篇一：四年级语文(下)第二单元卷
四年级语文（下册）第二单元测试卷
班级： 姓名： 得分：
一、在田字格写字，做到正确、工整。（5分）
属驶德 货 配
二、读拼音，写字词。（10分）
jīngzhànshànliángkuǎndài hóuji? （） （ ） （） （ ）
pí bai bù kān gǔ shòu rú cháiláng tūn hǔ yàn （ ） （ ） （）
三、比一比，再组词。（5分）
逃（ ）捶（ ）驰（ ）尊（ ）沃（ ） 挑（ ）锤（ ）弛（ ）遵（ ）袄（ ）
四、在括号里填上合适的量词。（4分）
一（ ）大理石 一（ ）汽车 一（ ）荒地 一（ ）事情 一（ ）糖葫芦 一（ ）著作 一（ ）彩票 一（ ）关爱
五、按要求完成句子。（6分）
1、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改为陈述句）
2、走在奶奶前面的一位阿姨推开沉重的大门。（缩句）
3、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。（改为“被”字句）
六、按课文内容填空。（9分）
1、一个人只要活得有，就等于有了一大笔
2、言
3、
4、与朋友交，
5、
七、排列句子顺序，在括号里填上序号。（6分）
（）春天的郊外，景色多美啊！
（）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
（）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。
（）脚下，小溪流唱着愉快的歌。
（）再远处是一片金黄色的油菜花。
（）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。
八、阅读理解：
（一）课内阅读。（11分）
捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分（惬意 舒服）。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在（惬意 舒服）极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。”
1、 划掉括号中不恰当的词语。（2分）
2、 写出下面词语的近义词。（3分）
惬意----（ ）僵硬----（ ）舒服----（ ）
3、“注视”一词含有“看”的意思，我还知道 ，这些词都含有“看”的意思。（4分）
4、杰克逊大叔让年轻人捶背的原因是（）。（2分）
A、当天积极接济难民十分辛苦使他背部劳累。
B、让年轻人有机会付出自己的劳动，从而得到别人的帮助。
C、只是找一个借口来敷衍年轻人。
（二）课外阅读（18分）
母亲的劝导
有一个小孩，不知道“回声”是什么。有一次，他独自站在旷野上，大声叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射回他的声音：“喂！喂！”他又大叫：“你是谁？”回声答道：“你是谁？”他又尖声大叫：“你是蠢才！”立即从山上传来“你是蠢才”的回应。孩子十分气愤，向着小山骂起来。然而，小山仍毫不留情地回敬了他。
孩子回家后对母亲说这了这一切，母亲对他说：“孩子呀，那是你做得不对。（）你恭敬地对它说话，它（）会和和气气地对待你。”孩子说：“我明天再去那里说些好话，听听它的回声。
“应该的。”母亲说，“在生活中，不论男女老少，你对人好，人便对你好。正如智者说：‘温柔的答话会消除愤怒。’（）我们自己粗鲁，（）绝不会得到别人的友善相待。”
1、 选择恰当的关联词，填在文中括号内。（4分）
因为??所以?? 不但??而且?? 只要??就??
2、 按要求填空。（8分）
（1）母亲对他说：“孩子呀，那是你做得不对。”联系上面的记叙，孩子有两处不对，一是。
（2）智者说：“温柔的答话会消除愤怒。”这句话的意思是
3、 这篇短文告诉了我们一个道理，用“√”画出。（6分）
（1）孩子从小做事不能粗鲁，更不能骂人。 （）
（2）只有听话的孩子才是好孩子了。 （）
（3）只有善待别人的人，才会得到别人的友善相待。 （）
九、作文。（26分）
当朋友向你敞开心扉，说出自己的心里话时，你一定会为朋友的真诚而高兴；当你得到别人及时的帮助，顺利地克服困难时，你一定会为这个人的真诚而感动??
