篇一：一千字作文
姥姥家的院子
童年，如烟花一绽般短暂，美丽。带着丝丝的怀念，牵着逝去的天真，深深地刻在记忆的光盘中。随着时光的流转，一幕幕美丽，生动的往事被时针抛洒在成长路上，而姥姥家的院子，就是其中一幕。记忆中，推开厚厚的老式门，先看到一个避雨的棚子，夏天时，躲在那里，凉爽极了。依稀记得，棚下墙角还有一株大丽菊开得茂盛。棚前就是一片绿油油的景象。一个四方的院子就展现出来。这就是我童年充满欢乐的地方。
回忆中，北屋边的枣树总是红杂绿，青涩的枣儿害羞似得，躲在浓密的绿叶里不出来，石榴树可不同了，笑的咧开了大嘴，一点儿也不羞涩。蜂儿呀，蝶呀，春天时几乎都乘风飞来了，到时，轻轻一扑，总能扑到一两只豹纹蝴蝶，黄粉蝶呀，南屋檐下还似乎有个蜂窝似的。侧屋的藤上好像永不空着似得，时种点黄瓜，时种点葡萄，一年的倭瓜攀上了屋檐。肥土里，大叶子的小油菜抬着头，红艳艳的辣椒瘦瘦的，朵朵蝴蝶花衬在周围，像给辣椒別上个头饰似得，也有几分美丽。幼时，姥姥姥爷总是在这不大的院子里忙活。我也跟着帮忙。说是帮忙，其实是捣乱，反倒帮了倒忙。施肥吧，堂姐在那规规矩矩的施肥，我呢，就在旁闲逛，不但把施好肥的田地破坏，连肥料也被我撒得到处都是，爸爸妈妈只得从一旁苦笑。后来，大人们再也不让我帮忙了。
闲的闷，就去打枣。小小的我拿着那么长的带钩竿子够，一使劲，“哗啦”，枣儿倒一个也没掉下来，反倒一只灰蜘蛛连枝差点掉到头
上，我还从未看见过这么大的蜘蛛哩！吓得幼小的我坐在地上哭了起来，连竿子砸在脚上都没有察觉。
摘水果也是我常在姥姥的院子里做的事情之一，可祸事还免不了发生，记得有一次，我去拾石榴，未曾留意到果间还趴着个黄绒绒的球儿，就那一次，险些被蜂儿蜇，可晚后水果过后，却有些不适。此后我再也不敢擅自拾了。
儿时，那老屋前总趴着一只毛色纯白的猫。猫名雪，比我出生晚两年，我天真的想：若它会说人语的话，一定要叫我‘姐姐’。我没事就和它玩，我喂给它“虾条”吃，它和我玩“躲猫猫”，“找东西”??它是我童年时最好的伙伴。我离开时，它还奔到屋外为我送行，道别，再来时，它已不见。
在姥姥的院子里，乐趣就如我扔出的玉米芯那样好找到。扑个蝴蝶，捉个蜻蜓，采野花，摘黄瓜，姥姥家邻村的孩子们还有跑去几里外的河边游泳的。这有在这儿，才能躲避城市的喧嚣，逃离街道的车水马龙，奔流不息，抛弃人来人往，享受宁静的自由。这怎的不称得上是“人间天堂”？这怎得不比城市好上十倍？
如今，那美好的童年时光早已不复存在了。本已快忘了，又被课文《乡下人家》，《祖父的园子》勾起了记忆的心弦，弹出怀念的琴音。“雪”四个月前去世了。那个被我视为“人间天堂”的小院子，几年前也被拆除，盖起了新小区。走在新铺的地板上，有种莫名的怀念。是啊，豪华的都市现代化生活，怎比得上幼年时在姥姥的园子里那惬意，自在的生活呢？
篇二：历年高考作文题
1949-1989年高考作文考什么？
一、民国时期高校招生部分考试作文题
衣服的功用女衣和男衣的比较
现在社会上最流行的帽类
我最喜欢穿的鞋子
饮食为什么一定要有时候多吃的害处 我最喜欢吃的食品
烧饭法
我理想中的屋子造法
中国的家庭制度怎样改革
怎样可以和邻人和睦
家事的类别和学习的方法
烧鱼和烧肉的不同地方
我们为什么要敬崇老师
我的旅行日记
值日生的责任
报告我校运动会情形给父母信
我的小史
自满的害处
我的爱惜光阴法
益友和损友
哪一种游戏最为有好处于人身
不倒翁为什么推他不倒
什么叫“笔耕”
我的书包
我家的书橱
椅子和凳子的分别
船和车的争辩
镜子为什么能够照人
工人为什么要罢工
广告的地位研究
牛的自述
池边看鱼的乐趣
鹊究竟可以知道认得喜事么
对于《病梅馆记》的感触
风和冷暖的关系
打电话的方法怎样
人生好像一年的四时
一个好风俗
我的观察人品方法
我的读书方法
中国最有名的报纸
庙宇中的神像果有灵性么
看中国地图的感受
二、共和国时期高考作文：
■1951年：一年来我在课外努力地工作
■1952年：记一件新人新事
■1953年：写一个你所熟悉的革命干部
■1954年：我的报考志愿是怎样决定的
■1955年：我准备怎样做一个高等学校的学生
■1956年：我生活在幸福的年代里
■1957年：我的母亲
■1958年：大跃进中激动人心的一幕
■1959年：记一段有意义的生活
■1960年：我在劳动中受到了锻炼
■1961年：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
■1962年：说不怕鬼；雨后（两选一）
■1963年：“五一”劳动节日记
■1964年：读报有感——关于干菜的故事
■1965年：给越南人民的一封信
