篇一：G8A Unit 1-Unit4课文翻译
八年级上学期英语课文译文
Unit 1 Topic1
Section A
1aListen, look and say.
迈克尔：嗨，康康!
康康：嗨，迈克尔!你去哪儿?
迈克尔：我去打篮球。
康康：你喜欢打篮球吧?暑假里我经常看见你打篮球。
迈克尔：是的。你知道，周日我们将和三班有一场篮球赛。
康康：我希望我们队能赢。
迈克尔：我也是。你愿意来给我们加油吗?
康康：当然，我愿意。
Section B
la Look, listen and stay.
迈克尔：玛丽亚，你最喜欢的运动是什么?
玛丽亚：当然是篮球。
迈克尔：我也是。你最喜欢的球员是谁?
玛丽亚：勒布朗·詹姆斯。你呢?
迈克尔：我最喜欢姚明。
玛丽亚：你知道和他有关的一些事吗?
迈克尔：知道。他有2.26米高，曾为美国篮球协会的休斯敦火箭队效力。我要成为一名像他
一样的篮球运动员。那是我的梦想。你长大后想当什么?
玛丽亚：我想成为一名科学家。
Section C
1a Read and understand.
安非常喜欢运动。她每周骑两次车，并且经常在周日去爬山。她每天花半小时在健身房里锻炼。她周六学棒球，现在她能打得很好。她也擅长跳。下周末将有一场校运动会，她将参加跳高和跳远。她的同学会去给她加油。他们确信安会赢。
Unit 1 Topic 2
Section A
la Listen, look and stay.
康康：迈克尔, 你能帮我一下吗?
迈克尔：当然可以。什么事?
康康：我们将在星期六跟五班踢一场足球赛。但是我的一个队友生病了，你可以来加入我们
吗?
迈克尔：我很高兴能加入。但是我不是很擅长足球。你介意教我吗?
康康：当然不介意了。你能行的!那我们去训练吧。
(康康和迈克尔正在操场上训练。)
康康：迈克尔，我把球踢给你。然后你像这样把球传给我。
迈克尔：对不起，我传丢了。
康康：不要紧。继续加油。我会再把球传给你。
迈克尔：好的。
Section B
1a Look, listen and stay.
康康：迈克尔，我们输了球赛因为你不愿意传球。
迈克尔：你什么意思?别像那样对我大喊大叫。我也不想我们队输球。
康康：但我们就是输了。
玛丽亚：康康，迈克尔，请别吵了。迈克尔虽然没表现好，但是他尽力了。
简：迈克尔，你应该学着有团队精神，把球多传给队友。要知道，一燕不成夏，一人不成团。
我们应该有团队精神。
玛丽亚：康康，迈克尔，不要生对方的气了。在比赛前，你们应该多谈些关于球赛的事。
康康，跟迈克尔说声对不起吧?
康康：迈克尔，我很抱歉说了那些话。
迈克尔：没什么。
简：迈克尔，多训练你下次就会做得更好。
玛丽亚：对!继续努力!你肯定会玩得更开心。
Section C
1a Read and understand.
篮球是美国和世界其他各地最流行的体育运动之一。它有着一个多世纪的历史。篮球的发明者是来自加拿大的詹姆斯·奈史密斯。他在1891年为他的学生发明了篮球。最初篮球是一项室内运动，以便学生们可以在坏天气时也能玩耍。
篮球运动很快流行起来。1946年美国篮球协会(NBA)诞生。NBA出现了许多伟大的篮球明星。很多年以来这些明星都是美国人。但是现在也有来自其他国家的许多优秀的运动员。
篮球既是室内也是户外运动。这是五人一组的团队运动。目的是把球投入对方篮筐，并阻止对方球员投球进本队篮筐。你可以单手或双手从球场任何地方投球进篮筐。也可将球传给队友。但你必须遵守规则。比如，你不可带球走步。为了赢得球赛，你应该具备好的球技。但更重要的是得和其他队友团结合作。你一定会喜爱这项受欢迎的运动的。
Unit 1 Topic 3
Section A
1a Listen, look and stay.
