篇一：教科版科学六年级上册第三单元试卷
教科版科学六年级上册第三单元试卷
一、判断题（对的打√，错的打×）（20分，2'×10）
1.一些物质（食物、石油、煤等）中贮藏着能量，并且可以通过一定的方式 释放出来。（ √ ）
2.能量储存在燃料中而食物中没有能量。（ × ）
3.只有电才能向其他能量转化。（ × ）
4.磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极。（ × ）
5.电磁铁的磁力大小可以改变，通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强 电磁铁的磁力。（ √ ）
6.我们的生活离不开能量，离不开能量的转化（ √ ）
7.煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的，可以通过煤的特点和地层 特点推测出来。（ √ ）
8.风、流水、电、汽油都具有能量。（ √ ）
9.电能只能转化成光能和热能。（ × ）
10.电磁铁接通电流产生磁性，断开电流磁性消失。（ √ ）
二、单项选择题（30分，3'×10）
1.磁铁能把下列哪种物体吸起来。（A ）
A.回形针 B.玻璃杯 C.铝锅
2.改变（C ）不会改变电磁铁的南北极。
A.电池的正负极 B.线圈绕线方向 C.线圈的圈数
3.条形磁铁的哪部分磁性最强。（ A ）
A.两端 B.中间
4.电磁铁的磁力大小与（B）没有关。
A.线圈圈数B.线圈的缠绕方向 C.线圈中电流的强度
5.可以改变小电机的转子转动方向的是（ A）
A.电池的正负极的接法 B.磁铁的数量 C.电池的数量
6.和运动有关的能量叫（B ）
A.化学能B.机械能C.光能
7.电池是把（ C ）或光能转化成了电能
A.声能 B.热能 C.化学能
8.煤所具有能量最初来源于（ C）
A.植物 B.动物C.太阳
9.电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为（ A ）
A.光能B.机械能 C.磁
10.1820年，丹麦科学家在实验中发现（ B）
A.电磁铁有南北极B.电流可以产生磁性
三、我的探究（32分）
1.可能影响电磁铁磁力的因素（20分）
（1）我的假设：影响电磁铁磁力的因素有线圈圈数
（2）我的研究方法：做三个电磁铁，一个绕10圈，一个绕20圈，一个绕30圈。通电后分别记录三个电磁铁吸起大头针的数量。
（3）我用来研究的材料：绝缘导线，电池，电池盒，大头针
（4）实验中变化的条件是：电磁铁的线圈圈数
实验中不变的条件是：电池的数量，大头针的规格
（5）我们研究的结论是：电磁铁的线圈圈数越多，电磁铁的磁力越强
2.研究电磁铁的南北极（12分）
（1）我的设计方法：制作一个电磁铁，通电后具有磁性。电磁铁通电后，把铁钉的钉尖靠近指南针的南北极，判断出钉尖属于什么极；再用钉帽靠近指南针的南北极，判断出钉帽属于什么极。
（2）我的理由是：利用磁铁的同极相斥
（3）我的电磁铁南北极怎么与别人不同呢？
答：可能是我的电磁铁的线圈的绕法或电池的装法和别人的相反。
五、我的思考（9分）
1.请你至少举出4例说出能量的形式有哪些？（4分）
答：机械能，内能，化学能，核能，太阳能，电能，光能，地热能，潮汐能，风能。
2.简述煤的形成过程（5分）
答：亿万年前，在湖泊、沼泽等低洼地区，植物生生死死，大量堆积，逐渐被泥沙覆盖，随着时间的推移，植物被埋得越来越深，与空气隔绝。在长期的压力、高温的共同作用下，植物慢慢变成了煤。
篇二：教科版六年级科学上册第三单元测试卷及答案
教科版六年级科学上册第三单元测试卷
学校 班级 姓名 等级
一、单项选择题
1．电流可以产生（ ）。A、电 B、热C、磁 D、光
2．电磁铁具有（ ）的基本性质。
A、接通电源产生磁性B、断开电源磁性消失
C、接通电源磁性消失，断开电源产生磁性 D、接通电源产生磁性，断开电源磁性消失
3．玩具小电动机的功能是把（ ）变成了动力。A、磁B、电 C、热 D、光
4．（ ）都是其他形式的能量转化来的。A、光能 B、热能C、电能D、化学能
5．1820年，丹麦科学家（ ）在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。就是这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。
A、爱迪生 B、伽利略C、奥斯特 D、牛顿
二、多项选择题
1．能量有（）等多种形式，能量还储存在食物、燃料中。
A、电B、热C、声 D、光
2．电池是把（ ）转化成了电能。发电有多种方法。
A、化学能B、光能 C、热能 D、声能
3．（ ）所具有的能量是储存了亿万年的太阳能。
A、煤 B、石油 C、天然气 D、氧气
三、填空题
1．改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的（）。
2．像这样由线圈和铁芯组成的装置叫（ ）。
