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评选小学英语骨干教师个人业绩材料

时间:2016-12-30 07:26:43 来源:免费论文网

篇一:优秀教师个人主要工作业绩

优秀教师个人主要工作业绩

王灵枝,女,1984年10月4日出生,小学一级教师,2005年毕业于集宁师范学院,2010年毕业于内蒙古师范大学自考本科,2009年1月被分配到卓资县旗下营中心校任教,一直担任三个班的英语教学工作兼班主任。

凭借对教育事业的热爱和执着的追求,求真务实,充满激情的工作热情,她所带班级的英语成绩一直名列全县统考成绩前茅,多次受到上级部门的表彰奖励。

由于他的不断努力,取得了以下主要工作成绩:

2010年9月被评为校级优秀教师

2011年9月被评为县级优秀教师

2012年9月被评为县级优秀教师

2013年9月被评为市级优秀教师

2012——2013学年度被评为校级优秀教师

2012年写的论文《浅谈多媒体在小学英语课堂中的运用》被评为二0一二年度乌兰察布市现代教育技术成果壹等奖。

2012年制作的《My Days of the week》教育软件,被评为二0一二年度乌兰察布市现代教育技术成果叁等奖。

2013年全市小学教师基本功大赛评选活动中获英语学科一等奖。 2014年写的《浅谈多媒体在小学英语课堂中的运用》一文,已被《读与写》杂志编委会通联部录用,并在本刊组织的评奖活动中荣获一等奖。

2014年获市“十佳优秀教师”提名奖

2015年在全市第四届“信息技术与课程整合”中小学说课大赛中获小学英语三等奖。

2015年7月13日

篇二:骨干教师个人事迹材料

骨干教师个人事迹材料

郑海英出生于1978 年6月,本科学历,现小教高级英语教师,任职海伦农场小学。2000年8 月,师范毕业参加教育工作。作为年青的教师,我热爱教育,热诚教学,热心教研,爱岗敬业,教书育人,为人师表,事事处处能发挥先锋模范带头作用。在多年的教育教学中,我深感教育乃立国之本,而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展。潜心研究教育,在积极做好本职工作,争创一流佳绩之余暇,著意从事教育科研与改革,为培养四有的社会主义事业的建设者和接班人,而默默无闻地的甘作园丁,乐为人梯。 教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务,尤其是教师要持久地进行教育科研工作,必须有扎实的功底。叶圣陶老师曾经说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”她对叶老所说的这颗“心”进行了自己的诠释,有了自己的理解。 我觉得一个人,要想做好一份工作,最最基本的一点就是要安心。只有安心于本职工作了,才会有好的心态,有好心情去做好工作中的每一件事情。所以13年来,我一直安心地从事着教育工作,没有丝毫地懈怠。作为一名人民教师,我尊重、热爱我的每一个学生,用心去塑造、引导、教育他们,用心的对待学生,做到了“爱心、耐心、细心”三心。

没有爱就没有教育。看看古今中外的教育家,有一点都是共同的,那就是对学生倾注了无限的爱。无论是前苏联苏霍姆琳斯基,还是我国近代的陶行知,所有有成就的教育家,都把爱当作教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生,才会把教育当作自己一生的事业来经营,才会平等的对待每一名学生,才会用心来和学生交朋友,才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心,就没有办法与学生进行正常的交流,也就没有办法真正去了解学生,进而帮助学生。所以13年来,我一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。用我的爱心关爱着每一位学生,与孩子们一起学习,一起活动,一起游戏,既做孩子们的师长,又做孩子们的朋友。我细心地观察孩子们的举动,洞察他们的思想,对需要鼓励,需要教育的学生都给予极大的耐心。

作为一名人民教师,应该树立虚怀若谷、海纳百川的思想,要加强同事间的学习和交流,实现共同成长。因此,对待同事要诚心,这是我做人一贯的原则,我真诚地对待每一位教师。

要想交给学生一碗水,那你就必须有一桶水,我经常告诫自己的一句话就是:读书,读书,再读书;学习,学习,再学习。自参加工作后,我参加了英语专科的函授学习,因工作需要,虽然是英语专科毕业,但毕竟刚接触英语教学,加上学生基础差,我没有被困难吓倒:从此认真钻研英语教材、教法,像有经验的教师学习,经过不懈的努力,英语成绩逐渐得到学校、家长、老师以及学生的认可。我本人也取得了累累的硕果:自2008年开始,2008年《课内外结合 培养学生的口语能力》荣获校级优秀教育科研成果二等奖;2008年《A HAPPY FAMILY 》荣获省级优质课二等奖;2009年 被评为场级教学新秀;2009年《SPORTS AND GAMES》荣获校级二等奖;2010年荣获分局小学英语学科带头人称号并得2000元奖金;2010年《WEATHER》在全国中青年骨干教师优秀教学成果征集活动中荣获二等奖;2010年《用和谐师生关系促学困生转化》在黑龙江省中小学教育叙事中被评为省级优秀教育叙事成果二等奖;2010年《如何让课堂“活”起来》在黑龙江省中小学教育叙事中被评为省级优秀教育叙事成果二等;2010第四届全国小学英语教师技能大赛荣获二等奖;2012年校级青年教师说课大赛中荣获