请以“真诚”为题写篇作文，写出真情实感。
篇二：三年级阅读
（一）妈妈，我不是最弱小的
萨沙问道：“妈妈，托利亚把自己的雨衣您，您又把雨衣给托利亚，托利亚又把雨衣给我穿上。你们为什么都这样做呢？”
“每个人都应该保护更弱小的人。”妈妈回答说。
“那么，我为什么又保护不了任何人呢？”萨沙问道：“就是说，我是最弱小的人啰？” “要是你谁也保护不了，那你真是最弱小的人！”妈妈笑着回答。
萨沙朝蔷薇花丛走去，掀起雨衣的下部，盖在粉红的蔷薇花上。pāng tuó()大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低着头，因为它娇嫩xiān ruò (),毫无 zì wèi( )能力。
1.在括号里写上正确地词语。3% 2.请写出3个描写雨下得很大的词语，并选择其中的一个词语写一句话。6%
3.“你们为什么都这样做呢？”“这样”是指4．在文中用“3%
5.把“花儿低着头，因为它娇嫩xiān ruò，毫无zì wèi能力。”改成“因为?所以?”的句式： 3%
（二）母亲的劝导
有一个小孩，不知道“回声”是什么。有一次，他独自站在旷野上，大声叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射回他的声音：“喂！喂！”他又大叫：“你是谁？”回声答道：“你是谁？”他又尖声大叫：“你是蠢材！”立刻从山上传来“你是蠢材！”的回应。孩子十分气愤，向着小山骂起来。然而，小山仍毫不客气地回敬了他。
孩子回家后对母亲说了这一切，母亲对孩子说：“孩子呀，那是你做得不对。如果你恭敬地对它说话，它就会和和气气地对待你。”孩子说：“我明天再去那里说些好话，听听它的回声。”
“应该的。”母亲说：“在生活中，不论男女老幼，你对人好，人便对你好。”正如智者说的:“温柔地答话会消除愤怒。因为我们自己粗鲁，所以绝不会得到别人友善相待。” 1.从文中找出下面词语的近义词。4% 单独（ ） 立刻（ ）生气（ ） 温和（ ）2.按要求填空。
（1）母亲对孩子说：“孩子呀，那是你做得不对。”联系上面的记叙，孩子有两处说的话不礼貌，一是；二是 。4% 3.智者说的 :“温柔地答话会消除愤怒。”这句话的意思是4.选择正确地答案，用“√”表示。这篇短文告诉我们的道理是：3% （1）只有听话的孩子，才是好孩子。（ ）
（2）只有善待别人的人，才会得到别人的友善相待。（ ）
5.“你对人好，人便对你好。”你能例举生活中的一个例子来说明这个道理吗？3% 三、作文。30%
题目：妈妈夸我真
要求：1.把题目补充完整，横线上可以写“聪明、能干、热心、懂事”等。2.通过一件事情把妈妈夸我的原因写清楚。3.注意用词正确，语句通顺、连贯。
篇三：13-14学年第二学期学前教育一年级期中语文试题
兰州女子中专学校
2013-2014学年度第二学期期中考试
语 文 试 卷（B）
班级13级学前教育六班姓名 成绩
（共100分，测试时间为150分钟）
一、选择题（第1-7题每小题1分，第8题共3分，总10分）
1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A. 便当（dāng） 臀（tún）部家谱（pǔ）撮（zūo）土
B. 奖券（quàn） 笨拙（zhuō） 篓（lòu）子 抽噎（yē）
C. 眉黛（dài）山脊（jǐ） 皱（zòu）褶 逶迤（yí）
D. 栖（qī）息 疲惫（bèi）挟（xié）带粗糙（cāo）
2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A. 清清爽爽 敷衍 款待 惦念
B. 干干净净 抚养 殷勤 好象
C. 五彩斌纷 遂道 炫耀 惆怅
D. 惊慌失错 郁闷 羡妒 俭省
3. 下列句子中，加横线词语使用恰当的一句是（ ）
A.
B.
