篇一：六年级家长会家长发言稿
家长会家长发言稿
尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们：
你们好！我是张月阳的同学的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。
感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了！我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持！由于孩子大部分时间都呆在学校里，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。由于现在很多孩子都比较懒惰，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。
家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？
一、重视孩子的“健康”。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多鼓励，多表扬，少批评。
四、积极配合老师和学校。
最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有孩子更加懂事，学习进步！谢谢大家！
篇二：六年级家长会家长发言稿
六年级家长会家长发言稿
各位老师好，各位家长好！
首先非常感谢各位老师对孩子的精心培养。孩子取得的每一个进步就浸透着老师辛勤的汗水，谢谢!
上周五孩子放学回家，和我说：“妈妈，下星期二开家长会，老师让你发言，你准备准备”。我当时就有点懵：啊？让我发言？说实话，怎样当家长？怎样教育孩子？我现在都在迷茫、困惑、纠结当中，让我说啥？。迷茫归迷茫、困惑归困惑，老师布置的任务咱得完成。所以，今天，我带着家长和学生的双重身份来到这里，家长是说我是我孩子的家长，学生就是在座的各位都是我的老师，我是来向大家学习的，我的孩子和大多数的孩子一样，贪玩儿、有时发点小脾气、有时不想写作业…我个人而言，上班下班、两个孩子，每天忙忙乱乱，在孩子身上付出的精力不够多。希望能和各位家长多交流，互相学习。下面我和大家说说我的心里话，虽然有些想法还不成熟，希望大家批评指正。
一、让孩子快乐的学习。
学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，她觉得快乐了，才能去主动学习。闲下来的时候，孩子喜欢拿出小黑板，手里把上书、粉笔，开始讲课了。不管语文、数学、英语，还是音乐、美术、体育，她都能给你来一段。她一边读书里的内容，一边做动作，非常形象生动，声音抑扬顿挫，又唱又跳，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文或一道算术题，她又复习了一遍。她说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。 不要给她压力。不要以一次两次的考试成绩去评判孩子。从一年级开始，期中、期末考完试，从考场出来，我从来不主动问她：考得怎么样？每次都是告她：别想了，好好准备下一门吧。记得有一次放学接上她，她和我说：“妈妈，
昨天XX单元测试了，我考了70分”。我当然不愿意相信这是真的，但又觉得很有可能呀。我心里静了一下，就和她说：“那你找见错的原因了没有？”她哈哈的就大笑：“妈妈，我逗你呢，我考了90分”。所以，我觉得她能正确对待分数，有时候她自己会说： “要是这道题做对，就又能加2分”、“唉，这道题也做错了”。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。
我们知道，3岁的小孩都喜欢听好听的。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感；孩子犯错了，千万不要当外人的面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这个我深有感触，有一次，我拿孩子和别的同学比，我就说：“你看人家XXX，怎么怎么地”，她不高兴了，随口给了我一句：“你明天不用来接我了，看谁好接谁去吧”。一下子就把我给说住了。说错话了，伤孩子自尊心了。再以后，我就知道了，世界上没有完全相同的两片叶子，孩子也是一样，个性特点千差万别，自己和自己比，今天和昨天比，即使是一个很小的进步。
我们就只管竖起大拇指夸赞，做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能够处理好自己的事情！
三、尊重孩子，和孩子交朋友。
我们应该了解自己孩子的兴趣，爱好，喜怒哀乐。应该常跟自己的孩子沟通交流，我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问她今天在学校的情况，今天上什么课来？你们小组有谁呀？有没有故事讲给我听呀等等。
尊重孩子，给她足够的自由，让她自己支配自己的时间。这个国庆节，4号她写完作业，她问我：“我写完作业，你让我干什么呀？”我告她：你自由
支配。结果是在她舅舅家和她姐姐玩了两天，看了两部电影，和她弟弟电脑上打游戏打了一下午，两人笑的嘎嘎嘎。
还有就是最近班里有过生日的同学，她回来和我说：“妈妈，人家们都照了生日照了，你什么时候领我去呀？”我告她：“随时都可以，看你的时间，你哪天有时间通知我”。结果他就说了一句：“这样啊，那我看哪个星期六日作业少，我早点做完。”好，我告她“一言为定”。让她做主，安排她的事情。 我们要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，她才能感受到轻松、快乐；成为孩子的朋友，她才会乐意与你谈心，愿意和你说悄悄话，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题。
说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，平时总是把更多的时间放到了自己的工作和家庭琐碎事情上，对自己孩子的教育还存在着不少疏漏，我心情不好的时候，会对她发脾气；有时候对她指手画脚，大喊大叫；对于这一点我真的很惭愧。说心里话，在陪孩子成长的过程中，我也茫然过，烦心过，不过总的来说，还算顺利吧。因为她确实是一个让人省心的孩子。特别是最近，每天都能看到她进步。比如说，自觉预习；自控方面有进步（手机）；读书欲望强烈。我应该给她竖起大拇指，给她点赞。希望她能以快乐的方式学习、以健康的身体成长、以美好的心态看生活。
最后，和大家分享一段视频。
找见自己的影子了没有？这里面也有我来，我现在准备改正。真的，你陪伴不了孩子多久，用不了几年，她就张开双臂，飞向属于她的世界。所以，抓住机会，全身心地爱你的孩子吧！
篇三：小学六年级家长会家长发言稿
家长会家长发言稿
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。在此，向老师们表示衷心的感谢，你们很辛苦，为我们的学生付出了很多心血。两位老师非常优秀，工作特别认真负责，注重学生习惯和方法的培养，我的孩子现在进步了不少，变得懂事明理了，学习成绩也提高了不少！再次感谢两位老师！
介绍我的教育经验我谈不上，这里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后根据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低，但他在其它方面还有许多弱点，如：怕吃苦、贪玩，性格比较内向。通过对他的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。总的基本素质是好的，关键是我们怎样去帮助他，发挥他的长处、弥补他的短处。
我认为要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教。
因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。
二、要教育孩子有爱心，能为别人着想。
孩子往往是被别人关心多，很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹，去引导孩子能关心他人。平时我们自己也会从实际行动去教育他。
三、我很爱孩子，但我不宠孩子。
现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我就先问清原因，然后再分析道理。。
四，在学习成绩方面，我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩。
学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否是真正掌握了知识，所以在他学习成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学习成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练习，直到他真懂为止。
为了提高他的学习兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。
五、加强与学校的联系。
家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。
其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。
《六午级家长会家长发言稿开头和结尾怎么写》
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