篇一：5破阵子晏殊(赏析精华版2016年中考)
5、破阵子 晏殊
燕子来时新社，梨花落后清明，池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎，疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 【赏析】这是一首描写春天美好的词。这首词运用典型化的手法表现主题思想。上片写景是在诸多的自然景物中，选取能够表现暮春景色的典型性的景物进行摹写，而在摹写之中，选用能够表现这些景物的特点而又有春天特有的活跃生机的动词、数量词，展现了春天
的美好。下片写人，则以两个采桑女作为典型形象，用“巧笑”和“笑从双脸生”，从外貌描绘她们的喜悦，通过这典型形象表现人的美。自然景色的美和社会人的美的结合，构成了美好春天的意境。
1、作者晏殊是什么词派的代表词。这首词主要运用了什么表现手法？这首词表达的主题是什么？
（1）婉约词派。（2）主要运用白描手法，展示了古代少女的纯洁心灵。 （3）此词通的景象？
絮、池塘（或小池、水池）、叶子（或树叶）。作者用这些景物表现了暮春时节秀美明丽、
示例：看那两位邻家少女，在桑林路边相逢，说着笑成一朵花。一张圆圆的鹅蛋脸，两颊晕红，脸庞白白净净，双眉修长如画，双眸闪烁如星。小小的鼻梁下有张小小的嘴，嘴唇薄薄的，嘴角微向上弯，周身透着一股青春活泼的气息。西邻女就问东邻女：“你今天怎么这么高兴？夜里做了什么好梦了吧！快说来听听！”东邻女笑道：“莫胡说！人家刚才和她
10、对作品赏析不恰当的一项是（ D ）
A．作者通过视觉、听觉、触觉等感官感受，传神地绘景，生动而鲜活，明媚秀润。
B．“三四点”、“一两声”或为写实地，更透出幽静与悠长。
C．词的下片写少女嬉戏，活泼天真，洋溢着清新的生活气息。
D．整首词语言通俗，激情昂扬，境界阔远。
篇二：破阵子 晏殊
《破阵子·春景》教学案
学习目的：
1.了解作者的生平和创作情况；
2.反复诵读，准确默写，品味词作的语言并能赏析本词的艺术特色；
3.通过本词的学习，把握作者词作的风格特点。
一、作者简介：
晏殊，字同叔，抚州临川人，是宋代著名的婉约派词人。晏几道的词风浓挚深婉，工于言情，与乃父齐名，世称“二晏”。他出生在宋太宗淳化二年，七岁就能写文章，在乡中有“神童”之名。十四岁被赐进士身，他一生历居显宦要职，但在政治上并没有多大的建树。景德中赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼淑密使。谥元献。其词擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽，颇受南唐冯延已的影响。晏词造语工七巧浓丽，音韵和谐，风流蕴藉，温润秀洁。原有集，已散佚，仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。
二、背景探寻：
《珠玉词》一百三十多手作品，大半是反映士大夫晏游嘉会的生活以及对良时易逝、欢事无多的感慨。《破阵子》（燕子来时新社）是作者描写封建时代女性的作品。
三．初步感知词 破阵子 晏殊
燕子来时新社,梨花落后清明。
池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长（cháng）飞絮轻。
巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。
疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。
①破阵子：唐教坊曲名。又名《十拍子》。
②新社:春社,在立春后,清明前。
③巧笑:形容少女美好的笑容。
④逢迎:相逢。
⑤疑怪:诧异,奇怪,这里是"怪不得"的意思。
⑥斗草:一种游戏,也叫"斗百草"。
⑦双脸:指脸颊。
译文
燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞。几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞。
在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴。正惊疑着昨晚的春宵美梦，原来是今朝在斗草中赢出，不由得双颊上生笑。
