篇一：千字文全集
千字文全集
天地玄黄 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列张 寒来暑往 秋收冬藏 闰余成岁 律吕调阳 云腾致雨 露结为霜 金生丽水 玉出昆冈 剑号巨阙 龙师火帝 吊民伐罪 遐迩一体 盖此身发 知过必改 墨悲丝染 空谷传声 资父事君 似兰斯馨 笃初诚美 存以甘棠 外受傅训 交友投分 性静情逸 都邑华夏 图写禽兽 珠称夜光 鸟官人皇 周发殷汤 率宾归王 四大五常 得能莫忘 诗赞羔羊 虚堂习听 曰严与敬 如松之盛 慎终宜令 去而益咏 入奉母仪 切磨箴规 心动神疲 东西二京 画彩仙灵 果珍李柰 始制文字 坐朝问道 鸣凤在竹 恭惟鞠养 罔谈彼短 景行维贤 祸因恶积 孝当竭力 川流不息 荣业所基 乐殊贵贱 诸姑伯叔 仁慈隐恻 守真志满 背邙面洛 丙舍傍启 菜重芥姜 乃服衣裳 垂拱平章 白驹食场 岂敢毁伤 靡恃己长 克念作圣 福缘善庆 忠则尽命 渊澄取映 籍甚无竟 礼别尊卑 犹子比儿 造次弗离 逐物意移 浮渭据泾 甲帐对楹 海咸河淡 推位让国 爱育黎首 化被草木 女慕贞洁 信使可复 德建名立 尺璧非宝 临深履薄 容止若思 学优登仕 上和下睦 孔怀兄弟 节义廉退 坚持雅操 宫殿盘郁 肆筵设席 鳞潜羽翔 有虞陶唐 臣伏戎羌 赖及万方 男效才良 器欲难量 形端表正 寸阴是竞 夙兴温凊 言辞安定 摄职从政 夫唱妇随 同气连枝 颠沛匪亏 好爵自縻 楼观飞惊 鼓瑟吹笙
升阶纳陛 弁转疑星 右通广内 左达承明 既集坟典 亦聚群英 杜稿钟隶 漆书壁经 府罗将相 路侠槐卿 户封八县 家给千兵 高冠陪辇 驱毂振缨 世禄侈富 车驾肥轻 策功茂实 勒碑刻铭 磻溪伊尹 佐时阿衡 奄宅曲阜 微旦孰营 桓公匡合 济弱扶倾 绮回汉惠 说感武丁 俊乂密勿 多士寔宁 晋楚更霸 赵魏困横 假途灭虢 宣威沙漠 雁门紫塞 治本于农 孟轲敦素 贻厥嘉猷 两疏见机 欣奏累遣 陈根委翳 易輶攸畏 亲戚故旧 昼眠夕寐 嫡后嗣续 骸垢想浴 布射僚丸 毛施淑姿 指薪修祜 践土会盟 驰誉丹青 鸡田赤城 务兹稼穑 史鱼秉直 勉其祗植 解组谁逼 戚谢欢招 落叶飘摇 属耳垣墙 老少异粮 蓝笋象床 祭祀烝尝 执热愿凉 嵇琴阮啸 工颦妍笑 永绥吉劭 何遵约法 九州禹迹 昆池碣石 俶载南亩 庶几中庸 省躬讥诫 索居闲处 渠荷的历 游鵾独运 具膳餐饭 妾御绩纺 弦歌酒宴 稽颡再拜 驴骡犊特 恬笔伦纸 年矢每催 矩步引领 韩弊烦刑 百郡秦并 钜野洞庭 我艺黍稷 劳谦谨敕 宠增抗极 沉默寂寥 园莽抽条 凌摩绛霄 适口充肠 侍巾帷房 接杯举觞 悚惧恐惶 骇跃超骧 钧巧任钓 曦晖朗曜 俯仰廊庙 起翦颇牧 岳宗泰岱 旷远绵邈 税熟贡新 聆音察理 殆辱近耻 求古寻论 枇杷晚翠 耽读玩市 饱饫烹宰 纨扇圆絜 矫手顿足 笺牒简要 诛斩贼盗 释纷利俗 璇玑悬斡 束带矜庄 用军最精 禅主云亭 岩岫杳冥 劝赏黜陟 鉴貌辨色 林皋幸即 散虑逍遥 梧桐蚤凋 寓目囊箱 饥厌糟糠 银烛炜煌 悦豫且康 顾答审详 捕获叛亡 竝皆佳妙 晦魄环照 徘徊瞻眺
孤陋寡闻 愚蒙等诮 谓语助者 焉哉乎也
篇二：千字文校本课程 教学计划
《千字文》门类校本课程方案目标及要求
一、 课程开发的背景或需求
国学所代表的传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是中华民族的标志，也是中华民族的骄傲。一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学的精神层面与现在人的精神层面比较，所传达的是心灵的关怀，是启迪良知，明心见性。学习国学，我们会有一种完全不同的心灵体验，你会拥有更深邃的眼光和更深沉的情感,因此我们选择了〈千字文〉、《三字经》、《弟子规》等作为校本课程的内容,结合现代学生的特点，把国学融入到校本课程当中，从而培养学生积极向上的人生观和价值观，从而使人生奠定一个良好的基础。
