篇一：两学一做
★两学一做：学党章党规、学系列讲话，做合格党员
★两学一做的原则：五个坚持。
★两学一做方法步骤：六个规定动作。
★两学一做的目标：四个进一步。
★双考双评一承诺：“两学一做”学习教育开始前，组织党员进行党章党规、系列讲话知识测试；推进过程中，再次进行测试；所有党员向群众公开承诺，对照党员标准，适时邀请群众代表进行评议，组织党员开展互评，切实保障学习教育效果。
★三严三实：严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。 ★三个自信：道路自信、理论自信、制度自信。
★四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 ★五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。
★五位一体总布局：坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，全面落实经济、政治、文化、社会和生态文明建设。
★“四位一体”基层党建提升年：以农村、社区、非公经济组织、社会组织“四位一体”为重点的基层党组织建设提升年活动。
★三会一课：支部委员会、党员大会、党小组会、党课。
★四议两公开：即农村所有村级重大事项都必须在村党组织领导下，按照“四议”、“两公开”的程序决策实施，“四议”：党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议；“两公开”：决议公开、实施结果公开。
★社区“三有一化”：有人管事、有钱办事、有阵地议事，城镇党建区域化。 ★精准扶贫：指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶，精确管理的治贫方式。
★六个精准：习近平总书记在贵州全国扶贫工作会议上首次提出的：“扶贫对象要精准、项目安排要精准、资金使用要精准、措施到位要精准、因村派人要精准、脱贫成效要精准”。
★两不愁、三保障：不愁吃、不愁穿，教育保障、医疗保障、住房保障。
篇二：两学一做六有标准是什么
两学一做六有标准是什么
什么是两学一做?什么是六有标准?下面一起来了解吧!
【两学一做六有标准是什么】
为扎实打牢“两学一做”学习教育的基础，根据全省基层组织建设提升年现场会提出的“六有”要求，陕西省安康市平利县结合实际，迅速制定出台“两学一做”学习教育“六有”具体标准，便于各级党组织精准指导、精细操作，体现实效。
支部有方案。每个党支部都要突出问题导向，立足自身实际找准存在的问题，制定务实管用、便于操作、体现特色的方案，把学什么、怎么学、做什么具体化、精准化、差异化，安排到月，责任到人。
党员有计划。每名党员都要结合自身思想和工作实际，找准病根，根据职业、身份、文化、年龄、健康程度的差异，在学、改、做上都有量身制定的个人计划。
学习有重点。根据不同行业、不同党员层次确定学习的重点，每名党员要从自身职业、工作生活实际出发，针对存在的问题做到有的放矢，在中央规定的学习篇目中列出到具体篇目、到具体章节的必读内容，有重点的精读、精学。
践行有标杆。要树立宣传一批敬业奉献、诚实守信、助人为乐、见义勇为、孝老爱亲、护党爱党等身边典型，让党员干部跟着学、照着做，用身边人教育身边人。
学教有特色。学习教育必须与各个领域、各个行业的工作紧密结合，与不同层次党员的个体实际相结合，区分工作性质和业务特点，提出各具特色、符合实际的目标要求。宣传有氛围。要以户外宣传牌、橱窗、电子屏和电视、报刊、网站、微信平台等，及时宣传学习教育部署要求、动态特色、经验成效，营造学习教育浓厚氛围。
篇三：《“两学一做”学习教育重点》
《“两学一做”学习教育重点》
1、什么是“两学一做”学习教育？
答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。 2、“两学一做”学习教育的对象是谁？ 答：全体党员干部
3、为什么要开展“两学一做”学习教育？
（一）为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神 （二）为了推动全面从严治党向基层延伸
（三）为了巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果
（四）为了进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性
4、“两学一做”学习教育的总体要求是什么？
（1）明确目标任务：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做； （2）解决突出问题：开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。
（3）把握五个基本原则：要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
5、“两学一做”学习教育着力要解决哪几个问题？ （1）着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题; （2）着力解决一些党员党的意识淡化的问题; （3）着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题; （4）着力解决一些党员精神不振的问题;
（5）着力解决一些党员道德行为不端的问题。 6、“两学一做”学习教育的主要内容是什么？ （1）深入学习党章 （2）系统学习党规 （3）学系列讲话：
A、学习习近平总书系列讲话精神;
B、重点学习关于辽宁工作的重要讲话和指示精神； C、全面学习党的理论体系 （4）做合格党员 A、坚持“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为;
b、强化“四个意识”：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识； C、争做“四个表率”：实干创业表率、为民服务表率、廉洁自律表率、经济发展表率；
7、“两学一做”学习教育要实现的“四个进一步”目标是什么？ （1）进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;
（2）进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;
（3）进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;
（4）进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
8、“两学一做”学习教育要坚持的“五个基本原则”是什么？ （1）要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑； （2）坚持学用结合，知行合一； （3）坚持问题导向，注重实效； （4）坚持领导带头，以上率下； （5）坚持从实际出发，分类指导。 9、“两学一做”学习教育要求做到“四讲四有”是什么？ （1）讲政治、有信念 （2）讲规矩、有纪律 （3）讲道德、有品行 （4）讲奉献、有作为 10、“两学一做”学习教育有哪六个规定动作？ （1）开展四个专题学习讨论； （2）创新方式讲党课；
（3）开好专题民主生活会和专题组织生活会； （4）开展民主评议党员； （5）立足岗位作贡献； （6）领导干部作表率等； 11、“两学一做”学习教育要开展哪些载体活动？ “五个一”载体活动，即：
（1）集中开展一次全体党员干部专题培训活动。（2） “七一”前后举办一次党课评比活动。
（3）开展一次“两学一做”学习教育主题理论征文活动。 （4）组织开展一次学习党章党规知识竞赛。
（5）选树一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。 12、“两学一做”学习教育四次支部学习讨论主题是什么？ 一般2个月安排一个专题：
（1）专题一：围绕“讲政治、有信念”，重点学习讨论对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，在党言党、在党忧党、在党爱党，做到政治合格。
（2）专题二：围绕“讲规矩、有纪律”，重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织规定，知敬畏、明底线、守规矩，做到执行纪律合格。
（3）专题三：围绕“讲道德、有品行”，重点学习讨论明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地，做到品德合格。
（4）专题四：围绕“讲奉献、有作为”，重点学习讨论践行党的宗旨，保持为民本色、敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定住那个当标兵、做模范，做到发挥作用合格。
13、目前,“两学一做”学习教育专题学习研讨开展到哪个专题？ 第二个专题：围绕“讲规矩、有纪律”，重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织规定，知敬畏、明底线、守规矩，做到执行纪律合格。
14、“七一”前，县处级以上党员领导干部到基层单位党支部讲党课围绕的主题是什么？ 三严三实：既要严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实
15、“七一”前，基层党支部组织召开专题组织生活会围绕什么主题？ “远学毛丰美、近学董福财，实干促发展”
《两学一做六个规定动作》
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