篇一：本科生导师制工作实施细则
本科生导师制工作实施细则
为了贯彻《内蒙古民族大学本科学生导师制实施办法》，根据我院实际情况，特制订此实施细则。
1、为学生提供有关学分制和学习等方面的咨询和指导，并辅助班主任做好心理健康与安全教育。
2、了解学校教学管理和学生管理的有关规定，熟悉本专业及专业方向的培养目标、培养计划、课程体系、课程大纲及其学分制的规定和任课教师的基本情况。
3、了解被指导学生的学习情况，掌握和了解学生从入学开始的累计学分、平均学分等情况。
4、采取个别指导为主，个别指导与集体指导相结合的工作方式。
5、每学期开学初必须与学生见面，每周用于指导的工作时间不少于2小时，且保证每两周至少与所有学生均有一次见面指导机会。
6、要特别注意指导关心降级学生、休学后复学学生及问题学生的进步与成长。
7、每学期末导师要对所指导的学生进行学习方面的评价，评价结果报送学院教学科研办公室存档。
8、导师需填写导师工作日志，对指导活动做好记录。
9、导师工作考核纳入学校教职工的年度考核，每年度进行一次。
10、考核由学院领导小组负责，学院建立导师年度考核档案。
11、考核方式：查阅导师的工作记录、召开学生座谈会、对学生进行满意度评测、
考察学生各方面能力、综合素质提高程度等。
12、学院定期检查导师工作日志及召开学生座谈会，对导师工作情况进行定期检
查。
13、学校采取随机抽查导师工作日志及召开学生座谈会，对导师工作情况进行不
定期检查。
14、导师工作的考核结果，作为教师工作年度考核、专业技术职务评聘及评优的
条件。
本科生导师制工作领导小组
组长：裴志利
成员：张春生 姜静清 吴松林 斯琴高娃 王丽 刘娜仁
篇二：安徽科技学院本科生导师工作手册
安徽科技学院
本科生导师工作手册
学 院
导 师
职 称
职 务
时 间 至 学年度
安徽科技学院教务处 学工部制
说 明
一、本工作手册主要记录导师对学生指导情况以及学生基本情况。
二、导师要及时记录指导情况，加强师生交流沟通，确保指导效果。
三、本指导手册每学年一册，每学年初发放，学年末由导师送交所指导学生所在学院。
四、本手册要妥善保管，按时提交，并作为导师考核的主要参考支撑材料之一。
安徽科技学院本科生导师制实施办法（试行）
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》（中发?2004?16号）精神，推进大学生思想政治教育精细化管理，充分发挥教师、干部在学生成长成才过程中的重要作用，切实把全员育人、全过程育人、全方位育人工作落到实处，学校决定在本科生中试行导师制。
一、实施导师制的目的意义
本科生导师制是学校在实行辅导员班主任制度的基础上，选聘专任教师、管理干部担任学生指导教师，重点负责对学生的学业和思想进行指导，实现学生个性化成长的一种教育管理模式。导师制是提升我校教育教学工作科学化水平的一项重要举措，是加强学生教育培养的一种重要形式，是实现学生成长成才和全面发展的重要手段。
二、导师制实施对象
导师制的实施对象为全日制的在校本科一、二年级学生。每年从大学一年级开始实行导师制，指导时间为期两年。以学生宿舍为单位，原则上每位导师指导1-2个宿舍的学生。
三、导师的任职条件
（一）全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。
（二）具有高度的责任心和奉献精神，爱岗敬业，为人师表，
热爱学生、关心学生成长。
（三）具有较丰富的教学经验，较高的专业水平，良好的教学效果，较强的科研能力，熟悉本专业培养目标和教学计划，有一定的专业指导能力。
（四）具有硕士以上学位、中级以上专业技术职务，原则上教授、副教授和具有博士学位的教师均须担任本科生导师。机关部门中具有硕士以上学位、中级以上专业技术职务或副处级以上干部也可担任本科生导师。
四、导师的工作职责
（一）品德培养。导师要以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使学生在更好地学习科学文化知识的过程中，自觉加强思想道德修养；导师要协助辅导员班主任加强学生日常的思想政治教育和管理，帮助学生成长成才和全面发展。
（二）专业指导。导师要指导学生了解学分制条件下主修和辅修专业的人才培养模式、发展动态、社会需求，根据学生的学习能力、兴趣、爱好，指导学生制订科学合理的学习计划，并对学生选课、学习进程安排、发展方向选择、学习方法等进行指导，引导学生明确学习目的，端正学习态度，确立正确的成才目标，培养学生自主获取知识的能力和良好的学习习惯。
（三）学术引导。导师要引导学生开展读书活动、科学研究，提倡有条件的导师带领学生参与课题研究，提升学生的科研素养和科研创新能力，培养学生的科研意识和学术精神。
五、导师的聘任
（一）本科生导师在专任教师和管理干部中选聘，聘期两年。凡通过岗位聘任且符合导师任职条件的教师、干部都有义务担任本科生导师。
（二）导师聘任工作由各学院组织实施。可采取个人自荐、学院推荐等方式确定导师名单，由学院领导小组研究后报经学校领导组审核批准后实行。新生报到以后，组织导师与学生开展双向自主选择，并将聘任情况报送学校领导组办公室备案。导师上岗前由学校统一组织培训。
（三）本科生导师须保持相对稳定。导师在任期中如因进修或工作变动等原因不能坚持指导，学院要及时更换导师，更换导师的程序按聘任程序进行。
（四）本科生导师聘任工作坚持“宁缺毋滥，循序渐进”的原则进行，各学院可结合实际情况，可选择部分专业和班级，逐步开展导师制聘任工作。
六、导师的工作方式
（一）遵循以个别指导为主，个别指导与集体指导相结合的工作原则，当面指导与书信、邮件、电话、短信等相结合的方式进行，就学生的共性问题召集学生共同研究，探讨解决问题的办法和途径，个别问题给予个性化指导。
（二）每学期开学初和结束前各召开一次指导学生全体成员会，进行专业学习讲评和总结。平时采取分组指导和个别指导相结合的工作方式，导师每月与所指导的学生个别谈心不少于一次，
篇三：本科毕业设计每周工作日志
本科毕业设计每周工作日志
姓名： 学号：
第一周：空
第二周：翻看印染厂设计，查询资料为毕业设计做准备。 第三周：
第四周：
第五周：
第六周：
第七周：
第八周：
第九周：
第十周：
第十一周：
第十二周：
第十三周：
第十四周：
要求：每周书写字数不少于50字，以表达清楚本周做的工作为目的； 每周六下午下班前记录本周的周志；
我这边随时进行检查，要求上交。
《本科生导师工作日志》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/meiwen/29282.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：莆田卤面铣刨机
- 下一篇：excel中增长率函数