二、 课程目标
（一） 总目标
通过学习国学《千字文》，体会并理解其中积极的道理，感受中华传统文化的丰富内涵，激发学生的民族自豪感，并能让学生通过多种形式的诵读来了解千字文，传承国学，培养学生合作意识和诵读、理解、创新的能力。
（二） 具体目标
( 1 )通过各种形式的朗读、背诵《千字文 》，体会国学语言的节奏感和韵律感；
（2）通过学习《千字文》，体会和理解其中积极的道理，感受中华民
族的优秀文化传统,渗透进学生的思想中;
（3）能结合所学的内容，把千字文融入到创编操和自己喜欢的游戏中，在玩中学到知识，有所收获，形成学校校本特色。
（三）学段目标
千字文是国学中的经典著作，它涵盖了天文地理以及道德伦理等内容，涉及面较广，能帮助学生在学习过程中建立更加完善的是非观，将孝敬父母、爱祖国、忠诚自然的思想传递给学生，深入学生的心灵,提升他们的素养,拓宽学生的知识面，并且对国学产生兴趣。四年级学生基于有过《三字经》、《弟子规》的基础，对于国学《千字文》的接受能力还较强，但其中有部分生僻字，学生理解起来稍有困难，故在教学中应分清重难点，把握好四年级学生的特点，让其在学习中真正的有所收获。
(四)教学目标以一课为例举出三维目标 ：
以《千字文》第一课时为例，本课通过让学生闯关的形式，激发学生的学习兴趣，让他们自己搜集材料、汇报介绍千字文的来历，初步感受千字文的精华、韵律美及具有的教育意义。在课堂上通过多种形式与学生共同诵读，使学生初步掌握内容，初步理解其意思。培养学生的朗读能力\理解能力和合作能力。通过启发让学生发挥自己的创造力，创编独特的诵读形式，从而激发学生了解中国的传统文
化的热情，并予以传承的思想感情。
四、课程实施
1、教学时间：课程为每两周一节课；
2、授课内容：千字文内容以及所涉及到的知识及道理；
3、教学方式：在教学中改变了原有的教和学的方式，用创设情境等方式引导学生学习千字文,结合我们学校的特点创编了“千字文健康操”，让学生在情感体验的基础上，增强身体的锻炼，丰富了学生的知识内容，弥补了学校活动空间小，不能大范围活动的缺陷，促进了学生的身心健康。
五、课程评价：
根据小组评价形式，进行同学之间互评，教师评价，以及自我评价等方式，形成特色的校本评价。
千字文课程教学实例
1. 认识千字文。
听诵读千字文。
师：同学们知道现在我们听的是什么吗？
生：(千字文)
师：你发现它有什么特点吗?
生：(都是四个字组成一句，每句都有着深刻的道理)
师：在中国五千年历史文化的长河中，积淀着一篇篇祖先为我们留下的流传千古的佳作名篇，浓缩着中华文化的精华。我们为是中华的子孙而自豪。今天就让我们一起走进我们的经典国学——“千字文”。（出示板书）
今天老师还给你们带来了两位好朋友，你们想认识他们吗？ “多多”和“快嘴鸟” 和他们打个招呼吧。他们也在学习千字文，看看他们在学习千字文中发生了什么事情？
二、学习千字文
观看视频：
(“多多”和“快嘴鸟”正在学习千字文，突然刮来了一阵风，把千字文吹走了，) 千字文分别落在了三个城堡,那里非常地遥远, 他们非常着急，只有聪明又勇敢的孩子才能闯过这四关，才能找回他们的千字文，你们愿意帮助他们吗？ 生：愿意。
第一关：说 知来历
知识屋
你能介绍一下千字文的来历吗？
谁愿意来帮助他们?
