篇一：幸福感恩快乐成长2016成长仪式H
幸福感恩 快乐成长
——清水亭学校三年级十岁成长仪式
（学生进场时播放欢快的背景音乐、播放成长相册）
（播放音效：有请主持人闪亮登场）主持人走上主席台，注意上下场礼仪
（立正姿势站好，轻音乐音效逐渐降低；主持人开场，活动过程中电子屏循环播放学生成长电子相册，播放生日歌和放飞气球时除外）
序曲
男：尊敬的老师们
女：亲爱的少先队员们
师：尊敬的家长朋友们
合：大家早—上—好！
男：今天，我们无比激动，
女：今天，我们无比幸福。
男：笑声回荡在我们的耳旁，
女：欢乐充满每个人的心房。
师：今天你们十岁啦！“十岁成长礼”多么令人神往，多么令人奋发向上。 女：你看，我们的脸上绽开了笑容。
男：10岁的我们，拥有天使般美丽的翅膀承载着梦想与希望；
女：10岁的我们，拥有了开始自己走向生命历程的能量；
合：今天，我们在这里共同度过10岁的生日，和亲爱的爸爸妈妈、敬爱的老师们一起见证这成长的时刻！
师：我宣布，清水亭学校“幸福感恩 快乐成长”十岁成长仪式
合：现——在——开——始！
（播放十秒钟劲爆音效）
师：请全体起立！
女：出旗！
（播放出旗曲，见护旗学生上台后即可暂停）
师：少先队员敬队礼，其他师生行注目礼，升国旗、唱国歌！（注意升旗礼仪） 男：请坐
祝福
女：成长，是点滴的变化
男：成长，是变化的积累
师：让我们一起重温一下同学们成长的变化！请看大屏幕——
（电子屏随机播放成长相册）
女：成长，是快乐的
男：成长，是幸福的
师：让我们一起唱响《生日快乐》歌
（播放生日快乐歌，电子屏生日快乐动画）
（全体学生齐唱生日歌，九名礼仪生给三年级每班送一盒蛋糕，提前组织安排）
师：听着旋律优美的生日快乐歌，我们感动着
男：捧着爱意浓浓的生日大蛋糕，我们喜悦着
师：十年，在时间的长河中只是一个短短的瞬间，
女：十年，在人生的旅途中却是一段长长的旅程，
师：今天，在这难忘的时刻，学校领导代表全体老师给同学们送来了祝福。下面让我们以热烈的掌声欢迎校长致辞。
（电子屏随机播放成长相册，校长讲话）
男：谆谆教诲激励我们前进！在清水亭学校这个温暖的大家庭里，在辛勤园丁的培育下，我们播种友谊，收获真情。感谢校长寄予我们的衷心祝愿和殷切希望。我们的老师也送来了诚挚的问候和祝福，大家请看！（播放教师祝福视频） 女：感谢老师们真诚的祝福，您说的每一句我们都会谨记心中。爸爸妈妈们也给我们送来了真挚的祝福，请看——（播放家长代表祝福视频）
感恩
师：成长，离不开家长的付出
男：成长，少不了老师的教诲，或许我们的只言片语不能表达我们的谢意，下面有请三年级同学代表用最美的诗歌向大家表达感激之情吧!（播放背景音乐） (主持人说这句话时，提前组织三2班候场)
（三（2）班诗朗诵）
女：十岁，是人生的一个路口，在这个重要的日子里，爸爸妈妈有很多心里话想对我们说，让我们像小时候那样偎依在爸爸妈妈的怀抱中，一起来读一读爸爸妈妈写给我们的信吧！
(背景轻音乐)
师：十岁了，从孩童成为少年；十岁了，从幼稚走向成熟。今天，爸爸妈妈也给同学们准备了一份特殊的礼物，请大家打开看一看吧！
（父母赠书《弟子规》，背景音乐《虎妈猫爸》主题曲《动物森林》） （三九班登台准备，统一服装）
