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教师四风问题对照检查材料

时间:2016-11-22 09:10:17 来源:免费论文网

篇一:教师个人四风对照检查材料

反四风树新风个人自查整改材料

城关守金店小学XXX

学习党的群众路线教育实践活动开展以来,我在思想认识上有了进一步提高,充分认识到“四风”问题的危害性,通过学习,自查,对照,联系自己的工作实际,思想认识和工作特点,现总结问题如下:

一、存在问题

(一)形式主义方面:

1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导,但对党的知识学习了解得不够全面。 在理论学习方面,有时停留于形式主义,学习的主动性、广度和深度都有待进一步加强。平时工作精力花在业务工作的时间多,理论学习的时间相对不足,在学习中还存在着不够主动,不够深入,特别是学习的广度和深度需要进一步加强。

2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好,没有把工作做得更全面、更完善,缺乏进一步的探索精神。

3、教科研工作做得还不够细,落实不够到位。

(二)官僚主义方面:

1、在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于自己在学生中的定位有所偏差,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是权威的存在,所以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。

2、作为一名科任教师,没能主动的与学生家长联系,没有更深入的在学生管理上下功夫。3、平时的工作中,不能够及时的深入课堂进行教学研究。有时还存在懈怠现象。

(三)享乐主义方面:

1.明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责,自己也了解

“师者,传道、 授业、解惑”这句话的重要内涵,但在学校的一些活动安排上偶尔还存在抱怨思想。

2、有时在工作中存在有惰性,面对上级布置下来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪。

(四)奢靡之风方面:由于我工资偏低,经济条件受限,一家人温饱都成问题,基本不存在大吃大喝、生活奢靡现象,但有时也有渴望奢靡的想法,如,总希望吃好一点,穿好一点,花钱有时不注意节制,偶尔也存在浪费现象。艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强。特别对一些细节重视不够,做得不到位,

二、问题产生的原因分析

1、究其原因,还在于自己对党的知识太过浅薄,对党出台的各项规定,与平时对党的群众路线方面的知识还只局限于政治学习中,系统的学习、深入领会还不够。

2、宗旨意识方面:全心全意为人民服务是党的宗旨,对教师而言,更具体的体现应是全心全意为学生服务。以前,自己过于注重对学生知识的传授,没有注重思想道德的传播,殊不知,自己在传播知识的同时,也在用自己的言行影响学生,以后在工作中要注意这些方面,还应多与学生沟通,要明白教学就是在为学生服务,心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨,想学生之所想,送学生之所需。

3、思想道德方面:要认真学习履行教师道德规范,遵守社会道德准绳。作为一名教师,一名知识的传授者,道德的传播者,你的一言一行都对学生起着潜移默化的影响,自己平时忽略了这些方面,在以后的工作中,我有信心成为一名很好的知识传授者,道德的传播者,那就是给社会撒下道德的种子,种子终将开花,社会将会更加和谐,为了社会的发展,作为一名老师,必须承担起这份社会职责。

三、今后的努力方向和改进措施

一是加强理论学习。做到广泛学习,深入学习,不断加强对世界观、人生观、价值观的改造,加强政治理论学习,增强学习的主动性和自觉性,深刻领会党的群众观点、群众路线和群众立场,理论紧密联系实际,不断提升自身。二是不断更新知识结构,努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究。 进一步转变作风,不断改进工作方法。为了做好今后工作,真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见,我虚心接受,认真改正。

总之,通过学习我找到了自身存在的问题和不足。在今后的工作中,我要严格要求自已,不断加强师德修养,淡薄名利,甘为人梯,乐于奉献,做一个受学生爱戴、尊重、满意的人民教师。为教育事业做出新的贡献。

2015.6

篇二:教师四风四风问题对照检查材料

李云庆同志“四风”问题对照检查材料

通过党的群众路线教育实践活动,我充分认识到了此次活动的重要意义,明确了“‘四风’不是有没有的问题,而是多或少的问题”。在此基础上,结合自身的思想、工作、学习情况对自己进行了剖析。现将自我对照检查汇报如下,请监督批评指正。

一、遵守党的政治纪律、贯彻落实中央“八项规定”

我始终把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则,把维护党的政治纪律融入到日常工作和生活中,思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,做到政治信仰不动摇、政治立场不合糊、政治方向不偏移。高度重视加强作风建设,以党的十八大和十八届三中全会精神为,认真贯彻中央有关文网和习近平总书记系列精神,以“为民务实清廉”为主题,贯彻落实中央八项规定相关精神要求,并紧密结合学校工作实际,对自身工作进行了深入剖析,自我工作作风得到了明显改善。

