 壁虎——壁蛇子麻雀——奸雀子 蝉——嘉劳子 蝙蝠——檐老鼠公鸡——样鸡 蚯蚓——寒斤子
称呼：
你——嫩我——饿他（她）——解 男人——男客火哩女人——女客火哩 小孩子——细伢子 男孩子——崽俚子女孩子——女崽子奶奶——婆婆 外婆——呀婆 弟弟——老弟夫妻——俩八老子 媳妇——新妇 师傅——老坐（骂人叫“老短”）
活宝——元宝 乞丐——告化哩 傻子——蝉头
动词：
说——哇 推——宣试——高蹲——跍站——绮 踢——尖
睡——困 跳——纵吃——恰指——药扛——洒 追——搔
拦——短 抱——孪顶——嘟灌——竹照——萨 摔——搭
溜——贤 拧——撅（皮肉） 拧——救（螺丝钉）
常用语：
什么——哂哩漂亮——克气故意——特试没有——冒有 这样——咯样 怎样——啷样作对——斗把赶快——咋戏泄密——腥水 吹牛——梭泡 晚上——夜晚现丑——嫌戏太阳——逆头一个——一杂 家里——屋里 聊天——谈驮担心——着革能干——煞辣多少——几多 聪明——精灵 历害——结棍赶时髦——作习子 零钱——刨皮子交情深——穴货 除夕——三十夜晚傍晚——夜晚边子遗失了——丢拨了坏——雀博 好好的——好哩哩完了——切了货懂了——晓得了差点儿——差嗲子 耍小聪明——玩脑浆 光说不做——帕雀转个圈——打个都包张开——沙开 严肃认真——做顾拧真黑暗——来顾达黑搞笑——罗 羡慕——候
发脾气——发火、发毛玩耍——蹑下子 好——平整、全箭、过劲、吃价、冒有挡 走翘步街——专门做对立的的事 驮了搭子——中了别人公开或暗里实施的诡计
噶沙高——骂人语（通指多事惹人嫌的女性） 搭到了头——做的事让人不可想象 词语解释：
犀利==什么 如“搞犀利东西啊”
结棍/恰噶==好厉害 如“你好结棍/恰噶”
坐顾拧真==非常认真，非常严肃 如“我坐顾拧真地和你说”
雀博==坏 如“你怎么这么雀博哦”
夹沙羔==一般指的是女的，说女的非常的泼 如“你这个夹沙羔”
嫩==你 如“嫩最近在做犀利东西哦，老看不到嫩是”
接==他或她 如“接最近到广东去了”
握==我 如“握最近过的不错，嫩怎么样”
龙样==怎么样 如“嫩是龙搞的吗，犀利事情都做不了”
梭泡==吹牛 如“又在梭泡”
灭顾达黑==周围很暗，没有光线 如“这里龙灭顾达黑哦。看不清哦”
倾==找 如”我倾嫩倾了好久哦“
安==晚 如”*了，我要回家了
切==去 如”你赶快切家，妈妈在倾嫩“
物理==家里 如”你在物理怎么样？
家==柜 如“我要切柜了” （这个现在已经不太用了）
哇==说 如“你哇这件事情要怎么做”
罗==搞笑的意思 如“嫩好罗”
以下就不举例子了:
钵子==女朋友
一杂==一个
冒==没有
也晚==夜晚
个摸==这么
错骂==诽谤
崽里子==小男孩
作兴==看得起，在乎的意思
恰斋==吃素
恰噶==厉害
喜伢子==小孩子
神头/木头－－傻，蠢
神－－傻（在南昌郊区有指对方令人疼爱，如：他长得好神啊，
意为他长得令人疼爱，所以你到南昌附近的乡下去
作客时，有老人对你说了这句话，你可千万别以为他说
你傻啊）
扣细个－－－真是的
嘎且了佛/嘎脱了卵/嘎脱了馊－－糟糕，事情不妙
作新作濹－－做作
学堂＝学校
黑里＝那里
噶里＝这里
恰＝吃 南昌话里没有“喝”字，全部用恰，比如恰饭、恰茶
晓得＝知道
一砣（一剁）＝一团
企＝站（现在很多人已经不说这个字了，只有老南昌才记得）
堂哇里＝客厅
样（yang发第一声音）＝看守
捎＝追
搏命＝拼命
毛讶子＝婴儿
逆头= 太阳
噶骨力==胳膊
格子==窗户
撬牙高====说话
雀病哇哩====无聊聊天
去归=====回家，死了
线细=====丢人,现世
搓曼=====打麻将
路皮=====骂人的话,不知道具体什么意思
炒角=====一般是开后门什么的
