篇一：2015年青年人才奖推荐书
2015年度“清华——浪潮地球系统科学青年人才奖”推荐书
被推荐人姓名:____________专业技术职务:____________专业:___________________
身份证号：_______________________________________________________________
工作单位：_______________________________________________________________
电子信箱：_________________________________ 电话：_______________________
我郑重推荐___________作为“清华——浪潮地球系统科学青年人才奖”的候选人。
推荐人签名：
推荐人单位公章：
年 月 日
推荐人姓名:____________专业技术职务:________________ 专业:________________ 工作单位：_______________________________________________________________
电子信箱：_________________________________ 电话：_______________________
推荐身份：?中国科学院院士 ?中国工程院院士 ?国家和部委重点实验室主任
?重点高等院校校长?长江学者 ?重点科研院所院（所）长
?杰出青年基金获得者?千人计划学者?国家重大科技项目首席科学家
请简要说明被推荐人的原创性科学或技术成果的内容、重大科学意义、对促进科学技
术发展所起的作用及产生的影响（限1000字，纸面不够可加页），相关证明材料和论
文原文以附件方式提供。
篇二：推荐信
注：学生自我推荐可附页。
浙江师范大学概况
浙江师范大学本部位于国家历史文化名城金华市，学校占地面积3300余亩，建筑面积100余万平方米。浙江师范大学前身为杭州师范专科学校，创建于1956年。1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华现校址。1980年被列为省属重点高校。1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。
浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学，现有18个学院61个专业，全日制本专科在校
生25480余人，研究生（含专业学位研究生）4300余人，各类成人高等学历教育学生15000余人；在职教职员工2640余人，专任教师1460余人，具有正高职称教师300余人，副高职称教师680余人，具有博士学位教师470余人，其中中国科学院院士1名、共享中国科学院院士4名、中国工程院院士1名，国家“千人计划”入选者1人，长江学者特聘教授2人，国家突出贡献专家1人，享受国务院特殊津贴26人，“国家新世纪百千万人才 工程”入选者2人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人，教育部高校教学指导委员会成员4人；省特级专家1人，省有突出贡献专家2人，省“百人计划”入选者1人，省“钱江高级人才”特聘教授5人，省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者38人，省高校中青年学科带头人53人。学校为首批国家级语言文字规范化示范校之一，并拥有教育部确定的全国重点建设职教师资培训基地、铁道部确定的铁路机车司机培训基地、浙江省高校师资培训中心、浙江省幼儿师资培训中心、浙江省幼儿园园长培训中心等人才培养培训基地。
浙江师范大学现有1个教育部创新团队，3个省重中之重学科，3个省高校人文社会科学重点研究基地，1个省级社会科学重点研究基地，1个省级非物质文化遗产研究基地，1个国家体育总局体育文化研究基地，16个省级重点学科；4个国家级特色专业建设点，8个省级重点专业，12个省级重点建设专业，1个国家级教学团队，2门国家级精品课程，1门国家级双语教学示范课程，曾获4项国家级教学成果奖。2009年，学校成为博士学位授权立项建设单位，现有5个一级学科、63个二级学科硕士点、6个专业学位硕士点，并是中职教师在职攻读硕士学位研究生培养单位。学校教学基础设施先进、功能齐全，图书馆、资料室现有纸质图书300余万册、电子图书185万余种；拥有实验室48个，其中省部共建教育部重点实验室1个，国家级实验教学示范中心2个，省级重点实验室、省级实验教学示范中心5个。实验室总面积12万余平方米，教学、科研仪器设备总值达2.8亿元。
