篇一：Excel图表制作大全
Excel图表：创建基本图表
Excel图表可以将数据图形化，更直观的显示数据，使数据的比较或趋势变得一目了然，从而更容易表达我们的观点。
本课我们将通过“图表向导”创建最基本的图表。为了方便想一起进行下面操作的读者朋友，文章末尾提供了原文件供大家下载参考，朋友们可以先下载它到本地电脑，然后打开它和下面的步骤一同操作。
实例背景：小张是一名销售主管，他负责管理三个部门，快到年终了，为了用Excel统计分析销售情况，他把三个部门2004年第四季度的销售业绩输入到了Excel工作表中(图 1)。
为了让三个部门的业绩情况更直观的表显示，他将通过Excel“图表向导”，将数据转化为图表。
思路分析：利用“图表向导”制作图表，首要的一步是选择生成图表的数据区域，接下来根据“图表向导”的提示一步一步操作即可快速生成基本的图表。
操作步骤：
一、创建图表
1、打开“创建基本的图表(原始文件)”工作薄文件，进入“练习”工作表，选中需要生成图表的数据区域“A1:D4”。
2、单击“常用”工具栏上的“图表向导”按钮(图 2)。或者选择菜单“插入→图表”命令。打开“图表向导”对话框。
3、默认“图表类型”为“柱形图”和子图表类型(图 3)，单击下方的“按下不放可查看示例”按钮，可以看到将得到的图表外观的预览。
4、直接单击“完成”按钮，将在当前工作表中得到生成的图表(图 4)。
二、动态更新图表中的数据
生成图表后，发现部门二十月份的业绩应为120，是不是需要将B3单元格改为120后，再重新生成图表呢？没有这个必要，直接将B3单元格的数据由85改为120后回车确认，可以看到部门二十月份数据的柱形图自动更新。
三、移动图表
有时候，我们希望移动图表到恰当的位置，让工作表看起来更美观，下面的操作我们将学习如何移动图表。
1、单击图表的边框，图表的四角和四边上将出现8个黑色的小正方形。
2、接着一直按住鼠标不放，移动鼠标，这时鼠标指针会变成四向箭头和虚线(图 5)，继续移动鼠标，同时图表的位置随着鼠标的移动而改变。
3、用这样的方法把图表移动到恰当的位置即可。
四、调整图表的大小
同样地，我们也可能希望调整图表的大小，有这种需求时进行下面的操作即可。
1、单击图表的边框，图表的四角和四边上将出现8个黑色的小正方形。
2、将鼠标指针移动到某个正方形上，然后拖动它就可以改变图表的大小(图 6)。
五、更换图表的类型
当生成图表后，我们有可能希望查看数据在不同图表类型下的显示效果，即更换当前图表的类型，具体操作也是相当简单的。
1、单击图表的边框，选中图表。然后选择菜单“图表→图表类型”命令，打开“图表类型”对话框。
2、我们修改图表类型为“条形图”，子类型默认，一直按住“按下不可放可查看示例”按钮，即可预览该图表类型得到的效果图(图 7)。如果觉得满意，单击“确定”即可完成图表类型的修改。(这里暂时不要单击“确定”按钮，我们接着尝试其它的图表类型)
3、接下来我们尝试将图表类型改为“折线图”。在图表类型列表框中选择“折线图”，子图表类型为默认，一直按住“按下不可放可查看示例”按钮，预览该图表类型得到的效果图(图
8)。
篇二：excel图表制作教案
excel图表制作教案
汤河口中学
曹智华
教学目标：
知识与能力目标：1、 掌握简单图表的制作方法。
2、 学会利用“图表向导”建立图表；
过程与方法目标：帮助学生建立数据之间的图形关系，发现事物的性质及变化规律。 情感、态度与价值观目标：培养学生处理信息的能力，养成良好的思维习惯和行为方式。 教学重点与难点：
重点：图表的制作方法及步骤
难点： 1、创建图表所需数据区域的正确选取
2、根据图表对数据进行分析
教学方法：
1． 任务驱动法
2． 学生自主探索
设计思想：
1．制作图表这节课是一节很有课堂生成的一节课，也是直观看数据的一节课，对此我联系生活实际，结合地理知识，丰富学生思维，同时也是学科之间的结合，其实知识在某种角度就是没有界限的，因此我把技术的学习融合与地理的数据分析，进而引发学生一些深层次的思考。也在综合性学习上有一个小小的尝试和探索。
教学过程
一、 组织教学视频倒入《了解我们生活的地球》提出问题，地球是由什么组成？人口、环境、资源成了当今的影响人类的重要问题，让学生从心里树立正确的人生观。为接下来的图表提供相应的数据来源。
二、地球水陆面积分析<引出饼图制作>
1、观看地球表面的水陆数据进行简单分析
2、任务一：利用“图表向导”制作图表并修饰
完成例题1：地球海陆面积（面积单位：万平方千米），要求：制作一个饼形图
3、教师指导完成饼形图表的制作<教师演示>
三、世界人口变化分析<引出柱形图制作>
1、教师讲解饼形、柱形图、折线图等的用途和意义。
2、分小组讨论世界人口应该选用哪种图表，为什么？（直观反映数据量的多少）
3、小组总结制作图表的一般过程。
步骤方法：选择图表的相应区域，插入——图表
1）选择图表类型
2）找准图表源数据
3）补全图表选项
4）确定图表位置
四、分析一天的气温变化表制作合适的图表<折线图的制作>
1、教师和同学们一起分析一天变化的数据，让同学选择合适的图表说出原因
2、小组自己完成图标制作
五、千锤百炼完成课后练习<习题1和习题2的制作>
1、教师巡视个别指导。
2、对小组所完成作业进行合理评价
六、总结感悟
1、知识点总结，图表制作的方法，完成学案的练习题。
2、回顾整节课的学习过程，整体把握图表制作的过程。
3、送给学生几句话，让他们思考我们家园面临的问题，共同维护我们的地球家园。 对我们的家园进行一个全面的分析，有数据到图表，学生有一个整体的认识，也掌握了数据分析一种新方法，也让孩子们知道了我们的家园面临的危机，让他们从数据有个一个新的认识这样比单纯的教育更有用。
反思：本课学习了利用图表向导制作图表、修饰图表等知识技能。我是把所有的基本知识点给串完，有一个保护地球家园的主线，数据也是从地球我们面临的问题出发，一个看似零散其实紧密相连的一体。不仅把信息技术知识融入其中，也把地理知识，环境科学，环保思想融入其中，一种整体把握的理念。学习本来就不是一门一门的，每一科与每一科之间都存在着很大的联系，兴趣点和感染点很多，自己在努力探索。
篇三：EXCEL 2007制作相关分析图表具体步骤
EXCEL 2007制作相关分析图表具体步骤
二、最终效果图（如下图）
三、具体操作步骤：
1）选中三列数据，点击插入选项，选择散点图，如下图
2）选择图表工具下的格式（1），然后在2中选择需要添加为次坐标轴的数据名称，如下图
3）右击选中的1区域，在2中选择次坐标轴，得到下图
注：通过选中折线右击选择更改系列图表类型可以改变其类型，如上图
4）对横、纵坐标的值进行修改，单击选中值区后右击，选择设置坐标轴格式，进行设置
5）局部调整
《excel的图表制作》
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