篇一：潜力激活与创造力开发
潜力激活与创造力开发
所谓潜力就是潜在的能量、能力和力量，或者说是一种内在的没有发挥出来的力量或能力，这种能量难以从表象看出。
? 人的潜力是人的一种现实活动能力的潜在状态表现，是人类能够把握客观事物活动的内在根据，也是人自身活动力量的内在原因和动机。它是一种人自
身存在的潜在状态。
? 潜力是人类原本具备的，但是由于各种因素没有发挥出来，或者忘记使用的能力。经过研究人员调查，人类是具有巨大的潜力的，而且人的潜力就存在
于潜意识之中，这样的判断得到了心理学家的证实。
生理素质指的是人的生理组织构成状况，从客观的解剖学和遗传学上来分析，它具有生理解剖上的特性，特别是脑部神经结构和它的机能状况
它是指思维活动中那些深层的、相对稳定的具有操作倾向的基质性因素，而不是整个思维活动本身。它是制约思维活动及其效果的潜在规定，也是主体思维活动所借以进行的主体因素。 一是主体的知识素质。二是思维能力素质
心理素质是指人的心理活动，并凭借此展开的那些相对稳定、内在深层的动力倾向性的基本心理品质。
所谓人的潜力素质就是指构成人的潜力结构的要素或成分。一个人的能力是由人的生理体力、心理活动能力和思维活动能力所组成，因此，人的潜力素质系统作为人的能力的潜在状态，应该同样有相应的三个基本层次。
? 一个人的生理素质、心理素质和思维素质在潜力素质系统结构中，相互作用、相互制约，又是相互贯通的。
? 比如，人的生理素质，作为人的自然属性，它是可以通过遗传方式得以保存，并延续的，可是，当它进入到人的潜力素质系统结构中，就会受到心理
素质和思维素质的影响与制约而发生改变，这种改变甚至可能是质的
改变，发生了这种改变，它就会与纯粹的自然属性或动物性区别开来。
? 在人的潜力系统诸素质结构中，生物性和文化性是互动且互补的，
它们相互同化，相互改变，相互适应。
1．潜力的实现是一个外化与内化对立统一的过程。
所谓外化，就是指人的潜力所蕴含的运动矢量通过对象化活动，将自身运行到外部结构中去，物化为客体的存在
2．潜力实现的过程是解构与建构的对立统一过程
二者是辩证统一的关系。解构是建构的逻辑前提和基础，建构是解构的必然结果，并反过来又促进了其解构的合理化过程。
3．潜力实现的过程是超越环境与受制于环境的对立统一过程
潜力通过对象化活动改变了外部环境的实际状态，实现了自己改造环境的理想，使之变为体现人的本质力量的人化环境或所是状态，即符合人之潜力结构要求的状态。
只有准确分析出需要的工作内容，才能让工作在最短的时间内得到最好的发挥，这样就提高了效率潜力。
沟通可以增进谅解，消除误会，让专业技术人员心无旁骛的工作，发挥人际关系潜力。 帮助专业技术人员熟悉本单位的规章制度、文化和价值观，适应单位的组织气候，同时帮助
其熟悉或者掌握工作职能。
以企业为例，要让每一位专业技术人员了解企业文化是什么，企业价值观是什么，把企业组织的定位明确地告知给员工。同时使员工适应企业的组织定位，就可以使员工在往后的职业生涯中，成为公司文化的认同者。。
激励手段需要以组织利益和员工利益为目标，要尽力满足员工的需要。员工的需要包括生理需要和精神需要两部分，管理者需要在满足组织需要的情况下，尽量满足员工的这两部分基本需要。
潜力开发的特征：
1．模糊性
不辩真假，潜意识没有能力辨别真假，所有指令照单全收。这也就产生了我们改变自己思维的方法。
2．重复性
可以通过多次重复来刺激潜意识记忆，这也是我们以往所说的形成长时记忆的手段。
3．偏好性
喜欢有音律的东西，例如:听到别人唱或者播放一首歌时，自己也会不自觉的哼唱起来，这就是潜意识在作祟
4．色彩性
喜欢图画以及有色彩的东西
5．感性
对有感情色彩的东西偏爱有加。
6．自然性
在放松的时候最容易进入潜意识
（一）什么叫科技创新
? 科技创新就是通过人们在突破原有的旧思想、产品工艺技术等方面现状的基础上，
不断研究，不断挖掘出新的有利于发展的思维，通过新思维的不断实践而得出新的有利于企业发展产品的创新产品定位、生产方法等等。
? 科技创新是企业发展的第一生产力，是企业发展的命脉，是决定着企业的生死存亡
