篇一：当了老师后,才明白衡水二中那些年
当了老师后，才明白衡水二中那些年
——如果你不了解孩子，孩子不了解自己，无论哪个选择都有风险 毕业季，一个复杂而多愁善感的季节，中学毕业、大学毕业、研究生毕业，人生都面临着选择。作为一个大学老师，看过了很多人在选择时候的迷茫。7、8月份，中考、高考落下帷幕，学校忙着宣传，学生忙着选择，都不敢有丝毫懈怠。衡水二中、石家庄二中、正定中学、辛集中学；北大、清华、交大、复旦还有众多国内外名校，关于各个大学，各个高中的新闻铺天盖地。学校在贴着自己的榜单，晒着自己的成绩，分享着状元的骄傲。大学极尽招生宣传之术，宣传着自己的优势、特色。众多学生和家长也苦恼之极，用尽各种搜索，查看学校评价，对比录取率，对比就业率。
其实，选择真的是如此来做的吗？ 对此，我存有疑虑，就我自己来说，我坚信兴趣是最大的老师，人永远不能违背自己性格做事，否则不仅事倍功半，甚至事与愿违。如果你作为一个学生不了解自己，作为一个家长，不了解自己的孩子，单纯的依据录取率和就业率，看哪个高中高分多，考上大学多，看哪个学校毕业生就业数多，就业职位好，就以此来选择了一所高中，一所大学，我觉得是有待商榷的，在不了解自己的前提下做的选择，又有多大概率成为成功者其中之一呢。 其实，人各有异，选择学校就像恋爱一样，哪个学校好，哪个学校不好，这个问题很难一概而论，得适合自己才行。
以中学来说，一个自我约束力特别好的人，我想无论是在管理轻松还是管理严格的学校，大概都能保证学习效率。而相反，一个约束力较差的人或者更喜欢规律性学习的人，在一个管理严格的学校才能更加保证自己的学习时间、学习效率，也才能提高成绩。就好像我自己，喜欢自由，不喜欢约束，但是喜欢规律的生活作息。所以，为了在有限的一年复读时间内，保证效率最大化，提高最多的分数，还是毅然决然的选择了衡水二中，虽然它褒贬不一，但我想在这一年时间里，这是最适合我的。我想吃得苦中苦，也才能有人上人的机会吧。管理严格，就保证了学校没有一些乱七八糟的事情发生，我们可以在一个安全安静的环境里安心学习；学习紧张，但每天很充实，每攻克一个小问题，提高一点分数时，内心都是极尽喜悦的；而且老师都很负责，在这个战场上，我们并不孤单，我们是
志同道合的好战友；这一年很辛苦，但结果是激动人心的。当收到大学录取通知书时，内心充满了喜悦和感慨，很感谢这一年。
大学也是，一个喜欢数学的人，到了哪所学校学习文学都不会太开心吧，在一个不开心，不喜欢，甚至排斥的心理下，又怎么能全身心投入，自觉钻研其中呢。
而现实是，生活中很多人在做选择时，完全没有考虑自己的情况，没有考虑孩子的个性。以高中为例，从小在河北长大，还算比较了解河北的高中，每年新闻最多的大概也是母校衡水二中了，网上很多人对它极尽苛刻之言，特别是负面新闻出现后。所以，很多学生和很多家长都不愿意去这里。可是，我想问几个问题，网上所说的都是真实的吗？您有没有现场去了解过？您了解自己，或者了解自己的孩子吗？您或者您孩子的性格适合怎样的学习环境？怎么样能开发出您或您孩子最大的潜力？怎样的路最适合您或者您孩子呢？
我觉得我们不能单纯的唯分数论，也能唯什么论，而是应结合自己的个性再考虑其他。就像很多人都特别羡慕国外的学习方式，可是真的到了国外，又有多少学生在其中潜心学习，学有所用了呢。我们希望学校给我们宽松的学习环境，可是我们的自律能力真的能好到如此吗？世界名校哈佛大学里，没有人会管着你去做什么做什么，但是那里的图书馆是彻夜通明的。而想想我们自己，我们的自律性是否也如此，我们的假期，或者休息时间在做什么？闲暇时间有多少人在看书，上网时有多少人在查阅学习资料？
当然，无可否认，学校的管理模式和方式的确还有待改进的地方，但我想至少它还没有网上大家传的那么妖魔化，至少对于部分学生来说，这种方式是适合的，只是这种方式需要更加科学和完善而已。每件事情的发展都是各个因素交叉在一起的，除了学生和学校之外，我们作为家长的作用是否完全发挥了呢?您考虑过您的孩子适合什么，想过怎样的生活，理想是什么吗？
所以，任何情况下，任何结果，大家都不要一味的去怪孩子，一味的怪学校，一味的抱怨这个社会。也不要一味的依靠他人的评价，科学的数字去做一个选择。不然，同一个社会，同一个环境，为什么有很多人都取得了巨大成就，实现了自己的人生理想，又有很多人不仅浪费了青春，而且造成了人生悲剧呢？所以，亲爱的们，请关注下自己，关注下自己的内心，关注下您还自己的内心，真正的立
足个体，去考虑每一个选择吧。祝福大家一切都好，都能实现自己理想的生活。
篇二：衡水二中作息时间表
衡水二中作息时间表
5：30起床
5：40--5：50跑操
5：50--6：00操后班会
6：00--6：40早读
6：40--6：55打饭、吃饭
6：55--7：10自助
7：10—11:00上午上课
