五讲五比

时间：2017-07-07 06:59 来源：免费论文网

篇一：“五讲五比一满意”学习心得(刘伦富)

“五讲五比一满意”学习心得

通过认真学习“五讲五比一满意”的文件精神，使我内心深入受到很大启发。“五讲五比一满意”即“讲学习，比创新；讲激情，比创业；讲执行，比落实；讲责任，比担当；讲奉献，比精神”。经过“五讲五比一满意”学习活动，使我的思想、行为乃至道德准则都得到了很大洗礼。下面我就谈谈我的几点感受。

一、端正态度，加大工作力度

态度决定一切。一个人只有树立良好的工作态度，才能有高度负责的精神。心态决定状态，进行积极的思维，树立“没有干不好的工作，只有不干工作的人”的观念，对自己充满信心，相信只要我们努力，就一定能够成功，就没有过不去的火焰山。工作中不找任何借口，不找客观原因，要讲奉献；遇到问题沉着冷静，多分析自己的不足与差距，同时又要敢打敢拼，提高工作效率，以百倍负责的态度，百折不挠的精神，圆满完成学校的各项任务。

二、加强学习，提高自身政治素质和业务素质

作为一名党员校长，首先要不断提高自身的理论素养，做学习的表率。求才之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。一个领导干部如果不爱学习，思想就会缺少灵气，讲话就会缺少底气，行动就会缺少朝气，工作就会缺少锐气。所以，必须把学习放在首位，把学习作为一种追求，一种责任，作为谋生存、求发展的第一要务来抓，少一些闲谈，多一些汲取，不断完善和充实自我，争当学习型的领导干部。既要吃透上级各项方针政策，又要了解本单位的实际情况，做一个熟知上情的“政策通”和掌握下情的“活字典”。当然，上面讲的这些光停留在口头上肯定是不够的，还要贵在落实。实干是一种工作作风，更是一种政治品格。要真抓实干，干实事，抓具体，而不能弄虚作假，干劳民伤财的事情。要苦练抓落实的基本功，尽职尽责，尽心竭力，克难求进，把全部的精力都用在干事业、求发展上，最大限度地做好教育教学工作，办人民群众满意的教育。

三、遵章守纪，团结他人

作为主要学校的负责人，一定要严于律己，宽以待人理解同志，容言、容人、容事，自觉发扬民主，维护团结。班子成员之间，既要分工负责，又要关心全局，力求到位不越位、服从不盲从、补台不拆台、分工不分家，形成民主集中、团结干事、舒畅和谐的良好局面。领导班子的团结，在很大程度上就是要靠人格的魅力来增进和实现。做官有任期、做人无止境。要坚持做官先做人，努力培养容人容事、不计恩

怨的雅量，光明磊落、坦诚相待的气度，谦虚谨慎、闻过则喜的胸襟，不以物喜、不以己悲的境界，善于团结同志，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。无论是谁都要大事讲原则、小事讲风格，相互信任、相互支持，有优点互相学习，有经验互相借鉴，有问题互相提醒，有意见互相沟通，在相处中互相尊重、平等对待，在共事中加深了解、增进团结。同时要始终保持一颗感恩心、一颗敬畏心、一颗平常心、一颗自省心。时刻自省、自警、自励，做到慎微、慎初、慎独，坚持从现在做起，从小事做起，防微杜渐，防患未然，清清白白做人，干干净净干事。

总之，通过学习使我增强了信心，看到了希望，使我对教育教学工作有了一个全新的认识，今后我一定加强学习，努力工作，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。

单位：普定县马官镇太平小学

教师：刘伦富

职务：校长

电话：18085359083

篇二：五讲五比

“五讲五比”汇报材料

——讲业绩比奉献汇报人郝林贵

为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校党委领导小组要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：

一、存在的问题

1、思想认识不够，政治学习笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。

3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，忽视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀了部分学生的学习积极性。

6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。

二、存在问题的原因

1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工

作中不够踏实，缺乏进取心。

3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而缺乏耐性。

三、整改措施

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。

在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。

篇三：五比五讲五争当心得体会

“五讲五比五争当”学习体会

开展干部作风建设“五讲五比五争当”活动，是贯彻胡锦涛总书记重要讲话，落实市党代会和县党代会精神的具体行动，自 “五讲五比五争当”活动在我县开展以来，通过展开这种干部作风建设活动，进一步解决了问题、改进了作风、提高了效能、促进了工作。通过这次“五讲五比五争当”活动的开展学习，针对我县工作，我有以下几点体会： “以人为本、执政为民”的理念，强化作风建设。切实增强党性观念，立足我乡干部结构，结合正在开展的 “强化宗旨意识，保持党的纯洁性”教育活动， “警示教育日”活动，深入学习体会党性党风党纪和廉洁从政教育，提升道德水平和思想境界；切实增强为民理念，牢固树立“民本位”思想，工作以人民群众的利益为重，真正对人民群众用真心、动真情、办实事；切实增强服务意识，牢固树立抓效能抓作风就是抓服务抓发展，抓服务抓发展必须抓效能抓作风的思想，真正做到服务发展不遗余力，服务基层热情有力，服务企业尽心尽力。以“制度建设、规范行为”为根本，提高工作效能。一方面，在工作中坚持依法行政，规范行政行为和执法行为，达到形成权责一致、行为规范、运转协调的良性机制，强化行政执法责任追究，切实做到严格执法、公正执法、文明执法；另一方面，认真

