《秦兵马俑》第二课时教案 本文关键词：课时，教案，秦兵马俑
《秦兵马俑》第二课时教案 本文简介：教学要求： ⒈凭借课文的语文材料，感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。 ⒉联系课文内容领会过渡段在文中的作用。 教学过程： 一、复习导入 ⒈出示图，师问：这是什么？教师板书课题：秦兵马俑。 ⒉把你知道的秦兵马俑的有关情况向大家介绍一下。 二、学习第四—九自然
《秦兵马俑》第二课时教案 本文内容：
教学要求：
⒈凭借课文的语文材料，感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。
⒉联系课文内容领会过渡段在文中的作用。
教学过程：
一、复习导入
⒈出示图，师问：这是什么？教师板书课题：秦兵马俑。
⒉把你知道的秦兵马俑的有关情况向大家介绍一下。
二、学习第四—九自然段。
⒈兵马俑有哪些类型？他们各有什么特点呢？出示自学要求，学生自学。
自学要求：
①读一读，圈出表示外貌、神态、动作的词。
②议一议，你喜欢哪一类兵马俑，为什么？小组交流。
③演一演，根据书上的描写做一个动作，其他同学猜猜演的是什么俑。
⒉学生自学，教师巡视指导，参与小组学习。
⒊交流。
三、学习第十自然段。
⒈学生默读，用横线画出表示神态的词。
⒉指导学生感情朗读。
四、导读第一自然段和第四自然段。
五、.总结全文，体会、过渡段在文中的作用。
六、作业：
⒈依照文中的过渡段练写片断。
⒉搜集秦兵马俑相关的课外资料。
板书：
秦兵马俑
规模宏大 类型众多
( 恢弘气势) ( 惟妙惟肖)
举世无双 享誉世界
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《《秦兵马俑》第二课时教案》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/meiwen/73675.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：杏味人生的散文
- 下一篇：人生已入秋的散文