的关键因素。所以，科技创新是一个企业实现经济增长不可或缺的重要方式，现代企业始终要把科技创新作为未来发展的着力点。
? 科技创新就是通过人们在突破原有的旧思想、产品工艺技术等方面现状的基础上，
不断研究，不断挖掘出新的有利于发展的思维，通过新思维的不断实践而得出新的有利于企业发展产品的创新产品定位、生产方法等等。
? 科技创新是企业发展的第一生产力，是企业发展的命脉，是决定着企业的生死存亡
的关键因素。所以，科技创新是一个企业实现经济增长不可或缺的重要方式，现代企业始终要把科技创新作为未来发展的着力点。
（二）科技创新对企业发展的作用
? 现代社会中，没有科技创新就没有企业的未来，科技创新是一个企业可持续发展的
永恒话题。总体来说，科技创新既包涵着科技创新思维，也包涵着产品创新和技术创新。
? 科技创新可以增强企业之间的竞争，促进企业进步，带动社会经济和文明的发展进
步，完成每个企业身上担负的社会责任，从而实现国家的经济发展目标。
? 科技创新，就是让自己的企业在众多同行业的竞争中脱颖而出，增加企业产品的销
售业绩，完成企业经济的增长的目标，为企业获取更多的利润，使得产品质量更加稳定，更加有市场竞争力，由此更能得到客户的认可，引领市场的潮流；并且可以不断提高企业员工福利，继续增强员工创新的动力，促使企业从人到产品进入一个良性循环的系统。
（一）在单位或企业组织的发展中，科技创新方面必须要以人为本
人才竞争是现代企业竞争中最大的竞争，培养专业技术人员的自主创新能力，是经济全球化时代的企业竞争核心竞争力的体现。
（二）在单位组织内部营造创新的氛围，培养员工的创新能力，直接关乎着企业的发展速度与高度。在这个企业竞争就是人才竞争的今天，必须要有人兴企业兴的观念，对人才创新能力的培养需要有个正确的认识。
（三）单位或企业组织想要良性发展，必须要有健全的管理制度
（四）在单位组织和企业中，每位合格的专业技术人员都要具备创新思维.
如果能把每个员工潜在的创新能力挖掘出来，那么这个单位或企业将拥有一个强大的团队。其中，对中层管理者的创新培养尤为重要，因为这些中层管理者往往是单位的中坚力量。
（一）思维方法与创新思维
? 思维方法就是人们在思考问题时使用的各种方法，思维方法就是人们通常在处理事
情时需要想的思路，再根据这个思路去处理事情。当然人的思维方法是有的正确的也有的错误的，也还有无法简单评价其好坏的方式，比如一些人具有的独特怪异的思维方法。总之，人只要活着就会有自己的思维方式。
具体来说，创新的作用有如下几个方面：
? 要掌握正确的创新思维方式，首先就要知道什么是创新思维。
? 正确的思维方式，对处理事情的方法有着直接的影响，这就是面对同一个问题或者
面对同一件事，为什么有些人需要一天而有些人只需要一个小时，甚至是短暂的瞬间。
（二）思维方法的种类
人的思维方法非常广泛，并且多种多样。人们在思考问题时都要涉及到不同种类的思维方法，有时几个思维方法分类之间可以同时出现，有时任意一个思维方法又是可以单独出现的。人类的思维方式主要有：
? 1．固定的思维方式
? 所谓固定思维方式，也就是人们通过长期以往对某件事物一成不变的看法形成共同
认知，无需思考研究，无需解释，而最终能得到大家共同认可的结果。上面所举例子都说明了这样现象，即按照固定的思维方式，大多数人都能得出相似的结论。
2．逻辑思维方式
逻辑思维也可以称为抽象逻辑思维，是指以人们根据经历和经验总结出来的现有观念，再进行想象各种可能发生或存在的事情和现象，然后通过想象的各种可能进行猜想、判断、推理、实验等方法总结出结果的思维方式。人们在日常生活中大量使用抽象概念，由此判断对各项问题和事务的认知。
3．现象思维
现象思维是通过事务和实物表象等现象而做出判断。
4．跳跃思维
跳跃思维通常被称为跳跃性思维，是指人对于某一个事物还没有思考完毕，不按照常规逻辑的顺序而突然跳跃到另一思维逻辑上，甚至很有可能又转移到其他事务上。
5．创新思维
创新思维超越固有的既有的思维模式，能够创造性地提出见解和对策或解决问题方案，是一种最好的思维方式。要学会创新思维，首先得培养自己的创新意识，拥有创新思维是具备创新能力的前提。
