篇一:三下复习说话题
三年级说话题
1、我想对贝蒂说
2、如果我是燕子,我想对人类说
3、我想对小村庄的人们说
4、我想对去楚国的那个人说
5、更羸是个怎么样的人
6、我想对博莱克说
7、我想对儿童队队员说
8、医生会对阮恒说
9、我想对中国留学生说
10、我想对面包店老板说
111、我想对黑人少年说
12、西门豹是个怎样的人
13、我想对女娲说
14、我想对夸父说
篇二:我想对所有像博莱克一样的人说
我想对所有像博莱克一样的人说:
你有一颗坚强的心,你身为一个残疾人竞如此坚强、自信。在检阅台上面时,你克服了很多困难,认真地做好每一个动作,与全队保持一致,你这种精神值得我们学习,我有很多都不如你,不信,就讲给你听一听吧!
我作为一个健全的人,却知难而退,而你坚持不懈,我本来应该比你更知难而上,可是??我真不好意思说。有一次,老师要选卫生值日生,我因为卫生劳动能力差,没敢大胆地尝试,结果,我没有举手,于是没被选上。回家后,妈妈知道这事情对我说:“你本来有能力做的,而你太胆小了,不敢尝试。”我一想:“对呀,我确实有能力去做,而我没有胆量去尝试,我错了。”博莱克,你很自信,坚强,我跟你比起来,还差得远呢!怪不得观众们在称赞你,为你欢呼。
篇三:三年级语文试题1
dǎo yǔ dīfang yóu lǎnāishān yǔnxǔ kuà lán fú lǔlú lúnqìng ha gēn zōngjǐng tì cōng lǜzhē dǎng wēijī bǔshā 三、形近字组词。(10分)
折() 蜒() 族( ) 绸() 幼() 拆() 蜓() 旅( ) 调() 幻()
四、成语积累(9分)
形容人有才气的:( )( )() 形容目标坚定的:( )( )() 形容景色优美的:() ( )()
五、给下列多音字注音并组词(8分)
行﹛ 似﹛ 觉﹛ 都﹛
六、选词填空:(4分)
奇怪奇妙 通过《人与自然》,我看到了一个( )的世界。 入神 出神孩子们( )地听着陶行知的讲解。
七、读古诗,连句子,你一定做得很好!(6分)
烽火连三月 野渡无人舟自横朱熹
飞流直下三千尺 天光云影共徘徊 李白
半亩方塘一鉴开疑是银河落九天 杜甫
春潮带雨晚来急家书抵万金 韦应物
八、排列句子( 5分 )
()小军把鸟带回家,关在笼子里。
()看着小鸟可怜的样子,小军心里很后悔,觉得自己不该捉鸟。
()鸟儿好像听懂了他的话,抖抖翅膀,跳出鸟笼,飞上蓝天。 ()早晨,小军在后山的草丛里捉到一只鸟。
()鸟在笼子里,低着头,耷拉着翅膀,不吃也不喝。
九、按要求改写句子(6)
1、六一儿童节那天,兴致勃勃地参加了活动。(在原句上修改)
2、因为我爱读书,所以我的作文成绩一直很好。(用因为 所以 造句)
3、吃进了千辛万苦的大尖哥和水社姐终于把恶龙砍死了。(改为被动句)
十、积累应用(20分)
1、( )的庐山,有( ),有(),有( ),有溪流,那( )的云雾,给它增添了几分()的色彩。 2 、远处,(),水连着天,()。一只( )正披着( )余晖缓缓地飞翔,( )的云霞在天边轻轻地飘荡??
3、保护环境,( )。(),空气清新。绿了大地,( )。( ),造福子孙。
4、槐乡的山山洼洼,( ),似瑞雪初降,一片( )。有的槐花( ),远看像玉雕的圆球......五月,是( )季节,是()的季节。
十一、阅读
《检阅》片断,回答问题。(15分)
国庆节到了。多么盛(ch?ng shang)大的节日!多么隆重
(zhòng chóng)的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗(飘动 飘扬),
主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,他叫博莱克。看,他肯定(忘记 忘掉)自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队,集中在这位小伙子身上了。
1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打" √ "。(2分)
2、文中有两个形容多的四字词语,找出来写在下面的括号里。(2分)
3、从文中找出下列词语的近义词。(3分)
伟大( )经过( )改正( )
4、给文中画横线的地方加上适当的标点符号。(2分)
5、检阅时,博莱克的神情、动作怎么样?请用“﹏﹏”画出来。(2分)
6、我能体会博莱克当时的心情。(2分)
7、我想对博莱克说几句话,还要把这些话写下来。(2分)
《对博莱克说的话》
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