篇一：“五个五”党建
“五个五”党建
一、五大板块：
（农村、社区、机关、流动、非公）党建板块
二、五条措施：
1、明查暗访；2、强化媒体曝光；3、加大通报；4、从严组织处理；5、加大组团问政。
三、“五加一”制度。
1、民情日记制度；2、领导干部办事代办制度；3、当日接访制度；4、干部去向公示制度；5、挂牌上岗制度；（村级财务公开）
四、“五项举措”
1、规范财务支出；2、规范村干部报酬；3、严管用好第一书记；
4、选优配强班子；5、拓宽村干部出路。
五、五个主体责任。
1、强化党建主体责任；2、强化党风廉政建设主体责任；3、强化三严三实主体责任；4、强化抓班子建设主体责任；5、强化作风建设主体责任；
今年党建主题是：基层组织建设提升年。
篇二：党建工作五个标准化管理经验材料
党建思想政治工作“五个标准化”管理
经验交流材料
***党委在贯彻落实局党委两个《实施意见》中，结合公司的实际情况,把标准化管理引入党建思想政治工作管理,党建思想政治工作制度进一步规范，基础进一步夯实，水平进一步提升。我们的具体做法是：
一、合理配置，推进组织设置标准化
1、机构设置标准化。公司党群系统共设**个独立部门，有**名专职党群工作人员，对全公司党群工作行使全面管理职能。7月份，我们又将干部管理职责从党委组织部划分至人力资源（党委干部）部，党委组织部专司全公司党建工作职责，强化了党建工作的组织管理职能。在施工生产一线设立了项目部党工委**个，党总支**个，直属党支部**个，合理组成了基层党建思想政治工作组织管理机构。
2、人员配备标准化。全公司项目党组织共配备专职书记**人，专职副书记**人。针对个别项目党组织建设工作中存在的“虚”、“浮”现象，以及个别项目对党建思想政治工作“时间上不提供、经费上不支持、作用上不肯定”的现象，公司党委决定在全公司范围内实行项目经理与项目书记交叉任职制度，由项目经理担任项目副书记，项目书记担任项目副经理，协调开展工作。同时对产值超过2亿元的项目部，公司党委还为其配备了专职工会主席，在负责做好工会工作的同时，协助项目书记做好项目党建思想政治工作。
3、干部管理标准化。公司党委出台了《***中层干部管理办法》，规范全公司中层领导干部的选拔使用。对其政治
面貌、年龄、工作年限、学历等方面做出了明确要求。通过规范中层领导干部的选拔使用，全公司中层领导干部实现了年轻化，其专业素质也得到了大幅度提高，目前，全公司**名项目经理、书记中，45岁及以下有**人，大专及以上有**人，其中硕士**人。我们同步实行基层领导干部业绩档案跟踪管理，为每一位领导干部建立一个业绩档案，档案随领导干部工作变动及时调整内容，将业绩作为干部选拔聘任的重要依据。
二、梳理完善，推进制度建设标准化
1、工作制度标准化。局党委两个《实施意见》下发后，公司党委对照两个《实施意见》，进一步细化***党建思想政治工作制度，一是梳理出台了《***党群工作基本制度》，包括项目党组织工作制度、民主生活会制度、党政会签、党务公开、创建项目示范点（线）、文化建设等基本制度。二是建立完善党建思想政治工作分片负责和联系点制度，公司领导班子成员对片区和联系点项目贯彻落实两个《实施意见》负有重要责任，要按照分片负责和联系点制度的要求，加强对片区和联系点项目党建思想政治工作的督促、帮助、指导，坚持对贯彻落实两个《实施意见》情况进行定期检查，协调解决推进两个《实施意见》落实过程中存在的主要问题。三是实行领导干部民主生活会联系点制度，公司领导班子成员每人选取一个联系点，参加项目部领导班子民主生活会，提高项目部领导班子民主生活会质量。四是全面推行“把骨干培养成党员、把党员培养成骨干”“双培”工作制度，在全公司范围内培育了一种业务骨干积极向党组织靠拢，普通党员积极工作，努力成为业务骨干的氛围。今年已经吸收34名优秀
业务骨干加入了党组织。