思维方式有多种多样，既有正确的也有错误的，片面的、因循守旧的、固步自封的、过于跳跃离奇等等思维方式，明显是错误的，一分为二的、辩证的、合适逻辑的、比较分析的以及创新的思维方式，则是我们必须学习和掌握的正确的思维方式。专业技术人员要如何培养正确的思维方式呢？
（一）根据不同的情况养成正确思维的习惯
? 正确的思维方式的获得，是因人而异的，要针对个自的不同情况，培养采用不同的
思维习惯。
? 比如，人们大多数习惯都是从小养成的，孩子的思维要靠大人去引导和灌输，青少
年的思维主要靠学校来引导。家长处理问题时运用的思维方式，在潜移默化中也影响着孩子的观念和习惯
? 智商（Intelligence Quotient），即智力商数的简称，也就是人们平时经常说的IQ。
是指数字、空间、记忆、逻辑、词汇、创造、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等若干综合能力的统称。
? 法国的比奈(Alfred Binet)和他的学生经过长期的考察，制定了一系列的标准测试来
测量人在其不同年龄阶段的认知能力即智力的得分。
? 智商发展到了今天，已经有几十个不同种类的智力测试，包括很多项目，如、理解、
算术、记忆、字词、同类、图像、排列、拼图、积木等。从测试来看，智商越高，代表人越聪明，根据这套测验的结果，将一般人的平均智商定为100，而正常人的智商，根据这套测验，大多在85到115之间。
（一）决定智商的因素
? 遗传因素：智商高的人比智商低的人大脑中的脑灰质含量要高。由此初步判断，人
类的智商高低和大脑中的灰质有关联。
简单来说，大脑分为脑灰质和脑白质。在大脑中细胞体聚集在大脑表层，看起来颜色深，叫做脑灰质；而神经纤维聚集在大脑内部，看起来颜色浅，叫做脑白质。大脑灰质用肉眼观察呈灰色，网状分布在大脑的各个区域中，参与信息的传输与处理，在大脑固定区域的灰质越多，人在和此区域相关的领域的表现就越聪明。
? 后天因素：智商受遗传与环境相互作用。各种人为的环境因素，对智商同样会产生
很大的影响。
比如说胎儿的胎内环境很重要，母亲怀孕时营养是否充足，是否有不良嗜好，比如吸烟，喝酒，尤其是吸毒，都会妨碍婴儿的智力发展。大脑的发育和DNA关系很大，营养不良的母亲的胎盘上的DNA含量远远低于一般人的平均值，而发育期间的DNA增加速度往往直接关系到细胞数目的增加
（一）什么叫创造力
? 创造力是指产生新的思想，创造新鲜事物以及发现新观点的能力，它是一种基于概
念及精神上的人类精神现象。
? 创造力就是用自己独特的方法创造出其他一般常人所想像不到的东西。
它是人类特有的一种综合性本领，也是一种优良的心理品质，其构成要素是智力、知识、能力及优良的个性品质等等，因此创造力是一系列接连不断的复杂的高水平的心理活动。例如，创造新作品，发现新理论，发明新工具，创造新观念，这些都是创造力的具体表现。真正意义上的创新活动会产生有价值的成果，从而使人类的文明程度得以提高。总而言之，我们可以将创造力看成是一种能力，或者是一种复杂心理过程的产物，人们运用这种心理过程创造出新鲜的有价值的东西
（一）创造力在技术上的应用
1．渐进性创新
顾名思义，循序渐进的、接连不断的小创新，这种创新虽然小，但是因为其数多，多作用也很明显。
2．根本性的革新
这个属于比较大的创造能力，开拓全新领域、有重大技术突破的创新。
3．技术系统的变革
这种变革比较重大，产生具有深远意义的变革，连带扩展性比较强，通常出现技术上有关联的创新群的出现。
4．经济范式的变更
这类革新将囊括很多根本性的创新群，又包含着很多技术系统的变更
（二）创造型人才的情商特征
4.好奇心
好奇心是迈向事业成功的驱动力，许多发明家、专利的发明者都是这类人才。创造力强的人，大都表现出对人间事物很强的好奇心，喜欢主动地去探寻自己感兴趣的事情。
5.善于变通
创造型的人才往往善于变通，他们可以在原有工作方法的基础上寻找到更高明的方法。这类人才适应个各种复杂多变的环境，并用很短的时间找出解决问题的对策办法。