11:00—12:05中午限训
12:05—12:40中午时间
12:40—13:45午休（伪）
12:45—12:53飞奔去教室交作业唱班歌
2:00—5:40下午上课
5:40—5:55晚饭
5:55—6:10物理自助
6:10—9:00晚间限训
9:00—9:50晚四
9:55—10:05回宿舍就寝
10:08打铃睡觉
在二中，不需要有多快的脑子，但必须学会坚持，要勤奋，有理想，遵守纪律。二中很苦很累，但有付出必有回报，个中滋只有亲身经历才能体会。最后不管去哪学习希望能取得心仪的成绩。
6：55 --7：10自助
你们可能不太懂这个名字，在二中日常做题分为自助餐，限时训练，强化练习，错题重做四种，自助餐就是日常作业，限时训练是习题课上做的题，强化是一章学完以后的拔高题，错题重做是老师根据正答率重新编的卷子即偏难怪合集。这一时间做的就是自助，题型大部分为选择，大多数人是无法完整做完的，做完马上涂卡，老师在课上会讲这一部分题，对做的不好的同学会批评并有一定的惩罚
11:00—12:05中午限训
限时训练来了，都说数学要多做题，二中的数学题基本都是在这个时间做的，在你已经开始饿肚子的时候，来一张数学卷子折磨一下那个feel也是倍儿爽，别说你休息不做，二中老师可不是吃素的。当然了并不是一直做数学，前期会练生物题，两个月后开始练英语听力，中午的时间很容易疲倦，建议在十一点下课后吃点喝点，保持血糖水平，
12:05 —12:40中午时间
首先确保你的中午作业拿回宿舍，这玩意可不是开玩笑的，语文英语老师就盯着中午给你留的作业呢！通常是语文一张卷子，都是语言运用的选择题，时常会有诗歌鉴赏题，题量大概在二十分钟左右，英语则是完形填空一篇，改错一篇，语法填空一篇，有时会留七选五，有时会留习字，大概半个小时完成。
12:40 —13:45午休（伪）
为啥要加个伪，因为基本上就是在做作业，整理错题，很少有睡觉的时间，效率较高的同学能争取到大约二十分钟左右的睡眠，中午不睡，下午崩溃。中午作业要涂卡下午上课前交到教室外，卡和二卷都交，老师查的很严
2:00—5:40下午上课
下午上课容易犯困，准备点风油精之类的提神物品，掐自己也不失为一个好方法，复读了，
对自己狠一点。困了可以站起来，到教室最前面或后面听课，总之听课是为了自己，你不听，没人给你讲第二遍。只是学不到，人学习的过程不单是知识增长的搓成，更是锻炼自己毅力，耐力，恒力和克服自我惰性的过程，人只有有了坚强的信念，强烈的愿望，明确的目标才能克服在学习中来自自身和外界的阻力和不适。春困秋乏，夏打盹。睡不醒的冬三月，现在所谓的刻苦学习不再是衣不蔽体，食不果腹的问题，而是克服自身惰性和战胜自我的过程。， 5:55—6:10物理自助
跟早上化学类似，但题型多为大题，一道，写在答题纸上，老师要看。做完了要集体喊口号。准备上晚课
6:10—9:00晚间限训
各科最集中的做题时间，老师布置题目，一节课一科一共三节，做完要交，审查十分严格。这时候你会发现这一天下来你哪科都没落下，早化学，上午数学生物，中午语文英语，下午物理。各科的限训就是在这三节课做，两天全科一轮。练得题会难于自助。每节课间有五分钟左右的休息时间
关于自己比较差的那一门，每天可以自己规定一个课余时间进行补习和学习，比如到货有的同学英语比较差，你可以利用每天午睡后的5 分钟进行背单词，每天早晨晨读的20分钟进行背课文等，总之，找到适合自己的学习方法和合理的时间对提高你的差门很重要 9:00—9:50晚四
晚四就是晚上第四节课的意思，因为这节课很特殊，所以单拿出来。晚四开始，晚四是改错整理时间。
学习要靠主动性，没有一个人能天天在你耳边提醒你该做什么，更没有哪一个人能时时对你训斥，制约
9:55—10:05回宿舍就寝
时间紧急，回不去就惨了，十分钟还回不去宿舍。多喝点水。拿好操读很重要，看清哪一本，记住哪一页，
10:08打铃睡觉
打铃后老班会来到你的宿舍，要是还想有个睡觉的好心情就提前乖乖的躺好，否则挨骂。打铃后严禁说话，去厕所，下床，坐在床上，开橱门，传递物品，吃东西，喝水，动衣服等行为。不准穿校服睡觉，不准用样品被。意思是在二中没有熬夜这一说。
篇三：衡水二中教室文化
为进一步推动自强活动月深入开展，充分发挥教室文化的自强励志作用，高二年级将教室文化全部进行了更新。同学们在老师的帮助和指导下集思广益、团结协作、各展才情，通过独具匠心的构思将精美图案与经典名句、班级誓言、班级目标等巧妙融合，形成了融自强与励志于一身的教室特色文化。各班教室文化形式各不相同、创意别具心裁，成为了一道独特的励志文化风景。同学们在这样的环境中学习，更加自强自信，更加扎实努力，他们以更加昂扬的斗志和饱满的激情投入到了学习中。
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