篇一：2014年学校“学雷锋、讲文明、树新风”活动总结
2014年**学校
“学雷锋、讲文明、树新风”活动总结
为推进**文明学校创建活动，强化我校思想道德教育，继承和发扬革命优良传统，弘扬正气，根据***教育局2014年度思想政治教育工作要点，我校在师生中广泛深入开展“学雷锋、讲文明、树新风”教育活动。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据教育局安排，3月份作为我校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
一、目的意义
通过学习雷锋事迹，开展学雷锋、讲文明、树新风教育活动，倡导文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风，提高青少年学生思想道德素质，推进文明校园创建活动。
二、活动主题：
以“学习雷锋精神”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持"从我做起，从身边的小事做起"，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。
三、具体要求：
活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。
2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。
4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。
5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。
三、学雷锋活动月具体安排：
1、3月5日，利用国旗下讲话，组织师生认真学习雷锋同志先进事迹。做好了“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。
2、开展了一次学雷锋征文比赛，要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三—九年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上学校团队。根据上交的优秀习作，团支部、少先队进行评选，在团队活动时间，请作者带领全体少先队员学习，并评出优秀作品，将成绩纳入评选优秀红旗班级。
3、学雷锋与校园实践活动结合
（1）、结合3.8国际妇女节，学校组织了开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），收到了很好的效果，在全校产生了很好的影响。
（2）、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。
（3）、结合植树节，积极参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。
（4）、遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。
4、以学雷锋为主题的黑板报比赛。学校要求3月10日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。并进行评选，评出优秀板报班级。将成绩纳入优秀红旗班级的评选。
5、我校认真开展了“三关爱一服务” 活动。关爱留守儿童、留守老人、农民工子女，组织学生到敬老院开展志愿者服务活动。
6、在校内组织学生开展“文明礼仪”教育活动，大兴礼仪之风；
开展“全民阅读”活动，大兴读书之风；开展“勤俭节约”教育活动，大兴勤俭节约之风。
7、教育学生在家里做“勤俭”、“节约”、“勤孝”子女，自觉主动关心尊重长辈，为父母分忧。
8、三月底，学校组织开展了学雷锋活动情况评选、总结工作。 通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。
篇二：学雷锋_树新风_主题活动总结
春到校园，美在我校
——翁坪中心小学“学雷锋，树新风”主题活动总结
今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词五十二周年纪念日，五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，翁坪中心小学组织全体师生积极开展“学雷锋，树新风”主题活动。同学们紧紧围绕学校的部署，根据的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，各班积极响应学校发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过国旗下讲话、出黑板报、学雷锋为名民服务、唱响雷锋歌曲等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。少先队把3月2日至3月5日定为倡议宣传周，3月5日至3月31日为行动月，4月1日至4月11日为总结周。在这一个半月中，全校共有300余人参加此次活动。同学们做好事主要集中在以下几个方面：各班出一期关于“学雷锋，树新风”为主题的黑板报。组织各班团干到敬老院打扫卫生以及进行慰问活动。组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。各班组织学习互助小组。开展“与雷锋同行”征文比赛。
在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像杨美、王强、杨杰等等，他们都做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各班好人好事层出不穷，通过综合评比，共有杨美等12位同学被评为“学雷锋标兵”，三年级、四年级、五年级由于在本次学雷锋活动中各项表现突出，被评为优秀组织奖，等等。
雷锋精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种