6.有耐力
创造力和有耐心往往是息息相关的，这也是成功者必须要具备的情商。一个创造型人才一定是一个有耐力的人。
7.富有想象力
丰富的想象力和创造力息息相关。想像力丰富的人，联想多多，幻想奇特，有利于发现事物的本源，拉开创造的序幕。
（一）正常认识智商和创造力的关系
1.低智商者难以有高的创造力
2.高智商者不一定有高的创造力
3.高创造力必须有高于一般水平的智商
4.创造力低的人，其智商水平不可确定
在知识经济时代，科技日新月异，传统的在学习中靠死记硬背而取得考试好成绩的人才，已不再适应社会的需要。所以，无论是学校教育还是用人单位的培养，都必须更加注重对人才各项能力的培养。与此同时，在对专业技术人员的发展水平进行考察时，我们应当以人才的知识、智力、创造力等综合方面的方面各项指标作为依据
（二）管理者需要避免的误区
太过现实主义
搞“大锅饭”
太过强调竞争
篇二：潜力激活与创造力开发试卷十八附答案
潜力激活与创造力开发试卷十八
共 50 题，总分 100.0 分 ，请在 60 分钟内作答 。
单选题 共25题，共50分
1（）是创新的前提，是人的本性所在。A. 意识B. 思维C. 思想D. 行动
2思维创新一般表现为当（）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。A. 客观事物B. 主观思想C. 外部环境D. 知识结构
3人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统，这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的（）制约的。
A. 主观条件B. 客观条件C. 外在条件D. 内在条件
4知识经济时代，经济发展所必需的有三种资源形式，其中高水平的（）是最重要的。。
A. 物质资源B. 精神资源C. 组织资源D. 人力资源
5知识经济从根本上看是（）A. 科技经济B. 资源经济C. 物质经济D. 人才经济
6专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法，并以其掌握的专门知识、理论或操作技术手法从事某种专门性工作或职业，依照法律或合同、协议获得（）的人。
A. 相应权利B. 相应职位C. 相应责任D. 相应报酬
7专业技术人员潜力开发的意义和重要性是（）。
A. 潜力开发B. 创造力开发C. 综合素质的开发D. 技能提升
8潜力开发的特征关键是（）。A. 模糊性、偏好性、感性B. 感性、重复性
C. 确定性、思想性D. 色彩性、思维性
9潜力的开发，对专业技术人员重要体现在（）。
A. 思维拓展B. 潜能激发C. 成就感D. 个人和用人单位工作氛围
10科学技术是（）A. 第一创造力B. 第一研究力C. 第一学习力D. 第一生产力
11应当如何培养自己的专注力（）。A. 确定方向、锻炼自己的定力B. 确定方向、意志力
C. 定力、目标D. 确定方向、目标
12人的潜力又具有一种( )，它可以在很大程度上依靠于环境的影响而变化重新塑造。
A. 主观性B. 独特性C. 可塑性D. 客观性
13知识、( )和优良个性品质是创造力构成的基本要素，它们相互作用、相互影响，决定着专业技术员开发潜力的水平。A. 思想B. 智力C. 智能D. 智商
14一个人的生理素质、( )和思维素质在潜力素质系统结构中，相互作用、相互制约，又是相互贯通的。A. 情商B. 健康素质C. 心理素质D. 智商
15思维能力素质一般包括思维观察力、（）、思维发散力、思维分析综合力等。
A. 思维创造力B. 思维主观力C. 思维跳跃力D. 思维记忆力
16生理素质是人的潜力素质结构赖以存在和( )的物质载体，也是潜力素质系统结构中的基础层次。A. 生产B. 生存C. 发现D. 发展
17任何事物都是呈系统的状态存在的，事物的功能即系统的功能都根源于它的( )。
A. 内在结构B. 主要结构C. 次要结构D. 外在结构
