篇一：图文转换之图表类
图文转换之图表类(学案)
成都经开区实验中学 张华英
一、真题演练
从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走
甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。(不超过30个字)。 思路要清晰：
答题要规范 【答案】 (1)
(2) (3) 失误要防范 评分标准： 学生答案展示
1、（1）64.9%的人认为网络语言经过规范，会进入日常生活 (2)26.7%的人认为部分网络语言会进入人的日常生活中 （3）持有宽容的态度，并且期待网络语言能够进入汉语词典 失误类型： 失分探因：
2、（1）大部分人认为，网络语言会经过规范，进入日常生活 （2）不少人认为部分网络语言会进入汉语词典。 失误类型： 失误探因：
2 [2011·湖北卷] 分析下图，得出结论，并合理推断其原因。要求：①语言表达准确、简明；②结论和原因均不超过25字。(4分)
宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图
(1)结论：_________________________________。(2分)(2)原因：__________________________________。(2分) 思路要清晰：
答题要规范
【答案】 (1)结论： (2)原因： 失误要防范 评分标准： 学生答案展示
1、（1）结论：公路和铁路是主要交通方式，民航客运量相对较少。 （2）公路、铁路的客运量均占一半左右，公路铁路是出行的最佳选择 失误类型： 失误探因：
2、（1）结论：宜万铁路开通后恩施州铁路客运量明显上升，公路民航下降 。 （2）原因：铁路以其运载量大，价格便宜，距离长，备受青睐。 失误类型：
失误探因： 二、考点解读
所谓“图表”指表示各种情况和注明各种数据的图和表的总称，如示意图、统计表等。这种题型一般是提供一个或多个图表，然后设计一到两个题目，或者是描述某种情况，或是得出一个结论，或者是提出一条建议等。
三、试题类型及解题技巧 （一）试题类型P179 （二）命题形式及解题技巧
1、解说图表——填充式补写——结合上下文抓重点词，找出侧重点——分析图表，得出应写信息——概括整合，流畅表达
例1、根据下面表格内的资料，在后面语段的横线上写出语句，表达要符合情理
上表是某高中对100多名学生对文学、语文、语文课的兴趣状况的调查结果。语文课与学生的联系最直接，尽管语文课是教语文的，又与文学有密切联系，但兴趣程度的比较表明语文课（1）
，由此可见，重振语文教学的精神，提高语文课堂教学效果，（2） 。 答案：（1） （2） 练一练 P179例5
2、分析图表——结论式解说——结果＋意义
结论包括：⑴比较数字后得出的结果，⑵调查的目的或调查得出的结果所代表的意义。 例2、见P179例7 练一练：
阅读下面的文字和表格，完成后面的题目。
请根据表格所反映的情况，写出一条结论和一条建议。 结论： 建议：
3、分析图表——转述式解说——解说要点（时间＋方面＋数字）⑴分析题干，找出侧重点⑵分析图表，找出需要比较的方面⑶得出比较之后的结果——将以上信息整合，按顺序概述 例3、下面是某校近五年高考升学统计表，请结合图例，用简要文字表述其特点。（30字以内） 上 线 人 数
年度 答案： 练一练 P179例5
（三）解题技巧总结 新题精练
1．请根据下表的内容，按要求完成问题。(6分) 北京某旅游景点统计表
(1)看了上表之后，简要概括该旅游景点2007年至2010年的发展情况。(35字以内)(3分) 答： _________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
(2)根据往年情况，如进行乐观预测，该旅游景点2011年度的情况将会怎样？(35字以内)(3分)
答：__________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
2．根据图表中的数据，请简要说明我国留学生情况变化的三条规律。(6分) 近三年中国留学生人数调查(单位：万人)
(1)_____________________________________________________________(2)_____________________________________________________________(3)_____________________________________________________________ 3．请根据下图，概括结论。(不超过20个字)(4分)
篇二：图表类图文转换
图表类图文转换
教学目标：1、了解有关图表类题的高考要求；
2、掌握图表类题解题方法。
教学重点：数据的分析、推理与归纳
教学难点：数字转换成文字
考点解析：1．命题形式：以主观表述题的形式出现，通常有四种类型：
(1)图表类；(2)漫画类；(3)图画类；(4)徽标类。
2．命题特点：图文转换题是用文字对图表资料等信息进行转述的试题。所用材料大都是选自报刊、网络中反映社
会现实、生活现象的新闻图片、漫画、调查材料以及某些节日或社团活动所采用的徽标。
主要考查考生两种能力：(1)对材料的分析能力；(2)语言归纳表述能力。综合性和技巧性都比较强。涉及的题材内
容十分广泛，对时事热点尤为关注。
教学过程：
一、导课：
二、考点突破：
1. 下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况调查。请根据图表反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容（不出现数字），使上下文语意连贯。
解题思路：解答图文转换衔接题，可以分两步走：
突破关键点一：怎样才能看懂各种各样的图表？
突破关键点二：怎么做衔接填空题？
2. 阅读下面图表，完成下面的问题。某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：
请根据图表所反映的情况，写出两种结论。
解题思路：调查什么？情况如何？把相关词语圈划出来。
3. 阅读下面的表格后，得出结论，并针对小学生的消费倾向提出简要的建议。
被调查小学生的品牌识别能力