（通过课前布置任务，培养学生搜集材料的能力，让他们对千字文有初步的了解,从来历 、作者、内容特点汇报 ）
播放视频，概括总结什么是千字文以及它的来历，有什么样的特点。
《千字文》是一篇四言长篇，最早是选自大书法家王羲之的书法。凌乱的一千个字摆在梁武帝面前，这可怎么让诸王临摹呢？于是梁武帝，命文学侍从周兴嗣把这一千个字编成韵文并有意义。于是周兴嗣用了一个晚上就编出了今天我们要诵读的千字文。第二天周兴嗣的头发白了很多。可见周兴嗣的文学造诣之深。他编写的千字文句句押韵，文笔优美，它不仅是一部儿童读物，更是一部生动优秀的小百科。希望每个同学都能在学习中有所收获，并愿意做一名传承中华文化的人。 第二关：诵读 闯关
记忆岛
刚才在这闯关中,老师发现咱们班同学搜集整理材料的能力都很强,所以第一关我们顺利通过了,那第二关就要考考你们的朗读能力了。
跳跳兔城堡,读出这段千字文
资父事君 曰严与敬 孝当竭力 忠则尽命
临深履薄 夙兴温凊 似兰斯馨 如松之盛
老师先来帮帮你们.
注意字音：
曰履薄 夙
核心问题：把你最喜欢的那几句拿出来读一读，好不好？（好）
（1） 学生自由试读。
（2） 同桌互读
（3） 请学生汇报。
（4） 小组练读 。可每人读一遍，可齐读。
（5） 小组汇报读。
（6） 男生、女生对读
（7） 指明范读，指导读。
（8） 全班齐读
【次此诵读是在学生已读过的基础上进行的一次展示、反馈。】
第三关：诵 悟其意
乖乖虎城堡
请你找到每句千字文的意思解释。
每小组一句 ，把相对应的解释找到，放在一起。
如果能都找到，闯关成功。
这段千字文主要讲了孝两个意思，看照片说说感受,能说说你还知道哪些关于孝敬父母方面的故事吗 ?在你的生活中孝敬父母、孝敬长辈谁做的最好？请你来说一说你在孝敬父母方面是怎么做的？
请你根据这些解释，带着感情自己来读一读吧。看看谁能有感情去诵读。
恭喜同学们,咱们已经顺利的帮助他们闯过了三关,多多和快嘴鸟已经取回了他们的千字文,为了表示对你们的感谢,他们把千字文遍成了一首动听的儿歌. 听千字文颂唱
现在就请同学以小组为单位，看看你们想用什么形式来表现我们今天所学的内容。
（1） 小组讨论。
（2） 教师参与其中进行适当的点拨、引导。
（3） 学生进行汇报展示。
老师今天也带来了我们学校学生学习千字文的视频，请大家看一看，千字文的表达形式多种多样，有很多有名的书法家用千字文做范文书写了很多优秀的作品，还有把千字文编成歌曲的，你们想听听吗？
同学们这堂课，老师和你们一起度过的真愉快。我看到了咱们班级里有这么多出色的学生，希望在课后你们能进一步学习“千字文”，去更深入的了解、传承我们的经典国学，让中华民族的灿烂文化就像长江之水渊源流长，最后让我们怀着对先人的敬仰，对中华文化的崇敬，一起诵读这段 千字文吧。
师生共诵：资父事君，曰严与敬------
校本课程反思：
由于千字文是我国国学的一部分，它的内容不仅有故事，更有教育意义，因此我选择了此课。
国学对学生来说既熟悉又陌生，孩子们可能都学过百家姓和三字经、古诗词等国学内容，可是也只是仅仅处于机械的背，听过、读过而已，对于深的了解都处于朦胧的状态，由于很多学生都没有听过《千字文》这个内容，对他们来说是完全陌生的新知，百花奖又是要求换学校和学生来授课的，所以我在选课上选择了 “认识千字文”初步感知千字文，做为第一课时，为了让学生对《千字文》的由来有更多的了解，备课前我也做了充分的准备，将这个故事准备成动画，这个故事吸引了学生，他们目不转睛的看着，专心致志的听者，一段优秀的文化就这样注入了学生的心田，这样的设计比单一的讲故事要更生动，也更能加深他们的记忆。在课前我布置了查找资料这项内容，但在课堂中汇报时的效果不是很理想，汇报的时候有些简单，内容不够丰富，我想这可能跟我课前的要求、提示课堂调动有一些关系，如果我的要求能更具体些效果会好些。