狭皮=====是说这个人为人不塌实
滕跟里；身跟里 ====是说白痴笨蛋的意思把
划叉子是指撑衣服的撑子，就是上面有个像树杈一样的长棍，不是衣架子
磨老鼓子是指鹅卵石，那种小小的，在河边很多
夹沙膏是骂人的话
闲细--现世---丢脸的意思，
摊西--摊尸
捆告---睡觉
嘈哦----造恶---引申意一般指作了不该做的事，或糊涂的事
搔---追
短到节---拦住他
册块---到处
孪--抱
发桑--发声----形容拽
用于打人的就多拉-----搭死结，副死结，Pia死结，挛死结， 脆死结
平张————— 不错
夹生糕
有一种叫“比喻”的修辞手法在南昌话中广为运用，一来是显得生动幽默，二来也不会让被比喻的对象下不了台，既过了嘴瘾，又不伤和气。在此类词中，“夹生糕”算是个经典比喻。一块原本松软、香糯的糕点，要是火候不够就急于出炉上桌，吃起来会是什么感觉？轻则皱着眉头，一吐了事；重则恐怕以后再也不想碰这种糕点了。你看看，就因为差了几把火，少蒸了些时间，就白白浪费了上好的糕点，真是可惜。所以南昌人把不懂事、不成熟、处事莽撞的人比作“夹生糕”，也许是因为糕点喷香、柔软的特性，这个词多对女子使用。自从“三八”一词登陆南昌后，在新新人类的口语中，“夹生糕”已渐渐不敌“三八”一词，只有老南昌在还在口中咀嚼“夹生糕”了。
南昌话“搭到了头啊”或者“你硬是搭到了头，真是切了货哟。”，意指一件事本来很容易做成却把它弄砸了或不切合实际的事却冒险做了或要做。俗话就是“脑袋短路，干了傻事”。
驮了搭子
说某某“驮了搭子”，就是落入了别人善意或恶意设下的陷阱、中了别人的公开或暗里实施的诡计，可大可小，视语境而意会。“驮了”一个“搭子”是幸运的，连“驮”几个“搭子”的人就真的辛苦了。
南昌话中的“搭子”其实就是普通话中的“褡裢”，是一种背在肩上的口袋。“搭子”驮在背上，自然累人，自然负担不轻。所以由“驮了搭子”一句可以看见南昌话表意表义的真实与幽默。
老坐
“老坐”这个“老坐”跟“你老坐在凳子上”完全是风马牛不相及的两个意思，在南昌话中，“老坐”可算是个尊称，叫你一声“老坐”就是称你一句“师傅”的意思。一天到晚“老坐”着不动的人，肯定是在认真钻研什么大学问，坐久了、学久了，自然也就成了行家里手，“老坐”等同于“师傅”的原因大概就源于此吧。当然，并不非得是“师傅”级的人才有资格叫“老坐”，在现实生活中，对那些年级较大的老者，小辈还是会老老实实地称他一句“老坐”。
“斗把”
“斗把”这个词在南昌话中的出现频率还是蛮高的，两人一言不合，就常把这个词“搬”出来。“把子”就是把手的意思，要将“把子”安到另一个器物上，即把两个东西“凑起来”，南昌话称此为“斗”。“斗把子”难免要使劲，一使劲就要“运气”。因此，“斗把”在南昌话中就逐渐引申为双方对着干，最后惹得大家都动了气上了火，也叫“兜老尿”。至于为什么叫“兜老尿”，有人解释：存着隔夜的小便故意不倒（熏你），当然就是在与人作对啦。
南昌话中的“搭子”其实就是普通话中的“褡裢”，是一种背在肩上的口袋。“搭子”驮在背上，自然累人，自然负担不轻。所以由“驮了搭子”一句可以看见南昌话表意表义的真实与幽默。
经典造句：“倒霉，前几天朋友请我吃饭，买单的却是我，花了好几百，这只搭子驮得大”。
时尚造句：“嫩冒驮过搭子犀吧？鼻涕！（你没有吃过亏是吧？）”
恐惧造句：“兄弟，咯吒搭子驮不起啊！（兄弟，这个亏不能吃啊！）”
作兴
“作”在南昌市井俚语里单独使用是指“乱搞”“作怪”的意思，“作”与“兴”组合在一起和分开用的意思却天壤之别，“作兴”含有赞赏、崇拜之意。某人办事特别利索，事事都能摆平，用普通话来表扬这个人可用“能力强”，用南昌话则可说“作兴”。如：我好“作兴”他，头都不能谈下的业务，他做下来了。