四．赏析词
1. 燕子来时新社,梨花落后清明。
,
作用：统领全篇
2. “池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。”赏析写景的妙处
几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞。
A．“碧苔”“黄鹂”色彩鲜艳、清新明丽，写出了春光的美好。
B．“碧苔”写春色之美，“黄鹂”写春声之美，“飞絮”写春态之美：绘声绘色绘形，营造了一幅清新明丽的图景，充满闲情逸趣。----视觉，听觉上描写了清明的景色
3. 巧笑东邻女伴，采香径里相逢
4. 疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。
这首词的下片从哪几个方面刻画东邻女子的个性的？
①表情：笑：巧笑→笑从双脸生。
②心理描写：疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。
③场面描写：斗草。
3.作者有意回避了对于斗草场面的正面描写，而只是写了人物在斗草前后的活动和心理。这样写有什么好处？
作者有意回避了对于斗草场面的正面描写，而只写了人物在斗草前后的活动和心理，收到了虽少总多、耐人悬想的效果（给读者以丰富的联想和想像的空间）
4.关于“疑怪”两句，向来有三解：一是解作斗草姑娘的内心独白，二是解作少女间的对白，三是解作作者本人的猜测。结合全词谈谈你的个人看法。
五．词总结
上片写景，下片写人。
这首词不仅描绘了初春大自然的美丽景象，还刻画出古代少女的生活片段,反映出少女充满青春活力的精神面貌, 这首词不仅是一幅独具特色的田园风景画，还是一幅与古代劳动妇女生活有关的地方风俗画。
篇三：破阵子_晏殊
浣溪沙一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台 <a
name=baidusnap0></a>夕阳</B>西下几时回 无可奈何花落去 似
曾相识燕归来 小园香径独徘徊 有一次晏殊路过杨州在城里走累了就进
大明寺里休息晏殊进了庙里看见墙上写了好些题诗他挺感兴趣就找了把椅子坐下然后让随从给他念墙上的诗可不许念出题诗人的名字和身份晏殊听了会儿觉得有一首诗写得挺不错就问哪位写的随从回答说写诗的人叫王琪晏殊就叫人去找这个王琪王琪被找来了拜见了晏殊晏殊跟他一聊挺谈得来就高兴地请他吃饭俩人吃完饭一块到后花园去散步这会儿正是晚春时候满地都是落花一阵小风吹过花瓣一团团地随风飘舞好看极了晏殊看了猛地触动了自己的心事不由得对王琪说王先生我每想出个好句子就写在墙上再琢磨个下句可有个句子我想了好几年也没琢磨出个好下句 王琪连忙问请大人说说是个什么句子晏殊就
念了一句无可奈何花落去王琪听了马上就说您干吗不对个似曾相识燕归来下句的意思是说天气转暖燕子又从南方飞回来了这些燕子好像去年见过面晏殊一听拍手叫好连声说妙妙太妙了王琪的下句对得确实好跟上句一样说
的都是春天的景色拿燕归来对花落去又工整又巧妙用似曾相识对无可奈何也恰
到好处这两句的音调正好平仄相对念起来非常和谐好听 破阵子 春
景 宋 晏殊 晏殊 991～1055 字同叔抚州临川人北宋前期著名词人十
四岁以神童入试赐同进士出身命为秘书省正字迁太常寺奉礼郎光禄寺丞等职仁宗即位迁右谏议大夫兼侍读学士加给事中进礼部侍郎拜枢密使参知政事加尚书左丞庆历中拜集贤殿学士同平章事兼枢密使兵部尚书等封临淄公谥号元献世称晏元献 晏殊历任要职更兼提拔后进如范仲淹韩琦欧阳修等皆出其门他以词著于
文坛尤擅小令有《珠玉词》一百三十余首风格含蓄婉丽多表现诗酒生活和悠闲情
致颇受南唐冯延已的影响与欧阳修并称「晏欧」与其子晏几道并称二晏婉约
派四大旗帜 婉约派四大旗帜之一四旗中号闺语李清照 婉约派四大旗帜之一四
旗中号别恨晏殊 婉约派四大旗帜之一四旗中号情长柳永 婉约派四大旗帜之
一四旗中号愁宗李煜 破阵子 晏殊 燕子来时新社梨花落后清明 池上碧苔三四点叶底黄鹂一两声日长飞絮轻巧笑东邻女伴采桑径里逢迎疑怪昨 宵春梦
好元是今朝斗草赢笑从双脸生 燕子飞来正赶上社祭之时梨花纷飞之后就是清明 几片碧苔点缀着池中清水黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶只见那柳絮飘飞 在采桑的