2、考评制度标准化。公司党委制定《***党群工作检查细则》，共计43条，下发了《关于加强贯彻落实**考核评价工作的通知》，坚持每半年对所属各单位进行一次党组织工作及贯彻落实**考核评价，将党群工作检查考评制度标准化。检查考核主要以上述两个文件为依据，采取听取汇报、查看资料、分别交谈、查证验证、当面指导、书面整改、交换意见等形式进行，并编制党群工作知识题库，在检查时随机抽取试题对党群工作人员进行考试。在考核的基础上对各单位党组织工作进行综合评价，并把考核评价结果作为干部选拔使用、培养教育、奖励惩戒的重要依据。对于连续两次综合考核评价低于80分，群众满意度低于75%的单位，对主要领导实施诫勉谈话、免职、降职处理。
3、工作机制标准化。一是不断丰富“书记抓、抓书记”的书记责任制内涵，明确项目书记为项目党建思想政治工作标准化管理第一责任人，建立健全党建思想政治工作落实责任体系。二是建立严格、适用的检查整改封闭机制，出台了包含党建思想政治工作检查整改内容的《工程项目检查问题整改封闭管理办法》，成立检查整改领导小组，明确整改封闭责任，健全整改封闭奖惩体制。三是强化对基层党组织的日常考核和述职评议，建立科学考评和结果运用机制。将党建思想政治工作考核结果与干部使用结合起来，把考核评价结果作为干部选拔使用、培养教育、奖励惩戒的重要依据。
三、融入生产，推进主题活动标准化
1、活动开展制度化。公司党委明确开展项目党建主题活动，必须做到开展有规划，启动有仪式，过程有资料，活
动有效果。一是制定项目党建主题活动开展制度，从党建主题活动开展的指导思想、基本要求、活动内容、方法步骤、活动目标、考核评比、活动成果的保存和运用七个方面对全公司党建主题活动的开展做出了统一归规范要求。二是推行党建主题活动交底制度，公司党委在项目部组建两个月内，组织党群各部门进行现场党建主题活动专题交底，根据项目的特点、难点、重点策划实施符合项目施工生产实际的党建主题活动，使党建主题活动更具有针对性和可行性。三是结合公司施工生产实际，策划了“**”、“**”、“五先五最”等主题活动，形成制度，在全公司范围内长期开展。
2、活动过程规范化。公司党委要求开展党建主题活动必须做到“四个统一”，即：统一主题、统一形式、统一宣传、统一总结表彰。统一主题是指公司党委根据所承建工程“急、难、险、重、新”的特点，统一策划，确定活动主题，近年来，先后策划并开展了“高扬党旗战南环、建功合肥大建设”、“金陵党旗红、党员争先锋”等创先争优系列活动。统一形式是指在项目部驻地和重点工程现场悬挂活动宣传牌，在工地醒目位置插上活动主题旗，统一制作活动文化衫，规范活动的启动仪式及推进仪式。统一宣传是指通过授旗、集体宣誓等形式，开展形势任务教育，向广大党员宣讲开展主题活动的意义、目的和要求，激发广大党员的荣誉感、使命感和责任感，为活动开展奠定扎实的思想基础，营造浓郁的舆论氛围。统一总结表彰是指公司党委按期召开主题活动推进会和研讨会，总结成果，交流经验，表彰先进，布置工作，确保活动落到实处。
3、活动内容系列化。要求各单位围绕公司党委组织开
展的主题活动，结合项目安全质量、工期进度、环境保护、技术规范要求，开展各具特色的系列子活动。如**围绕 “**”主题活动，结合项目自身特点，开展了各具特色的子活动：**开展了“**”活动，**开展了“**”活动，**开展了以“**”为主要内容的“三争一创”活动，**开展了以“工程无次品，身边无事故，环节无浪费，工作无违章，工期无拖延”为内容的“**”活动，使单一活动发展成为系列活动，丰富了活动内容，成为推动重点工程建设强大的精神动力。
四、丰富载体，推进文化建设标准化