男：这本《弟子规》是爸爸妈妈对我们成长的祝贺！下面请听三年级代表集体朗诵《弟子规》
（配背景音乐）
师：书声琅琅中传达了师长对我们的殷殷嘱托，感谢一直陪伴我们成长的爸爸妈妈们！全体起立。
(背景音乐《时间都去哪儿了》)
(葛娟老师现场指挥学生向父母行鞠躬礼：一鞠躬，感谢父母生育之恩，并祝父母福如东海；二鞠躬，感谢父母养育之恩，并祝父母安康如意；三鞠躬，感谢父母教诲之恩，并祝父母笑口常开，教师随机组织语言)
师：此时此刻，同学们也有许多心里话想对爸爸妈妈说，请向爸爸妈妈献上我们精心准备的感谢信，给他们一个深深的拥抱，并真心地说一句谢谢！ （学生献感谢信并拥抱父母）
女：感谢一直为我们默默付出的父母们，请接受我们对您最真诚的感谢！请看 ——（播放学生录制感谢父母的视频）
成长
师：我们知道，人生的道路会有风雨，偶尔也会布满荆棘
男：成长，我们内心更加坚强
女：成长，我们变得更加勇敢
师：让我们一起在蓝天下翱翔
男：让我们一起在阳光下成长
师：拿出你的勇气
女：展现你的风采
男：请欣赏——小小太极拳师傅们的飒爽英姿
（太极操表演，播放配乐）
（相关老师组织列队候场）
女：我和你，心连心，同住地球村，瞧，这些小伙伴们给我们带来异国舞蹈的活力四射，请欣赏——
（舞蹈表演）
男：泱泱中华，武术之乡，看我拳拳生风，请欣赏功夫小子们的今日风采 （武术表演）
师：谢谢台上三年级代表们的精彩展示！台下的爸爸妈妈和同学们已经被他们的热情所感染，个个都在摩拳擦掌，跃跃欲试，现在我宣布《两人三足》亲子游戏正式开始！但在开始前，老师要给大家做个小小的提醒：切记在活动中友谊第一、快乐第一、安全第一，听从周围老师的指挥，遵守活动规则。
（亲子游戏活动组织）
（注意控制活动节奏，活动结束组织回到各班原来场地）
男：在前进中，我们感受到了互相扶持的温暖
女：在前进中，我们体验到了共同成长的力量
男女：让我们把心愿与期盼寄托到手中的气球上
（停顿稍长2~3分钟，所有的学生拿到气球再继续！请主持老师一定要现场确认） 师男女（合）：让我们一起放飞心中的梦想！
（学生与父母集体放飞心愿气球，播放背景音效，电子屏播放放飞气球、白鸽动画，等基本放飞后音效渐弱）
结束
女：十岁是成长的里程碑。
男：长大一岁意味着懂得更多的道理，承担更多的责任，学会更多的本领。
师：十岁的你们应该告别幼时的淘气、顽皮，做一个会体贴父母，关爱他人的小主人。 女：在这欢乐的日子里，让我们向辛勤养育我们的父母表示衷心的感谢！（鞠躬） 男：在这欢乐的日子里，让我们向培育我们成长的老师表示诚挚的感谢！（鞠躬） 师：今天的歌声与笑声，奏响了欢乐的序曲
女：这欢乐的旋律在我们耳畔久久回响
男：这欢乐的旋律伴随着我们勇往前行
师：清水亭学校庆三年级学生十岁成长仪式即将结束，
请三年级学生全体起立，每班排成两队，走过成长之门，走向用知识的彩笔描绘成的斑斓的美好前程。
（循环播放背景音乐）
（相关老师站在成长之门旁边，向学生赠送集体照片，各班走完后回原位，等待集体退场，提前安排好人员和路线）
男：亲爱的小伙伴们，走完成长之门，我们十岁了！
女：十岁的我们，像正要起航的小船，鼓满风帆，只待乘风破浪！ 师：十岁的你们，是羽翼渐丰的雏鹰，长空万里，正要展翅飞翔！ 男女：让我们挥动雏鹰的翅膀——展翅飞翔！