履行服务承诺。继续推行服务承诺、首问负责、限时办结等工作制度，充分利用好便民服务大厅，深化行政审批制度改革，简化审批手续，缩短审批时间，切实减轻企业负担，提升工作效率。以“攻坚破难、争先进位”为目标，不断提高自身素质。在解放思想中提升干部素质，强化机遇意识、开拓意识、创新意识、市场意识，扎实推动工作创新。在推进发展中提升干部素质，把效能提升、作风改进体现在抢机遇、争项目、攻坚克难抓落实和优化发展环境上，在实践中锤炼干部作风。在破解难题中提升干部素质，在提升自身素质的同时，还要引导和发动干部群众继续深入查找效能和作风方面存在的问题，认真加以整改，最大限度地消除各种不和谐、不协调、不稳定因素，努力保障群众利益。以“领导带头、真抓实干”为保障，长效贯彻这次活动。要长久坚持领导带头，担负起抓班子、带队伍的职责，亲自抓、要作表率，带头转变作风、提高效能，切实抓好本部门、本单位的作风建设；同时抓好整改落实，在查清找准干部作风方面存在的问题的基础上，研究制定切实可行的整改方案，明确整改目标、责任主体、质量要求和完成时限，落实整改措施，做到真查真改、真见成效；把党内监督、舆论监督、人大监督和群众监督有机结合起来，形成纵向联动、横向配合的监督机制，强化督促检查，加大问责力度，切实强化责任追究；四要通过开总结表彰大会等形式，大张旗鼓地宣传先进典型，曝光破坏发展环境、损害群众利益的不良行为，努力营造人人讲效能、处处抓作风的浓厚氛围。

“五讲五比五争当”活动学习心得体会

开展机关作风建设“五讲五比五争当”活动，就是要求机关干部增强公仆意识，牢固树立人民利益至上的思想，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。要增强大局意识，主动、积极、自觉地去做有利于破解发展难题、激活发展要素、创造发展空间的事情。要增强服务意识，用人民赋予的权力服务人民，造福人民。要增强务实意识，大力弘扬清简务本、行必责实的工作作风，牢记胡锦涛总书记关于领导干部要形成八个方面良好风气要求的谆谆告诫，把各个机关建成廉洁勤政、务实高效的出色团队。本人通过认真学习，认识到要想成为一个称职的好干部，就必须建立、完善三项制度，即建立完善首问负责制、严格实行限时办结制和严格实行责任追究制，以完善制度建设为突破口，努力带出一支内强素质，外树形象的城市管理队伍，着力打造一个法治机关、责任机关、服务机关和效能机关，努力实现工作作风明显改进，服务能力明显增强，办事效率明显提高，发展环境明显优化。在建立完善三项制度方面，我认为当前要着重做好以下几个方面工作：一、认真解决我们系统干部队伍中存在的一些问题一是着力解决干部队伍中学习上的“懈” 。下一步我们要进一步建立健全述学、考学、评学等三项制度。同时试行

学分制，要把每个干部职工的学习情况作为年终考评检查评级的一个重要依据，记入干部人事档案。二是着力解决干部队伍中纪律上的“松” 。严格考勤和值班制度，对干部上、下班实行严格管理，杜绝擅自离岗、无故缺岗、串岗、溜岗现象，要定期不定期进行暗访查岗，同时，严肃会议纪律，杜绝迟到、早退、旷会和在会场使用通讯工具、抽烟等不良现象。三是着力解决干部队伍中工作上的“浮” 。我们要认真研究绩效考核机制，建立完善一整套比较科学、规范、操作性强的工作考核规章制度，努力形成“想干事的有机会，会干事的有舞台，干成事的有地位”的氛围，引导广大干部把心思和精力用在工作上，真正做到“干与不干不一样，大干与小干不一样，干好和干坏不一样” 。四是着力解决服务上的“冷” 。为了防止干部队伍中出现服务上的“冷”态度，防止各职能科室出现“衙门”作风，我们除了要继续坚持服务承诺制、一次性告知制、首问责任制外，还要不断增强服务意识、责任意识，无论什么时候什么地点对待服务对象都要做到露出一张微笑的脸，伸出一双热情的手，送上一杯香热的茶，要做到“四有四要” ，即“来有应声，问有答声，走有送声、事有回声”和“倾听情况要细心，解答问题要耐心，处理事情要公心，服务群众要热心” 。努力为服务对象提供一个省心、省力、省时又舒心的办事环

