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移风易俗的意思

时间:2017-06-20 05:57 来源:免费论文网

篇一:文言实词释义

常见常用文言实词释义

搞清常见文言实词的意义非常有利于我们学习古文,成语等,能够帮助我们了解古代文化瑰宝,提升自身文化素养。而这些常见常用实词又在高考命题中时常出现,因此,又非常有利于高中学生应对高考。在此,将常见常用文言实词的常用易错的意思做一简单总结。

1. 爱

①爱;②怜惜,同情;③舍不得;吝啬。

2. 按

①按照;②巡视,审理;③于是,就

3. 拜,除,任,为

此 四 词 均 能 表 达‘授予官职’的意思。

4.报

回复,常错译为‘报告’。

5.鄙

①谦称自己;②轻视;③浅陋(先帝不以臣卑鄙);④边境(伐我北鄙)

6.白

禀告,告诉

7.病

①生病;②弊病;③担忧

8.次

临时驻扎

9.存

①存在;②思念;③问候,看望;④抚恤

10.贷

①借出;②宽恕

11.逮

①及,达到(群臣莫能逮);②趁着(逮吴之未定,君其取分焉);③捉拿,逮捕

12.德

感激(所识穷乏着德我欤)

13.殆

①危险(百战不殆)②近于,几乎(若是,则大事殆乎驰,小事殆乎遂)③通‘怠’,懒惰;④大概

14.登

①庄稼成熟(五谷丰登);②登记;③当即

15.典

①重要的书籍,文献;②法则,制度;③典雅,文章写得规范,不粗俗;④主管(专典机密);⑤典当,用实物作抵押借钱;⑥典礼

16.点

删改(文不加点)

17.多

①称赞;②只,仅仅

18.夺

强行改变(舅夺母志)

19.阿

偏袒,迎合(法不阿贵)

20.伐

①讨伐,进攻;②功劳,夸耀

21.干

冲,冲犯,冒犯

22.规

谋划

23.过

造访,探望

24.憾——怨恨;恨——遗憾

25.羁——停留(不羁晷刻)

26.疾

①疾病,缺点;②厌恶,憎恨;③妒忌;④快

27.捐

①抛弃(细大不捐);②除去(捐不急之官)

28.刊

删改(不刊之论)

29.克

①战胜;②能够(克勤于邦,克俭于家);③约定时间(克日以战);④克制(克己奉公)

30.科

①品级,类别;②法律条文(科教严明,赏罚必信)

31.课

①赋税;②督促(课诸儿以学)

32.厘

①治,允厘百工——确实能治理百官

订正,改正(厘正)

②赐,给予(予尔圭瓒)

33.令

善,美好

34.掠

①拷打(毒掠百姓);②砍伐(命虞人掠林)

35.逆 ——迎着

36.寝

①相貌丑陋;②卧病;③息,止

37.权——暂代官职

38.劝——勉励(举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮)

39.让——责备

40.速——招致(危身以速罪)

41.望——埋怨,责怪

42.诬

①欺骗;②捏造罪状害人

43.物

别人,众人;实质内容(言而有物)

44.息

①停止;②增长;③子女

45.衔——怀恨

46.谢

①道歉;②推辞;③辞别;④告诉(多谢后世人,戒之慎勿忘)

47.信

①信使;②确实

48.行——代理

49.形——表现(喜怒不形于色)

50.徇

①巡行;②示众

51.雅

①正确的(察纳雅言);②平素,向来;③很(雅善鼓瑟)

52.厌——满足

53.邀

①迎候,半路拦截;②求取,希望得到(不作功邀名)

54.易

篇二:运用词语的多重含义

教学过程: 1、词语的复习

2、词语大练兵

3、例题讲解

4、课外积累

一、词语的复习

词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。

(一)、积累词语:词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。

(二)词义的理解

(1)词的本义、引申义和比喻义

1、词的本义:一个词不论有几个意义,总有一个意义是最初的、最基本的,这个最基本的意义就叫做词的本义。

2、词的引申义:是在词的基本意义的基础上经过演变发展而产生的意义。

3、词的比喻义:是借用一个词的基本意义来比喻另一事物时产生的新意义。 例:漫山遍野开满了这种黄色的花。(本义,指可供观赏的植物的繁殖器官。)

他累得头昏眼花。(引申义,引申为眼睛模糊迷乱。) 她穿了一件漂亮的小花褂。(引申义,引申为颜色、种类错杂。) 她是我们学校的校花。(比喻义,比喻年轻漂亮的女子。)

(2)单义词和多义词

1 单义词 只有一个意义的词叫单义词。单义词 只表示一个意义。 单义词大多是人名、地名、事物名称、科学术语。

2 多义词 包含几个互相关联意义的词叫多义词。多义词一词多义,要根据语言环境来确定。

(三)辨析词义的方法:

(1)要搞清词语的感情色彩。例:团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。

(2)注意运用的对象。如:爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。

(3)注意范围的大小。如:辽阔和广阔,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。

(4)注意程度的轻重。如:喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱的程度重。

(5)考虑词语搭配的习惯。如提高水平,改进方法,改善生活等。

(四)用词造句要做到:

(1)正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。

(2)把意思表达完整。

(五)词语的归类或排列

常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。

二、词语大练兵

(一)一字多义练习 光:①光线 ②只,单 ③一点儿不剩 ④荣誉 ⑤身体露着 ⑥景物 ⑦平滑

(1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。() .