⑴结论： 。
⑵对小学生的消费倾向提出议：
三、表文转换解题步骤:
四、巩固练习：
1.下面的“统计表”是依据徽州清代某村一位胡姓农民向村民贷出玉米种子账整理而成的。请结合表格内容，将下面的内容补充完整。（不得出现数字）
有学者研究指出，玉米的引种、推广和普及，很大程度上解决了徽州粮食短缺的问题。玉米产量很高，“种一收千，其利甚大”。某村胡氏村民于道光初年率先引种，收获颇丰；村民们则纷纷效仿。尽管① 但仍有许多村民贷种播种。随着② ，村民贷种子量迅速下降，相应的③ 。
2. 下面是水的密度随温度变化的示意图。请根据图示写出结论。
篇三：图文转换 图表类 2013315
图文转换 图表类 2013/3/15
所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。表文题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。表文解答题就是要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图表中包含的信息用恰当的语言表述出来。
1.(2012·天津)阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。
（数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读）
（1）中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。
（2）请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种，概括起特点并略作说明。
2（2011
·湖北）．分析下图，得出结论。并合理推断其原因。要求：① 语言表达准确、简明： ②结论和原因均不超过25字。
宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图
开通前 开通后
（1）结论：。（
2分）
（2）原因：。（2分）
1
通过整体阅读，注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度，找出图表中所含的信息——比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。具体而言，图表式要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各部分的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。
2．观察数据变化
数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。
3．注意图表细节
图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”等。
4．把握考题要求
不同图表形式，题干有不同要求，答案表述也各异。答题时要注意：
(1)注意题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。
(2)注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。
5．归纳概括，组织答案
解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前，要正确分析表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就符合简答要求了。
(1)在表达中，如果没有特别要求用数字说明，应尽量避免出现具体数字。
(2)复杂的表格分析要注意不能片面就一个角度(比较项目或比较角度)来展开，要综合分析两个维度：横向角度、纵向角度。从这两个角度中分别得出结论，归纳成句。
(3)注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了×××倍”“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念“近一半(约50%)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。总之，要根据图表
我国夕阳产业现状和老年人口消费规模发展趋势的图表，完成后面的题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
目。
（1）图表一表明： 2
（2）图表二表明：
（3）应采取的措施是（提出一条合理化建议）： ．．
4．下面是某大学以大学生“人文·读诗”为主题的问卷调查。请根据表一、表二显示的
调查结果概括现状，分析原因。要求简明、准确。
表二：你认为诗歌在当下的存在价值是（可多选）
(1)现状概括：
(2)原因分析：
【答案】
1. （1）近年来各媒介综合阅读率逐年上升，其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。（2）提示：概括出任意一方式任意特点，说明合理即可。
2. （1）公路运量聚减，铁路大幅上升
（2）铁路速度提高，且经济，安全，省时
3．（1）我国夕阳产业投入严重不足，不能满足老龄化社会的养老需求。（2分）
（2）未来40年我国老年人口消费规模呈快速增长趋势。（1分）
（3）①政府加大夕阳产业的投入，并鼓励社会力量投资；（2分）
②采取多样化养老方式，减缓社会化养老的压力。（任何一点即可）
4．(1)现状概括：表一显示，多数大学生读诗很少；表二显示，视诗歌为诗人谋生手段和
认为诗歌没有存在价值的人数最多。（2分，每个方面1分。意思相近即可。）
(2)原因分析：①多数大学生缺乏对诗歌人文价值、审美价值的认识。②多数大学生缺乏阅读诗歌的内驱力。
3
《图文转换之图表ppt》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/meiwen/30951.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：基层挂职心得
- 下一篇：萝卜羊肉汤做法大全