在一节课中，教学方法的指导是非常必要的，特别是校本的课程活动，如果只是知识点的学习，是没有意义的，学会学习的方法使学生收益终身，是我们在追求的教育教学的目标，所以，在现在的课程中我初步了解了学生喜欢的各种学习形式，与千字文的学习结合起来，让学习国学课不再是一种形式，而是让学生产生学习的兴趣，从学习的过程中真正的有所收获。
在校本课程的学习中,学生通过对千字文逐渐了解,体会到了国学的博大精深以及其蕴含的各种道理,初步懂得应该如何做一名有修养、有道德的人，体会父母无私的爱和孝敬父母的道理，懂得感恩，以及千字文内容涉及到的各种历史故事等，丰富了他们的思想，为今后的学习及生活奠定了明确的是非观。在授课中也让我更加明白，教师不仅是一名学习的引导者,更是一名学习者,通过与学生的互动学习,让自身得到了更深厚的积淀，教育素养也得到了进一步的提高。
篇三：学习大全第一名
《学习大全第一名》介绍：
《学习大全第一名》使用对象0-18岁学生以及家长，含200多万知识点，60多个学习功能模块，9大核心班次，10000多集音视频教学，5000多集动画教学，5000多本书，500多个老师，50多个培训班。是目前知识含量最多，操作最简单，最智能，使用人数最多的大型学习软件。
从幼儿全集，小学全集，初中全集，高中全集，语文大全，数学大全，英语大全，物理大全，化学大全，书法大全，绘画大全，钢琴大全，国学大全，音标大全，名著，词典大全，语法全集；
从作文大全班，快速记忆班，快速阅读班；名言大全，古文大全，古诗词大全，到思维导图，情景教学，内因教育，家长如何辅导孩子；
从学日文，学英语，背单词，学韩语，学印度语，学俄语，学法语，升学考试，等等你学习需要的，全部都有。是学习的百科全书，家庭数字图书馆。父母的学堂，孩子成才的第二所大学。人生的金钥匙，孩子成长好伴侣，父母的心灵导师。
视频教学，直播教学，点播教学，点歌互动，交流学习，80万家长学生可同时在一个大型教室内内，交流学习，想学就学，独有核心技术。是目前最先进，知识点最全面的大型，高效，快速的学习大全软件。集学习通，点播通，虚拟百万人校园等技术于一体。
因独特的点播技术，全面的知识点，操作方便简单，备受千万家长学生欢迎，被称为“最好的”的大全必备高效学习工具。经过10多年的技术创新，是目前唯一一家专注于“学习类”研究的计算机著作学习软件。
聪聪网，中国优质教育门户网荣誉出品，创立于2002年于武汉大学，是国内最早的优质教育门户网站。凝聚国内一大批教学工作者，和学术研究者，通过IT信息技术，一直为教育事业奉献毕生力量。为振兴国民核心竞争力而努力，争做中国最优秀的学习软件而奋斗。
《学习大全第一名》，是目前国内家长学生群体用户最多的大型学习软件。是你学习第一名的必备快速大全，《学习大全》是你的第一名，也是我的第一名。
有了《学习大全第一名》，家长不在为教孩子费心了，不在跑很远去上培训班，不在担心孩子打开电脑没有好的学习软件了。《学习大全第一名》，学生在家就可以学习各种知识，是学生提高学习效率，提高学习成绩，学习第一名的好宝贝。是21世纪今天，千万学生都在用的必备学习工具。
详细内容目录介绍：
一：9大核心班次目录
1.书法绘画班
汉字笔顺（掌握正确的汉字书写，以及间架结构）
书法练习（书法绘画班相关知识点的汇总）
字帖模拟（根据字帖练习书法）
毛笔书法（在线练习毛笔书法，不用墨水，不用纸张，在线练毛笔） 硬笔书法（在线练习硬笔书法撰写）
水粉画板（学习水粉画）
素描画板（在线进行素描画）
排笔画板（在线练习排笔）
2.思维特训班
思维导图（快速思维，用思维导图快速学习）
快速记忆（让你学会练习快速记忆）
快速阅读（让你学会练习快速阅读）
情景诱导（最新核心课程研发）
3.国学大全班
学三字经（声音视频动画学习三字经）
学弟子规（声音视频动画学习弟子规）
学千字文（声音视频动画学习千字文）
国学全集（音频学习国学全集）
4.艺术特长班
右脑开发（发挥想象力，动手操作，动画情景）
电子钢琴（在线练习钢琴学习）
