篇一：校园吉祥物设计方案
娄底二小“校园吉祥物”设计活动方案
为追求高品位的校园文化，树立校园品牌形象，展现学校的教育理念和办学特色，培养学生的创新精神和审美能力，娄底二小面向全体师生和家长，举办“校园吉祥物”设计大赛。
一、参加对象：全体师生（学生可以邀请家人帮助共同设计）
二、参赛作品征集时间：3月5日——4月1日
三、吉祥物设计要求：
1.形象健康向上，体现学校的办学特色和文化特色。设计构思新颖独特，简洁美观，色彩明快，清新亮丽，活泼可爱、热情亲切，得到学生们的普遍认同。
2.吉祥物名称易于记忆，具独特意义且没有歧义。
3.吉祥物表现形式多样，可用图画纸设计、实物制作。
四、参赛作品要求:
1.需绘制不少于2种表情和动态的造型,给每一个应征吉祥物的形象取名。
2.设计方案为彩色稿，底色为纯白，不添加特殊效果。可以打印或绘制在A4规格的纸上。
3.一份应征作品设计说明，应注明设计者班级和姓名。
五、评选方式：
1.吉祥物设计以班为单位，鼓励学生人人参与，每班召开“我为学校设计吉祥物”主题班队活动。
2.吉祥物设计各班选出最好两份参与学校评选。
3.各班选送的优秀作品将在公告栏中展出，并通过全体师生公开投票和集中评议选出娄底二小吉祥物一个，设计者将获得特等奖，奖金若干元；第二、三、四名的为一等奖，五至十名为二等奖，其余参加决选的作品为三等奖。
娄底二小
2013年3月4日
娄底二小“校园吉祥物”设计说明
北京奥运有福娃，上海世博有海宝，我们娄底二小可以把什么当做校园吉祥物？为什么？请认真思索，发挥想象，在下面描绘、书写出来。如果你的创意被选中，学校将有礼物赠送！
篇二：教室文化设计
教室文化设计”活动组织方案
一、决赛时间：2009年3月26日
二、参赛地点：各班级
三、活动宗旨：
讴歌时代文明，弘扬校园文化，彰显班级个性，美化学习环境。
四、活动程序：
1．由组织单位确定本次教室文化竞赛主题，并把活动主题宣传到各班级；
2．各个班级根据各自理解对本班级教室进行初步设计；
3．各年级(部)在本年级进行初评，初评通过班级进入决赛。
4．组织单位对各年级筛选出的进入决赛名单的班级的设计作品进行实地拍摄，编上序号；
5．评委组对进入初赛的作品进行无记名投票并决出获奖名单。
五、比赛规则：
1．各年级首先以各部为单位，分别评选并报送3个参赛单位(班级)；
2．进入决赛单位在决赛前一周有权对本单位的参赛作品进行修改、完善；但决赛前两天内不得再有任何变更，否则以弃权处理；
3．进入决赛单位在名单一经公布后，修改过程中不得抄袭其它单位的作品。
六、奖项及其它：
1．本次竞赛奖项共设一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个；获奖单位各艇基奖状一张，奖品待招标通过后再作决定。
2．本次活动由政教处团委主办，高一(29)协办，终端解释权在政教处团委。
关于加强教室文化布置的活动方案
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各班：
为加强校园文化建设，规范教室文化布置，迎接县教育局“三风”“三化”评估考核，经学校研究决定，对教室文化布置作如下安排：
一、具体布置要求
1 、将“学风、制度栏”张贴在教室内明显的位置，所需粘贴纸到学管处领取，由于各教学楼结构不尽相同，各班级具体粘贴位置咨询学管处老师。九年级――沈建惠，八年级――谢建明，七年级――金永潮。并在制度栏内将学校有关制度张贴在各栏目中。
2 、各班教室公告栏重新布置，公告栏内容同样按相应栏目张贴。 （注：由于学校对公告栏标题准备组织老师统一粘贴，希各班在今天放学之前自行将公告栏内容撕揭保存）
3 、各班级根据教室内实际情况，自行设计并布置一个具有本班特色的栏目，标题美观大方，并有详尽的内容，栏目面积不低于 0.5 平方米。
3 、学校将秋游展板发还给各班，各班可视教室内实际情况布置使用、张贴。