与“作兴”相反使用的是“扒了窝”。某人办事效率不高，形容这个人可用“巴了
窝”。如：这事给都不晓得怎么弄，真是扒了窝哟。
活命活得精，裤头子改背心
普通话里的很多歇后语，是人们对生活实践中的现象的一种提炼与概括，幽默且生动，语句浅显但意蕴深长，听后令人豁然开朗、嘻嘻一笑。南昌话里也有类似的语言。“活命活得精，裤头子改背心”就是经典的一例。精，精明之意；南昌人称贴身短内裤为“裤头子”，短内裤穿破之后，居然有人能将其改成背心，上下调换位置，继续使用，真是厉害。不知这改出来的背心，穿上之后会不会有“走光”之忧？ 太夸张了吧？！不错，夸张是产生幽默的一种方式。这句话有双重意思。褒义，是夸奖他人处世处事精明。贬义，是说他人交朋待友小气吝啬。这句话还可以说成：“活命活得辣，裤头子改背褡（背心）”
扎戏
南昌话中的“扎戏”意为抓紧时间、赶紧或快点，常用在人们心急催促某人之时，发出的命令式口吻。“扎戏”是正宗的南昌地方土话，现在大多数南昌人在表达焦急催促意思的时候多用“快些”等等，只有南昌县等地人用“扎戏”较多。 等公交车时，一男子催促其老婆说：“坐西里位子嘛！还不扎戏上班，去晚了要扣奖金！”其意思就是要妻子赶快有车就上，抓紧时间.
玩脑浆（这个词我都没有听过— —）
外地人第一次听到南昌人说“玩脑浆”时，肯定会吓一跳：“脑浆”怎么能拿来玩？呵呵，“脑浆”就是指一个人的脑子，而脑细胞越多当然也就越聪明。顾名思义“玩脑浆”就是指动脑筋、耍花招、用手段，它的意思有褒有贬，通常是暗示对方“此路不通时，也可以想想其他办法”，所以往往又和“得转”、“不得转”连用，比如：为追求女孩子的小伙子出主意“你就不晓得‘玩脑浆’，她不理你，你不知道找她妈妈‘造角’呀，不得转！”当然也有聪明过头的人，耍的小花招被对方一眼识破，“你还在我面前‘玩脑浆’，也不看看，我年纪比你爸爸还大，什么事没见过，哼。”
很多口语在上海也能听到 毕竟都是南方语系
南昌话版大话西游（贱个好杀火）
一砸灭古答黑个压晚，鹅系至尊宝，嫩是帕晶晶，希奇古怪个爱情 就从桥头上一把火开死。嫩盲到我就一指，还瓦我系猴子，鹅一砸手烧的不晓得几旺！啊真系驮不住。搞的蔫不咯还灭古答黑，鹅就个样跑了一把火，嫩又拼了命个打鹅，不系狠样，系哥样，对！就系哥样拼了老命往死里打。 日子不晓得过的几快！一哈子就到了最尖端，最杀火哥地方！踩山崖上，就是感情爆发个四干。嫩西里都不管，就晓得一将里摸鹅，鹅亚神命里摸嫩。唉！哥好个日子就系短，换来个尽系些巴了窝结了壳个事！ 嫩袖辣一根龙骨鞭跟假假杀点子，一哈子嫩就不晓得隆样走了路。鹅辣可以踩过切跟以后之干打嘟包哥月光宝盒查到嫩是自杀才切了货。为西里嫩要自杀里？嘎鹅就扎西用月光宝盒切救嫩。不晓得搞西里鬼，要不就系等鬼请到了，要么就系答到了头，鹅老系晚一脚，搞的结结赖赖。最后一次，狠砸烂盒子出了毛病，鹅就到了五百年前。嫩一定要相信鹅，鹅绝对不位唆泡。
篇三：团队成员的意义
团队成员的意义
1.Team新解
任何对改进团队工作业绩感兴趣的管理者，都会想方设法确保每一个团队成员受到恰当的训练，因为只有拥有真正的技能才能达成团队的目标。对于团队的英文“Team”，有一个新的解释：
图12-1 Team新解
Ｔ——target，目标；
Ｅ——educate，教育、培训；
Ａ——ability,能力；
Ｍ——moral，士气。
Ｔｅａｍ代表的是：按团队的目标对团队成员进行适当的训练，提升他的能力，从而提高他们的士气。
2．团队的绩效方程式
绩效=F（知，愿，能，行）
绩效的方程式是知、愿、能、行组成的一个函数关系。
(1) 团队的绩效与团队成员是否拥有足够的专业知识有关。
(2)团队的绩效与团队成员个人良好的愿望，或者工作士气有关。