（1966—1976年：高考中断了11年）
三、改革开放以后：
■1977年（命题）《我在这战斗的一年里》
■1978年
正题：缩写《速度问题是一个政治问题》（2300字）突出原文中心；准确反映原文要点，30分。
副题：《语文教学中的两个迫切问题》（1400字）。突出原文中心；准确反映原文要点，30分。
■1979年
正题：根据《第二次考试》文字，改写成《陈伊玲的故事》，写成以陈伊玲为中心的记叙文，40分。
副题：《赵人患鼠》译文联系实际发表感想，要紧扣原文，具体恰当。■1980年
正题：读《画蛋》有感。联系实际发表感想，要紧扣原文，具体恰当，40分。副题：读后感。读《给青年一封信》（巴甫洛夫）有感，联系实际发表感想，要紧扣原文，具体恰当。
作文（写在试卷上）〔理工科和文科考生都做。40分〕
仔细阅读下面这篇短文，联系自己的实际情况，写一篇读后感。
要求做到：
（1）观点正确，中心思想明确，紧扣原文发表感想，联系自己的事例要具体、恰当。
（2）结构完整，段落层次清楚，语言通顺，标点正确，不写错别字。
（3）注意书写格式，每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。字数最多不得超过一千字，否则扣分。
（4）字迹清楚，卷面整洁，否则扣分。
注意：本题要求写读后感，如果根据原文改写或扩写，则不给分。用诗歌形式写也不给分。
画 蛋
达芬奇（公元1452—1519年）是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小爱好绘画，父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品，而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十几天。老师见他有些不耐烦了，对他说：不要以为画蛋容易。要知道，一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一个角度去看，形状也就不同了。比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美地表现出来，非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说：反复地练习画蛋，就是严格训练用眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象；做到手眼一致，不论画什么就都能得心应手了。后来达芬奇用心学习素描，经过长期的艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画，成为一代宗师。
作文题：读《画蛋》有感
■1981年
正题：读后感。读《毁树容易种树难》，联系实际发表感想，要紧扣原文，具体恰当，40分。
仔细阅读下边这篇短文，写一篇读后感。
毁树容易种树难
杨树横着种可以活，倒着种也可以活，折断它再种仍然可以活。 可是，十个人种杨树，只要有一个人毁它，就没有一棵活杨树了。
种树的有十人之多，种的又是很容易活的杨树，却经不住一个人的毁它。原因是什么？毁树容易种树难。
作文题：读《毁树容易种树难》
■1982年
正题：命题作文。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先拟提纲，40分。
作文（写在试卷上。40分）
注意：
1.必须写议论文。不要写成诗歌或其他文体。
2.必须先在试卷上拟出简明提纲，然后作文。
3.作文要求观点正确，中心思想明确，内容充实；结构完整，段落层次清楚，语言通顺；标点正确，不写错别字。
4.每个字占稿纸一格，标点写在格内。不要超过一千字。
5.字迹清楚，卷面整洁。
作文题：先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
简明提纲：
■1983年
正题：漫画《找水》，说明文或议论文。说明文介绍画面，议论文题目自拟，45分。
（本题共45分。分两题写，说明性文字占15分，议论文占30分）
注意：写在试卷上，每字占一格，标点符号也写在格内。要字迹清楚，卷面整洁。
（一）仔细观察右面这幅漫画，写一段说明性文字，向没有看过这幅画的人介绍画面内容，字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情散文。
（二）根据上面这幅漫的内容，自拟题目，写一篇议论文，字数在800字以内。不要写成诗歌或抒情散文。