(余婷和李明在操场上谈论校运动会。)
余婷：嗨，李明!学校要开运动会了。你会参加吗?
李明：我当然要参加。
余婷：你要参加什么项目呢?
李明：男子800米。你呢?
余婷：我擅长跳。我会参加跳远和跳高比赛。
李明：我相信你会赢的。
余婷：我希望如此。我最好的朋友史蒂夫会来给我加油。
李明：那太好了!我相信运动会一定会非常激动人心的。
Section B
la Look, listen and say.
康康：你好，迈克尔在97
迈克尔：我就是。
康康：迈克尔，明天开学校运动会。我们一块儿去吧!
迈克尔：好啊。我们要带些什么呢?
康康：带上运动服和运动鞋吧。
迈克尔：我把相机也带上吗?
康康：好主意!一定会很有意思的。
迈克尔：我们什么时候碰面呢?
康康：就定在六点半吧。
迈克尔：我们在哪里碰面呢?
康康：在我家吧。
迈克尔：好的。到时见。
康康：到时见。
Section C
1a Read and understand.
现代奥运会
现代奥运会起源于1896年，在希腊雅典举行。它的宣言是“更快，更高，更强”。奥运五环是奥运会的象征。有五个圆环代表了世界的五大部分。它们的颜色分别是：蓝、黄、黑、绿、红。你可以在世界上任何一个国家的国旗上找到这五种颜色中任何一种颜色。
现代奥运会包括夏季奥运会和冬季奥运会，两者都是每四年举办一次。冬季奥运会一般比夏季奥运会早两年举办。
如今，奥运会由不同城市轮流举办。世界各地的人们相聚在奥运会上进行竞技并成为朋友。奥运会变得越来越受欢迎。将来会有更多的城市获得举办奥运会的机会，奥运会也会更加激动人心。
Section D
星期日，9月21日晴
上周我们学校举办了运动会。我们班每个人都非常激动，因为我们赢得了比赛。在男 子接力赛中，迈克尔跑得非常快，我们班得了第一。余婷擅长跳远，所以她也赢了。我们很遗憾在跳高比赛中表现不佳，但是我们确信下次我们会做得更好。
我参加了男子400米竞赛。我拼尽全力，第一个冲过了终点线。我现在更加热爱体育运动了。我想要成为一名足球运动员。今后我要每天都加强锻炼，希望有一天我也能参加奥运会。
Unit2 Topic1
Section A
la Listen, look and say.
贝蒂：你好，康康!你看起来不太好。你怎么了?
康康：我牙痛。
贝蒂：听到这个消息我很难过。你应该去看一下牙医。
康康：我想我会的。
贝蒂：我希望你赶快好起来。
康康：谢谢。
Section B
1a Look, listen and stay.
史蒂夫：嗨，布鲁斯。你看起来不太好。怎么了?
布鲁斯：哎，我感觉很糟糕!我头痛而且还咳嗽。
史蒂夫：听到这个消息我很难过。你像这样有多久了?
布鲁斯：两天了。
史蒂夫：你有可能患流感了。你最好吃点药。
布鲁斯：我想我会的。
史蒂夫：要我带你去医院吗?
布鲁斯：不了，谢谢你。我想先回家休息。
Section C
1a Read and understand.
今天天气很好，孩子们都在公园里玩耍。玛丽亚在放风筝，迈克尔在玩滑板。“看!我要尝试一些新动作!”他说。迈克尔试了一个高难度的跳跃，接着滑板飞起来而迈克尔大叫一声摔在地上。孩子们都跑向他，问：“你还好吗?你受伤了吗?”