师：幸福感恩，快乐成长，清水亭学校三年级十岁成长仪式，
师生合：到此结束！谢谢大家！
（循环播放《生日快乐》歌，各班有序退场）
篇二：幸福感恩快乐成长2016成长仪式
幸福感恩 快乐成长
——清水亭学校三年级十岁成长仪式
（学生进场时播放欢快的背景音乐、播放成长相册）
（播放音效：有请主持人闪亮登场）主持人走上主席台，注意上下场礼仪
（立正姿势站好，轻音乐音效逐渐降低；主持人开场，活动过程中电子屏循环播放学生成长电子相册，播放生日歌和放飞气球时除外）
序曲
男：尊敬的老师们
女：亲爱的少先队员们
师：尊敬的家长朋友们
合：大家早—上—好！
男：今天，我们无比激动，
女：今天，我们无比幸福。
男：笑声回荡在我们的耳旁，
女：欢乐充满每个人的心房。
师：今天你们十岁啦！“十岁成长礼”多么令人神往，多么令人奋发向上。 女：你看，我们的脸上绽开了笑容。
男：10岁的我们，拥有天使般美丽的翅膀翱翔着梦想与希望；
女：10岁的我们，拥有了开始自己走向生命历程的能量；
合：今天，我们在这里共同度过10岁的生日，和亲爱的爸爸妈妈、敬爱的老师们一起见证这成长的时刻！
师：我宣布，清水亭学校“幸福感恩 快乐成长”十岁成长仪式
合：现——在——开——始！
（播放十秒钟劲爆音效）
师：请全体起立！
女：出旗！
（播放出旗曲，见护旗学生上台后即可暂停）
师：少先队员敬队礼，其他师生行注目礼，升国旗、唱国歌！（注意升旗礼仪） 男：请坐
祝福
女：成长，是点滴的变化
男：成长，是变化的积累
师：让我们一起重温一下同学们成长的变化！请看大屏幕——
（电子屏随机播放成长相册）
女：成长，是快乐的
男：成长，是幸福的
师：让我们一起唱响《生日快乐》歌
（播放生日快乐歌，电子屏生日快乐动画）
（全体学生齐唱生日歌，九名礼仪生给三年级每班送一盒蛋糕，提前组织安排）
师：听着旋律优美的生日快乐歌，我们感动着
男：捧着爱意浓浓的生日大蛋糕，我们喜悦着
师：十年，在时间的长河中只是一个短短的瞬间，
女：十年，在人生的旅途中却是一段长长的旅程，
师：今天，在这难忘的时刻，学校领导代表全体老师给同学们送来了祝福。下面让我们以热烈的掌声欢迎校长致辞。
（电子屏随机播放成长相册，校长讲话）
男：谆谆教诲激励我们前进！在清水亭学校这个温暖的大家庭里，在辛勤园丁的培育下，我们播种友谊，收获真情。感谢校长寄予我们的衷心祝愿和殷切希望。我们的老师也送来了诚挚的问候和祝福，大家请看！（播放教师祝福视频） 女：感谢老师们真诚的祝福，您说的每一句我们都会谨记心中。爸爸妈妈们也给我们送来了真挚的祝福，请看——（播放家长代表祝福视频）
感恩
师：成长，离不开家长的付出
男：成长，少不了老师的教诲，或许我们的只言片语不能表达我们的谢意，下面有请三年级同学代表用最美的诗歌向大家表达感激之情吧!（播放背景音乐） (主持人说这句话时，提前组织三2班候场)
（三（2）班诗朗诵）
女：十岁，是人生的一个路口，在这个重要的日子里，爸爸妈妈有很多心里话想对我们说，让我们像小时候那样偎依在爸爸妈妈的怀抱中，一起来读一读爸爸妈妈写给我们的信吧！
(背景轻音乐)
师：十岁了，从孩童成为少年；十岁了，从幼稚走向成熟。今天，爸爸妈妈也给同学们准备了一份特殊的礼物，请大家打开看一看吧！
