篇一：儿童急性肾炎的治疗方法有哪些
儿童急性肾炎的治疗方法有哪些
急性肾炎是日常生活中最为常见的一种肾脏疾病，它的发生不仅给患者身体上带来了损害，还在精神上造成了很大的影响，儿童的患病率也逐渐增加。而他那个急性肾炎的治疗方法有哪些?下面就由我院专家针对这个问题为您解答。
1、注意休息。
休息是减轻疾病和预防疾病反复发作的重要因素。伴明显水肿的患儿应绝对卧床休息2-3周，水肿消退便可适当活动;患病开始的3-6个月都应该注意休息，直至疾病痊愈方可渐渐增加活动量，但要避免过度疲劳。
2、合理饮食。
水肿、尿少期的患儿应严格限制盐的摄入，每日控制在2g以内，以免加重肾脏的损害，引起水钠潴留的发生。水肿消失则可适当摄入食盐，每日控制在5g以内，避免肾病的复发。水肿期的患儿应避免高脂肪、高蛋白的食物，每日控制在40-60g左右，清淡易消化的饮食，并富含纤维素和维生素。病情恢复期的患儿渐渐改成普通饮食，但蛋白质和脂肪的摄入还需控制。
3、防止感染。
患儿由于伴营养不良、高度水肿以及免疫功能减退，并使用激素，使得免疫力继续下降，由此诱发感染，导致病情加重，所以应尽量避免感染的发生。
4、激素治疗。
疾病的首选药物为激素，中长程疗法能够有效的预防疾病反复发作，为此，患儿家属应该注意，不应自行中断治疗，应该坚持完成全部过程。为了避免激素给人体带来的不良反应，患儿应在疾病减轻时将用法改为隔日一次口服，并进行定期复查，以助于调整激素的用量和事件。
儿童急性肾炎的治疗方法有哪些?通过我院专家的详细介绍，相信大家都有所了解。温馨提示：保持一个好的生活方式和定期进行全身检查的习惯是防治的关键。
篇二：肾炎的西医治疗方法有哪些
肾炎的西医治疗方法有哪些
肾炎是否能治好，这是所有肾炎患者所关注的问题。以下是提供给肾炎患者的几种治疗方式。
其实肾炎的治疗就是：预防和控制并发症，促进机体自然恢复。
一、水肿的治疗：轻度水肿的肾炎患者无需治疗，经限盐和休息即可消失。明显水肿患者，可用药物治疗，一般间断应用比持续应用要好。
二、卧床休息：急性肾炎卧床休息十分重要。水肿消退，血压下降，尿异常减轻以后，患者可进行适量散步，逐渐增加一些轻度的活动，但是不要骤然增加活动量。
三、抗感染治疗：处于急性期的肾炎患者在有感染灶的情况下要给以足够的抗感染治疗，无感染灶时，一般以不用为妥。四、高血压及心力衰竭的治疗：存在高血压的肾炎患者需要常规治疗高血压。心力衰竭的肾炎患者，因急性肾炎病患早期存在高血容量问题，治疗重点宜放在清除水、钠潴溜，减低血容量上面。
五、饮食和水分：水分的摄入量以尿量、浮肿、高血压的程度及有无心衰综合来判定，处于急性期的肾炎患者以限制水分为宜，但不能过份。盐的摄入量在有明显水肿和高血压情况下，可限制在2g/d左右。蛋白质的摄入，视指标限制，蛋白质需以高质量蛋白为佳，如蛋类、乳类、瘦肉等。一般主张进低蛋白、高糖饮食持续到利尿开始，待肾炎患者症状基本缓解后，可恢复常规饮食。
六、抗凝疗法：肾小球内凝血主要为纤维素沉积及血小板聚集。因此，在对此类患者治疗时，可采用抗凝疗法，有助于肾炎缓解。
七、抗氧化剂应用：可应用超氧歧化酶(SOD)、含硒谷胱甘肽过氧化酶及维生素E。
肾炎的治疗，关键是选择正规的肾病专科医院，经过有效的治疗，是能够治好的。
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篇三：急性肾炎,正确的治疗方案是 A.卧床休息8周以上B.无盐饮食至尿蛋白消
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
《急性肾脏炎治疗方法》
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