3．（ ）的作用是接通电流并转换电流的方向。
4．小电动机在转动的过程中，（）依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
5．和运动有关的物体也有能量，叫（ ）。
6．能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫（ ）。
7．所有的用电器都是一个电能的（），能够把输入的电能转化成其他形式的能。
8．当电动机被用来发电时，就应该叫它（ ）了。发明了（）后，人们就能够把其他不同形式的能量大规模地转化成电能了。
9．根据不少证据推测，石油、天然气也与（）相类似，是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
10．我们常常听说“录音磁带”、“录像磁带”、“磁盘”，名字里面都带一个“磁”字，它们不但和（ ）
有关，还与（）有关。
四、连线题。
1．电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 2.电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：
圈数少 磁力大 电池少 磁力大
圈数多 磁力小 电池多 磁力小
五、判断题。
1.电磁铁的磁力是不可以改变的。（）
2.电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。（ ）
3.电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式间的能量间不能够转化。（ ）
4.能源和我们的生活关系密切。人类已开发出了一些新的能源。（）
5.搬运杂乱的废钢铁是件很麻烦的事，用电磁铁就省事多了，这个吊车有强磁力的电磁铁，通电时能吸起废钢铁，搬到别处时断开电流，废钢铁便自行落下。（ ）
6.电动机是用磁产生动力的机器。( )
7.虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。( )
8.电的用途非常广泛，人们的生活越来越离不开电。（ ）
9.任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。（ ）
10.人们利用电方便地得到需要的动力，得到需要的光、热、声和磁……通过电能与其他能量之间奇妙的转化，使得我们的生产、生活变得越来越方便。（ ）
六、看图回答问题。
1.（58页中间图，不要标注各部分名称）
2.观察拆开的小电动机，它有几个部分？各部分有什么部件？
答案
一、单项选择题。1.C 2.D 3.B 4.C 5.C
二、多项选择题。 1.ABCD 2.AB 3.ABC
三、填空题。1.南北极 2.电磁铁 3.换向器 4.电刷 5.机械能 6.化学能
7.转化器 8.发电机 发电机 9.煤 10.磁电磁铁
四、连线题。1.圈数少磁力小；圈数多磁力大 2.电池少则磁力小；电池多则磁力大
五、判断题。1.错 2.对 3.错 4.对 5.对 6.错 7.对 8.对 9.对 10.对
六、看图回答问题。 1.参考58页中间图 2.略
篇三：教科版小学科学六年级上册第三单元测试卷
教科版小学科学六年级上册第三单元测试卷
一、填空
1、电磁铁是
2、像这样
3、通电的线圈靠近指南针，会4、线圈越多，磁力越
5、线圈向逆时针方向绕，
6、“N”表示；“S”表示
7、铁钉通电时产生
8、电磁铁的南北极与
9、小电机里有
10小电机的转子是 ，通电后产生磁性。
11、换向器的作用是。
12、电动机是用
13、电动机工作的基本原理相同，用
14、在电动玩具车里，
二、判断
1、跟运动有关的物体叫化学能。（ ）
2、声音的能量能控制电路通断，使电灯亮或灭。（ ）
3、食物进入人体转化成化学能。（ ）
4、我们吃的食物没有能量（ ）
5、任何物体都需要能量（ ）
6、电磁铁磁力只和线圈多少和电压大小，以及铁芯大小有关。（ ）
7、铁钉在实验之后不会被磁化（ ）
8、电池发热表示没有电了（ ）
9、台灯是交流电（ ）
10、所有电器都是一个电能化器（ ）
三、选择题
1、电茶壶能把电能转化成（）A、热能B、机械能C、光能 D、声能
2、小电动机把（）转化为（）A、电能B、热能C、机械能 D、化学能
3、因为（）电磁铁耗电很快。A、电压太低B、导线太短 C、连接不当
4、电灯使用的是（）A、交流电B、直流电
5、三峡大坝是靠（）来发电的A、水能B、风能C、太阳能
6、激光能切割材料，说明它（）A、锋利B、有能量C、很硬
7、电冰箱把电能转化为（）A、风能B、热能C、光能
8、（）是能量的第一转化。（）A、太阳能B、电能C、风能 D、水能
四、连线题
电池 太阳能
葛州坝发电站化学能
光电池原子能
核电站机械能
《教科版六年级科学上第三单元测试题》
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