浙江师范大学坚持开放办学，先后与美国、英国等40余个国家的100余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系。1996年学校在喀麦隆建立汉语培训中心；1997年取得招收长、短期来华留学生资格；2004年获教育部“教育援外基地”资格，长期承担我国教育援非高层培训工作；2004年经教育部、公安部和国家工商行政管理局批准成立“出国留学服务中心”，为广大师生自费出国留学提供相关服务；2006年，经教育部批准，获中国政府奖学金来华留学生招生资格；2007年，学校先后在乌克兰、喀麦隆建立了孔子学院。
学校现有下列专业的本专科毕业生：工商管理、财务管理、电子商务、市场营销、会计学、国际经济与贸易、法学、思想政治教育、社会工作、行政管理、教育学（初等教育方向）、教育技术学、应用心理学、学前教育、艺术教育、动画、体育教育、社会体育、汉语言文学、历史学、英语、日语、翻译、音乐学、音乐表演、美术学、艺术设计、广告学、戏剧影视文学、数学与应用数学、物理学、信息与计算科学、计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、光信息科学与技术、软件工程、化学、应用化学、生物科学、生物技术、科学教育、地理科学、城市规划、环境科学、机械设计制造及其自动化、交通运输、对外汉语、汽车维修工程教育、应用电子技术教育、旅游管理与服务教育、财务会计教育、旅游管理、应用电子技术、数控技术。
充满生机和活力的浙江师范大学将秉承“砺学砺行、维实维新”的校训，朝着把学校建设成为综合性、高水平、特色鲜明的教学研究型大学的目标阔步迈进。竭诚欢迎广大用人单位来我校选聘毕业生，对我校就业工作提出宝贵意见。
毕业生就业推荐表
学院 法政学院 专业 思想政治教育 班级 政教071班 学制 四
姓名 洪丽莉
浙江师范大学职业发展与就业服务中心 印制
2010年11月29日
篇三：青年千人推荐信
篇一：青年千人申报书-用人单位推荐意见-供参考
青年
千人申报书
“用人单位推荐意
见”填写说明
一、推荐理由
主要从学术贡献、创新能力、学术潜力、发展前景等方面填写，尽量采用通用性的语言，客
观描写其影响和意义。避免使用前表中已填的内容或特别具体化的内容（如具体发表了多少
篇文章，收录情况等）。
最后一句填写“学
校积极推荐***博士申请青年千人计划”。
二、本单位该学科领域的现有基础
本单位指清华大学，请避免出现我院（系）等字句。
三、支持条件
请按下列模板填写：学校将按照相关规定，为***博士提供较好薪酬、住房、实验室等工作条
件。
注：
1. 用人单位推荐
意见填写完成后，请不要签字、盖章。
2. 用人单位推荐
意见，限填写一页。
篇二：2015年青年人才奖推荐书
2015年度“清华——浪潮地球系统科学青年人才奖”推荐书
被推荐人姓名:____________专业技术职务:____________专业:___________________
身份证号：
_______________________________________________________________
工作单位：
_______________________________________________________________
电子信箱：
_________________________________ 电话：_______________________
我郑重推荐___________作为“清华——浪潮地球系统科学青年人才奖”的候选人。
推荐人签名：
推荐人单位公章：
年 月 日
推荐人姓名:____________专业技术职务:________________ 专业:________________ 工作单位：_______________________________________________________________
电子信箱：
_________________________________ 电话：_______________________
推荐身份：?中国科
学院院士 ?中国工程院院士 ?国家和部委重点实验室主任
?重点高等院校校
长?长江学者 ?重点科研院所院（所）长
?杰出青年基金获
得者?千人计划学者?国家重大科技项目首席科学家
请简要说明被推荐人的原创性科学或技术成果的内容、重大科学意义、对促进科学技
术发展所起的作用
及产生的影响（限1000字，纸面不够可加页），相关证明材料和论
文原文以附件方式
提供。
篇三：申报书填写说明--青年千人
天津
市“青年千人计划”申报书填写说明
1、请按照《填写说明》的要求填写完整信息，不得空项、漏项。
2、请填写全面、真
实的信息。
一、封面
（一）申报人
（二）申报单位
指用人单位。填写
时，请将单位的隶属关系写清楚。比如，工业生物技术研究所，需填写“中国科学院天津工
业生物技术研究所”。
（三）专业领域、
专业方向
请填写具体的专业
领域和专业方向。
（四）联系人、联
系电话
指申报单位的联系
人和联系电话。
联系人应为具体负
责该项工作的人员，熟悉申报人、申报材料的相关情况。联系电话请同时填写办公电话和手
机号码，保证联系畅通。
二、基本信息