(2)我很快就把碗里的饭吃光了。 ()

(3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。 ()

(4)奥运健儿为国争光。 ()

(5)我光着一只脚就急忙赶来了。 ()

(6)临阵磨枪,不快也光。 ()

(7)明媚的春光,永远值得人们留恋。 ()

抽:①吸 ②(植物)长出 ③减缩,收缩 ④打 ⑤取出一部分

(1)小麦抽穗了。 ( )

(2)他把鞭子挥一挥,猛抽了一下。( )

(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。 ( )

(4)这件衣服洗后,抽了一厘米。 ( )

(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。 ( )

深:①久,时间长。 ②颜色重。 ③距离大,跟“浅”相反。

1.这是一潭深绿的泉水。 ( )

2.水是那样深,又是那样清。 ( )

3.夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。 ( )

准:①一定,确实。②正确。③允许,许可。

1.我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。 ( )

2.你要是踩上去,准会滑倒。 ( )

3.郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦!( )

手:①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。

1.更赢是古时候魏国有名的射箭能手。 ( )

2.他左手拿弓,右手拿箭。( )

3.今天老师发给我们一本《知识手册》,让我们好好学习。( )

4.我们人手一册《小学生行为规范》。( )

直:①不弯曲。②使直,把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快,坦率。 I

1.我直起腰,擦了擦头上的汗。 ( )

2.这条公路笔直地伸向远方。 ( )

3.只听“嘣’’的一声响,那只大雁直往上飞。( )

4.马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名。 ( )

益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( )(2)我们要保护益虫。( )

(3)人与山的关系日益密切。( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。( )

(5)我们的祖国日益强大。() (6)坚持体育锻炼,可以延年益寿。()

(7)好的学习习惯会令我们终生受益()

盛:①兴旺 ⑦丰富,华美 ③热烈,大规模的

1.泼水节那天,傣族人民身着民族盛( )装,载歌载舞,欢度自己的节日。

2.2008年,奥运会将在北京召开,各国体育健儿们将会在这个盛( )会上向人们展示体育运动的魅力。

3.春天到了,百花盛()开,大地一片生机。

闹:①不安静 ②害,引发 ⑨吵,扰乱 ④搞,弄

1.妈妈没有满足他的要求,他又哭又闹。( )

2.每闹一次,他们要收几百万钱。( )

3.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。()

4.节日的夜晚,大街上热闹极了。()

端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。

(1)看,前端是2米多长的象牙。( )

(2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。( )

(3)好客的主人端出食品招待客人。( )

故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。

(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( )

(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( )

(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( )

透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;

D、透彻;E、显露。

(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )

(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( )

(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( )

尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用处;E、全,所有的。

(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。( )

(2)我们应尽自己的义务,好好工作。( )

(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( )

(4)尽心尽力 ( )(5)取之不尽 ( )

(6)山穷水尽 ( )(7)人尽皆知 ( )

生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。

(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( )

(2)我们开始垒灶生火烧饭了。( )

(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( )

(4)这西瓜是生的,真难吃。( )

着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。

(1)炉子着得很旺。 ( )(2)那是一个前不着村,后不着店的地方。 ( )

(3)天气骤然变冷,你要小心着凉。 ( )

临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。

(1)居高临下。 ( )(2)临危不惧。 ( )

(3)身临其境。 ( ) (4)临别。 ( )

风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说。

(1)风言风语 ( )(2)移风易俗 ( )

(3)风景优美 ( )(4)作风 ( )

张:A、看,望;B、姓;C、把合拢的东西分开;D、陈设,铺排;E、扩大、夸张。

(1)张灯结彩 ( )(2)张牙舞爪 ( )

(3)东张西望 ( ) (4)张冠李戴 ( )

篇三:信访解释

附件 2

《地方信访工作机构信访数据统计表》指标解释

统计表中的数据为信访人以来信、走访、网上信访形式直接提出的来信件次、来访件次、人次和投诉件次,不包括领导同志交办、党的会议和“两会”转来、上级机关转送、交办的信访件。