虽然自身工作有了很大改善,但我也清醒地认识到自身存在的差距和存在的不足:一是政治鉴别力和敏锐性差。从政治上观察、分析、处理问题的能力还有不足,比较习惯听上头声音,看红头文网,从政治上观察分析的敏锐性差;二是执行党的政治纪律还不严,走我批评教育不彻底。有时总是碍于情面,对一些教师的“小毛病”,只是轻描淡写地说一下,没有上升到严厉批评的程度;三是对教学工作失之于宽、失之于软。总是希望教师自觉努力,未加以正确带领,导致一些教师不努力;四是在教学中只注重了知识的传授,对学生的世界观、人生观、价值观教育不够,也就是只注重完成教学任务,育人观念淡薄。

二、“四风”方面存在的突出问题

根据学校的要求,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、 治治病”的总要求,对比自己各方面,现总结存在的问题如下:

(一)形式主义方面

1.思考不多,创新不足。把握宏观,抓大事、谋长远的意识淡薄,对实际困难的认识不够,造成对学校发展规划的长远性不强。充分发挥主观能动性弱化,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态,对新形势下出现的新情况、新问题认识不清、把握不准,不研究具体工作,主动介入、破解难题、开拓创新的意识不强,对学校项目建设和改造中出现的难点、焦点问题敏锐力不够,有时习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题、靠老经验办新事情。有时只会埋头做事,不会主动思考,想办法、出点子。

2、按部就班多,与时俱进少。习惯于按部就班根据常规开展工作,面对新情况、新问题,没有与时俱进开展研究,寻找解决的对策和方法。比如:德育工作的开展还是老一套。面对现在学生,独生子女多,他们以我为中心,任性,自私,心理脆弱,受挫折能力差等特点,缺乏有针对性的教育方法,也懒得去主动探讨研究和学习。

3.教研工作中不注重实质。如在日常的老师教案、学生作业检查中,多是组织教研室工作人员看文字篇幅,看作业页数、批发字数等量化东西,而忽视对老师的备课质量、作业批发质量的评价,总以为那是软指标,执行严了惹人。因此每次检查都是草草完成,致使有些老师在此项工作不求质量,影响了教师教学水平的提高,进而影响了全校教学质量的提升。

(二)官僚主义方面

1、对安排工作主观性强。很少顾及教师的意愿和感受,不能很好深入到教师当中了解他们的心声。

2、工作老套。创新意识不强,导致工作成绩不明显。

3、缺乏当面批评指出其错误的勇气。对于一些错误思想思潮,本人虽能够做到不同流合污,不随波逐流,但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气,比较顾及别人的感受,怕伤害人,怕得罪人。

(三)享乐主义方面

1、遇事推诿。对工作满足现状,对较复杂的工作不愿担当,总想推诿他人去做。

2、工作中只求能完成,不追求做的更好。满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、关心同事生活少。满足于就事论事,公事公办,对同事的家庭生活和思想状态漠不关心。再如对某项工作不能如期完成时,总是先埋怨老师的工作态度不积极,敬业精神不具备,而没有主动与同事沟通交流,是家庭中出现的暂时困难,还是思想上有包袱,致使有时与大家关系不太和谐,多少也影响了教研工作的顺利开展。

(四)奢靡之风方面

1、节俭意识较差。总认为时代进步了,生活条件好了,节俭就是吝啬,比如在食堂吃饭剩饭较多,就是学生倒剩饭也认为正常,对废旧纸张能扔就扔,不考虑二次使用。

2、吃苦奉献少。身为中层领导贪图安逸,讲究舒适,不思进取,不吃苦耐劳,稍有加班就叫苦叫累,忙上一阵子就想松口气。

三、产生问题的原因分析

通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料,深刻地认识到“四风”现象表现不一,症状多样,但究其根源,思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。说明在理想信念方面存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、为人民服务宗旨意识薄弱,导致自身世界观产生偏差、人生观产生迷失,价值观产生错位。

1.理想信念方面 坚持党的领导,也坚信在党的领导下,社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上,但遇到网络上或现实中抨击党的言论,自己不能有力的回击,究其原因,还在于自己对党的知识太过浅薄,对党出台的各项规定与政策还不够了解,平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中,自己不能主动、系统的学习,不能拿起、运用党的知识这把作为应对反动言论的武器。