（一）姓名
指申报人的中、外
文姓名。请填写中、外文名；如无外文名，请填写汉语拼音。
（二）照片
为近期小两寸正面
免冠证件照。可以是胶质照片，也可以是直接打印的照片。请同时提供电子版。
（三）国籍
指申报人现在的国
籍。
（四）出生地
如在国内出生，请
按“**省（区、市）**市（县）”格式填写；如在国外出生，请填写出生国家、地区。
（五）毕业院校及
专业、学位
请填写申报人毕业
院校、专业及学位的中、英文全称。如：“美国俄亥俄州立大学 机械工程专业博士”。
请同时提供毕业证
书、学历证书复印件作为附件。
（六）回国前任职
单位名称及职务
请填写申报人回国
前全职工作的单位名称及职务的中、英文全称，应清楚显示国家、单位、部门、职务等信息。
请同时提供回国前职务的证明材料及中文翻译件作为附件。
（七）回国前任职
单位专业技术职务
请填写申报人回国
前所在单位的中、英文专业技术职务。
请同时提供回国前
职称的证明材料作为附件。
（八）（拟）来津工
作时间
按照聘任合同填写，
未签订合同的，填写拟来津时间，精确到月。
（九）（拟）任职单
位及（拟）任专业技术职务
请填写申报人回国
后的工作单位及部门，职务和专业技术职务按照聘任合同填写，未签订合同的，填写拟任职
务。
（十）从事专业关
键词
按照申报人研究方
向，填写专业术语，限6个。
（十一）教育经历
和工作经历
请按照时间顺序，
简要、完整描述申报人的教育和工作经历。每一段经历均应有明确的起始和终止日期，具体
到月份。
教育经历从大学本
科填起。请写清楚每阶段经历的所在国家、院校、专业、学位。学位应同时加注英文。
工作经历请写清楚
每阶段经历的所在国家、单位、职务。单位和职务应同时加注英文。工作经历中无需描述工
作业绩。请提供能证明
三、主要专长、学
术成果及创新成果简介
（一）主要专长
请概述本人的研究
领域、专业方向及学术专长。请不要在此重复填写申报人的教育经历、工作经历或仅简单列
举个人发表论文、获得专利等内容。
（二）学术成果
请概述本人在相关
专业领域取得的代表本人科研水平的主要学术成果，简要说明相关成果内容、在本专业领域
中所处水平和影响。
（三）创新成果
请概述本人在相关
专业领域的创新性研究方向和取得的成果，简要说明该成果的主要内容、创新性质和重要意
义 。
四、申报人代表性
成果
（一）承担主要科
研项目
英镑、新加坡元等，不得用符号代替）。
请同时提供与申报
书所列项目一一对应的相关证明材料作为附件（标明序号）。不能提供证明材料的项目不要列
入申报书。项目证明材料为外文的，需标识关键信息并附中文翻译件，翻译件要加盖翻译机
构及申报单位公章。
（二）重要科研获
奖情况
请同时提供与获奖
项目一一对应的相关证明材料作为附件（标明序号）。不能提供证明材料的获奖项目不要列入
申报书。获奖项目证明材料为外文的，需标识关键信息并附中文翻译件，翻译件要加盖翻译
机构及申报单位公章。
（三）代表性著作、
论文情况
请按时间倒序列出
申报人在核心期刊发表的代表性论文（著作），最多不超过15篇。外文信息需同时提供中文
翻译，在文章题目前标示“论文”或“著作”加以区别；出版机构或发表刊物名称填写全称；
所有著、作者姓名用逗号隔开，申报人的名字加下划线，通讯作者请用
篇四：青年千人计划申报书
（注：
填表前请认真阅读《填写说明》，打印前请将蓝色说明性文字删除。）
编号_（市人才办填写）_
天津市“青年千人计划”申报书
申 报 人： 申报单位： 专业领域： 专业方向： 联 系 人： 联系电话： 填表时间：
（中文） （英文或拼音） （指用人单位，写清隶属关系）
（指申报单位具体负责该项工作的人员）
（同时填写办公电
话和手机） ××××年××月××日
天津市人才工作领导小组办公室制
1
2
3
4
篇五：推荐信材料
备选
教授
王敏，女，博士，天津科技大学生物工程学院副院长，教授，博士生导师。天津微生物学会
理事，天津市妇联专家组成员。主要致力于具有重要食品与医药价值的工业微生物菌种筛选
与改良，微生物细胞催化反应与过程调控，传统发酵食品生产菌种的功能分析与发酵技术研
究。主持国家自然科学基金、科技部科技支撑计划、天津市重点科技攻关计划等10余项研究
课题。研究成果分别获得2008年、2006年和2000年天津市科技进步二等奖和天津市计委产
学研合作突出贡献奖。在专业期刊发表学术论文40余篇，其中sci或ei收录20余篇，已授
权或公开发明专利10余项。先后荣获全国五一巾帼标兵、天津青年科技奖、天津市三八红旗
手、天津市优秀青年人才奖、霍英东教育基金会第九届高等院校青年教师奖，2009年入选教
育部新世纪优秀人才计划。
张娟琨 女，教授,博士生导师。90年代留学英国，获伦敦大学博士学位，曾在英国教学医
院担任资深生物医学科学家，并在伦敦大学帝国理工学院做博士后及研究员，曾承担五个项
《长江学者推荐信》
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