篇一：应急演练通讯稿
防震疏散演练通讯稿
为提升学校安全管理水平，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，保证在突发情况下让师生熟悉逃生路线，以达到在发生地震等紧急事件时，能有序、迅速地进行疏散，确保灾难来临时把损失降到最低限度， 2014年10月27日下午第一节课后，我校举行了校园防震疏散演练。
防震疏散主要做到有序和迅速。有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快。事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。根据这一原则，在本次的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，在极短的3分多钟时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中间空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。演练后校领导仔细分析演练情况，对出现的细节问题进行分析。整个演练过程井然有序，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。学生经过这次演练进一步提高了面对突发事件的应急自救能力。
篇二：应急疏散演练活动通讯稿
夏邑县第二实验中学举行消防安全疏散演练活动
为了保障学生的生命安全，增强学生消防安全意识，提高自护自救能力， 减少在校园突发事件的损失，提高学校的安全管理水平，在第十三个全国“安全生产月”来临之际，第二实验中学于2014年6月10日进行火灾逃生演练。
下午午2：00时，随着“铃铃 ……”的警铃声响起，演练正式开始。各班班主任及各楼层负责人按照演练方案指挥学生开始撤离，各班学生在班主任的带领下快速、有序的撤离，学生都能按要求弯腰，用小手绢、纸巾或手捂着鼻子，跟着队伍迅速撤离到安全的位置。整个过程师生都能做到有秩序、行动快速，配合默契，没有出现混乱的场面。逃生演练结束后在学校操场进行灭火训练。这次的演练用时3分钟获得圆满、成功，，学生经过这次演练进一步提高了面对突发事件的应急自救能力。
（通讯员：程福印）
篇三：安全演练通讯稿
关注消防，珍爱生命，共建和谐校园 为了让广大师生员工切实树立安全意识，更深入地了解逃生常识，掌握必备安全技能，培养自救互救的能力，在发生火灾时，能安全、快速地疏散，减少在校园发生突发事件的损失，提高学校的安全管理水平，2013年3月25日，我校举行了应急（消防）疏散演练。 下午第二节课刚刚开始，安全警报的响声将全校带入了模拟学校发生火灾的情境中。领导小组成员迅速到一楼广播室，开启电铃并通过广播通知全校师生疏散。各功能组的老师及各楼层负责协助队伍撤离的人员马上就位，各班学生在任课老师的带领下快速、有序的撤离，学生都能按要求弯腰，用小手绢、纸巾或手捂着鼻子，跟着队伍迅速撤离到安全的位置，每个班派出学生代表向大队辅导员报告各班清点后的人数情况。整个过程师生都能做到有秩序、行动快速，配合默契，没有出现混乱的场面。全校共1137名学生参与了此次疏散演练，用时2分49秒。演练后校领导仔细分析演练情况，对出现的细节问题进行了分析。这次演练圆满、成功，学生经过这次演练进一步提高了面对突发事件的应急自救能力。
通过演练，两校师生的安全意识和应急疏散能力都得到了提高，校园学习生活环境将更加安全。
《通信演习感悟》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/126079.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：物业温馨提示请勿高空扔烟头
- 下一篇：6.26国际禁毒日活动总结