境。五是着力解决办事上的“拖” 。今后我们要把办事限时、误事追究制度作为转变干

部作风、密切党群关系的一件大事来抓，坚决克服办事拖拉、推委扯皮的不良风气,加快工作节奏,提高工作效率。二、强化干部“五种”意识一是要强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到城市管理事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上，打造出一支一门心思干事业的城市管理队伍来，同时让各个干部职工能够在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。二是要强化干部服务意识、宗旨意识和公仆意识。通过学习和教育，不断强化干部的服务意识、宗旨意识、公仆意识。让每一个干部职工都做到时刻牢记党的宗旨，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务。三是要强化干部的大局意识，努力做到讲团结、讲奉献、识大体、顾大局。三、保持两个务必，克勤克俭，在生活上严要求郑筱萸等人的案件警示我们，在物质享受面前，我们每

个干部都要始终保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、个人与国家的关系，用党纪国法管好自己的头脑，管好自己的手和嘴。我们的每一个干部职工在生活中应该做到： 1、生活待遇上不攀比，要比贡献、比业绩；一比待遇，就会比出问题来。 2、非分之想不可有。社会主义的分配原则是按劳分配，你拿了应得的报酬，晚上睡觉也安稳。 3、艰苦奋斗的作风不可丢。要提倡艰苦朴素，勤俭节约；反对大手大脚，暴殄天物，杜绝腐败现象的滋生蔓延。 4、遵纪守法，接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。只有增强法制观念，完善监督机制，才能从组织上腐化堕落的通道。在新的历史时期，作为一个部门的领导，只有大力加强自身建设，我们领导干部才能不辱使命，成为建设有中国特色社会主义的带头人，才能带领干部队伍，不断推进政府管理创新，不断提高机关行政效能，才能更好地建设法治型、效能型、服务型政府，实现地方经济社会又好又快发展。

开展“五讲五比五争当” ，努力争做兴郯先锋

开展干部作风建设“五讲五比五争当”活动，是贯彻胡锦涛总书记重要讲话，落实市党代会和县党代会精神的具体行动，自“五讲五比五争当”活动在我县开展以来，通过展开这种干部作风建设活动，进一步解决了问题、改进了作风、提高了效能、促进了工作。通过这次“五讲五比五争当”活动的开展学习，我有以下几点体会：一、 “以人为本、执政为民”的理念，强化作风建设。切实增强党性观念，立足我乡干部结构，结合正在开展的 “强化宗旨意识，保持党的纯洁性”教育活动， “警示教育日” 活动，深入学习体会党性党风党纪和廉洁从政教育，提升道德水平和思想境界；切实增强为民理念，牢固树立“民本位” 思想，工作以人民群众的利益为重，真正对人民群众用真心、动真情、办实事；切实增强服务意识，牢固树立抓效能抓作风就是抓服务抓发展，抓服务抓发展必须抓效能抓作风的思想，真正做到服务发展不遗余力，服务基层热情有力，服务企业尽心尽力。二、以“制度建设、规范行为”为根本，提高工作效能。一方面，在工作中坚持依法行政，规范行政行为和执法行为，达到形成权责一致、行为规范、运转协调的良性机制，强化

行政执法责任追究，切实做到严格执法、公正执法、文明执法；另一方面，认真履行服务承诺。继续推行服务承诺、首问负责、限时办结等工作制度，充分利用好便民服务大厅，深化行政审批制度改革，简化审批手续，缩短审批时间，切实减轻企业负担，提升工作效率。

三、以“攻坚破难、争先进位”为目标，不断提高自身素质。在解放思想中提升干部素质，强化机遇意识、开拓意识、创新意识、市场意识，扎实推动工作创新。在推进发展中提升干部素质，把效能提升、作风改进体现在抢机遇、争项目、攻坚克难抓落实和优化发展环境上，在实践中锤炼干部作风。在破解难题中提升干部素质，在提升自身素质的同时，还要引导和发动干部群众继续深入查找效能和作风方面存在的问题，认真加以整改，最大限度地消除各种不和谐、不协调、不稳定因素，努力保障群众利益。四、以“领导带头、真抓实干”为保障，长效贯彻这次活动。要长久坚持领导带头，担负起抓班子、带队伍的职责，亲自抓、要作表率，带头转变作风、提高效能，切实抓好本部门、本单位的作风建设；同时抓好整改落实，在查清找准干部作风方面存在的问题的基础上，研究制定切实可行的整改方案，明确整改目标、责任主体、质量要求和完成时限，落实整改措施，做到真查真改、真见成效；把党内监督、舆论监督、人大监督和群众监督有机结合起来，形成纵向联动、

横向配合的监督机制，强化督促检查，加大问责力度，切实强化责任追究；四要通过开总结表彰大会等形式，大张旗鼓地宣传先进典型，曝光破坏发展环境、损害群众利益的不良行为，努力营造人人讲效能、处处抓作风的浓厚氛围。

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