4 、各班级禁止在墙壁、黑板、门上随意张贴答案、成绩、公告、通知等材料。
5 、学校鼓励各班充分调动学生主观能动性和资源，对讲台、墙角就进行美化、绿化装饰，使整个教室充满温馨、和谐的氛围。
二、检查评定
1 、以上教室布置要求在本周星期五中午前完成，星期五下午第
为加强学校各班班风建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，我校于2009年11月8日至11月19日进行了教室文化布置比赛。我校所有班级（以班为单位）参加了本次比赛。
具体风格由各班自行设计布置，比赛总体要求教室环境的布置上，要注重整洁、新颖、活泼、美观、大方，凸现班级特色，体现人性管理、和谐管理的特点。并公布了教室的布置与评分方法，如教室前黑板正上方必须张贴体现本班风貌的励志标语（1分），教室后墙张贴励志标语或心育导语（1分），张贴名人名言或《中学生守则》《中学生日常行为规范》（学校统一制作）（0.5分）等。奖励办法：按年段评出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。纳入班级考核。对检查评比有问题的班级，将责令进行整改。
11月20日下午，由政教处人员与年级组长组成的评委组一行人对教室文
化布置进行了检查评比，一年级、六年级、九（1）、七（1）、九（3）分别获得一等奖。
班级文化评比竞赛的活动方案
为丰富校园文化建设，提高同学们爱校、爱班、爱专业的学习意识，增添学校的文化艺术氛围，学院特举办本次教室文化竞赛活动，具体内容如下：
一、活动主题
扮靓多彩教室 同享缤纷生活
二、活动时间
2009年3月2日~3月7日
三、参赛班级
东方巴黎服装艺术专修学院所有班级
四、举办单位
主办单位：东方巴黎服装艺术专修学院学生处
承办单位：东方巴黎服装艺术专修学院学生会
五、大赛日程安排
1.2009年3月2日各班开始着手策划和布置
2.2009年3月7日上午评审（8：30~11：00）
六、大赛具体要求和评分细则
1.具体要求：
1）每班要有班训，长短不限，要求在测评小组人员刚进入教室后开始背班训，表达班训的形式不限；
2）课桌整齐划一，黑板保持清洁，不能乱涂乱画；
3）讲台桌上粉笔盒、教师用书、教师用具等摆放规矩，整体保持清洁，可有简单的装饰；
4）教室最多只允许放一个纸篓（垃圾桶），字纸篓（垃圾桶）、扫帚、拖把尽量放在教室后面，不能放在门口。字纸篓的内外要清洗干净，拖把需拧干、清洁；
5）奖状一律挂在教室的左（右）侧墙面；
6）精心设计学习园地，题材不限，要求内容生动活泼，积极向上，有教育意义，有创意并带有较高的艺术性，能充分体现班级风貌。
7）测评当天，每班选一位代表解说本次教室文化的设计特点（包括主题、设计说明，学习园地的设计等方面）。
2.评分细则（附评分表格）
说明：测评采用100分制，去掉一个最高分和一个最低分，取其平均分
1) 学习园地（30分）
艺术氛围（5分）、版面设计（5分）、创意（5分）、
内容质量（5分）、边框设计（5分）、主题（5分）、
篇三：青春正能量校园艺术文化作品征集大赛
2013青春
校园艺术文化作品征集大赛
策
划
书
主办单位：常州大学艺术学院秘书部
2013.1.16
一、活动背景：
1、在奥运火炬传递期间，“点燃正能量，引爆小宇宙！”和“点燃正能量，运气挡不住”的博文迅速被网友跟进和模仿，成了时下网络最热门的句子。后来网友把点燃正能量的励志口号与伦敦火炬传递结合起来，正能量一词也借此在中国走红。
2、“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。
3、“正能量”，这个词在2012年带给很多人无限的希望和积极向上的信心。告别这个令人百感交集的2012年，跨入一个崭新的2013年，让我们用眼睛和心灵去俘获2013的正能量，让幸福继续溢满我们的生活!