1、文化建设主题化。今年，公司党委选准主题，深入推进和谐企业文化建设，在全公司范围内开展了“**”主题教育活动。一是始终把“**”的企业文化贯穿于工程建设的每个环节，并广泛开展“**”主题教育活动。公司党委组织全体员工观看了《感恩》专题教育片，先后2次邀请专家到公司举办讲座，公司领导带头撰写了感恩心得体会，并将员工撰写的420多篇心得体会汇编成书。同时，在全公司范围内分五大片区开展了“感恩、责任、奉献”主题演讲比赛活动，历时2个多月，营造了浓厚的企业文化氛围。为感恩员工家属对企业的奉献，今年公司还评选了**名“贤内助”，给予每人**元一次性奖励，并组织到**旅游。二是与出版社联系，出版了《工作赢在心态》、《员工突击》两本书，向全公司员工发放，组织员工学习，写出心得体会，培养良好的工作心态。
2、示范点（线）创建体系化。公司党委一是建立创建工作指导体系，制定下发了《***创建项目思想政治工作示范点（线）活动实施细则》、《关于开展创建铁路客运专线项目思想政治工作示范线活动的通知》两个工作制度，成立由公
篇三：创设“五微”工作载体 营造党建工作新常态
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创设“五微”工作载体 营造党建工作新常态 作者：富秀华
来源：《学校教育研究》2015年第08期
结合党的群众路线教育实践活动，解放路小学党支部积极探索“微”工作理念，因地制宜地创设并提炼了“五微”工作载体，即开设“微课堂”、认领“微心愿”、组织“微生活”、 开展“微公益”与选树“微典型”。“五微”工作载体旨在不断创新党员教育管理的形式与内容，有效整合党员教师的智力资源、优势特长与多元需求，从而调动党员教师关注党建发展、关心党建活动的积极性，不断营造学校党建工作新常态。
一、主要做法
第一，开设“微课堂”，传播党员教师好声音。结合学校实际，党支部创设了“解小讲坛，有氧一课”微课堂，组织党员教师开展了“国旗下的讲话”“党员上微课”“好家风好家训”“核心价值观”“校训校风”“道德讲堂”“与书相约”等一人一讲活动，党员教师纷纷走上讲坛、走进网络，利用多种信息平台向全校师生讲党史、讲感悟、讲心得、讲理念，分享自身的学习收获。同时，还把心理辅导、普法宣传、安全知识、生活妙招等融入微课堂。“微课堂”把教师学习培训与学校书香文化建设融为一体，不断增强“微课堂”的教育面和辐射力。
第二，认领“微心愿”，共筑为民服务责任链。为把党员服务和学生需求有效对接，集中开展了“认领微心愿，共筑教育梦”活动。按照“能为可为”原则，征集学生现实需求和渴望实现的“微心愿”，学校及时梳理、发布征集到的“微心愿”，党员教师、入党积极分子、团员青年根据自身能力、爱好和特长，自愿认领“微心愿”，自觉付诸行动，点亮并完成圆梦行动。
第三，组织“微生活”，营造党内生活新常态。党支部组织党员开展“一句话承诺”“闪光言行”“思想火花”“党员感言”“凡人贤语”“我为学校党建献一策”等励志活动，开辟读书学习吧、名师工作室、党员活动室等微阵地，开展微学习、举办微讨论、组织微行动、畅通微联系、撰写微感悟、发表微祝愿。结合自身岗位职责，定期开展批评与自我批评，从思想上、工作上、学习上找差距，不回避、不掩饰问题，说实话，说真话，敢于揭短亮丑，做到红脸不翻脸，出汗不出丑，真正达到“团结-批评-团结”的效果，不断打造党内生活“新风”，努力营造党内生活新常态。
第四，开展“微公益”，构建志愿服务制度链。学校以党团员、青年教师为骨干的50名注册志愿者，高举“解放路小学志愿者”旗帜，进社区、进企业、进镇村，积极投身于志愿服务行动。上门慰问活动：进教师家，知教师情，暖教师心，关注青年教师婚姻大事，关心教师子女入学以及教师家人的生活与工作情况。家校服务活动：党员教师每天奉献一小时，担当“爱心小屋”的护校志愿者，解决家长的后顾之忧，确保每一个孩子都能平安回家。志愿服务活动：党员带头参加路口执勤、绿地保洁、爱心送教、慰问孤老、军民互动、结对助学、社区劳动等公益活动，带动全校师生，认真履责，主动担当。
《党建工作五同步》
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