一等奖;2012年被评为校级英语学科骨干教师;2012年绥化管理局小学英语新课标培训中被评为优秀教学案例;2012年全国中小学英语教师教学技能大赛小学组说课二等奖;2012年《SEASONS》在黑龙江省小学各学科与信息技术整合获得中荣获教学设计二等奖;2012年指导倪福玲《SEASONS》在黑龙江省小学各学科与信息技术整合获得中荣获现场赛课类二等奖;2012年第五届全国小学英语教师技能大赛荣获一等奖;2012年《SEASONS》在黑龙江省小学各学科与信息技术整合获得中荣获优质课现场赛课类二等奖。2013年荣获场级优秀教师并得奖金1500

对生活,我始终保持着积极、乐观的态度。学会享受阳光,享受快乐。生活中难免遇到的一些不顺心的事,工作分配问题,上课的失败等等,曾让我伤心、难过,但我学会了阳光思维,学会了换位思考,不断提高自己抵抗挫折的能力。“人要有追求,但不能过于强求。”我总是用一颗平常心去看待生活,淡薄名利,从不去刻意追求什么。用我的感恩之心回报学生,回报学校,回报社会。我觉得一个教师只有自己具有了健康、积极的心态,才能用心投入到我们的教育工作,才能培养出健康、快乐、阳光的学生。

所以工作之余,我除了学习,也学会享受生活。看看闲书,做点运动。我每到暑假还会出去看看外面精彩的世界,放松心情。我说,这就是我的幸福人生:简简单单,潇潇洒洒!

篇三:小学英语教师先进事迹材料

小学英语教师先进事迹材料

xxx老师出生于1978年3月,专科学历,现小学一级英语教师,任职于共和中心学校小学部。

xxx年7月,xxx师范毕业参加教育工作。作为年青的教师,她一贯忠诚人民的教育事业,能坚持党的基本路线,热爱教育,热诚教学,热心教研,尊纪守法,作风正派,爱岗敬业,教书育人,为人师表,克己奉公,爱心助人,事事处处能发挥先锋模范带头作用。在多年的教育教学中,她深感教育乃立国之本,而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展。潜心研究教育,在积极做好本职工作,争创一流佳绩之余暇,著意从事教育科研与改革,为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人,而默默无闻地的甘作园丁,乐为人梯。

古语云:林木茂盛,必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务,尤其是教师要持久地进行教育科研工作,必须有扎实的功底。叶圣陶老师曾经说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”她对叶老所说的这颗“心”进行了自己的诠释,有了自己的理解。 对待工作:安心

她觉得一个人,要想做好一份工作,最最基本的一点就是要安心。只有安心于本职工作了,才会有好的心态,有好心情去做好工作中的每一件事情。所以13年来,她一直安心地从事着教育工作,没有丝毫地懈怠。

对待学生:用心

作为一名人民教师,她尊重、热爱我的每一个学生,用心去塑造、引导、教育他们。她用心的对待学生,做到了“爱心、耐心、细心”三心。

没有爱就没有教育。看看古今中外的教育家,有一点都是共同的,那就是对学生倾注了无限的爱。无论是前苏联苏霍姆琳斯基,还是我国近代的陶行知,所有有成就的教育家,都把爱当作教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生,才会把教育当作自己一生的事业来经营,才会平等的对待每一名学生,才会用心来和学生交朋友,才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心,就没有办法与学生生进行正常的交流,也就没有办法真正去了解学生,进而帮助学生。所以13年来,她一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。用她的爱心关爱着每一位学生,与孩子们一起学习,一起活动,一起游戏,既做孩子们的师长,又做孩子们的朋友。她细心地观察孩子们的举动,洞察他们的思想,对需要鼓励,需要教育的学生都给予极大的耐心。

对待同事:诚心

作为一名人民教师,应该树立虚怀若谷、海纳百川的思想,要加强同事间的学习和交流,实现共同成长。因此,对待同事要诚心,这是她做人一贯的原则。她真诚地对待每一位教师。所以她丈夫总是说她:“你么,在外面对谁都好,对谁都是笑眯眯的。但是回到家对我、对孩子就是凶巴巴的?”

对待自己:狠心

要想交给学生一碗水,那你就必须有一桶水,她经常告诫自己的一句话就是:读书,读书,再读书;学习,学习,再学习。自参加工作后,她参加了英语专科的函授学习,因工作需要,于xx年秋从事小学英语教学工作,虽然是英语专科毕业,但毕竟刚接触英语教学,加上学生基础差,她没有被困难吓倒:从此认真钻研英语教材、教法,像有经验的教师学习,经过不懈的努力,英语成绩逐渐得到学校、家长、老师以及学生的认可。她本人也取得了累累的硕果:xx年11月20日参加穆棱市“一赛五评”活动,《 who’s she? 》一课和教学设计分获

得一等奖和特等奖;xx年10月7日《what’s he wearing ? 》教学设计获穆棱市一等奖;xx年3月8日被评为乡级“三八红旗手”;xx年6月论文《小学英语单词教学初探》获国家级二等奖;xx年10月在穆棱市校本研修课堂教学大赛中《i’m getting dressed now ? 》一课及教学设计均获得一等奖;xx年10月获穆棱市优秀教师。


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