■1984年
正题：议论文。师生对作文的反映。发表对中学生作文的看法，要联系实际，中心明确，50分。
副题：记叙文。一个孩子做了好事不留名的事迹，根据材料扩写成文。（注意：写在试卷上，每字占一格，标点符号也写在格内。要字迹清楚，卷
面整洁。）
有的同学说：“每逢作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改、讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”请针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。要求做到观点明确，有所分析，有真情实感。
■1985年
1．1985年全国题卷
正题：书信。就前进化工厂污染问题给《光明日报》写一封信。反映情况，申述理由，呼吁解决，50分。
副题：记叙文，集市见闻。
作文（50分）澄溪中学附近有一家前进化工厂。工厂天天向外排放有毒的气体和废水。广大师生和附近居民长期处在被污染的环境中，身体健康受到损害，工作学习受到影响。几年来，学校多次向工厂提出意见，要求妥善解决污染问题。但厂方以生产任务繁重、技术力量薄弱和经费开支太大等为理由，一再拖延，至今未能解决。
试就上述问题，以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况，申述理由，呼吁尽快解决。
注意：
1.要求符合书信格式，最后署名一律写“澄溪中学学生会”，不得写个人的姓名，不得透露所在地区和学校，否则扣分。
2.可在上述内容的基础上，适当补充有关材料。
3.不要少于500字。
给《光明日报》编辑部的信
2．1985年上海卷：作文(50分)
某班语文课上因为学习“知足常乐”这个成语引起了一场热烈的讨论。同学们各抒己见，归纳起来有两种观点：一、知足才能常乐；二、不知足才能常乐。你赞同第一种观点吗?赞同第二种观点吗?你有没有第三种观点?请你写一篇800字左右的发言稿(议论文)，参加他们的讨论。题目自拟。
(注意：①字体端正、美观，卷面整洁者，酌情加分；字迹潦草，卷面不洁者，酌情扣分。②标点符号写在格内。)
■1986年
1．全国题
篇三：沉淀人生的书香一千字
沉淀人生的书香
奎文实验2013级14班 徐佳宁
人生也不过就是这样。一个毛毛小雨的午后，一杯带着丝丝清香的茶，一本翻来覆去越读越有韵味的书，沉下心来，给自己一个足够放松的环境。
这也算是一种感悟吧。我不大，十四岁，早几年，我也像一般的少年少女，每天无忧无虑的大笑着，那时候的我最常说的一句话就是：笑是我的权利，青春就应该恣意飞扬，随心所欲啊！其实那时候的我也才只有十一二岁，说白了也就是一个小屁孩，哪来的青春，至今想想仍觉得好笑。但彼时的我一直觉得青春就是我想的那样，童话里的王子公主一定会在一起，恶毒的皇后总会被紫薇她们打倒。直到我看了一篇说长不长说短不短的文章。
我早已记不清那篇文章的名称，只是依稀记得是一个及其热爱中国的台湾作家写的。
文章讲述的是一个女人的故事。她在十五岁时就丧失了父母，独自一人抚养年幼的弟弟，很累。十五岁，正是青春的时候，除了工作时，她和别人一起笑，一起哭。看起来似乎与平常的少女没有什么不同，但她的身上总是流露出一种不符合年纪的淡然与坚韧，那样迷人。
有人说可能是自身经历致使她过早成熟，其实不然，她总会在闲暇的时间里，捧着一本书，又或是思考一些琐碎的事，或开心或悲伤，但每一次思考都会使自己有些许顿悟。她说：“经历是经历，沧桑也可以是沧桑，但经历与沧桑并不一定都会使人的心灵变的更加美丽。
如果你思考了你失败经历的原因，又或是为你成功经历找了一个新的理由，那么你每一次的思考于你而言都是一种收获，但你如果经历了无数次失败与成功仍没有学着思考，那我坚信你一生都不会有更多的收获与心灵沉淀下来的美好。”这句话令我深深沉思。我追求的青春的张扬是错的吗？不，是对的，又不是对的，青春可以张扬，但也一定别忘了思考，当心灵的沉淀开放时，远比青春的张扬来得更为惊心动魄，摄人心魂。
现在的我，十四岁。会笑，会闹，会哭，但总忘不了在闲暇时间泡上一杯清茶，读书，思考。
曾经的我，十二岁，会笑，会闹，会哭，只是从来没有真正地成长。
（指导老师：于航）
《以旧为题的作文一千字》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/111531.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：食用菌论文3000字
- 下一篇：环境污染700字儿作文