(3) 团队的绩效与团队成员个人的能力有关，除了知识之外，还包含的是技能、经验。
(4) 除了有足够的专业知识、良好的愿望和个人的能力之外，还要有行动，最终只有通过行动才能付诸实施。
营造成长的环境
领导者要创造团队的成长环境，要把团队变成一个以学习企业文化为主要特征的学习型组织。因为只有不断学习，才能跟上潮流。
作为领导者，要率先“垂范”，给下属树立一个好的样板；团队成员有不同的需求，要根据他们的需求确定培训方案。在自己的“球员”而不是“外援”身上下工夫。从别的企业文化环境中走到自己团队中来的人，不一定能适应这里的文化、做事方法和流程。
松下认为，他们除了制造商品之外，更重要的是制造人。这样的企业文化，就真正做到了以 人为本，把人作为企业的哲学。
成为下属的教练
领导应该尽力成为下属的教练，提供知识和指导，而非创造高度情绪化的局面。教练工作的原始目标在于开发队员的技术和能力，帮助队员调整好个人状态。新型领导者应成为出色的
教练，全神贯注地开发队员的能力和意愿，而不仅仅是记录员工的表现。
（1）要倾听员工的职业发展目标。任何一个员工都希望能在一个集体中获得个人职业生涯的发展，如果领导愿意聆听他们的想法和未来的职业倾向，他就会觉得你是在关注他们。
(2)要根据员工的业绩，找出需要加强的培训项目。每个人在完成业绩的过程中，会显示出哪些技能还不够，这正好是需要加强的培训项目。
(3)员工培训前要给他一些辅导。告诉他这个课程将会围绕哪些方面的内容来进行，需要做好哪些方面的工作，收集什么材料，准备什么案例，以什么样的方式去学习。
(4)培训期间找一个人接替他的工作。有很多人在这方面犯小错误，一方面派人去培训，另外一方面不断用电话告诉他这个事情还要管，使他培训分心，实际上要达到良好的培训效果，就要让参加培训的人员彻底与工作绝缘。
(5)培训后听听他的感受，协助受训人制定目标和行动计划，这样才能真正有所收获。
(6)要鉴定目标完成的情况，并且评估。
(7)将受训所得跟新伙伴分享。
(8)每周10小时的自我学习和检测。
团队领导的态度、知识、所采取的方式和方法，在很大程度上会影响被培训者能够学到什么东西，以及如何运用。
有效的团队沟通
沟通——团队的最大隐患
有人认为阻碍团队工作成绩的最大障碍就是缺乏有效的沟通，为什么有如此惊人的结论？有个调查结果：
团队管理者工作时间的20%—50%是在进行各种语言沟通，如果把文字沟通，包括各种报告和E-mail放进去，会高达64%；团队普通成员每小时有16分钟到46分钟是在进行沟通。 沟通之所以重要是因为沟通无所不在。沟通的内容包罗万象，开会、谈话、给下属做考核、谈判、甚至指导工作等等都是在进行沟通。
一 个 故 事
有个副总裁跟其同事和他们的家人一起吃饭，一个同事的小孩问副总裁：“叔叔，你是干什么的？”这个副总裁告诉他：“叔叔的工作就像是一条大船上的船长。”小孩摇摇头，不明白船长是干什么的。副总裁于是干脆说：“叔叔每天的工作就是开会，在过道里见到同事要打招呼，要问一问他们工作进展的情况，有时候要跟客户去谈判，还有的时候要去做一些考核评定等等”。小孩这个时候点点头明白了：“你的主要的工作就是谈话。”
从这个故事中可以体会到一点，管理者相当多的时间是在沟通。各种不同的事情都需要通过沟通，才能最后取得解决的方案。
对于团队和企业来说，沟通是一个永远的问题，但遗憾的是相当多的团队中最大的隐患还是沟通。很多团队曾经做过调查：成员离职很重要的一条原因就是不良的对待和不良的沟通。其实无论大型的跨国企业，还是中型企业、新兴企业，尽管花了很多时间进行沟通训练，尽管不断强调沟通，甚至列为重要的企业文化，但永远没办法提高到完美的境界。尤其是跨部门的沟通问题更大。缺乏沟通这个桥梁，团队的任何建设，包括团队合作、凝聚力、培训、开会、定目标都将毫无意义。