（父母赠书《弟子规》，背景音乐《虎妈猫爸》主题曲《动物森林》） （三九班登台准备，统一服装）
男：这本《弟子规》是爸爸妈妈对我们成长的祝贺！下面请听三年级代表集体朗诵《弟子规》
（配背景音乐）
师：书声琅琅中传达了师长对我们的殷殷嘱托，感谢一直陪伴我们成长的爸爸妈妈们！全体起立。
(背景音乐《时间都去哪儿了》)
(葛娟老师现场指挥学生向父母行鞠躬礼：一鞠躬，感谢父母生育之恩，并祝父母福如东海；二鞠躬，感谢父母养育之恩，并祝父母安康如意；三鞠躬，感谢父母教诲之恩，并祝父母笑口常开，教师随机组织语言)
师：此时此刻，同学们也有许多心里话想对爸爸妈妈说，请向爸爸妈妈献上我们精心准备的感谢信，给他们一个深深的拥抱，并真心地说一句谢谢！ （学生献感谢信并拥抱父母）
女：感谢一直为我们默默付出的父母们，请接受我们对您最真诚的感谢！请看 ——（播放学生录制感谢父母的视频）
成长
师：我们知道，人生的道路会有风雨，偶尔也会布满荆棘
男：成长，我们内心更加坚强
女：成长，我们变得更加勇敢
师：让我们一起在蓝天下翱翔
男：让我们一起在阳光下成长
师：拿出你的勇气
女：展现你的风采
男：请欣赏——小小太极拳师傅们的飒爽英姿
（太极操表演，播放配乐）
（相关老师组织列队候场）
女：我和你，心连心，同住地球村，瞧，这些小伙伴们给我们带来异国舞蹈的活力四射，请欣赏——
（舞蹈表演）
男：泱泱中华，武术之乡，看我拳拳生风，请欣赏功夫小子们的今日风采 （武术表演）
师：谢谢台上三年级代表们的精彩展示！台下的爸爸妈妈和同学们已经被他们的热情所感染，个个都在摩拳擦掌，跃跃欲试，现在我宣布《两人三足》亲子游戏正式开始！但在开始前，老师要给大家做个小小的提醒：切记在活动中友谊第一、快乐第一、安全第一，听从周围老师的指挥，遵守活动规则。
（亲子游戏活动组织）
（注意控制活动节奏，活动结束组织回到各班原来场地）
男：在前进中，我们感受到了互相扶持的温暖
女：在前进中，我们体验到了共同成长的力量
男女：让我们把心愿与期盼寄托到手中的气球上
（停顿稍长2~3分钟，所有的学生拿到气球再继续！请主持老师一定要现场确认） 师男女（合）：让我们一起放飞心中的梦想！
（学生与父母集体放飞心愿气球，播放背景音效，电子屏播放放飞气球、白鸽动画，等基本放飞后音效渐弱）
结束
女：十岁是成长的里程碑。
男：长大一岁意味着懂得更多的道理，承担更多的责任，学会更多的本领。
师：十岁的你们应该告别幼时的淘气、顽皮，做一个会体贴父母，关爱他人的小主人。 女：在这欢乐的日子里，让我们向辛勤养育我们的父母表示衷心的感谢！（鞠躬） 男：在这欢乐的日子里，让我们向培育我们成长的老师表示诚挚的感谢！（鞠躬） 师：今天的歌声与笑声，奏响了欢乐的序曲
女：这欢乐的旋律在我们耳畔久久回响
男：这欢乐的旋律伴随着我们勇往前行
师：清水亭学校庆三年级学生十岁成长仪式即将结束，
请三年级学生全体起立，每班排成两队，走过成长之门，走向用知识的彩笔描绘成的斑斓的美好前程。
（循环播放背景音乐）
（相关老师站在成长之门旁边，向学生赠送集体照片，各班走完后回原位，等待集体退场，提前安排好人员和路线）
男：亲爱的小伙伴们，走完成长之门，我们十岁了！