“嗷，我的腿，我的胳膊!我觉得糟透了。”迈克尔大叫。
“我认为你应该去看医生。”康康说，“我去叫出租车。”简和玛丽亚照顾可怜的迈克尔。“我的腿真疼。”迈克尔说。
很快出租车到了，带着迈克尔和他的朋友们去医院。医生告诉他们，“从X光片上，情况不是很严重。你们可以带他回家了。迈克尔，你需要在家休息一周。这是一些药，一次两片，一天三次。”
孩子们离开了医院。康康扶着迈克尔走，他们现在觉得很庆幸，因为事故不太严重而且迈克尔现在也觉得好多了。
Section D
(玛丽亚、简、康康到迈克尔家探望迈克尔。)
玛丽亚、简、康康：嗨，迈克尔，今天你好些了吗?
迈克尔：还行。但是我的左腿在活动的时候还是会痛。噢，谢谢你们的鲜花和水果。 康康：别担心!你的x光片显示没什么事。
玛丽亚：你最好是待在床上，别太活动你的腿。
迈克尔：好的，我会的。但是我担心我的功课。
简：好好休息，别担心，我们会在学习上帮助你。
康康：遵循医生的建议，你就会很快好起来的。
迈克尔：多谢。
Unit2 Topic 2
Section A
la Listen, look and say.
简：康康，你看起来很累，你怎么了?
康康：我头痛。
简：听到这个消息我很难过，是什么造成的?
康康：昨晚我在电视上看足球比赛，所以睡得很晚。
简：我明白了。熬夜对健康很有害处。你应该早点上床睡觉，明天你就会好点了。 康康：好的!我必须好好休息。
Section B
la Look, listen and say.
玛丽亚：嗨，王俊峰!你在看什么?你最好别在阳光下看书。这对你的眼睛有害。 王俊峰：哦，谢谢。我在读报纸上一篇关于吸烟的文章。你爸爸抽烟吗?玛丽亚。 玛丽亚：是的，他认为抽烟可以帮助他放松。
王俊峰：但是，你知道的，吸烟对他的健康有害。
玛丽亚：是啊，他的牙齿都黄了还经常咳嗽。
王俊峰：那太糟糕了。你看，这篇文章上说吸烟伤害我们的肺，并且甚至还会致癌。
玛丽亚：噢，太糟糕了!我必须叫他戒烟。我可以借你的报纸给我爸爸看看吗?
王俊峰：当然。
SectionC
1a Read and understand.
妈妈说过的需要吃的东西
妈妈总是告诉孩子们应该吃什么。
当康康还是个小孩子，他的妈妈经常告诉他：“别吃太多的糖和盐。”她说这样可能会 得病。
玛丽亚的妈妈总是把她照顾得很好。例如，玛丽亚的牙齿非常的脆弱，所以她的妈 妈说她不准吃太多的糖和冰激凌。
牛奶是一种健康饮品。虽然简不喜欢喝，但是她的妈妈总是强迫她喝。每天在她上 学前，她都得喝一杯牛奶因为她的妈妈总是监督着她。
迈克尔小的时候，他必须吃很多的蔬菜和水果保持健康。一次他的盘子里有圆白 菜，迈克尔一见到它就生气。但是他的妈妈叫他尝尝，他惊奇地发现圆白菜很美味。
Unit 2 Topic 3
Section A
la Listen, look and say.
(康康的父亲，李医生，正在电视上接受记者的采访。)
记者：我可以请教你几个问题吗，李医生?
李医生：当然，请问吧。
记者：这几天很多人得了流感。我们应该怎样预防流感呢?
李医生：首先，要经常锻炼，保持身体健康。第二，一直保持房间干净和空气流通。第三，常
洗手，勤换衣服。最后，远离人群密集的地方。
记者：当我们得了流感的时候必须立即就医吗?
李医生：是的。
记者：我们会采纳你的建议，谢谢。
Section B
1a Look, listen and stay.
胡小姐：你好，人民医院。
康康：你好，我可以找李玉平医生接电话吗?
胡小姐：恐怕他现在正忙。
康康：好吧，我过一会儿再打来。
(半小时之后。)
康康：你好，我找李玉平医生。
胡小姐：对不起，他现在正忙。
康康：噢，我可以给他留口信吗?