不良沟通会给企业带来很多危害，包括人际关系、团队的士气、团队业绩都会受到伤害。好的沟通有助于团队的精神建设，会提升团队成员的士气。
有效沟通的原则
有效的沟通要遵循以下几点原则：
(1)双向互动的交流。好的沟通是双向的，绝不是你说我听，是一个互动的过程。
(2)取得一致的观点和行动。最后尽管意见有分歧，但可以达成共识。
(3)能提供准确的信息。
(4)获得正确的结果。
(5)双方的感受都是比较愉快的。尽管我可能不完全赞成你的意见，甚至保留了自己的意见，但谈话是建设性的，让人感到很舒服的。
沟通障碍的原因
有造成沟通障碍的原因：
外因：包括环境的干扰、制度的不合理、缺乏沟通的渠道、时间紧张。
内因：彼此不了解、不了解对方的想法、缺乏准确的信息、过于自信、个人表达方式存在问题、性格因素、情绪因素。
【练习】
你认为你的团队中存在哪些沟通上的障碍，主要是什么原因造成的？
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积极聆听的要领
如何改善团队中的沟通行为，一个至关重要方面在于积极聆听。
图13-1 沟通的所有内容
在沟通的所有内容中，聆听占到了45%，比说的比例更高。
1.积极聆听的作用
向别人倾诉是人的重要精神需求，而倾听别人的话对于领导来说，也是一种必备的素质。 下属因为受到顾客误解而找到领导，倾诉自己的委屈，并希望评理。但公司有规定，客户永远是对的。这时领导惟一要做的是积极的倾听，等下属把自己的想法倾诉完毕后，心情也就平静许多，甚至不需要做任何决定。但如果没有倾听的过程，让下属把委屈留在心里，说不定会发生一些意想不到的，迁怒别人的不妥行为。
积极聆听的好处往往在于：只要你听完了，事情也就解决了。
此外，积极聆听还有其它3个方面的作用，比方说获得更多的信息、给对方留下一个谦虚的印象、准确理解对方的意图，以便做出下一步决策。
2.听的层次
听分成若干层次，听和积极聆听不是一回事。
(1) 听而不闻。左耳朵进，右耳朵出。
(2) 假装聆听。假装很认真在听，是否理解不确定。
(3) 择而听之。就是有用的信息就听，没用的信息就打断。
(4) 积极的聆听。也就是设身处地地站到对方的立场和观点，理解为什么说这番话。
有人打了一个形象的比喻：两个人初恋的时候是积极聆听，一定会站到对方的角度去想问题；热恋的时候就进入择而听之的阶段，重点的就听，不重点搁一边；结婚后，基本上是假装聆听；等有了孩子后就是听而不闻。
3.积极聆听的原则
(1)听的过程中要目光接触，要看对方的眼睛。
(2)不要打断对方。迫不急待地插话，中断别人的谈话，是相当不礼貌的行为，别人也可能受到打击。
(3)不要急于下结论，听完了后要斟酌。
(4)一定要集中注意力，聚精会神地去听。
(5)积极给予反馈，这种反馈并不是做价值判断，也不是做别人的老师。
4.积极聆听的四个技巧
(1)问开放式的问题
开放式的问题不能用Ｙｅｓ和Ｎｏ回答。比如问别人：“你喜欢我们公司吗？”对方只能说喜欢和不喜欢，你就得不到更多的信息，这是个封闭式的问题。你要问的是你为什么喜欢我们的公司或你不喜欢我们公司的哪些方面。这个问题就是一个开放式的问题，你所收集的信息也会相应增多。
问开放式的问题，一次只能问一个，以开放式的问题为主，但也可以有封闭式的问题，要通过不断地问问题来收集对方的信息。
五问成功法：
◆ 问：为什么将铁屑洒在地面上？回答：因为地面滑而不安全。
◆ 进一步问，为什么会滑而不安全？回答是，因为地面上有油渍。
◆ 第三个问题是地面上怎么会有油渍呢？回答是因为机器滴油。
◆ 第四个问题是什么原因机器会滴油？回答是，因为连接器泄漏。