18潜力的构成共有（）大要素。 A 二B. 三C四 D五
19人的潜力素质系统结构中，其（）必然依靠后天的活动从而最终形成自身的存在。
A. 思维素质B. 心理素质C. 身体素质D. 生理素质
20智商和情商对创造力的影响，已经成为（）上一个新的研究内容。
A. 现代心理学B. 现代管理学C. 现代经济学D. 现代金融学
21创商被许多人认为是测量一个人现实行动能力和（）的准则。
A. 创新能力B. 成功能力C. 创造能力D. 思维能力
22克服（）是开发潜力的第一步。。A. 依赖B. 懒惰C. 偏执D. 散漫
23人的潜力系统诸素质结构中，（）和文化性是互动且互补的，它们相互同化，相互改变，相互适应。A. 潜力性B. 生物性C. 创造性D. 创新性
24（）就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。。
A. 消极形态B. 自卑感C. 自负心理D. 缺陷
25（）是指一个人尚待开发的智力的总称。A. 智商B. 智能C. 潜力D. 智力潜能 多选题 共20题，共40分
26所谓潜力就是潜在的（）。A. 能量B. 思维C. 力量D. 能量
27构成内在的驱动倾向性的心理素质是（）。A. 需要B. 动机C. 兴趣D. 意志
28思维能力素质一般包括（）。A. 思维观察力B. 思维发散力C. 思维分析综合力D. 思维记忆力
29主体的心理素质一般发挥着（）的功能A. 激励B. 发动C. 调控D. 制约
30在人的潜力系统诸素质结构中（）是互动且互补的A.生物性B.文化性C.持久性D.自觉性 31（)都可以通过外在表现出来。A. 智商B. 情商C. 潜力D. 能力
32潜力的整体系统结构是由()综合构成。A. 生理素质B. 心理素质C.身体素质D. 思维素质 33人的潜力素质既包含（）素质，是共性与个性的统一。
A. 一般潜力B. 综合潜力C. 特殊潜力D. 良好潜力
34潜力开发的特征（）。A. 重复性B. 偏好性C. 自然性D. 模糊性
35专业技术人员潜力开发，有助（）。A. 企业利润的倍增。B. 个人能力的提升。
C. 社会文明的发展。D. 行业的跃进。
36我们生活在知识经济时代，这种以知识为基础的经济，是（)为核心的。
A. 以人为本B. 科学技术C. 创新精神D. 科学管理
37人性中影响潜力发挥的主要因素有（）。A. 积极性B. 集体荣誉感C.趋利避害性D. 惰性 38往每个人自身方面来看，坚持不断创新，可以()。A. 增加经济效益B. 改善生活水平
C. 提高生活质量D. 增进个人素养
39（）是创新的重要内容。A. 思维创新B. 管理创新C. 产品创新D. 技术创新
40情商和智商都与（ ）有关。A. 遗传因素B. 教育因素C. 环境因素D. 社会因素
41提高智商的主要方法（）。A. 多运动B. 多与别人沟通、交流C. 听音乐D. 玩中取胜 42专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的（）。
A. 工作知识B. 理论C. 操作技能及技巧D. 基本素养
43专业技术人员的智力潜能开发,主要可以（）。
A. 在竞争和超越中开发智力潜能B. 在不断学习中开发智力潜能
C. 在实践中丰富智力D. 在自我肯定和自我否定中丰富智力
44在大公司里，CEO的情绪或者态度都会感染和影响整个公司的情感氛围。所以，情商能够转化为（）。A. 利润B. 成本C. 收入D. 成长性
45专业技术人员要建立起坚定的信念，具体有（）几个环节。
A. 确立一个信念B. 从案例中受到启发C. 付诸行动，身体力行D. 进行自身反省 判断题 共5题，共10分
46一个人的能力是由人的生理体力、心理活动能力和思维活动能力所组成。正确47只有良好的心理素质，才可能有完善的潜力素质的整体系统结构。错误
48人的心理素质，作为人的自然属性，它是可以通过遗传方式得以保存，并延续的。错误49克服惰性是开发潜力的第一步。正确
50创新的行动是创新的前提。错误
篇三：潜能激活试题及答案六
.