路上邂逅巧笑着的东邻女伴 正惊疑着昨晚的春宵美梦原来是今朝斗草得胜的征
兆不由得脸上生笑燕子飞来正赶上社祭之时梨花落后清明节在望几片
碧苔点缀着池中的清水树叶底下传来一两声黄鹂的啼叫只见那柳絮在漫长的春日里四处飘飞在采桑路上邂逅娇笑着地东邻女伴正惊疑着昨晚的春晓
美梦原来是今朝和同伴们斗草得胜的吉兆不由得脸上生笑 燕子来时新社梨
花落后清明池上碧苔三四点叶底黄鹂一两声日长飞絮轻 整体感知上片选取了哪些意象有什么特点组成了一幅什么样的图画燕子 梨花 碧苔 黄鹂 春光融融生机盎然 清新明快闲情
雅趣 春景图 飞絮 1上片选取了燕子梨花碧苔黄鹂飞絮等带有春意的意象 2
组成了一幅春暖花开燕语莺声的美丽春景图描绘了一派生机勃勃春光融融的景象 3表现了作者对春天的喜爱欢愉之情 清明前为何选写梨花清明后为何选写
柳花 春社在春分前后据花信花期风五日一信春分依次三信海棠梨花木兰 清明三信依次为桐花麦花柳花作者力图很准确地写出时令的特征 燕子来时新社
梨花落后清明 两句有什么作用 内容上1点明季节 2用燕子梨花
两个典型意象渲染出秀美明丽的春景 结构上 3奠定全词的明朗和谐优美
的基 调为下片人物的出场和斗草作了铺垫 池上碧苔三四点叶底
黄鹂一两声从哪些角度描写了春天的景色 从视觉听觉上描写了春天
的景色 碧苔写春色之美黄鹂写春声之美绘声绘色营造了一幅清新明丽的图景充
满闲情逸趣 池中碧苔只有三四点叶底黄鹂的叫声只有一两声吗这样写
有什么好处 不是实写运用了夸张的手法 三四点写出了碧苔的稀疏 一两声突出了黄鹂声音的若断若续 营造了一种幽静而又有生机的意境 写飘来飘去的柳絮是用了什么手法有怎样的作用 以动衬静写出春日的幽静 此词是从那些角度来描写春天的景色的 燕子梨花两句是从空中鸟写到树上花从高
处到低处 而池上叶底两句则由水中草到树上鸟由低处到高处 前两句重视觉重色彩后两句则视觉听觉并用色声俱现 ◆句式上池上叶底
运用对仗显得很工整▲词人选景的位置采用高低交错的笔法色
彩则用黑白碧绿黄相杂的方法自由灵活读后使人感受春色处处色彩斑斓如莅其
境下片 巧笑东邻女伴采桑径里逢迎疑怪昨宵春梦好元是今朝
斗草赢笑从双脸生 下片塑造了怎样的闺阁少女形象 ①下片塑
造了闺阁少女朝气蓬勃天真活泼纯洁无暇的形象 ②写斗草活动却有
意避开了对斗草场面的的正面描写通过神态心理和场面描写来刻画人物 ③形象生动充满青春的欢乐气息这首词的下片从哪几个方面刻画东邻
女子的 ①神态描写笑巧笑→笑从双脸生 ②心理描写疑怪昨宵春梦好
元是今朝斗草赢 作者有意回避了对于斗草场面的正面描写而只是写了
人物在斗草前后的活动和心理这样写有什么好处 收到了虽少总多耐人悬想
的效果给读者以丰富的联想和想像的空间 试分析本词中景物与人物的关系 以秀美明丽的春景烘托青春活力的少女 总结上片写景下片写人 这首词不仅描绘了初春大自然的美丽景象还刻画出古代少女的生活片段反映出少女充满青春活力的精神面貌 这首词不仅是一幅独具特色的田园风景画还是一
幅与古代劳动妇女生活有关的地方风俗画 实战演练 池上碧苔三四点叶底黄鹂
一两声日长飞絮轻写景有什么特点 1动静结合碧苔是静物黄鹂是动物2虚实相生三四点一两声看似实写实为虚写很好地传达出了既宁静又充满活力的春天景致 3碧苔写春色之美黄鹂写春声之美飞絮写春态之美绘声绘色绘形
营造了一幅清新明丽的图景充满闲情逸致趣 开头两句词人抓住了哪些代表
性的事物描写春天的不同时令的 词人首句用燕子来二句用梨花落和时令新社清明相连写出了春的前进脚步人们自然也会想到春将匆匆去了 然
而词人并不直说春来春去而是精心选取富有时令特色的景物让可感的具体的形
象来说话使读者对形象色彩时空感受都体会得十分具体真切 匆匆 朱自清 燕子
去了有再来的时候 杨柳枯了有再青的时候 桃花谢了有再开的时候 但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢 3下片在塑造少女
形象时运用了什么表现手法运用白描手法没有细致动作色彩等工笔描写
选取相逢疑怪斗草笑等几个典型动作从表情笑巧笑→笑从双脸生 心理疑怪昨宵
春梦好元是今朝斗草赢场面斗草几个方面表现了女孩活泼天真的个性 虚实结合手法实写少女在路上相遇虚写春梦和斗草的游戏展示了少女纯洁的心
灵洋溢着一种欢乐地气氛
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