◆ 第五个问题是为什么连接器会泄漏？回答是因为最近连接器磨损比较严重。
通过这样一种五问五答的方式，就可以找到问题的根本和实质。通过多问的方式，才能真正掌握对方的状态、根源、背景因素。管理大师彼得·杜拉克曾说，过去的领导懂得如何去说，未来的领导懂得如何去问。
(2)重复对方的话
第二个技巧是需要重复对方的话。当别人提到的话比较长的时候，或他强调某一个重点字的时候，听者就需要强调一下这个重点字，以便他继续说下去。
比如：给一位员工做工作，希望能够派他到沈阳工作。员工的回答是，因为各方面的原因，暂时还不太想去。“不想去”就是重点字，可以用“不想去”这个词进行重复，当你重复的时候，他就会围绕不去的原因来跟你解释。
当强调某个重点词的时候，事实上就是希望对方能够就这个重点词展开论述。重复对方的话，可以挖掘背后的隐藏意义。
(3)说出我的理解
第三个技巧叫“说出我的理解”。对方可能说出了很多事情，究竟什么是真正重点，你要说出自己的理解。当你把自己的理解说出来的时候，有以下几点好处：
●表示你已经理解了对方的意思，而且跟对方的意思是一致的。
●可以把对方一长串话缩减为很简要的表达。
●确定双方已经听明白。
(4)保持沉默。
第四个技巧是保持沉默。比方说谈一些比较严肃的话题时、在沟通过程中需要用时间思考时、对方需要时间进行思考时、对方的性格比较慢的情况下、遇到冲突和矛盾时。通常沉默的时候，对方会觉得不自在，急于打破沉默，这样就会告诉更多的信息。所以预审员在审讯犯人的时候，适当保持沉默，对方就可能不断交代犯罪的过程。沉默要保持在适当的位置，不能过多或过少。如果一直保持沉默，对方可能也会以沉默来抗衡；但如果不断打断对方谈话，也不能达到它应该取得的作用。
沟通是影响团队业绩的最大障碍，不良的沟通可能会给团队带来危害，沟通不良的障碍主要由几个因素造成，这些因素中有内因，也有外因。
本讲介绍了积极聆听的4个技巧，包括：问开放式的问题、重复对方的话、说出理解、保持沉默。积极聆听是进行下一个沟通的基础，只有收集到足够的信息后，才可以围绕着下一步的内容做进一步的沟通。
有效表达的原则
积极聆听是双向沟通的一个方面，好的沟通者同时也是一个有效的表达者，听和说同样重要。
1.对事不对人
第一个原则也可以用另外一个词来代替， “谈行为而不谈个性”。事指的是一种行为，就是说过什么，做过什么；个性指一个人的特点和品质。
谈个性很容易引起对方的误解，产生一些逆反心理，从一开始就建立一个比较负面的基础。比如责备一个人总是这么懒，一个月迟到好几次，这就是对一个人个性的评述。对方可能就说：我怎么老是迟到，我不就迟到了两次吗，我以前不迟到的时候，怎么从来不表扬我？会有这种抗拒和逆反心理。
如果换一种谈行为的方式，可能就不存在这样的问题。“小刘，这是你第二次迟到，第一次迟到是在上星期三，能不能告诉我什么原因？”这里面谈的就是行为。
谈个性同时也容易产生一些对立，冲突往往因此而起。
而谈行为至少可以保证：第一这是客观的，一个月以来你就是两次迟到，这是客观事实；第二，对方听起来也比较容易接受，确实是这个月迟到两次，而且你是以关心他的口吻问出来的，并没有责怪的成分；第三，谈行为是一个准确的信息。
2.坦诚自己的真实感受
第二个原则是坦诚自己的一些感受。很多领导者总觉得不应该把自己的感受说出来，而事实上当你把真实的想法说出来后，往往会得到对方的谅解，甚至帮助。承认自己的不足，有助于建立良好的双向关系，同时也会让对方感觉到你很诚实。当然领导者也不能过于频繁地说自己不足的话，这样反而会引起反面效果，要有一个适度的原则。
《口吻的意思》
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