“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神这颗种子，却深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，并不断引导着我们在今后的学习和生活中发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。
让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！
4月9日
篇三：学校开展学雷锋讲文明树新风总结
**学校开展“学雷锋、讲文明、树新风”
志愿服务活动总结
根据汕头市《关于开展“学雷锋讲文明树新风”志愿服务活动的通知》（汕文委办【2014】7号）精神，围绕“学雷锋、讲文明、树新风”活动主题，以“知雷锋、学雷锋、颂雷锋”为主要内容，通过开展“五色”雷锋进社区志愿服务活动，积极开展形式多样的“重温雷锋事迹教育活动、倡导文明风尚、绿色环保”以及开展“关爱留守儿童、孤寡老人、空巢老人”等志愿服务活动，积极引导广大师生弘扬雷锋精神和志愿服务精神，各项活动取得了良好的社会效应，在全校掀起了学雷锋志愿服务活动的高潮。现将有关工作开展情况作如下总结：
一是高度重视，全面部署，精心组织，统一安排。
依据市文明委于2月24日印发了《关于开展“学雷锋、讲文明、树新风”志愿服务活动的通知(汕市文明委【2014】7号)》及潮南区教育系统活动通知要求，我校高度重视志愿者服务工作，把志愿者服务工作作为推进校园精神文明建设的重要载体，全面部署，精心组织，统一安排。
为确保“学雷锋、讲文明、树新风”志愿服务活动各项工作落到实处，学校成立了领导小组，加强组织领导。成立以张汉镇为组长，潘勤光为副组长，其他班子为成员的领导小组。
二、加大宣传力度，着力营造学雷锋志愿服务活动浓郁氛围。
切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度，充分发挥广播、黑板报、宣传栏的作用，广泛进行思想动员。同时，开设专栏、专版，普及志愿服务理念，深入引导广大中小学生在生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。把社会志愿服务活动列入学校工作管理内容，加强督促检查，促进各部门认真抓好落实。
三是突出“学雷锋、讲文明、树新风”主题，开展形式多样的学习活动。
重点围绕“学雷锋、讲文明、树新风”活动主题，面向学校全体师生，面向社区开展学雷锋志愿服务活动。
（一）、面向全校师生，在学雷锋纪念日----3月5日 特殊日子里举行了“学雷锋、讲文明、树新风”活动启动仪式。
1、组织全校师生进行升旗礼仪式，在升旗仪式上，介绍雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，并进行了广泛宣传和学习。认真组织开展了学雷锋“六个一”活动（即：学唱一首学雷锋歌曲；讲一个雷锋故事；做一件学雷锋实事；开展一次学雷锋主题班队会；采访一位身边的活雷锋；写一篇学雷锋心得体会。
2、开展“与雷锋精神同行”主题征文评比活动及召开续写《雷锋日记》主题班、团、队会。要求五年级至九年级的学生在班主任及语文老师的指导下，学习雷锋日记，并指导学生进行日记续写，做好评改工作和评选工作。从做上来的效果看，还是不错的。
3、开展文明风尚志愿服务活动。各班召开以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题的主题班会，为全校学生普及了社会、生活和礼仪常识，帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。
4、开展倡导绿色环保志愿服务活动。学校组织广大中小学生开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动。2014年3月12日，学校少先队大队部组织五、六年级的学生在校园内开展植树活动，组织三、四年级的学生对校园周围白色垃圾进行清扫死角。活动开展使同学们也充分体会到了劳动的快乐。
（二）、面向社区，开展学雷锋志愿服务活动。
1、开展关爱留守儿童志愿服务活动。2014年3月8日，由学校政教处领导及班主任组织部分高年级团员学生，开展了以“感恩教育”为主题的关爱留守儿童的活动。对留守儿童的心理健康进行辅导，教育留守孩子学会感恩、学会生活。
2、开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，2014年3月10日，学校团支部组织初中部团员青年志愿者开展关爱孤寡老人、空巢老人活动。同学们为老人们带去了牛奶、水果等慰问品。通过开展此项活动，使老人们真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、健健康康安享晚年。
四、举行“学雷锋先进集体”“学雷锋积极分子”评选表彰活动。 根据我校开展活动的实际情况，对在活动中表现出色的先进集体
及先进个人进行了表彰。
1、先进集体：902班、904班、802班、704班、603班、501班；
2、先进个人：901班张泽钦、902班张雪丽、802班张元杰、701班张泽莹、张泽华；602班张晓敏、502班张楠凯。
3、“与雷锋精神同行”主题征文评比活动评比结果如下： 一等奖（3名）： 902张晓丹、803林晓微、601张雪婉
二等奖（3名）： 701张泽莹、602张静仪、503张洪鑫
三等奖（3名）： 801张上锋、704张晓君、603张宜妍
通过开展志愿者服务活动，我们总体感到：领导重视，精心组织，确保了行动的顺利进行；形式多样、方法灵活，增强了志愿者行动的效果；紧扣主题，提升了广大师生社会公益意识和参与度；加强制度建设，完善工作体制机制，推进了志愿者活动的常态化发展。同时也要看到活动开展不平衡、活动开展不够经常、效果不够明显、志愿者的社会责任感不够强烈等问题。这有待今后工作中进一步加强。
2014年3月30日
《学雷锋，树新风记录校园总结》
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