对于1件来信(来访、网上信访)中涉及多个信访事项的,填报内容为其中的主要信访事项。

统计表中所填数据均为统计时间段内的数量,其中,“占比”为数据占“合计”的比例。

一、业务术语

信访总量:按两种方法计算,第一种为来信件次+来访人次+投诉件次;第二种为来信件次+来访件次+投诉件次。

信访事项(件):公民、法人或者其他组织采用书信、电子邮件、传真、电话、走访等形式向各级人民政府、县级以上人民政府工作部门反映的情况、提出的建议意见或者投诉请求。

相同信访事项:信访人反映的情况、提出的意见建议或投诉请求相同的信访事项。

来信:公民、法人或者其他组织采用信函、明信片、电

报、传真等形式,向各级人民政府、县级以上人民政府工作部门反映情况、提出建议、意见或者投诉请求,依法由有关行政机关处理的活动。

来信人数:来信完整署名的人数。

初信:相同信访事项在全国信访系统某一机构第一次登记的来信。

重信:相同信访事项在全国信访系统某一机构第二次(含)或两次以上登记的来信。

联名信:公民、法人或者其他组织的完整署名人数量为5个人(含)以上的来信。

来访:公民、法人或者其他组织采用走访形式,向各级人民政府、县级以上人民政府工作部门反映情况,提出建议、意见或者投诉请求,依法由有关行政机关处理的活动。

来访人数:同一时间到同一部门反映同一信访事项实际参与人数。

初访:相同信访事项在全国信访系统某一机构第一次登记的走访。

重访:相同信访事项在全国信访系统某一机构第二次(含)或两次以上登记的来访。

个体访:人数为5人以下的来访。

集体访:人数为5人(含)以上且反映群体意愿的来访。 来访件次:同一时间到同一部门反映同一问题的来访人

整体为一件,件次是某一时间段内来访数的总和。

来访人次:某一时间段内来访人数的总和。

投诉事项:是指公民、法人和外籍人士(以下简称投诉人)以真实姓名通过电子邮件形式向各级信访局网上、领导信箱等提出的投诉请求。

初次投诉:投诉人第一次以真实姓名通过电子邮件形式提出的投诉请求。

重复投诉:投诉人两次以上以真实姓名通过电子邮件形式提出的相同投诉请求。

联名投诉:5人以上反映同一投诉事项。

二、分类指标解释

(一)信访目的分类(共5类):信访人提出信访事项的目标或要求。包括:意见建议、申诉、求决、揭发控告、其他。

1. 意见建议类:主要包括对党和国家的方针政策提出自己的主张和意见,对政治、经济、文化和其他社会生活中的有关情况表达态度和看法;

2. 申诉类:主要包括对法院判决、裁定、决定,行政执法、行政复议、仲裁,党纪政纪处分等处理不服,提出改变或纠正的要求;

3. 求决类:主要包括对工作、生产、生活中遇到的困难和问题请求帮助解决;

4. 揭发控告类:主要包括对各级党政军机关、人大政协、司法机关、具有管理公共事务职能的组织、提供公共服务的企事业单位、社会团体、村(居)两委等组织及其工作人员违法违纪行为的举报;

5. 其他类:主要指无法按上述内容进行归类的情况,如询问、表扬、贺电等。

(二)信访内容分类(共18类,110项)

1. 政治综合(7项):有关党建党务、政治体制、统战、国防、外交、群团等方面(主要涉及党委、人大、政府、政协,组织、统战、编办、民委、宗教、港澳台侨、国防、外交,工青妇等部门的职能)。

⑴党的建设:对党加强自身建设、反腐倡廉方面的意见建议。包括党的思想建设、组织建设、作风建设、理论建设、廉政建设、党内法规。

⑵政治体制:对国家正常运转所采取的组织形式、权限划分、工作方式等具体制度和规范的意见建议,如领导制度、选举制度、中央与地方的行政制度、人事制度、人民行使政治权利的制度、政策制订制度等。包括政治体制改革、人大工作、政协工作、统战工作、社会主义民主政治建设。

⑶民族宗教:对妥善处理民族问题,保障少数民族合法权益和保护正常宗教活动的意见建议。包括民族事务、宗教事务。

⑷港澳台侨:对香港、澳门、台湾及侨务方面的意见建议。包括侨务、港澳事务、台湾事务。

⑸国防外交:对为保卫领土主权、防备外来侵略而拥有的人力物力及有关军事活动和在国际关系方面活动的意见建议。包括外交外事、军事国防。

⑹群众团体:对广大群众参加的非国家政权性质的团体开展工作的意见建议,如工会、共青团、妇联、青联、学联、工商联、残联等。包括工会工作、共青团工作、妇联工作。

⑺其他:如,对领导同志的讲话和公务活动的意见建议;对重大节日和政治活动的意见建议;有关意识形态领域动向的意见建议等。

2. 经济综合(6项):有关宏观经济、财政金融、国有资产管理、生产管理等方面(主要涉及发展改革、人民银行、税务、银行业监督、证券业监督、保险监督、审计、统计、国资、安监等部门的职能)。

⑴宏观调控:有关保持经济总量的基本平衡,促进经济结构的优化,引导国民经济持续、迅速、健康发展,推动社会全面进步的经济措施。包括经济体制改革、产业行业政策、区域发展、收入分配。

⑵金融财税:有关银行、财政、税务、审计工作。包括储蓄存款、信贷监督、国债发行、外汇管理、集资融资、财政收支、审计工作、会计管理、税收征管。


移风易俗的意思
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