离出来一部分人。 (填空 )
2.
者。 (填空 ) 3.
的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。 (填空 )
4.
(填空 )
5.
(填空 )
6.
(填空 )
7.
(填空 )
8.
(填空 )
9.
(填空 )
10.
(填空 )
11. 《现代汉语词典》将“专业”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。 (单选 )
A政府机关
B企业单位
C生产机构
D产业部门
12. 专业技术人员是推动（）的重要生力军. (单选 )
A社会生产关系发展
B可持续发展
C社会生产力发展
D经济良好发展
13. 人才开发工作的（）是指开发技术的绝对或相对的效益如何，有否无效开发或低效运作。 (单选 )
A理性
B有效性
C经济性
D时效性
14. （）是马克思主义的重点论和两点论在企业员工潜能开发中的具体运用。 (单选 )
A岗位匹配法则
B动态管理法则
C时效激励法则
D二八法则
15. 害怕表明自己的观点，不敢标新立异，放弃自己的见解和信念这种人的自卑感属于（）的自卑感。 (单选 )
A咄咄逼人型
B否认现实型
C随波逐流型
D孤僻怯懦型
16. （）是指个体以思维为核心的心理活动中最一般的综合能力。 (单选 )
A智力
B知识
C智慧行为
D潜力
17. 愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（）的人群当中。 (单选 )
A思想极端
B行为极端
C低敏感度
D高度敏感
18. 对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（灵活）。 (单选 )
A灵活
B改变
C理解
D忠于自我
19. 人才只有显现其（），才能算作有用。 (单选 )
A领导才能
B创新水平
C应用价值
D高智商
20. 意志与毅力通过人的（）体现出来，并贯彻活动过程的始终。 (单选 )
A意识
B潜力
C行为
D活动
21. 思维是（）的前提，思维是人的本性所在. (单选 )
A行动
B实践
C意识
D创新
22. 人类的一些认识活动大多以思维的（）特征作为基础。 (单选 )
A间接性
B概括性
C目标性
D逻辑性
23. 思维的间接性特征是大多数人类的（）的基础。 (单选 )
A意识活动
B认识活动
C思维活动
D实践活动
24. 以已有的知识为基础，又不受已有知识的局限，对于新情况、新问题，力求找到它的新的本质、新的解决方法就是思维的（）的表现。 (单选 )
A局限性
B概括性
C求同性
D求异性
25. 思维创新一般表现为当（）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。 (单选 )
A客观事物
B主观思想
C外部环境
D知识结构
26. ()是在思想上根据对象的共同点和差异点，把它们区分为不同种类的思维过程。 (单选 )
A分析
B综合
C比较
D分类
27. 关于思维创新过程的有关研究，（）所提出的思维创新过程最具有代表性。 (单选 )
A沃拉斯
B帕尼斯
C加勒格
D奥尔森
28. 现代社会已进入创新时代，管理模式变为（）的网格化方式。 (单选 )
A分散制
B辐射制
C集权制
《潜力激活的特征》
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