C. 每个夜幕深垂的晚上，山上闪出疏落的灯光。
D. 老师深情地说：”
4. 下列句子中，对修辞手法辨析不正确的一句是（ ）
A. 只有山长久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嚎叫。（拟人）
B. 这位女市长开着“霸道”，因违规驾驶，轧死了一名学童。（借代）
C. 这样一座山，看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀，叫他成天只修剪树木，不做其他事情。（比喻）
D. 农民们说：看见这样鲜绿的苗，就像看到了香喷喷的馒头。（比喻）
5. 在下面句子中横线部分填入关联词，最恰当的是（ ）
句子：小屋的光线，富于科学的时间性，富于浪漫的文学性。
A. 虽然??但是??B.只有??才??
C. 既??也??D.不但??而且??
6. 下列对小说这一文学样式的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国韵文的源头，也是我国第一部诗歌总集，共有305篇。
B. 典型的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写是小说的三个要素。
C. 楚辞，又称“楚词”。是战国时代以屈原为代表的楚国人创造的一种新诗。
D. 汉字是一种音节文字，两个个汉字是一个音节，一个音节分为声母、韵母和声调三部分。
7. 下列各句中，有语病的一句是（ ）
A. 着高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。
B. 水生植物之所以能够生活在水里面而不腐烂，是因为它们能在水中呼吸，有抗腐烂的能力。
C. 这时需要请来最有力气的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。
D. 我国鸟类工作者经过十余年的考察已查明，先后在贵州高原多达417种。
8. 结合课文，在括号中选择恰当的词语代码填在句子后边的括号内。（每个0.5分，共3分）
A. 这是一种不驯服的、对抗性的（a.悲号 b.悲鸣），是对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。（）
B. 每一种活着的东西（大概还有很多死了的东西），都会（a.留意 b.留心）这声呼唤。（）
C. 它们（a.喜气洋洋 b.兴高采烈）地摇着尾巴，嬉戏着搅在一起。（）
D. 那只狼已经倒了下来，一只小狼拖着一条腿，进入到那（a.漠不关心 b.无动于衷）的静静的岩石中去。（）
E. 一片被太多的鹿拖（a.疲乏 b.疲惫）了的草原，可能在几十年里都得不到恢复。（）
F. 正因为如此，我们才有了沙尘暴，河水把未来（a.冲刷 b.冲洗）到大海去了。（）
二、填空题（每小题0.5分，共20分）
1. 《好雪片片》的作者是《卖白菜》的作者是《我的空中楼阁》的作者是 。
2. 灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的 、 ，是母亲传给我的。她一世未曾享受过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！
3. 我想到伟大的禅师庞蕴说的：“”我们生活中的好雪，也是如此，在某时某地当下即见，落下。落下的雪花不见了，但灌溉了。
4. 山如眉黛，小屋恰似，我的小屋玲珑地立于山脊一个的角度上。
5. 《诗经》原名《诗》，或《》；按表现内容可分为三类；其艺术手法有三种： 、比、。
6. 《我的空中楼阁》：我出外，小屋是我；我归来，小屋是我与哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时 ，山路自动地 ；归来时带几分 的心情， 就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字，叫，山路被我唤做 ！
7. 《项链》这篇小说的开端是，发展部分是也就是小说的结尾 ：马蒂尔德丢失的项链原来是假的，最多值500发廊。
8. 楚辞又称“楚词”，是战国时代楚国人创造的一种新诗。西汉末年， 整理古籍并编定成书，定名《楚辞》。 是我国文学史上第一位伟大诗人。后人将《诗经》和《楚辞》并称为“。《诗经》充满着精神，《楚辞》充满着气息。
9. 《哦，香雪》是现代著名作家厚的 。
第II卷
三、阅读下面课文中的文字，完成11-20题。（共15分）
1.《我的母亲》节选：（6分）
A.母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子？！”
B.母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”“娘，我，”我哭着说，“我??”“你今天让你娘丢了脸??”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。
10.以上两段文字各写出了母亲什么性格？（2分）
11.母亲前后的不同表现，说明了母亲什么样的做人行事原则和态度？（2分）
12.母亲面对生活的重压，没有选择哭泣，也不赞同“我”哭泣，而当“我”做人行事出现了小小的过错，母亲却哭红了眼睛。这对我们做人行事有什么启发？（2分）
2.《项链》节选（共9分）
佛来思杰夫人停下脚步，说“你是说你买了一挂钻石项链赔我吗？”“对呀。你当时没有看出来？简直是一模一样的啊。”于是她带着天真的得意的神情笑了。弗莱斯杰夫人感动极了，抓住她的手，说：“唉， ！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！??”
13.填在横线处的最恰当的句子是（ ）（2分）
A.可怜的马蒂尔德 B.可怜的我的马蒂尔德
C.我可怜的马蒂尔德 D.多么可怜的马蒂尔德
14、马蒂尔德显出“得意的神情”的原因是（ ）（2分）
A.她没有被灾难压倒，凭自己的力量还清了巨款，她的得意不无自豪之感，显示出自己终于还是有能耐的。
B.她为自己终于苦尽甘来而感到得意。
C.她为自己今天终于能在弗莱斯杰夫人面前扬眉吐气而得意。
D.十年的苦难磨练了她，她终于战胜了自我，不再存非分之想，为能安定地过日子感到欣慰、得意。
15、小说的结尾，佛莱斯杰夫人说出那挂项链是假的，在整个故事情节中是（ ）（2分）
A.高潮 B.发展 C.开端 D.尾声
16.小说的结尾被称为“莫泊桑式的结尾”，试谈谈这种结尾的特点。（3分）
四、综合题（共25分）
（一）（共13分）
天上飘下来的礼物
①收衣服的时候，发现一个衣架子是空的，探身往楼下一看，果然又被风刮到楼下去了，喊儿子，去，到楼下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服捡上来。儿子愉快地答应着，蹦蹦跳跳地下楼去了。
②风大的时候，晾晒在阳台上的衣服，常有一两件会被刮到楼下。一楼的林老太太，人有点孤僻，不太好说话。记得刚搬来的时候，一次衣服刮到她家院子里去了，我下楼敲门，想进她家院子捡一下。敲了半天，老太太连门都不肯开，“你到院子外去拿。”
③奇怪的是，儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘。那天，又一件衣服掉楼下院子里了，我看看，离栅栏不远，估计拿根竹竿就能挑出来。我让儿子下去挑挑看。儿子趴在栅栏边，用竹竿往里钩衣服的时候，林老太太突然走进了院子，儿子吓得不知所措，我站在阳台上，也隐隐约约听见她说，下次衣服再掉下来，你就从我家进来拿，好不好?儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下的院子里，都是儿子去捡。
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