学五线谱（学习音乐知识）
打乒乓球（在线练习乒乓球，培养专注力）
真实蓝球（和真实打篮球一样，大家和你一起打篮球）
实况足球（和真实的足球一样）
两人排球（两人在线打排球）
5.语文大全班
有声字典（一个可以发声音的字典）
必背古诗（教学大纲需要背诵的古诗）
古文释义（古文解释大全，基本全部收录）
标准拼音（学习拼音）
古文诗词（古文诗词全集）
学普通话（在线练习普通话）
成语词典（成语词典大全）
译文言文（文言文在线翻译）
6.英语大全班
英语辞典（智能查询英语辞典）
动画语法（动画版英语语法大全）
语法大全（含所有英语语法）
速记单词（记忆单词好方法）
标准音标（标准音标学习）
好学英语（动画版学习英语）
情景单词（工具情景，联想记背单词）
英语游戏（在游戏中学习英语）
7.数理化大全班
数学大全（数学知识点学习，公式大全）
物理大全（物理知识点学习，公式大全）
化学大全（化学知识点学习，公式大全）
习题大全（学习科目习题下载）
8.课外拓展班
四大名著（精品名著赏析）
名言大全（包含2万多条名言）
歇后语大全（整理收集基本所有歇后语）
急转弯大全（整理收集基本所有脑筋急转弯）
9.快乐作文班
快速写作（如何写好作文）
作文欣赏（作文欣赏大全）
作文投稿（在线投稿作文）
作文竞赛（参加作文大赛，赢大奖）
10.学习交流中心
家长交流（家长交流的桥梁）
学生交流（学生交流的桥梁）
家长俱乐部（家长俱乐部，专为家长提供交流的沟通平台）
二：10000个音视频学习目录
少儿歌曲经典100曲(总27集)
少年儿童音乐赏析(总11集)
轻音乐(总2集)
感恩我们的心灵(总7集)
小学生必备古诗朗诵(总28集)
21世纪童话精选(总1集)
淘气包埃米尔(总27集)
辅导孩子做功课的几个原则(总12集)
英语口语8000句(总40集)
英语发音10日过关(总10集)
英语节奏训练(总22集)
精通美语语音全集(总225集)
英语流行话题阅读(总100集)
英语随身听(总20集)
听美国故事练听力(总53集) 英语900句(总59集)
新版剑桥少儿英语(总104集) 380个FLASH英语(总380集) 英语对话动画(总22集) 英语游戏学英语(总236集) 英语单词教学Flash(总76集) 英语听力高手(总40集)
英文歌曲经典之一(总101集) 英文歌曲经典之二(总139集) 英文歌曲经典之三(总142集) 英文歌曲经典之四(总183集) 英文歌曲经典之五(总279集) 英文歌曲经典之六(总67集) 小学英语300句(总30集) 国外英语动画故事(总244集) 新概念英语美音(总276集) 走遍美国新世纪版(总78集) 电视英语教材(总31集) 洋话连篇Mp3(总48集) 新洋话1000句(总66集) 洋话连篇宝典(总94集) 华尔街初级英语(总89集) 华尔街中级英语(总86集) 华尔街基础英语(总103集) 背诵为王第四册(总60集) Follow Me 跟我学(总60集) 英语导读1000句(总69集) 美国谈判技巧(总12集) 抗遗忘速记掌中宝(总8集) 朗文3L看听学英语(总242集) 华尔街基础英语(总73集)
新四级听力听写练习(总96集) 印度歌曲学印度语(总132集) 经典英语歌曲(总168集) 民谣英语歌曲(总36集) 背诵为王第一册(总100集) 背诵为王第二册(总70集) 背诵为王第三册(总53集) 法文歌曲学法文(总13集) 俄文歌曲学俄文(总34集) 其它小语种歌曲(总132集)
日文歌曲学日文(总60集) 韩文歌曲学韩文(总93集)
《千字文动画教学全集》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/108652.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：大众创业万众创新1000字论文
- 下一篇：赌博一千字检讨