胡小姐：当然，请讲。
康康：我是康康。请转告我父亲不要忘了明天下午的报告。
胡小姐：好的，康康。我会亲自把口信转给他。
康康：谢谢，再见。
胡小姐：再见。
Section C
篇二：1詹姆斯进展
士当家球星勒布朗-詹姆斯的表现非常出色，并带领球队取得2胜1负。能够让他从困扰的伤病中迅速恢复过来，担任詹姆斯私人训练师的迈克-曼西亚斯功不可没。
如果你仔细关注骑士近期的这段西部客场之旅，那么一定会在场边看到曼西亚斯的身影。今年37岁的他是詹姆斯的私人训练师，詹姆斯能够从近期的这次伤病阴影中成功走出来，很大程度上需要归功于曼西亚斯的作用。
近三场比赛，詹姆斯分别得到33分、36分和32分。更重要的是，他在场上显得更有活力，无论是在跑动、扣篮还是抢篮板的过程中，运动能力都得到了明显的体现，这和他因伤休战之前是完全不同的。连詹姆斯自己都承认，过去三场比赛是他在本赛季至今身体感觉最好的一段时间。
篇三：北语2014年春心理学作业1答案
作业系统--14春《心理学》作业1
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
教育心理学的核心部分是（A ）。 选项:
a、学习心理学 b、人格心理学 c、普通心理学 d、发展心理学
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
在学习重力场知识后学习电力场知识，用重力场知识同化电力场知识。这种学习属于（ c）。 选项:
a、上位学习 b、下位学习 c、并列结合学习 d、派生学习
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能。”此处的“知识”概念与信息加工心理学的（ b）大致相对应。 选项:
a、书本知识 b、陈述性知识 c、言语知识 d、程序性知识
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
（ a）创建了世界上第一个心理学实验室。 选项:
a、威廉·冯特 b、艾宾浩斯 c、桑代克 d、斯金纳
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
在奥苏伯尔的有意义学习分类中学习外语单词属于（a ）。 选项:
a、符号表征学习 b、配对联想学习 c、事实学习 d、机械学习
题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
学校心理学是一门为（b ）提供服务的应用心理学科。 选项:
a、差生 b、学生和教师 c、全体学生 d、学校领导决策
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
下列哪位是中国现代心理学主要奠基人之一，并主编了《教育心理学》（1980）一书。（ a） 选项:
a、潘菽 b、朱智贤 c、皮连生 d、邵瑞珍
题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
苛勒的顿悟学习实验中，能解决此类问题的动物是（ c）。 选项:
a、人工饲养的黑猩猩 b、所有野生的黑猩猩 c、所有灵长类 d、个别野生黑猩猩
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生（ d）的学习。 选项:
a、言语信息 b、智慧技能 c、动作技能 d、态度
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（ a）。 选项:
a、动作技能 b、概念学习 c、言语信息 d、辨别学习
题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
机械学习与有意义学习划分的主要依据是（a ）。 选项:
a、学生是否理解学习材料 b、学生是否主动学习
c、要学习的主要内容是呈现或由学生发现 d、学习目的是解决问题或是获得知识
题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
未给小学一年级学生讲过句子的成分和结构，他们却能正确判断：“我爱梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。这可以用乔纳森学习分类以下（b ）来解释。 选项:
a、自我知识 b、心理模型 c、信息网络 d、认知成分技能
题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是（ c）。 选项:
a、条件反应是否受到直接强化 b、新的S－R联结是否形成 c、强化物是否出现在新的反应前 d、是否有强化物
题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
“试误说”是（b ）的研究成果。 选项:
a、艾宾浩斯 b、桑代克 c、斯金纳 d、苛勒
题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:
学习心理学研究的对象是（b ）。 选项:
a、学生 b、人和动物 c、动物 d、儿童
题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5
《詹姆斯决定1》
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