二、活动目的：
1、点燃“正能量”：扩大“正能量”一词在校园的影响力，在全校形成强烈的“青春正能量”的氛围。
2、传递“正能量”：引导同学们已文学艺术作品的方式来具体的表现出这种“青春正能量”，激发同学们的想象力和创造力，提高他们的表达能力和动手能力。
3、创造“正能量”：使同学们对“青春正能量”有一定的认识和了解，然后付诸于自己的学习生活中。
三、活动时间：
2013.2.24 ——下面写的3.24不过这个日期暂时不定，但是在写策划过程中要注意前后一致
四、活动地点
文彰楼404
五、活动构成
（一）、“青春正能量”文学作品征集大赛 （二）、“青春正能量”艺术作品征集大赛
六、活动流程
（一）、“青春正能量”文学作品征集大赛： 1、征文主题：“青春正能量” 2、征文要求：
①记述自己关于“青春正能量”的所见所闻，表达自己对“青春正能量”独特的见解和感受。
②语言流畅，内容充实，文字精炼，要有真情实感。 ③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。 ④请在篇尾注明作者的姓名、班级。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。 ⑥截止日期：2013.3.24。
(二)、“青春正能量”艺术作品征集大赛： 1、活动主题：“青春正能量” 2、活动内容：
①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
②照片或书画皆应反映青春正能量。富有创意、新意、寓意。 ③作品请注明作者姓名、班级。
④我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。 ⑤截止日期：2013.3.24。
七、活动说明：
1、本活动自愿参加，但希望大家积极参加，认真投入其中； 2、参加本活动的成员务必注意形象，衣服整洁，文明礼貌； 3、凡是加入本活动者，务必善始善终，坚持到最后； 4、在参加活动的时，时刻传递“青春正能量”。
八、活动经费
宣传单： 报名表： 海报： 奖状： 奖品：
总计：
九、注意事项
1、活动期间，注意人身安全和财产安全；
2、如遇突发事件，活动时间若推迟将由负责人另行通知。 3、全体成员要互相帮助，互相协作，为活动的顺利进行努力。 4、本次活动最终解释权归常州大学艺术学院秘书部所有。
策划人：曹潮
1. 封面略有不妥当：主办单位一般写常州大学艺术学院，承办方将常州大
学艺术学院团委写在最上面，然后对齐下面写常州大学艺术学院学生会，如果是校级活动主办就要写常州大学团委了；
2. 活动内容、主题构思很好，将文学作品征集和艺术作品征集结合，摒弃
了以往仅仅以艺术作品征集比赛的局限； 3. 活动背景可略微缩减；
4. 这个活动中活动说明可以舍弃，但是活动过程要再详细；
5. 活动过程前一般有一个大点：活动准备，里面需要标注各个分点，例如：
活动海报（于几日前由xx部门完成）；邀请评委（若是有老师，就得事先定好老师姓名，一般这类评比都会找老师，体现权威性）；印制报名表等；
6. 经费预算这类活动宣传单可以不制作的，主要是海报（一般这类活动办
得大一点变成校级活动就需要2~3张海报，一张张贴在大一男生宿舍楼前公告栏，一张贴在副楼……）。如果有请老师作评委，要准备老师的小礼品，若是校级活动还可增加制作横幅；
7. 注意事项可以舍弃，在活动准备中增加各部门分工即可； 8. 最后策划人在正式制作的时候不写。
《学校公告栏创意设计》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
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