篇一：两学一做个人党性分析整改材料
一、存在的主要问题
（一）思想上存在的问题。一是党性修养锻炼需要加强。能够积极主动的学习，但受制于日常事务性工作比较多，静下心来思考问题、提升党性修养方面较少，有浅尝辄止、半途而废和临时抱佛脚的现象。没有认识到越是事务繁忙，越需要提高党性修养指导工作。二是攻坚克难精神有待提升。面对一些需要长期投入的工作，绵绵用力、久久为功的韧劲有所松懈。比如在耗时费力的大材料撰写上，虽然主观上很想成为一个行家里手，但顾虑较多，怕数易其稿、方向不准和挨批评，一直存在畏难情绪。三是进取精神有所弱化。。二是联系群众不够紧密。能坚持从群众中来，到群众中去，积极利用下乡调研、指导工作等机会深入群众家中走访，但在走访过程中，存在走马观花、浅尝辄止的现象，听民意、问民情不到位。
二、原因分析
（一）理论学习不够深入。虽然我对学习的重要性有较为清醒的认识，但学习的坚定性不够，没有做到天天学、时时学，存在“一日曝十日寒”和“临时抱佛脚”的现象。在学习内容的选择上挑肥拣瘦，主要是围绕自己的工作需要和兴趣爱好选择，有实用主义倾向。学习中国特色社会主义理论体系满足于完成任务，对其中蕴含的哲理、揭示的规律等具体内容，觉得与实际工作关系不大，没有认真研究，从而导致自己理论素养锤炼不够。同时，受碎片化阅读的影响，对一些重大问题缺乏深入思考，在用新思维、新理念创新性开展工作不够。
（二）党性锻炼不够经常。没有把党性修养这个必修课当作日课来进行，认为只要多为群众干几件实事，党性修养就会自然而然地增强，有用具体工作代替党性修养的现象。在增强党性修养的过程中，以理论学习为主，满足于读书记笔记，在入心入脑、见言见行方面下功夫不够。特别是由于领导和同事以关心和鼓励为主，很少听到批评意见，自己也没有主动征求批评意见，从而在自觉不自觉中放松了世界观、人生观的改造。
（三）宗旨意识不够牢固。工作中，我深知群众利益是我们一切工作的出发点和落脚点，但是对群众利益的科学内涵认识不够准确。特别是面对一些群众过分强调个体利益、眼前利益的时候，坚持大道理、大原则不够理直气壮、不能一以贯之。深入群众不够，一般都是利用工作调研、走访慰问的机会与群众面对面交流。在远安工作八年多时间，还没有真正在村里、在老百姓家住过。因此，对老百姓的实际困难缺乏深度了解，尤其是对基层群众了解的不太清楚。
（四）严于律己有所松懈。有时认为只要不是原则问题，偶尔稍微松懈一下，无关大局、不伤大雅。在慎微慎独、从严从实方面坚持不够。面对当前出现的全域旅游发展、供给侧改革、新型工业转型等新理念、新论点，理解不够透彻，满足于完成岗位工作任务，没有深入挖掘，在争先创优、敢为人先等方面作为不大。
三、整改方向
（一）坚持固本培元，进一步锤炼党性修养。坚定马克思主义信仰、社会主义和共产主义信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。持之以恒地学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。着力加强对“五大发展理念”、供给侧结构性改革、“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”、精准脱贫等方面的学习，深入研究如何在远安贯彻落实，当好参谋助手。自觉把纪律挺在前面，在大是大非、具体工作和生活细节等方面，完完全全地做一个“政治上的明白人”。
（二）坚持补齐短板，进一步提升服务水平。
篇二：两学一做党性分析材料
两学一做“讲规矩、有纪律”
党性分析材料
马 明
自开展两学一做“讲规矩、有纪律”学习教育活动以来，我认真学习了实施方案，深刻领会了指导思想、步骤和要求。几天来，我对照自己的工作、学习和生活实际，以及“八重八轻”作风建设问题，进行了深度剖析和反思。为了进一步增强党员作用发挥，履职尽责意识，结合自身当前工作和思想工作作风情况，进行党性分析如下：
一、存在的问题及剖析反思
(一)政治素养不过硬存在的问题：一是学习自觉性、主动性不强，尤其是对党的创新理论成果掌握的不深、不透，造成了理论指导工作有差距;二是理论学习不广泛;三是思想观念跟不上新形势发展的节奏，对宗旨意识存在模糊认识，造成工作针对性不强，工作有事倍功半的现象。剖析原因：一是对学习政治理论的重要性认识不足，导致学习观念不强，没有做到与时俱进、紧跟时代，存在追求学习制度和落实学习任务的局限性;二是学习浮于表面、不够深入，知识面不广，思路不够宽阔，有时处理问题和工作方法不灵活;三是没有牢固树立理论联系实践的思想，没有把有限的理论学习成果更好的转化为实际工作能力。
(二)责任意识不过硬存在的问题：一是奉献意识不强;二是敬业精神不强。工作动力不足，有得过且过的思想，落实工作有时存在偏差;三是表率意识不强。安排工作时多，具体落实的少;指
挥的多，身体力行的少;榜样作用发挥不明显;二是缺乏全心全意为村民服务的思想，服务意识不强。剖析原因：一是缺乏理想目标和工作热情，进取意识弱化;二是发挥党员先锋模范作用的重要性认识不到位，身先士卒、模范带头意识弱化;三是工作中有“差不多、过得去”的思想，重经验，轻制度，缺乏苦干的思想准备，吃苦意识弱化。
(三)作风纪律不扎实存在的问题：一是工作中存在懒惰思想和畏难情绪;二是在管理中，还存在不按条例、规章制度办事，有时采取土政策、土办法的现象三是不能始终保持昂扬的工作状态，还存在看心情凭工作的现象。剖析原因：主要是工作积极性、主动性不够。缺乏全心全意为人民服务的扎实工作作风，存在得过且过的心态，不求深不求精二是;二是对依法治村、从严治村认识还有偏差、落实不够彻底;三是缺乏锐意进取的精神，缺乏迎难而上、永争一流的决心和毅力，导致了部分工作的波动和停滞不前。