女：十岁的我们，像正要起航的小船，鼓满风帆，只待乘风破浪！ 师：十岁的你们，是羽翼渐丰的雏鹰，长空万里，正要展翅飞翔！ 男女：让我们挥动雏鹰的翅膀——展翅飞翔！
师：幸福感恩，快乐成长，清水亭学校三年级十岁成长仪式，
师生合：到此结束！谢谢大家！
（循环播放《生日快乐》歌，各班有序退场）
篇三：我的妈妈采访指导课(详)
活动过程：
一、视频导入，揭示课题
同学们,我们先来看一段视频。（播放感恩母亲电子相册）
谁愿意来谈谈感想。
是啊，妈妈是伟大、善良、无私的代名词。但是妈妈也是普通人，她也有自己的喜怒哀乐，兴趣爱好，自己的工作和生活，同事和朋友。
在前一阶段，我们开展了“我眼中的妈妈”主题实践活动。接下来，我们要通过别人更进一步了解自己的妈妈。（揭示课题）
二、采访前的准备活动
要想通过别人了解妈妈，我们可以采用哪种活动方法呢？（采访）
你有过采访的经历吗？谁愿意来谈谈你的采访经历。
今天我们就来针对采访前的准备活动进行探究。
PPT请大家在小组内讨论采访前应做好哪些准备工作。开始。（小组讨论）
师生问答，我们一起读一读：
PPT 确定并联系被采访人
确定采访的问题
准备采访工具（展开）
三、确定采访目的及对象
同学们，我们只有明确采访的目的，才能有针对性地选择采访对象。换句话说，你想通过谁了解妈妈哪方面的信息？谁来说说？
1.联系采访对象
确定了采访对象，你打算用什么方式去联系他们？
PPT师：看来同学们都很善于开动脑筋，积极思考。今天陈老师要请同学当小小评判员。仔细分析小明和妈妈同事张阿姨的预约电话内容，评一评哪些地方值得我们学习，哪些地方还需要进一步改进。我当妈妈同事张阿姨，谁来当一下小明，读一下。
小明：阿姨，您好！我是您同事的儿子。师：你好找我有事吗？
小明：阿姨，我想采访您。师：采访我，为什么呀？
小明：我们班正在进行《我的妈妈》采访活动，我想跟您了解我妈妈的工作情况，不知道可不可以？师：好啊。
小明：我们定在周六下午在不夜城大门口见面，行吗？师：行。那到时候见吧。Bye bye.
小明： Bye bye.
师：请同学看一下，小明的这段对话有没有值得我们学习的地方？
过渡：如果让你来打这个联系电话，你觉得应该注意哪些方面。
师生归纳小结：
PPT说清自己是谁，说清自己打电话的目的，和采访对象商量好采访的时间地点，注意文明礼貌，语言要得体。
2.模拟预约电话
师：接下来，陈老师给大家带来了个任务：请现在打电话联系你妈妈的一位同事、同学或朋友，注意小组内角色的分配（小组活动）
师：哪个小组愿意上台演示展示？其他同学注意看，待会对他们的表演进行点评。（学生上台）
师：告诉大家你扮演的是什么角色。
生1：我扮演的是采访人。生2：我扮演的是被采访人。。。
师：要请两位留步，大家有什么建议。
3、再次模拟。
三、小结
今天我们共同探究了采访前的准备工作，谈谈你的收获。
看来大家今天的收获还真不小啊，让我们把最热烈的掌声送给自己。通过今天的实践，大家的口才和胆量得到了锻炼，在下一阶段，我们将拟定采访提纲，请各组做好相关准备。这节课先上到这。下课。
板书设计：我的妈妈
---- 采访指导课
采访前
对象
问题
工具
《感恩父母电子相册》
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