2.宗旨意识方面 全心全意为人民服务是党的宗旨,对教师而言,更具体的体现应是

全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授,没有注重道的传播这方面,以为道德品行的培养是班主任、思想品德课老师的责任,殊不知,自己在传播知识的同时,也在用自己的言行、工作态度在影响学生,以后在工作中要注意这些方面。

3.政治纪律方面 遵守学校的各项政治纪律制度,支部的每次政治学习也准时参加,但学习时思想偶尔会开小差,有时表现的心不在焉。政治理论学习不够主动,不够深入,政治理论修养有待提高。

4..享乐主义方面 主要反映出个人对工作缺乏热情、激情,拘泥于过得去、应付差事。表明放松了对崇高理想的追求,理想信念发生动摇,精神懈怠,价值观发生变化。在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少,平时闲谈议论多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,改革意识有待继续增强。

5.奢靡之风方面 反映出艰苦奋斗精神淡化,工作中只求过得去,不求过得硬,严重背离了共产党人艰苦奋斗的政治本色,与党和群众的要求格格不入。

四、今后努力的方向和改进措施

1.重视理论学习,做勤学善思的表率。今后不仅要系统的学习中国特色社会主义理论,还要学习研究党和国家的政策,熟悉相关法律法规,仔细分析社会发展的形势和问题,坚持用学习来提高自己的政治和理论水平。

2.加强党性修养,做争先创优的表率。始终坚持按照《党章》对党员的要求,严格要求自己,不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念,自觉加强党性锻炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到为民、务实、清廉,在工作上争创一流业绩,在生活上方方面面起到表率和带头作用。

3.积极开拓进取,做求真务实的表率。热爱本职工作,深入钻研,爱岗敬业,勇于担当,见贤思齐,始终把工作放在首位。坚持实事求是,一切从实际出发,不弄虚作假,不搞形式,遇到问题多看多问多想,灵活运用合理的方法和措施,处理问题,努力把工作效率提高到一个新水平。

4.坚持心系教师、学生,做为师生服务的表率。要敢于、善于倾听师生的意见,把师生的批评当做鞭策自己的忠言,把学生满不满意作为一切工作的出发点和落脚点,把学生和家长的合理要求当做自己的事,始终尽力而为,时刻以一颗真心、一份真情,耐心、细致、合法的去做群众工作。

2014年9月

篇三:教师四风问题个人自查材料

小学教师党的群众路线教育实践活动自查整改材料 党的群众路线教育实践活动主要就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的宗旨和群众路线,是必须要解决的问题。只有“四风”问题解决好了,党内的其他问题才能够更好地解决。我个人通过学习、查找、对照,并充分认识到, “四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。我对照检查了自己工作、学习、生活的各个方面,特作如下报告:

一、存在的问题和不足

(一)理论学习不够,水平不高,学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。教研备课流于形式,不能主动认真的学习。

(二)创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

(三)工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩,但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想,管理教导学生的过程中不精益求精,处理问题有时还存在过于粗暴,忽不利于学生的发展。

(四)作为一名班主任老师,对待学生不能一视同仁,不能积极发挥学生的主动性。过于重视学生成绩,忽视了学生的全面发展。

二、产生问题的原因分析

(一)平时疏于学习。总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。有时,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来。加之学习的主动性不强,对于学习制度坚持不够,致使学习收效不佳。

(二)思维局限,进取意识不够强。认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、整改措施和努力方向

针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展批评与自我批评,牢固树立马克思主义的群众观,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从自身做起,从小事做起,扎实做好每一项工作,每一件事,提高自己综合素质。具体做到以下几点:

(一)加强理论学习,提高政治素质。今后我不仅要认真学习邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观等科学理论,还要及时学习领会党的文件精神,用正确的理论武装自己的头脑,提高自己的理论修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。

(二)积极开拓进取,提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,干一行爱一行专一行,虚心好学,深入钻研。进一步提高工作能力和专业水平,力争早日成为一名优秀、专业的教育教学工作者,真正做到全心全意为人民服务。

(三)进一步密切联系群众。要继续对得起领导和同事的信任,要继续怀有一颗热忱、真诚的心。在此基础上,多总结,多学习,继续提高与人沟通交流的能力。积极与家长沟通交流,促进学生的发展和学校的有关工作的开展。

总之,我在今后的工作中,将进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,努力成为一名合格的教育工作者。


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