(四)执行意识不过硬存在的问题：一是还存在不求有功，但求无过的思想，缺少必要的进取心;二是求真务实精神还不够。对上级的指示，有时只满足于开会、传达，检查跟踪不到位;三是工作中缺乏创新。剖析原因：缺乏强烈的责任心、事业感，对待工作还存在等待、观望的心理;缺乏全局观念，不能积极主动地贯彻上级的指示。
二、整改措施及下步打算
随着两学一做“讲规矩、有纪律”教育活动不断深入，通过
认真学习体会，不断提高认识，结合自身存在的问题，认真反思、总结经验、吸取教训，在今后的工作中，我将做到以下几点：
(一)加强理论学习要确实认清学习的重要性，加强学风建设，不断增强学习意识，提高政治、理论水平，在今后的工作生活中，要始终保持勤奋好学的作风，做到学以致用，坚持理论联系实际，切实提高实际工作的各种能力。
(二)改变工作作风要真抓实干，增强事业心、责任感;要爱岗敬业，保持良好的工作状态;要求真务实，增强紧迫感、危机意识和忧患意识，把转变工作作风做为强化责任心和提高工作标准的重要手段。
(三)增强纪律作风制度必须要有严格遵章守纪的意识和自我约束意识;不断提高思想觉悟，加强思想改造，我将努力规范自己的言行，提高遵章守纪的自觉性，时刻警醒自己，处处约束自己，在行为和心理上始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风;坚持党的纪律和村里的各项规章制度，做一个让领导放心的好党员。
(四)强化执行意识要深刻领会、坚决落实各级的指示精神，把握工作标准，高标准完成各项任务。以上是我对存在问题的剖析和整改，不足之处敬请领导批评指正!
篇三：两学一做党性分析材料
党性分析材料
根据近期开展的“两学一做”专题学习教育活动，我深入学习了习总书记系列讲话精神，学习了《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，学习了党的路线、方针、政策，学习了党的基本知识。通过支部学习和个人自学，我对些次学习教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解。结合自身实际，认真检查自己在工作、生活中存在的问题，进行了深刻的反思和思想剖析，我现将个人剖析情况汇报如下，请同志们批评指正。
一、 个人存在问题
1、精神状态与党员干部要求还不够适应。参加工作以来，我能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级领导交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。
2、素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务。在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下过不少功夫，日常工作也注意从书本、从领导、工作实践中汲取营养，增长才干。从整体情况看，自己有些进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知识不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，对分管以外的工作想得不够多，不够积极。
二、存在的原因：
1、学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上 下功夫不够；有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象；有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措
施，以致学用脱节。
2、进取精神有所弱化。随着教龄的增长，思想上求稳，固守传统的时候更多，有时感到上面有主任，下面有各级教师，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有坚持下来。
3、创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了；有时存在满足思想，认为现在事情千头万绪，不出事就不错了；有时存在畏难思想，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。
三、下一步整改措施
1、不断提高党政理论素养。党的理论知识，是工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。
2、不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素
质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。
3、不断改进工作作风树好形象。牢固树立“基层至上”的思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，解决问题到一线，处处率先垂范，增强责任意识，积极为党支部分忧，真心实意为其学校排忧解难，努力做到让党组织放心，让基层教师满意。
以上是我的党性分析，不当之处，请同志们批评指正。
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